小英雄雨来的读后感30字
写读后感要注意首先要设置一个境界 把你读的文章引出来 后面加一句 读了之后深受感触等话语再把文章的主要内容概括出来然后把你的想法另起一段写出来 要是自己的真情实感然后结合自己的生活实际谈谈你对这个文章的观点最后升化主题简单说就是四个步骤：引,议,联,结.希望对你有帮助
小英雄雨来20字观后感
比起雨来，我们现在的生活多么幸福
有无微不至怀，有老辈耐心的教导。
我们生活在一个爱的港湾里，不用害怕有什么风雨来袭击。
然而我们却是“身在福中不知福”：我们挑食，总是埋怨东西不好吃；我们挑穿，总是埋怨衣服不好看；我们还贪玩，总是埋怨玩的时间太少……我们无休止地向父母要这要那，却何时想过要为家庭，要为社会做一点力所能及的小事呢
同雨来相比，我们显得多么渺小
多么无能
正因为如此，我们现在已经不会面对挫折，遇到一点小困难，我们便会去找父母帮助，而从来没想过自己解决，假如有一天父母不在身边，那我们自己就会变得不堪一击，连一点风雨也经不起了
正所谓“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”。
挫折就像那良药与忠言一样，虽不好听不好吃，却能实际的帮助我们，让我们不断磨砺自己，直至有一天可以像苍天大树一样经得起风霜雨雪，那时候，我们便是人上人了
小英雄雨来阅读记录20字
维护和平家园 ————读《小英雄雨来》有感 读完了《小英雄雨来》 我深深地被小雨来天真活泼的形象、 ,灵 活 敏 捷 的 才 智 、 顽 强 不 屈 的 牺 牲 精 神 感 动 了 …… 雨 来 是 战 争 时 代 的 小 英 雄 ,他 生 长 在 晋 察 冀 边 区 北 部 的 一 个 小 村 庄 — — 芦 花 村 ,村 庄 附 近 有 一 条 还 乡 河 .小 雨 来 的 水 性 本 领 是 全 村 最 好 的 ,能 一 直 在 水 面 上 浮 着 而 不 沉 底 ,像 条 小 泥 鳅 .他 经 常 因 调 皮 捣 蛋 而 被 妈 妈 责 怪 ,但 又 不 失 其 天 真 活 泼 的 本 性 .读 书 的 时 候 ,雨来一直记着这几个字：我们是中国人,我们爱自己的祖国.“ ” 那 次 ,他 掩 护 李 大 叔 ,敌 人 没 有 搜 到 李 大 叔 .就 把 雨 来 抓 了 去 ,敌 人 威 逼 利 诱 ,相 从 雨 来 口 中 逼 出 李 大 叔 的 下 落 .但 雨 来 面 对 这 些 没 有 屈 服 ,他 始 终 爱 着 自 己 的 祖 国 ,他 始 终 记 着 那 几 个 老 师 教 他 的 字：我们是中国人,我们爱自己的祖国.后来,敌人厌烦了,想 “ ” 把他枪毙了；村里的人以为雨来死了,十分悲痛,可他们不知道,雨 来 十 分 机 智 勇 敢 ,趁 人 不 备 跳 入 还 乡 河 逃 生 了 .雨 来 回 来 了 !大 家都为这个小英雄高兴.文章体现了小英雄雨来从小爱祖国的鲜明个性.在战争年代,有 着 不 少 侵 略 者 掠 夺 我 国 领 土 ,戕 害 中 国 人 民 的 例 子 .但 是 正 是 这 艰难困苦、民不聊生的环境,磨炼出了许许多多保卫祖国的英雄,也正是他们,让我们永远记住了这些可怕的历史.但是,尽管我们要记住这些耻辱,可不应该仇恨,不能再次掀 起战争.毕竟到了最后,我们自己也是两败俱伤.因此,我们从小就要养成爱祖国、爱和平的理想,让人类永离 战争,给世界一个和平的环境,让全世界、全人类都生存在和平、 和谐的空间里.人 们 啊 ,请 让 我 们 怀 着 山 一 样 的 情 怀 ,共 同 维 护 这 片 共 有 的 土 地 和 蓝 天 ,只 有 这 样 ,我 们 才 能 惬 意 地 躺 在 草 地 上 ,遥 望 那 一 片 和 平的家园……
小英雄雨来的故事20字
今天，我怀着激动的心情，读了小英雄雨来这篇文章。
被雨来的精神所深深打动了。
这篇课文的主人公是住在晋、察、冀边区芦花村的小英雄雨来。
他最喜欢靠着芦花村的还乡河，经常到那里去游泳。
有一天晚上，爸爸让雨来上夜校，让他学文化，接受爱国主义的教育。
第二天，爸爸回来的时候，全副武装，这让雨来感到惊讶
到了清晨，妈妈去东庄为八路军送信，家里只有雨来一个人。
这时候交通员李大叔忽然跑进来，钻入了地道。
当鬼子追来的时候，雨来勇敢机智的与鬼子作斗争，掩护了交通员李大叔。
自己也在敌人的枪口下，跳到还乡河中逃脱了灾难。
我觉得雨来不愧为是小英雄，他是那样的聪明、勇敢。
遇事是那么胆大心细不慌张。
平时我就胆小如鼠，怕走夜路，自己不敢在家里过夜。
想一想这都是一些娇气。
我们也是男子汉，不能被眼前的一点点困难吓倒而退缩。
无论做什么事情都要坚强有毅力。
小英雄雨来读后感2000字
《小英雄雨来》读后感雨来，一个平平常常的名字。
但是，当我读完他的故事后，“雨来”这个名字却刻在我的脑海，他的英雄事迹令我感慨万分，我由衷的赞叹他那勇于面对危险，沉着冷静的心态，更赞叹他那强烈的爱国主义精神。
从读完到现在，书内的种种情节我依然是记忆犹新。
十二岁的雨来，生活在晋察翼边区，是个开朗活泼的孩子，他经常和他的好朋友一起玩耍，久而久之，他们都成为了形影不离的好朋友。
因为是抗战时期，鬼子经常来扫荡。
有一天，雨来自己在看家。
就在这时，交通员老李急忙跑到雨来家的地道里躲了起来，当他刚刚藏好，一群日本军迎面而来，雨来吓了一大跳，撒腿就跑，他机灵地爬到一棵树上，不幸的是，被鬼子兵逮了个正着，就这样被绑了起来。
鬼子兵问他：“见过有一个人来过这里吗
”雨来死活不说。
这时，一个鬼子兵从兜里掏出一个奶糖，又从手上摘下一个金戒指给雨来，显然，他是想诱惑雨来说出真相，可是雨来一口否决了。
这下鬼子急了，高声大喊：“枪毙”
看到这里，我真为雨来担忧，但是，他却临危不惧，冒着枪毙的危险也不出卖交通员老李，这种精神令我敬佩。
何况还是一个孩子呢，就是有些大人也办不到这一点。
抗战时期的中国能有这样勇敢的孩子，也是屈指可数的。
雨来不仅爱自己的同志，而且还机智勇敢。
就在一场大战里，面临枪林弹雨，雨来因为太兴奋，跑得太快，不幸跑到了日本人的地盘上，这让他们逮了个正着。
雨来就如同钻进网里的小鹰，想挽回都挽回不了，他奋力的挣扎着，却无济于事，就开始拼命地咬鬼子兵，不管怎样，雨来就像粘上去一样不松口。
就在这时，一个警卫员用枪杆用力往雨来头上一打，鲜血顿时顺着脸颊流了下来。
雨来当场就昏了过去。
当他醒来以后，就如同一只被困的狮子，朝鬼子兵咬去，咬的鬼子兵嗷嗷直叫，鬼子兵恼了，从那以后，鬼子兵天天打他骂他，但是，不管鬼子兵如何打他.骂他，雨来就如同一棵坚韧不拔的松树，不管狂风暴雨，都挺了过去。
终于等到了这一天，交通员老李用“美人计”把雨来救了出来。
看到这里，我深深舒了一口气: 雨来，你真是好样的，你这种不屈不挠＼宁死不屈的精神真是令我太佩服了，要是换了我，真不知该如何面对，也可能宁愿做汉奸，也挺不过日本鬼子的严刑拷打，你这样爱国，不惜一切代价，真是难能可贵呀
读完《小英雄雨来》这本书,才感到雨来这孩子，是个不平凡的人，有着不屈不挠、宁死不屈、大智大勇的可贵精神，又具有强烈的爱国心，就像雨来自己说的：“我们------是------中国------人，我们------爱------自己的------祖国。
”虽然战争已离我们久远，但是爱国之心永存。
我和我的伙伴们会踏着他们爱国的足迹一直走下去。
祖国有了战争时期的雨来，有了和平时期的我们，会战胜一切困难，变得更强大无比
小英雄雨来30字观后感↘
在这个暑假里，我观看了＜小英雄雨来＞这部电影。
这部电影描写了在抗日战争时期，12岁的男孩雨来为了救自己的老师，和日本鬼子巧妙周旋、斗智斗勇的故事。
雨来的游泳技术很好，但是他经常上课迟到或逃课去捉鱼，因为这些事情，老师经常批评他。
调皮的雨来竟然把癞蛤蟆放到了老师家的锅里。
有一天，日本军官来到了学校把老师抓走了，雨来带领几个小伙伴去学校救老师。
雨来在给日本人喝的酒里放了泻药，害得那些日本人裤子都来不及脱，抢着上厕所，一个个被整得有气无力、狼狈不堪。
随后，雨来和小伙伴们巧设机关，把前来抓他们的日本人收拾得屁滚尿流、嗷嗷乱叫……小雨来和伙伴们在尝试了几个方法后，还是没能把老师救出来，伙伴们劝雨来等通讯员叔叔来了后在再去救老师，雨来生气地说：“这是我们的老师，我们一定要尽快救出她” 。
他又想出新的办法，在日本人押着老师乘船度河时，雨来和小伙伴铁头潜在水里，用一根长木头作伪装，尾随着日本人的船，瞅准时机，将日本人的船掀翻，这几个日本人跌落在水中，在水中张牙舞爪地作了垂死挣扎后，就命归西天，向阎王爷报到去了。
雨来和伙伴们成功地把老师解救了出来。
看了这部电影，雨来的鲜明个性给我留下了深刻的印象。
他调皮淘气，爱玩逃课，还恶作剧地把癞蛤蟆放在老师做饭的锅里。
但是，在日本鬼子进村，把自己的老师抓起来的时候，又体现出了他聪明、机智、勇敢、正义的一面。
他为了救老师，与日本鬼子逢场作戏， 巧施伎俩，把泻药放在了给敌人喝的酒里面。
将敌人的体力耗尽，为营救老师赢得了时间。
此后，他和小伙伴们巧设陷阱，与前来捉拿他们的日本鬼子进行周旋……看着日本鬼子因踩上了雨来他们设的陷阱，栽入深坑、吊在树上的狼狈样子，我不禁哈哈大笑，为雨来他们的机智勇敢拍手喝彩。
这部电影使我感受最深的是小雨来他们的学习环境。
他们的教室是如此的简陋，只有一块破黑板和几张破桌椅，他们穷得甚至连书包都没有。
可就是在这样的艰苦环境中，雨来和小伙伴们乐观开朗，热爱生活，他们认真学习文化知识，牢记老师对他们的谆谆教导，不忘自己是中国人，不忘爱国。
在侵略者日本人面前，毫不畏惧，英勇果敢。
把侵略者日本鬼子打得落花流水，让人拍手称快。
雨来真是我们学习的好榜样。
相比之下，我们现在的生活真是太美好了，我们生活在一个和平美好的环境中，没有经历过国破家亡的悲伤，我们的教室宽敞而明亮，配备有现代化的电化教学设施，不同的课程有专业的老师给我们教授。
书柜里还陈列着各种有趣的书籍供我们课后阅读，专门的音乐教室和运动操场让我们德智体全面发展。
可是就是在这样的环境里，我有时还抱怨功课太多，没有玩的时间，在学习上有时怕苦怕累，跟小雨来他们比，我真是太惭愧了。
小雨来让我看到了自己的不足。
我也要向小雨来学习，对生活学习乐观积极，热爱祖国。
做一个新时代的好少年。
小英雄雨来读后感1000字
你看这篇行吗? 今天，我读了《小英雄雨来》，被雨来的故事所深深打动了。
雨来是一个机灵鬼，从小爱游泳，聪明活泼，逗人喜爱。
雨来妈因要到区上去开秘密联络会，到河边去唤正在玩耍的雨来回家。
雨来听到妈妈叫他后，顽皮地跟母亲开起了玩笑，一个猛子潜入水下，待母亲失望地走后，才从水中突然冒出，哈哈傻笑……但雨来从小就热爱祖国，热爱科学，懂得民族大义。
一本用土纸油印的课本，他宝贝似的珍藏着。
区上的交通员李大叔被鬼子追赶，他勇敢地挺身而出，掩护他，不管凶狠残暴的鬼子施展什么手段，软的，硬的，甚至毒打，以死威胁，直到要被鬼子拉出去枪毙，也毫不屈服，显露出真正的小英雄本色。
但我们的小英雄也不是“省油灯”，趁鬼子不防备，雨来一头扎到河里，从水底游到远处去了。
鬼子气得暴跳如雷，嗷嗷直叫，但他们不敢下水，只胡乱地向水里开了几枪，根本不顶事。
这篇文章引起了我感情的共鸣有两处，第一处是在雨来上夜校的时候，暗黑的屋子里点上几盏油灯，几个孩子围坐着。
雨来小心翼翼地打开用红布包裹着的课本，放在腿上，跟着老师的手指念着“我们——是——中国人。
我们——爱——自己的——祖国。
”他那认真的态度，实在让人敬佩。
我想到我们的学习，坐在宽敞明亮的教室里，有着现代化的教学设施和老师们的淳淳教导，然而我们还是东张西望，心不在焉。
我们不爱惜自己的教科书，常常是一本书还没有读完，就已经抓破了书皮，弄脏了书页，甚至于把书架子都拆散了。
看着雨来学习的情况，我感到深深的羞愧。
第二处是在雨来被鬼子恶打的时候。
扁鼻子军官把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧，雨来的脸立时变得青一块，紫一块。
鼻子被打出血来，顺着腮边流下来，一滴一滴的血滴在课本上。
然而雨来只是用手背一揩，倔强地抽动一下嘴角，仍旧咬着牙，严守秘密。
这场面实在让人心悸
难以想象，假如换做是我，我能承受这样的折磨吗
雨来仅仅是一个十二岁的孩子，出生在那样动乱的时代，随时都有生命的危险，然而他却能面对最强暴的敌人，勇敢地说不。
我们现在的生活多么幸福，有父母无微不至的关怀，有老师长辈耐心的教导，我们生活在一个爱的港湾里，不用害怕有什么风雨来袭击。
然而我们却是“身在福中不知福”，我们挑食，总是埋怨玩得不够，我们无休止地向父母要这要那，从没想过为家庭，为社会做一点力所能及的小事。
同雨来相比，我们显得多么渺小
“真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时，才能体会到。
”大文豪纳素夫这样说。
《小英雄雨来》这篇文章让我清楚地认识到人生的价值，从今后，我将懂得珍惜自己现在的生活，懂得我们现在的一切生活来之不易，它是无数先烈们用生命和鲜血换来的。
我要向雨来学习，做一个堂堂正正的中国人，一个爱学习的少年，肩负起建设祖国的重任。
小英雄雨来的故事20字
雨来的家在还乡河边上的芦花村。
这是晋察冀边区的一个小村庄。
芦花村，多么美的名字啊
原来，还乡河里长着许多芦苇，芦苇开花的时候，风一吹，鹅毛一样的苇絮就漫天飞舞，把小小的村庄都罩在柔软的芦花里。
雨来最喜欢到还乡河里游水玩。
每到夏天，雨来就跟铁头、三钻儿几个小伙伴，光着屁股在河里玩个没够。
雨来仰浮的本领最高，他能脸朝天在水面上躺着，把黑黑的小肚皮露在水面上。
雨来12岁的时候，爸爸妈妈把他送进了夜校。
雨来向妈妈要了一块红布，把油印的小书包上了皮，用铅笔歪歪扭扭地写上了“雨来”两个字。
穿着一身青布衣褂的女教师，给他们上的第一课就是：“我们是中国人，我们爱自己祖国。
”雨来学得挺认真，跟着女教师一个字一个字的念。
他知道，家里穷没有钱送他去学堂，在夜校里要好好学几个字，不能做个睁眼瞎。
这一天从夜校回来，雨来躺在炕上念书，念着念着睡着了，不知道什么时候一睁眼，看见爸爸回来了。
爸爸和平常的打扮不一样：肩上披着子弹袋，腰里插着手榴弹，背着一支步枪。
爸爸要去打鬼子了
只听爸爸小声对妈妈说道：“鬼子又要扫荡了，这次要一、两个月才能回来。
”雨来爬起来问道：“爸爸，远不远
”爸爸说：“那哪儿有准儿啊
你快睡吧
”爸爸又对妈妈说：“明天你去东庄他姥姥家，告诉他舅舅快把民兵带到区上去集合。
”第二天一早，爸爸走了，妈妈也到东庄姥姥家去了，家里就剩雨来一个人。
快晌午的时候，雨来吃了点剩饭，趴在炕上念书。
忽然听见外面有人跑，声音越来越近，窗户纸震得哗哗响。
雨来赶紧跳下炕，把书藏在怀里就往外跑。
他刚一迈出门槛，一个人跑来与他撞了个满怀。
雨来吓了一跳，抬头一看，是区上的交通员李大叔，李大叔平时常来雨来家落脚。
几个日本鬼子，叽哩哇拉地在后面追赶着李大叔。
李大叔来不及说什么，急忙跑到墙角把一口缸搬开，跳进洞里，对雨来说：“快把缸搬回原地方，对谁也不许说。
”那缸里有半缸糠皮子，雨来人小，费了很大力气才把缸搬回原处。
这时候，日本鬼子已经闯了进来。
雨来赶紧往后院跑，鬼子端着枪大声喊道：“往哪儿跑
”雨来没有停下脚步，鬼子开枪了，子弹从他头顶上飞过。
后院没有门，怎么办
雨来急忙往墙根底下一棵桃树上爬，想跳出院子。
可是，鬼子已经追过来，伸手拽住雨来的双脚往下一拉，雨来掉在了地上，被鬼子抓住，用绳子捆了起来。
雨来被鬼子摔倒到屋里。
鬼子正在屋里翻箱倒柜，被翻得乱七八糟，连枕头都用刺刀扎破了。
一个扁鼻子的日本军官坐在炕沿上，两只老鼠眼直瞅着雨来的胸脯。
雨来低头一看，原来是他的课本露在了胸前。
鬼子军官给雨来松了绑，用手摸着雨来的脑袋温和地说：“小孩，不要怕，书的，我不管，刚才有个人跑进来，看见的没有
”雨来用手抹了一下鼻子，说：“我什么也没看见
”扁鼻子军官听了，用手去掏口袋，雨来心想，是不是掏刀子
可是，那鬼子军官掏出来的是一把日本糖块，往雨来的手里一塞，说：“这个大大的好
你的，说说，八路的在什么地方，金票大大的有
”雨来没有回答，也没有接那一把糖块。
一个鬼子兵不耐烦了，抽出刀来要向雨来头上劈。
扁鼻子军官拦住了，耐着性子又说道：“死拉死拉地没有，我喜欢小孩，快说，看见那个人没有
”雨来摇了摇头，还是那句话：“我什么也没看见
”扁鼻子军官发怒了，他瞪着凶狠的双眼，突然伸出像鹰爪的双手，揪着雨来的两只耳朵往两边拉，然后，又用一只手在雨来的脸上左右开弓，还用力拧他的脸。
雨来的脸白一块，青一块，紫一块，疼痛难忍。
旁边那个鬼子也狠狠地朝雨来的胸脯打了一拳，雨来倒退几步，正好撞在墙柜上，又被拽过来推向炕沿。
雨来的头昏沉沉的 ，鼻子也直流血，一滴一滴地溅在他那课本上的两行字上：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。
”鬼子不停地打雨来，都打累了，可雨来还是咬着牙说：“没看见
”扁鼻子军官暴跳如雷，嗷嗷的叫道：“死拉死拉的，拉出去，枪毙
”几声枪响，划破了天空，随后，周围静了下来，雨来也不见了。
交通员李大叔在地洞里不见雨来来搬缸，就从另一个地道口钻了出来。
屋里屋外，李大叔找不到雨来，跑到街上一问，有人告诉他，雨来被鬼子打死了。
李大叔一听，一下子眼泪掉了下来，可是到处没有雨来的踪影，不但不见尸首，连一滴血也看不见。
不知道谁说了一句，雨来是不是被鬼子扔到河里了，于是，人们都顺着河流去寻找，找了半天，大家都失望了，突然，铁头喊道：“那不是雨来吗
”人们看到，芦苇中，从水面上露出一个小脑袋，像个小鸭子那样抖了抖头上的水，用手抹了一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，喊道：“鬼子走了吧
”大家喜出望外，急忙跑过去，把雨来拽上了岸。
原来，日本鬼子刚要开枪的时候，雨来一头扎进了河里，鬼子朝河里开了几枪，以为雨来被打死了。
把鬼子领进地雷阵鬼子又要来扫荡了，村里的人都慌慌忙忙赶着牛、驴和猪，肩扛手提着东西往沟里跑。
民兵也都集合了起来。
武装班长申俊福领着十五、六个民兵，个个扛着地雷，拿着铁锹，急急忙忙奔向村外的大道上去埋地雷。
雨来和他的小伙伴们跟在民兵的屁股后面，一边跑一边喊：“我们也要去埋地雷
”雨来追上申俊福，拉着他的衣襟说：“大叔，我们会挖坑
”申俊福头也不回地喊：“别拉我，你们快回去。
”一个民兵也说：“捣什么乱
”雨来和几个小伙伴小声商量了一下，大家决心不回去，雨来又对申大叔说：“我们就是来帮助埋地雷的
”申俊福看他们死乞白赖地不回去，就对一个民兵说：“把纸条和粉笔给他们一些，让他们画伪装地雷去吧
”雨来和小伙伴高兴起来，忙着在大道上“埋地雷”。
他们在纸条上写上字，什么“喂
小心地雷
”、“请日本鬼子吃点心
”、“请日本皇军坐飞机
”……用土块把每一个纸条压好，再用粉笔在纸条周围画上一个圆圈，任务很快完成了。
雨来把要滑下去的裤子提了一下，望着坚硬的土地，皱着眉头琢磨是不是再在地上写几个字。
写什么呢
对了，就把课本上那句话写上吧。
于是，他用粉笔歪歪斜斜地写上了：“这儿是中国的土地
”任务都完成了，民兵和雨来他们都迅速躲了起来。
雨来他们跳下一个土坎，等了半天也不见鬼子的影，心里真着急，埋了半天不是白埋了
雨来他们决定去侦察一下。
他们屏住气，慢慢地往村边蹭，来到一截土墙下边。
雨来竖起耳朵仔细听了听，村里没什么动静，可能鬼子已经走了。
墙根底下有一棵白杨树，笔直笔直的，雨来让小伙伴们藏好，蹭蹭几下爬上了树，一脚迈到了墙上。
他看见村里没有人走动，院子里猪圈门敞着，里面没有猪，乱七八糟的，什么烂线团、花褂子、空烟盒，扔了一地。
看样子，鬼子抢完东西真的走了。
雨来对伙伴们说：“鬼子都走了，你们等着，我去把院子的角门开开。
”墙头里面是一个草垛，雨来想从草垛上跳到院子里，他的脚刚伸下去，觉得不对劲，踩着的不像是草垛。
是什么呢
原来是一个人脑袋，是一个特务在那儿藏着呢
雨来赶紧喊：“里边有敌人，快跑
”小伙伴们跑了，雨来的双脚被那特务一拽，摔了下去，落到了敌人手里。
那个特务抓住了雨来非常高兴，得意的说：“逮住一个就不错
”雨来坐在地上心想，得想法跑，让他带回去就没命了。
他往周围看看，就这一个特务，猛一站起来要跑。
特务脚下一绊，雨来又倒在地上。
雨来被押着走，还不甘心，走着走着，突然一伸腿，将那特务绊倒在地。
那个特务翻起身上去就打了雨来两个嘴巴，说道：“小兔崽子，你也会这手，再跑我就一枪打死你
”一个满脸大胡子的日本军官，瞪着两只老鼠眼，凶狠地对雨来嚷道：“小孩
带路
”雨来站着没动，那军官以为他吓昏了，从口袋里掏出一把日本糖：“害怕的不要，给皇军带路，死拉死拉的，没有
”雨来心想，跑是跑不掉了，不是带路吗
我把他们带到地雷阵里，对，就这么办
雨来又想，我要是顺顺当当地带路，鬼子会生疑心。
他站在那儿一动不动。
日本军官抽出洋刀架在雨来的脖子上：“赶快带路
”鬼子推搡着雨来，雨来愤怒地说道：“这么推搡我，还不把我推到地雷上
”鬼子松了手。
到了村东大道上，鬼子看到那些红纸、绿纸说：“这儿真的有地雷
”雨来说：“不信拉倒，你踩踩试试
”可鬼子没一人敢踩。
雨来领着200多鬼子在假地雷阵里转了半天。
雨来故意吓唬鬼子：“小心地雷
”一个鬼子踩到一处松软地土地，以为踩上了地雷，吓得赶紧趴在地上，好几个鬼子也跟着趴在地上，叽哩哇啦乱叫。
转来转去，终于要到地雷区了。
雨来琢磨得想个办法逃走。
雨来领着鬼子走上了河堤，前边堤上，大路上都埋有地雷。
距离第一个地雷不远了，可雨来却大声嚷着：“前面，地雷地没有
”离第一个地雷两丈远了，一丈远了，再往前走就踩着地雷了。
这时候，雨来故意一脚迈空栽到河里去了。
他在水里扑腾着，故意从水里伸出脑袋喊道：“救命啊
”不一会儿，雨来好像被水冲走了，不见人影了。
鬼子军官以为真的到了无雷区，迈着大步往前走。
没走几步，地雷响了。
轰
轰
轰
一个地雷响了，像连环炮似的，一个个地雷接连不断地响了起来，这里是地雷区啊
没有多长时间，200多鬼子死的死，伤的伤，还有不少做了我们的俘虏，只逃走了30多个。
战斗胜利了，雨来从水里冒了出来，混身是水，抱着湿衣裳跑来了。
巧计护送八路军一队日本鬼子到了芦花村，雨来家里也住上了鬼子。
鬼子住在雨来家的东屋，雨来和妈妈住在西屋。
这一天半夜，雨来睡得正香，突然觉得一只大手、一只冰凉的手，摸了他脑袋一下，他一惊，醒了，可是不见有什么人。
他想，是不是自己做梦了，就悄悄地告诉了妈妈。
妈妈说，一定是你做的梦，快睡吧。
过了一会儿，妈妈也觉得有一只大手、一只冰凉的手，摸了她一下脸。
妈妈睁开眼，屋子黑黑的，不见有什么人，又过了一会儿，那只手又从炕沿下伸上来摸了一下妈妈的脸，妈妈爬起来朝炕沿下
读《小英雄雨来》有感
《小英雄雨来》观后感当我看完《小英雄雨来》，发现雨来同学不但是个调皮的孩子，而且还是个机智、勇敢的好孩子，他知道对待敌人要智取，而不是硬攻。
雨来同学上学的时候学习成绩不好，非常调皮，而且还喜欢作弄老师。
有一回，老师叫雨来同学到黑板上去写字，他就写对了两个字，其余写的都是错别字，老师为此非常生气。
还有有一次，雨来同学给老师捉了两条大鱼送去，老师让他把鱼放在厨房里，他跑到厨房后就在锅里放了一只蛤蟆，当老师去做饭的时候打开锅盖，蛤蟆跳了起来，把老师吓得叫了起来，雨来和他的同学们躲在厨房后面偷偷得笑起来了。
老师对雨来一番教育后，他知道知识的重要性后，决定向老师承认错误。
有一次，老师正在给雨来和同学们上课，突然来了一队日本鬼子，他们教同学们唱日本歌曲，雨来同学翘着二郎腿在那里玩石子，有些同学还在做作业，同学们根本就忽视鬼子们的存在，个个表现出很英勇的样子，鬼子们把老师抓了起来，孩子们全被临时放了假。
当雨来和同学们得知鬼子们把他们的老师要带回日本，准备走水路回日本，雨来和他的同学们在那条河里放了许多木枝，他们躲在木枝的水面下准备营救老师。
老师乘鬼子们不注意的时候拿了酒瓶的碎片把绑在她身上的绳子解开了，在鬼子们的船行驶到有木枝的那段河面的时候，老师趁一个鬼子首领不注意的时候把他挟持了，雨来和同学们把另外一个日本首领拉进了水里，把他淹死在水里面，雨来立了一个大功。
我很喜欢雨来，调皮而不失勇敢、机智
