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写读后感的方法和步骤

时间:2013-06-22 14:50

写读后感步骤是什么

读后感就是读本书,一章,一段话,或几句名,把具体感受和得到的启示的文章。

读后感的格式(简单的说):第一段把书中主要内容,加以概括,作者写了什么,想表达什么。

第二段选择一个比较重要的点,也可以是自己认为重要的地方,用自己的话加以表达,我觉得哪哪哪比较好,我有什么样的看法。

第三段联系实际生活,把书里的和生活中的结合起来,抒发下真情实感,生活中怎么怎么样,我觉得怎么怎么样,我学到了什么。

做到以上3点,那么这篇读后感基本就出来了当然不一定就三段中间可以自己分,详略得当就好但是结构层次一定要鲜明,读和感结合,重点在“感”上。

怎么写读后感 举出步骤和例子 详细一点

先是想一想,这篇文章哪个地方令你影响最深刻,这就是感想点。

第二就是开始写作文了,开头可以写我在什么时候读了什么,第一段最后还可以写“这篇文章令我受益匪浅,什么之情油然而生等等的句子” 第三步就是写文章的主要内容。

之后就开始写感了,你可以抄一个句子,之后谈对句子的感想,可以抓住重点词来写,或者直接写对这篇文章的感想。

其实只要抓住了感想点,后面就很容易了。

还可以写两个感想点,最好是有联系的。

第三步就是写生活实际了,可以写自己和文章中的某个人物生活中有什么相似之处(最好是主人公)或者是什么大人物和主人公的性格一样那些的。

最后就是总结了,你感受到什么,你觉得怎么样,再加一点好词好句,就完成了。

读后感是应该怎么写,有几个步骤

读后感的内容的写作顺序:首先概述所读的书本或文章的大致内容,类似写语文概括,然后表达自己的看法,再对这本书的优点缺点进行论述,论述过程中最好引入书中内容,这样会让你的文章看起来不那么枯燥乏味。

读后感的写作格式和要求:读后感通常有三种写法:一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落。

题目可以用《×××读后感》,也可以用《读×××有感》。

一、要选择自己感受最深的东西去写,这是写好读后感的关键。

看完一本书或一篇文章,你的感受可能很多,如果面面俱到像开杂货铺一样,把自己所有的感受都一股脑地写上去,什么都有一点,什么也不深不透,重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过,必然使文章平淡,不深刻。

所以写感受前要认真思考、分析,对自己的感想加以提炼,选择自己感受最深的去写。

你可以抓住原作的中心思想写,也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写,最好是突出一点,深入挖掘,写出自己的真情实感,总之,感受越深,表达才能越真切,文章才能越感人。

二、要密切联系实际,这是读后感的重要内容。

写读后感的重点应是联系实际发表感想。

我们所说的联系实际范围很广泛,可以联系个人实际,也可以联系社会实际,可以是历史教训,也可以是当前形势,可以是童年生活,也可以是班级或家庭状况,但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神,要有较强的时代感。

三、要处理好“读”与“感”的关系,做到议论,叙述,抒情三结合。

读后感是议论性较强的读书笔记,要用切身体会,实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。

因此,读后感中既要写“读”,又要写“感”,既要叙述,又必须说理。

叙述是议论的基础,议论又是叙述的深化,二者必须结合。

读后感以“感”为主。

要适当地引用原文,当然引用不能太多,应以自己的语言为主。

在表现方法上,可用夹叙夹议的写法,议论时应重于分析说理,事例不宜多,引用原文要简洁。

在结构上,一般在开头概括式提示“读”,从中引出“感”,在着重抒写感受后,结尾又回扣“读”。

五、叙原文不要过多,要体现出一个“简”字。

四、要审清题目。

在写作时,要分辨什么是主要的,什么是次要的,力求做到“读”能抓住重点,“感”能写出体会。

五、要选择材料。

读是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入理解文章内容,从而抓住重点,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来,这个点就是文章的中心思想,就是文中点明中心思想的句子。

对一篇作品,写体会时不能面面俱到,应写自己读后在思想上、行动上的变化,摘取其中的某一点做文章。

六、写读后感应以所读作品的内容简介开头,然后,再写体会。

原文内容往往用3~4句话概括为宜。

结尾也大多再回到所读的作品上来。

要把重点放在“感”字上,切记要联系自己的生活实际。

七、写读后感的注意事项:①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥,应以写“体会”为主。

②要写得有真情实感。

应是发自内心深处的感受,绝非“检讨书”或“保证书”。

③要写出独特的新鲜感受,力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。

“读后感”的写作要领很多,但如下三个环节尤为重要。

  一、概括醒目,耐人寻味的标题  标题是文章的眼睛,也是文章的组成部分。

标题的优劣,直接关系到文章的好坏。

读后感更不例外。

读后感的标题一般有主副之分。

副标题平实客观,固定性强,当不论。

主标题就不可小视了。

  读后感的主标题应扣紧感想的中心,突出感想的话题,同时讲究语言的高度概括。

这样,会使读者触题心惊,引人入胜,想探究竟。

我曾经具体指导过学生写读后感,首先要求学生提炼标题,力求题中见物,涉题有话。

如许文凤同学的《爱,人类不可缺少的太阳——读〈守财奴〉有感》(此文发表于河南教育出版社出版的《文圃新秀》一书),杨红同学的《假如张海迪没有病残——读〈生命的支柱〉断想》(此文发表于《中学生写作报》),这两篇读后感,就体现了上述两种标题特点。

前篇主标题用语概括凝练,运用比喻,明确了中心,能引人深思;后篇主标题提出论题,出人意料,耐人寻味。

这个“眼睛”给文章打开了一个豁亮的窗口,为写作指明了方向,铺平了道路。

  二、新颖独特,具体鲜明的角度  一篇好文章读后,不同的人有不同的感受,就是同一个人的感受也是多方面的。

因此,写作时,选好角度,特别重要。

角度是发感的起点,是选材用据的规矩。

确定角度的原则当是:不可过大,新颖独特,具体鲜明。

切忌面面俱到,含糊不清。

应针对性强,启发性强。

最好是舍面选点,舍大求小,可正可反。

如报刊上时常出现的“反弹琵琶”,构思就很新颖,角度就很特别。

角度好,会收到“一石激起千重浪”的效果,使读者看后有些“出乎意料之外,又在情理之中”的感受。

  三、有理有据,切中要害的发感  读后感是“读”与“感”的有机结合,“感”因“读”而发,“读”为“感”起点。

总体来说,应轻“读”重“感”。

读后感不同于文学评论。

文学评论不离文学作品本身,而读后感一旦角度确定,重在发感,原作品只是话题的依托。

发感应从已确定的角度出发,紧密联系自身实践和现实生活,利用有代表性和说服力强的证据,抒发感受,评证观点。

同时,发感应扣紧主题,切中要害,运用丰富的想象和联想,正反结合,力求深入浅出,阐述自己独到的见解。

不可旁敲侧击,节外生枝,泛泛而论。

选据以自身实践为重,以事实为重。

标题和角度在发感时应得到充分体现。

通过发感,给人以明晰的感受和有力的启发,引起读者共鸣。

  另外,发感不必过多地涉及原文。

切记原文只是发感的起点和比较物,而不是发感的对象,否则,会拖泥带水,效果不佳。

如何写读后感

怎样写观后感各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢怎样写观后感    一、什么是观后感  观后感,就是看了一部电影或电视剧后,把具体感受和得到的启示写成的文章。

所谓“感”,可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想,可以是因观看而激发的决心和理想,也可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。

观后感的表达方式灵活多样,基本属于议论范畴,但写法不同于一般议论文,因为它必须是在观看后的基础上发感想。

  那么要写好一篇有体验、有见解、有感情、有新意的观后感。

老师给同学们介绍一套行之有效的方法。

  二、写观后感的方法  、聚“睛”会神,观感共鸣。

  1、要“会看”电影  要写观后感,首先要“会看”电影。

也许有人会发笑:只要眼不瞎耳不聋,谁不会看电影

可是为什么许多人看完影片留不下印象呢

更不必说写出感想了。

因此,老师在此提醒各位同学在看电影时要“投入”,要让自己沉浸在影片所营造的情感世界里,与主人公同悲欢、共休戚。

同时,还要并用眼、耳、脑各种感官,留意细节。

  所谓细节,就是影片画面中对表现对象的局部或细微的变化进行精要细致的描绘。

细节包括人物的举手投足、一颦一笑,道具的运用,色彩的调度,声音的变化等。

典型的细节对展现人物性格、设置悬念、推动情节发展都起着积极作用。

观众观看影片的过程,

如何写读后感

1)简述原文有关内容。

如所读书、文的篇名、作者、写作年代,以及原书或原文的内容概要。

写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫。

这部分一定要突出一个“简”字,决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西。

(2)亮明基本观点。

选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来。

这样的句子可称为“观点句”。

这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点。

“观点句”在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中。

初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首。

(3)围绕基本观点摆事实讲道理。

这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点(即中心论点)的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出、更有说服力。

这个过程应注意的是,所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务。

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