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写笑林读后感

时间:2018-10-21 19:53

一毛不拔读后感邯郸淳

引言:  邯郸淳(约132—221)【一作邯郸浮】,又名竺,字子叔(一作子淑),又字子礼(或作正礼),东汉时颍川阳翟(今禹州市)人,因著有《笑林》三卷、《艺经》一卷而著名,被称为“笑林始祖,与丁仪、丁廙、杨修为曹植的“四友”。

  介绍  邯郸淳(约132—221)【一作邯郸浮】,又名竺,字子叔(一作子淑),又字子礼(或作正礼),东汉时颍川阳翟(今禹州市)人,因著有《笑林》三卷、《艺经》一卷而著名,被称为“笑林始祖,与丁仪、丁廙、杨修为曹植的“四友”。

”淳自小有才名,博学多艺,善写文章,又懂的“苍、雅、虫、篆,许氏字指”,方圆遐迩许多人都知其名。

魏文帝时,邯郸淳为博士给事中,曾作《投壶赋》上奏文帝,讲述仁义礼仪和恩威相兼的君臣之道。

邯郸淳还为教曹娥写过一篇碑文,陈留大文学家、大书法家蔡邕避难路过会稽,赞碑文为“绝妙好辞”也

邯郸淳留名后世并非因其政绩不夸,也不是因为他的文章特好,而在于他不经意的闲逸文作——《笑林》和《艺经》,讲述了当时的许多笑话、噱头、善喻、讥讽、幽默趣事以及当时流行的投壶、米夹、掷砖、马射、弹棋、棋局、食籁等诸般游艺项目,成为中国最早的笑话和杂耍专著。

  生平  邯郸淳颍川郡(今河南省禹县)人。

汉末文学家、书法家,邺下文人之一。

  邯郸淳青年时期就具有超人的才华。

其书法艺术精湛有力,尤其擅长虫篆(似虫形之篆书)。

曹操久闻其名因而召见之。

当时,曹丕、曹植兄弟争宠,两人都想招揽邯郸淳做自己的僚属。

应操命他去见曹植,两人促膝纵谈至暮,相互表达了敬慕之情。

曹丕即位后,邯郸淳官封博士、给事中,邯郸淳为报知遇作《投壶赋》,洋洋千余言,曹丕认为写得很好,赏赐帛千匹以嘉奖, 邯郸淳有文集二卷、《艺经》一卷,今仅存《投壶赋》、《孝女曹娥碑》等文。

邯郸淳文字成就除散文外,还撰有《笑林》三卷。

《笑林》是我国古代最早的关于笑话方面的专书。

内容大都是一些短小精炼的讽刺性笑话。

如《鲁有执长竿入城门者》:鲁有执长竿入城门者,初,竖执之不可入,横执之亦不可入,计无所出。

俄有老父至曰:'吾非圣人,但见事多矣,何不以锯中截而入!'遂依而截之。

故事写出了执竿人的蠢态,更讽刺那个自以为年纪大,阅历广,而自以为聪明的老者。

寥寥几笔,引人哑然失笑。

总的说《笑林》幽默生动,讽刺辛辣,所以流传甚广。

原书到宋代散失,今有鲁迅先生《古小说钩沉》辑本。

  作品介绍  笑话是随着人类的文明程度的提高而出现的,在我国的古代载籍中,有许多幽默、可笑、滑稽的事情,譬如我们一直当作寓言的的《守株待兔》、《拔苗助长》、《刻舟求剑》等等,其实完全可以划入笑话的范畴。

但是它们只是零星地散布在浩瀚的书林中,其余的大概就基本上在口头流传,没有人加以归并整理。

  大约到汉末魏初的时候,我国才有了第一部笑话的结集,那就是《笑林》。

它的作者邯郸淳,史书上没有专门的传记,但是从《后汉书·曹娥传》、《三国志·魏志·王粲传》注以及后世关于书法的材料中,我们还可以知道不少有关他的事情。

邯郸淳,字子淑,一名竺,颍川阳翟(今河南禹州)人。

鲁迅先生在《中国小说史略》说他:“弱冠有异才,元嘉元年(一五一),上虞长度尚为曹娥立碑,淳者尚之弟子,于席间作碑文,操笔而成,无所点定,遂知名。

黄初初(约二二一)为魏博士、给事中。

”  我们按汉桓帝元嘉元年(公元151年)他二十岁来计算,那么他当生于汉顺帝阳嘉元年(公元132年)。

到曹魏文帝黄初二年(公元221)的时候,他就已经九十岁了。

人生七十古来稀,在那个时候,能活九十岁的人,真应该是凤毛麟角。

这不但需要一个好的体魄,大约也需要一个非常良好的心头态。

那么,当我们知道他曾撰有《笑林》三卷的时候,这个问题也就不难理解了。

  《笑林》,三卷,《隋书·经籍志》、《新唐书·艺文世》子部小说家类均著录。

宋初编纂《太平御览》和《太平广记》的时候,曾采录部分文字,大约当时尚存。

后来给佚失了。

鲁迅先生曾从各书中把它辑集为一卷,共二十九则,收入《古小说钩沉》。

在《中国小说史略》中专门论及,说:“遗文存二十余事,举非违,显纰缪,实《世说》之一体,亦后来诽谐文字之权舆也。

”这部书的出现,对我国后来笑话书的编纂影响很大。

现存二十九则笑话,基本上都挺经典,如《胶柱鼓瑟》、《一叶障目》等等就都出自这里,有的笑话一直到现在我们还可以经常听到。

让我摘录一部分,与朋友们共享:  鲁有执长竿入城门者,初竖执之,不可入,横执之,亦不可入,计无所出。

俄有老父至,曰:“吾非圣人,但见事多矣,何不以锯中截而入

”遂依而截之。

  齐人就赵人学瑟,因之先调,胶柱而归,三年不成一曲。

齐人怪之。

有从赵来者,问其意,乃知向人之愚。

  楚人居贫,读《淮南》,方得“螳螂伺蝉,自障叶要以隐形。

”遂于树下仰取叶。

螳螂执叶伺蝉,以摘之,叶落树下。

树下先有落叶,不能复分别,扫取数斗归。

一一以叶自障,问其妻曰:“汝见我不

”妻始时恒答言“见”,经日乃厌倦不堪,绐云:“不见。

”嘿然大喜,赍叶入市,对面取人物,吏遂缚诣县。

县受辞,自说本末。

官大笑,放而不治。

  汉世有人年老无子,家富,性俭啬,恶衣蔬食,侵晨而起,侵夜而息,营理产业,取敛无厌,而不敢自用。

或人从之求丐者,不得已而入内取钱十,自堂而出,随步辄减,比至于外,才余半在。

闭目以授乞者,寻复嘱曰:“我倾家赡君,慎勿他说,复相效而来

”老人饿死,田宅没官,货财充于内帑矣。

  平原陶丘氏,取渤海墨台氏女,女色甚美,才甚令,复相敬。

已生一男而归,母丁氏,年老,进见女婿。

女婿既归而遣妇。

妇临去请罪,夫曰:“曩见夫人,年德已衰,非昔日比。

亦恐新妇老后,必复如此,是以遣,实无他故。

”  平原人有善汉伛者,自云:“不善,人百一人耳。

”有人曲度八尺,直度六尺,乃厚货求治。

曰:“君且囗(疑为“卧”)。

”欲上背踏之。

伛者曰:“将杀我

”曰:“趣令君直,焉知死事

”  甲与乙争斗,甲啮下乙鼻,官吏欲断之,甲称乙自啮落。

吏曰,“夫人鼻高而口低,岂能就啮之乎

”甲曰,“他踏床子就啮之。

”  东家丧妻母,往祭,托馆师撰文,乃按古本误抄祭妻父者与之。

识者看出,主人大怪馆师,馆师曰:“古本上是刊定的,如何会错

只怕是他家错死了人

”  书法造诣:  工书,诸体皆能,尤善篆籀。

卫恒《四体书势》古文序云:“自秦用篆书,焚烧先典,而古文绝矣。

汉武帝时,鲁恭王坏孔子宅,得《尚书》、《春秋》、《论语》、《孝经》,时人已不复知有古文,谓之科斗书,汉世秘藏,希得见之。

魏初传古文者,出于邯郸淳。

”卫恒《四体书势》载其篆书师法曹喜,楷书取法王次仲,善作小字。

并认为蔡邕善书篆,“采斯、喜之法,为古今杂形,然精密闲理不如淳。

”袁昂《书评》称其书:“应规入矩,方圆乃成。

”《魏略》言其“善《苍》、《雅》、虫、篆、许氏字指”。

可惜其墨迹早已不传。

  他博学多才,精通训诂,所编《笑林》是我国最早的一部笑话集,被后世尊称为笑林祖师。

该书以嘲讽愚庸的笑话故事见长,其中一些具有较强的社会意义。

原书三卷,被宋代人增添至10卷,今已亡佚,仅存29则。

<<笑林>> 二则(文言文阅读)的意思

自以为是,教训别人,其实自己什么也不懂的人和目光短浅的人

阅和读从本意上有什么区别?

在人的一生中,会养成许许多多的习惯,有好习惯,也有坏习惯。

好习惯让你一生受用不尽;坏习惯让你一生追悔莫及。

我有一个好习惯,那就是读书,俗话说:“好读书,读好书。

”下面就是我的读书历程。

幼儿时,我读的是小人书。

我迷上了书。

由于不识字,所以经常缠着爸爸、妈妈给我讲书中的故事,没完没了的。

那时,也不知我的记忆怎么那么好,爸爸、妈妈讲一遍,我就全记住了。

夏天我常常在院子里给其他小朋友说书、讲童话故事,看着他们那一双双崇拜的眼睛,我心里别提多得意、自豪了。

再大一点,我便可以自己看书,书中那奇妙的世界让我有足够的空间去探索。

书,在我人生的旅程中,起了不可替代的作用。

六岁那年,我迈进了小学校门,开始接触更多的知识。

我在学习以外的时间里看了中国的四大名著,其中我最感兴趣的是《西游记》和《红楼梦》这两本书。

每每读到令人激动人心的场面,我都会激动不已;读到令人悲痛欲绝的场面,我总是泪流满面;读到驱逐恶魔的场面,我都不禁为正义担心。

童年时代,就在这书海中的一叶小舟上度过了。

虽然童年的影子再也找不回来了,但童年书海里的收获还是能让人回味无穷的。

带着憧憬,带着一丝的兴奋,我走进了中学。

初中要学的知识越来越多,我仍没有放弃在书海中寻找打开知识宝库的钥匙。

但刚刚进入初中的我还是在学习上遇到了前所未有的困难,数学有理数混合运算中正、负号的变化,语文、英语阅读量的突然增多,让我一时难以招架。

一次次单元考试成绩的不理想,使我感到了压力,感到了中学和小学的巨大差异。

我有些迷茫,心里充满了焦虑。

老师鼓励我,爸爸、妈妈安慰我,我自己也暗下决心一定要加紧读书,不浪费一分一秒。

这时,一次偶然的发现,就像一场及时雨让困惑了多时的我明白了许多道理。

那天,我在图书馆借书时,无意中发现了《哈佛家训》这本书,我拿起来随手一翻,正好翻到“你遭到过1049次拒绝吗

”这篇文章。

我的心为之一震,遭遇1049次拒绝的他都没有放弃自己的追求,我眼前遇到的这点儿困难又算得了什么呢

从图书馆出来,我的心一下子豁朗了,我对读书的渴望又回来了。

中学生活刚刚开始,我有信心,也能以优异的成绩完成自己的学业,决不轻言放弃。

书,不仅能揭示社会的丑陋,还能展示人间最美好的亲情和友情,给你奋进向前的力量

读书的“读”和“理解”都有哪些高级说法,越文越好

读:品、嚼、神游、涉足理解:悟得真谛、尽得其妙、取得真经

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