四年级下册第28课鱼游到了纸上读后感70字
四年级写，一般一两百个字差不多了。
多了的话可以写四五百个字。
但是四年级的一般不会要求这么多，顶多算是日记在记录。
当然如果是参赛的，就稍微多一些字数要求了，比如六百字。
70周年抗战纪念日小学四年级作文300字读后的感悟
月3日举行抗战胜利纪念日首都阅兵，不为仇恨，只为铭记历史守望和平。
这是对正义战胜邪恶、光明战胜黑暗、进步战胜反动的伟大胜利的纪念；这是中国人民捍卫国家主权和领土完整，实现中华民族伟大复兴中国梦坚定意志的彰显；这是中国人民维护世界和平的坚强决心和不可动摇的原则立场的宣示
“牢记历史、珍爱和平、勿忘国耻、圆梦中华。
”70年前那场决定世界前途命运的伟大胜利，永远铭记在所有爱好和平与正义的人民心中。
举行抗战胜利纪念日首都阅兵，隆重纪念那场伟大胜利，就是要牢记历史、不忘过去、珍爱和平、开创未来，更好地推进全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的光辉事业，更好地促进人类和平与发展的崇高事业。
中国人民抗日战争的伟大胜利，是中华民族全体同胞团结奋斗的结果，也是中国人民同世界反法西斯同盟国人民并肩战斗的结果。
中国人民为取得抗日战争的伟大胜利感到骄傲，也为同世界各国人民一道取得世界反法西斯战争的伟大胜利感到自豪。
70年后的今天，历史的警示仍在，日本右翼势力却屡次公然践踏国际秩序，企图为侵略历史翻案。
从参拜靖国神社，到解禁集体防卫权；从抛出“侵略未定论”，到对有关慰安妇问题的“河野谈话”进行所谓背景调查；从渲染中国威胁，到妄图拿走我钓鱼岛……历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂”。
2014年12月13日，在首个南京大屠杀国家公祭日。
中共中央总书记、国家主席、中央军委主席在仪式上发表重要讲话时强调，历史不会因时代变迁而改变，事实也不会因巧舌抵赖而消失。
阅兵式纪念，是为了警告那些罔顾事实、篡改历史的人，中国早已不是过去积贫积弱之民族；是为了提醒我们的同胞，铭记先辈们的牺牲，铭记今天和平生活的来之不易；是为了讴歌无数先烈浴血奋战、穷其生命追求民族自强的精神。
饱经沧桑、历经磨难的中华民族，更加热爱和平，更懂得珍惜和平。
中国政府隆重举行中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利70周年纪念活动，目的是为了铭记历史、缅怀先烈、珍视和平、开创未来。
我们希望通过举办纪念活动，唤起每一个善良的人对和平的向往和坚守，避免历史悲剧重演，共同捍卫二战胜利果实，开创人类更加美好的未来。
今天，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标。
我们要凝聚中国力量，为了共同梦想努力奋斗。
抗日战争的历史雄辩地证明，正是有了全体中国人民的心往一处想、劲往一处使，才汇集起夺取抗战胜利的磅礴力量。
我们要在爱国主义的旗帜下团结一心，捍卫人类尊严和历史正义，维护国家主权和世界和平，我们就一定能够开创崭新的未来，共圆中华民族伟大复兴的中国梦。
发明发现的故事的读后感,70字怎么写?
有这样一则故事：一个小女孩迷上了小提琴，每晚在家拉个不停。
家里人不堪这种“锯床腿”似的声音的干扰，向小姑娘求饶。
女孩一气之下，跑到一处幽静的树林，独自奏完一曲，忽然听到一位老妇的赞许声。
老人说：“我的耳朵聋了，什么也听不见，只是感觉你拉得不错
”于是，女孩每天清晨来这里为老人拉琴。
每奏完一曲，老人都连声赞许：“谢谢
拉得真不错
”终于有一天，女孩的家人发现，女孩的琴声变得非常优美动听，便惊奇地问她得到了哪位名师的指点。
这时女孩才知道，树林中那位老妇人是著名的器乐教授，而她的耳朵从没有聋过。
这个小女孩是幸运的，她从赞美声中得到了进步的力量。
由此可见，如果一个孩子生活在批评中，他就学会了谴责；如果一个孩子生活在讽刺中，他就学会了害羞；如果一个孩子生活在鼓励中，他就学会了自信；如果一个孩子生活在表扬中，他就学会了感激；如果一个孩子生活在接受中，他就学会了爱。
我认为教学艺术的本质不在于传授，而在于激励、唤醒和鼓舞。
我们应当适时地对一些学生加以赞美，使他们获得一种精神动力，获得一种成长的力量。
对缺乏自信的学生一点赞美，使他们获得自信；对遭受挫折的学生一点赞美，使他们获得克服困难的力量；对自律性差的学生一点赞美，使他们获得进步的动力…… 赞美的力量 马克.吐温曾经说过：一句赞美的话能当我十天的口粮。
人们对赞美的渴望是最持久、最深层次的需要。
有句俗话说的好：良言一句三冬暖，恶语伤人酷暑寒。
中国100位业务过硬的人中，有67位因人际关系不畅而在事业中严重受挫，难以获得成功，他们共同的心理障碍是：难以启齿赞美别人。
在人际交往中，与其赞美自己不如赞美对方，对方高兴你就成功了一半。
善于发现别人的优点，并诚恳地赞美他，既鼓励了他，也让自己找到了榜样。
一句赞美鼓励的话，让学校老师认为无可救药的孩子成为大发明家；一句赞美鼓励的话，让后进学生成就自己的事业。
赞美的力量，鼓励的火花，曾经让许多人的生命，有了奇迹般的改变。
在科学史上有一个众所周知的故事，那就是：一位小学生，由于他的耳朵失聪、加上他思维方法奇特，老师认为他是无可救药的，于是，就把他退学了。
回到家里母亲并没有对孩子失望，并说：孩子，妈妈相信你是最聪明的，你将来一定能有大作为，今后妈妈在家教你。
在妈妈辅导下，他完成了学业，后来确实取得了巨大的成功，在他去世时，为了悼念他，全美国熄灯五分钟。
他就是大发明家爱迪生。
假如，没有母亲的肯定和赞美，这个世界上将会多一位顽皮的孩子，少一位大发明家，电灯和录音机的发明将会向后推迟若干年。
一个世纪前，意大利的那不勒斯的一个工厂里，有一位刚刚满十岁的童工，他很渴望成为一名歌唱家，可他的第一位老师却当头给他泼了一瓢凉水，老师对他说：“你不可能成为歌唱家，你根本没有好的歌喉。
你唱歌的声音就像穿过百叶窗的风一样。
”但，孩子的母亲知道他的宏志之后，没有像那位老师那样，而是惊喜的把孩子紧紧的拥进怀里，并说：“妈妈相信你会成功的。
”在以后的日子里，这位母亲为了省钱给儿子上音乐课的学费，走路连鞋都舍不得穿。
后来，正是这位贫穷母亲的赞扬创造了奇迹，改变了孩子的命运。
他成为了意大利著名的歌唱家。
他就是卡卢梭（1873-1921）。
有一位男孩高考落榜后很悲观，父亲看在眼里疼在心上。
父亲并没对孩子失望，鼓励孩子说：“我儿子虽然没考上大学，但我相信我儿子一定能大有作为的，儿子，你只要发挥你计算机的特长，老爸相信你会有前途的。
”在父亲鼓励和资助下，这个高中生从经营电脑开始，后来成为了拥有亿万资产的企业家。
家长的鼓励和赞美既能使孩子树立远大理想，又能使孩子建立起强大的自信心。
在讲学历又不唯学历的今天，家长望子成龙、望女成凤的心理是可以理解的，但是，我们作为家长的一定要清楚一个道理：接受学历教育是孩子成功的一个捷径，但不是唯一的途径。
没有学历的有成为发明家的、有成为企业家的……等等。
在面对孩子升学失利时，家长应该端正心态，一定问问自己是让孩子未来有成就还是有学历，假如，没有学历也能有所作为，也能成为社会上有用人才，那么，不能升学是否也不要大惊小怪
帮助孩子找到自己努力的方向，建立起奋斗的信心，比逼孩子更是明智之举。
一位曾经由于在社会教育、讲演方面的杰出贡献获得美国政府精神奖的讲演家，同时，他又和另一位伙伴经营一个世界著名企业的企业家。
他在人生道路上获得巨大成功后，他一直觉得这一切的成就的取得与他小学一位教师在他作业本上写的一段鼓励他的话有关。
于是，他去拜访年迈的老师，以表示他的感激之情。
在他要与老师分别时他说：“影响他一生的是在小学时老师在作业本上写的一句鼓励的话。
”老师脱口而出说：“这句话是：我相信你一定能成功，因为你是世界上独一无二的。
”当时企业家非常惊讶，接着问：“老师几十年过去了，你还记得给我写的这句话，我那时学习成绩很不好，你怎么能看出我一定能成功
”老师笑着说:“我在学习成绩差的学生作业本上写的都是这句话。
”这时企业家才悟到：不是老师看出了他是天才，而是，老师的善良和爱心对他的鼓励，才使他变成了人才。
上个世纪70年代，在一个农村小学，有一位小男孩，由于家庭困难他必须干完家里农活后才能上学，因此，他经常旷课。
因为老师了解他家情况，所以，他旷课老师也不批评他，他的学习成绩很一般，在班级只能排在中下等水平。
当时小男孩的班主任老师是他三哥哥的小学班主任老师，他三哥哥是一位非常优秀的学生。
在小男孩三年级时，他三哥哥在工厂取得了很大的成绩，班主任老师在课堂上经常讲他三哥哥的故事，这些故事当时对小男孩没有太大的影响。
一天，课间老师在教室看学生玩耍时，老师突然说了一句：小男孩的脑子有点像他三哥哥，只要一努力，学习成绩就能超过xxx同学（班级第一名）。
由于小男孩的成绩实在是太一般了，同学们都用老师这句话来讽刺他。
回家后，他想：老师为什么以有哥哥那样学生为荣为傲
我为什么不能
就是因为哥哥品学兼优，而自己不行，自己为什么不行
就是因为经常不上学。
这时小男孩暗暗下定决心：从今天起自己早起晚归干活，坚持上学。
结果小男孩一年后，学习成绩在班里名列前茅，这大大的增强了他的自信心。
到中学后，他继续努力，当他九年级毕业时，正好是一九七八年，已经恢复了高考，农村中学应届毕业生200多人，只有2人考上了大学，其中就有小男孩。
后来，他成为了某大学的一名教授。
每当他与学生交流时，他总会说：我是农民的儿子，按当时条件看，本来应该成为一名本分的农民，就是三年级时老师的鼓励让我没有成为农民而成为了一名教授。
这位农民儿子从教后，从来不以学生当时的成绩论英雄，而是，不断的激发学生的理想和梦想，鼓励学生发挥自己的特长。
有一年，他教的工科学生中有一位学习成绩一般的学生，当他得知这位学生不喜欢他教的工科专业，而喜欢哲学时，在他鼓励下，这位学生大学四年级时，从二本工科专业报考并考取了北京大学哲学系研究生。
正像一位老师说的那样：鼓励和赞美能让白痴变天才，谩骂与打击能让天才变白痴。
整个社会都认识到了素质教育的重要性，但，升学和学生毕业必须通过严格的考试，这是认知和教育体制的矛盾，需要社会进步来解决这个矛盾。
在这种矛盾的教育体制面前，我们家长和基础教育工作者，是以培养学生远大理想为目标,还是以学生升学为目标
是以培养学生的自信心为目标，还是以学生考试的分数为目标
是以培养学生良好的学习习惯为目标，还是以题海为目标
是以调动学生主观能动性为目标，还是以逼迫学生熬到足够的学时为目标
目标不同，将会影响家长和老师对学生的态度和教育方法。
初等教育方法和学生的习惯，不仅影响学生在高等教育阶段的学习态度和积极性，同时，对学生一生都会有极大的影响。
对于这个问题，不仅应该引起我们家长和初等教育工作者的重视，而且，也应该引起整个社会的重视。
为别人鼓掌就是给自己加油 歌德说过“最真诚的慷慨就是赞赏”。
待人处事，最有效的灵丹妙药就是能够适时地给他人播撒心灵上的阳光和雨露，即：感谢、鼓励、欣赏和赞美。
接受是一种能力，欣赏是一种心境，只有懂得欣赏和感恩的人,才能真诚的肯定和赞美别人。
人们在外面世界与工作中追求肯定，俗话说的好:“士为知己者”，古时荆轲受燕太子丹赏识，愿为他刺杀秦王，虽然明知必无疑；现在也有很多现代版的荆轲，为老板赴汤蹈火，往往只因为老板一句话：“公司发展不能没有你啊”。
前任福特汽车总裁皮特森就有习惯每天写纸条称赞员工。
他说“你每天最重要的十分钟，就是你花在鼓励员工上的时间。
”皮特森认为，管理人“把事情做对”，领导人更要“做对的事”，如果只照书本做管理，只从企业经营的角度去衡量员工的努力，进展有限，但如果同时用脑与用心去领导，诚心肯定每个人以激发个人动力，当每个人都成功时，团体必能成功。
作为领导者，具有欣赏之心，勇敢地把成就给部下，赞美部下的优点，不仅能很好的调动大家的积极性，而且，能够很好的获得追随者，建立起自己的领导魅力。
常怀感恩之心，欣赏之心，去肯定同事甚至是竞争对手的优点，这样，不仅能获得良好的人际关系，同时，也能发现自己的缺点，取长补短，明确自己的努力方向，增强自己奋斗的动力。
为别人鼓掌是给自己加油；为别人成就欢呼，能唤醒自己的梦想。
每个人都希望得到别人的肯定和赞美，这似乎是人的天性。
人与人之间需要赞美作为纽带。
赞美别人，可以给予对方鼓励和支持，使好的行为得以延伸和发展。
所以，赞美不是可有可无的，只要它存在，人与人之间的和谐状态就能更长久，更稳定。
赞美他人是一门艺术，它能够体现出赞美者的素质和人格，并且还能体现出赞美者良好的交际能力。
试想，被赞美者听了一番赞美的言辞后，心里会多么高兴，一定会产生前所未有的自尊和自信。
因此，我们必须学会赞美别人。
不过，赞美不是阴奉阳违，也不是溜须拍马，它是一种发自内心的真实感受。
同时也应当牢记，赞美不能过头，赞美者要有一个度，否则会适得其反。
平凡的人需要赞美，历史上的一些伟人正是因为经常受到别人真诚的赞美，才发奋图强，最终取得举世瞩目的成就。
赞美是伟大的，它寄托着美好的希望和祝愿，我们每个人都要珍惜别人的赞美，也应该不吝啬对别人的赞美。
希望可以帮到你啊。
四年级的70周年观后感150字左右
回过头来看70年前，以前的中国是怎样一种社会情况，内忧外患，贫困落后，今日可谓是截然不同了。
现代化的城市，信息化的设备，巨舰横行海洋，坦克碾压陆地，战机翱翔长空，核武器威慑世界。
现在的国家发展日新月异，这便是社会建设者立下的赫赫战功。
二十一世纪，看见了祖国的飞速进步与发展，但我们不能够停留在别人的成果中，我们应建立起远大的理想与目标，向着我们远大的理想去努力，去建立起更加和谐美好的社会，这就是我们年轻人应该做的。
自强不息，激流勇进，永不服输，是我们中华人民的传统精神。
历史启示了我们将来的路不可能一马平川，也不可能一帆风顺。
但是这条路我们会走下去，因为正是这些迎刃而解，坚持不懈，顽强拼搏，刻苦钻研才成就了我们祖国的今天，成就了我们祖国的繁荣富强。
现今，中国繁荣昌盛，蒸蒸日上。
作为中华民族子女的我们，更应该努力学习，把我们的祖国发扬光大。
更应该为祖国作出一份力所能及的贡献。
让我们在同一片蓝天下，共同奋斗吧，为我们的祖国有我们而自豪
察看后真可谓感慨万千。
我可靠在看完《胜利日大阅兵》后每个人都会有所改变，让我们丢掉昨天的不快与气馁，共同走向新的明天
祝祖国繁荣昌盛，更加繁荣富强，早日成功祖国的伟大复兴
中国——万岁，中国——加油
五年级梦想的力量读后感四百五十字
今天，我怀着激动的心情，读了小英雄雨来这篇文章。
被雨来的精神所深深打动了。
这篇课文的主人公是住在晋、察、冀边区芦花村的小英雄雨来。
他最喜欢靠着芦花村的还乡河，经常到那里去游泳。
有一天晚上，爸爸让雨来上夜校，让他学文化，接受爱国主义的教育。
第二天，爸爸回来的时候，全副武装，这让雨来感到惊讶
到了清晨，妈妈去东庄为八路军送信，家里只有雨来一个人。
这时候交通员李大叔忽然跑进来，钻入了地道。
当鬼子追来的时候，雨来勇敢机智的与鬼子作斗争，掩护了交通员李大叔。
自己也在敌人的枪口下，跳到还乡河中逃脱了灾难。
我觉得雨来不愧为是小英雄，他是那样的聪明、勇敢。
遇事是那么胆大心细不慌张。
平时我就胆小如鼠，怕走夜路，自己不敢在家里过夜。
想一想这都是一些娇气。
我们也是男子汉，不能被眼前的一点点困难吓倒而退缩。
无论做什么事情都要坚强有毅力。
小学生必背古诗70首读后感
小学生必背古诗70首读后感 我爱读古诗，语文月里，我把《小学生必背古诗70首》全都背会了。
妈妈夸我更懂事了，我每天放学回家就照顾妹妹，这是因为“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖”让我感到爸爸妈妈的关心是无微不致的，爸爸妈妈的养育之恩真是比山高，比海深，我们做儿女的是无论如何也报答不完的，所以我们从小就要孝敬父母。
老师夸我学习更认真了，这是因为“百川东到海，何时利复西归
少壮不努力，老大徒伤悲。
”这样的诗句，让我感到时间是多么的宝贵，它一去不复返，所以我们从小就要珍惜时间好好学习。
如果小时候浪费时间，到老了什么也没学成，后悔也来不及了。
小朋友，你们也快加入到读背古诗的行列中来哦。
