小心落叶读后感
小心落叶读后感每到秋天，莫斯科街心花园里，都挂出一块木牌，这块小小的木牌上写着四个字：小心落叶。
小心落叶
落叶是微不足道的，谁会去关注一片落叶，更何况小心落叶
作者写到落叶在那脚下飘动，那是一种悲壮，一种无言的辉煌。
当作者那些苍绿蓬勃的枝叶转眼间枯萎，引起他的深思。
从他的深思里看到了他过去的无知和错误，那些令人难忘的时光已经一去不复反，就像那长满苍绿蓬勃的枝叶的枝杈，转眼间全部掉光，只剩下光秃秃的躯干，使人感到伤感和悲哀。
正因为年轻时不懂得岁月无情，不知道珍惜青春，才会在时光流逝后发现那些美好的时光已经一去不复返了，无法追寻。
作者写到树木具有灵性，充满爱与悲哀，美丽与死亡，人类对于自身的感悟远远不如树木来得灵透。
正因为赫尔曼·黑塞明白了这点，给那些树起了名字，崇敬爱戴它们，喜欢和它们低语，交流，向它们倾诉，他才在自然中获得了写作灵感和艺术生命。
落叶是伟大的，在那萧瑟的秋风里，它仍然有着最后一次奋勇的悍勇。
当它刚刚有了鹅黄色的初梦时，它看到的是什么
是广阔的天空，宽阔的土地，还是浮粪四溢的墟场，阴沉连日的雨季
当它在温暖的春风中，被那金色的季节如何孕育
当它离开母体的那一刻，它是平静快乐还是悲哀绝望
当它完成生命里仅有一次的飞行后，投入大地的怀抱是否会发出那浑厚有力的声音
当它被冬雪覆盖，来年是否会叩响春天的大门
这些我们都无从而知，但我们能做的就是“小心落叶”。
曾经纯洁的心灵已成为过去的时光，曾经的无知和错误已无法挽留，落叶无声，只有留心生活、身边的事务，关爱周围的事务和生命的人才会发现那微不足道却有着辉煌的落叶，我们日常匆忙劳碌，忽略了对自然的观察和感悟的生活状态，以致于少了许多乐趣。
树叶飘荡不正是人生暮年，生命即将走到尽头吗
作者写到小心落叶，这充满着善意与博爱的提醒，也许就是对人自身的一种珍视，一种期望。
没错，岁月无情，时光易逝，只有珍惜时光，关爱关心周围的事和人，你才会到了叶子即将飘落之时，不会惋惜过去的时光，只有关注生命，你才会真正感悟到生命的真谛：对生命应从容、超俗、包容、奔放。
小心落叶读后感少于600字
小心落叶。
这充满着善意与博爱的提醒，也许就是对人自身的一种珍视与启迪，一种委婉的期望与钟信。
对于这片小小的、金黄的、莹脆的，随风飘舞的落叶，假若你投以生命中仅有的一点温情给予它以关注，那么，你就会感悟到生命的真谛。
一股辛酸，一种震颤，油然而生。
你感到这片不值一提的落叶实在是你自身的写照。
而且它来得比你从容，比你超脱，也比你奔放。
面对这小小的一片落叶，你的思绪会被扯向生命的极限 ——- 超越千万年的极限，你会变得博大如海，包容了万里秋色。
小心落叶读后感作文
你是不是厌倦了自己恬静的生活
你想不想独自生活在一个岛上十几年或几十年
鲁宾逊就是一个鲜明的例子。
当他独自一人漂泊到一个荒岛，用破船上的物件做工具，自己建房，自己种粮，自己打猎，顽强地生活了几十年。
如果换了我，也许早就找块石头自杀了事了。
故事的开始，是他为了到外面去闯一闯，开始了第一次出海，但不幸的事接二连三地发生，被拐卖、做奴隶、逃跑、海难，最后，他被抛弃一个荒无人烟的孤岛上。
在这里，鲁宾逊一无所有，生存环境极为恶劣，更可怕的是没有被救的希望。
但是，鲁宾逊不屈不挠，经过几十年的挣扎，顽强地活了下来，终于被救了。
我又联想起我国明代史学家谈迁，三十年努力撰写的书稿《国榷》，一夜之间化为乌有，可谈迁还是不灰心，重新写就新的书稿。
如今，鲁宾逊已成为千万读者心目中的hero，我想，他们的成功，在于他们所拥有的坚定的信念。
只要有厄运打不垮的信念，希望之光就会驱散绝望之云。
生命为什么不就是一只小船呢
如果怕失败，怕风浪，怕波涛，怕打击，那就永远呆在港湾里吧，做他人的点缀。
但是，你是否能够找到自己生存的价值
活着，就是一种冒险，生活，将很难找到属于你自己的港湾。
徐志摩的《落叶》读后感800字，在线等，急
看到树叶在孩子们手里变成了一幅幅形象各异，充满呢想象力的画作还真是觉得挺惊喜的。
感谢幼儿园平时在孩子动手能力和创意上的培养。
一片片树叶能做出各种各样的艺术品，开阔了我们的眼界，作为家长让我意识到生活中不缺少美，只要你肯动脑筋，肯动手.美无处不在。
看到孩子们用树叶粘贴画，真的很棒，孩子们的手很巧，想象力也很丰富，希望她们能贴出更漂亮的画
老师和孩子们一起用落叶展示了美丽的秋天，孩子看到自己班里的作品很自豪，喜欢集体活动，也愿意参与到其中，提高了孩子的动手能力
孩子在老师的指导下，将不同形状的树叶粘贴出动物、人像等。
不仅锻炼了孩子的想象力，还提高了孩子的动手能力，真的不错
从11月5日班上老师通知家长给孩子准备树叶到12日邀请家长到园里参观孩子们的树叶粘贴画展，整个活动圆满成功。
我们把这个活动的构想及时告诉了孩子，收集各种树叶是第一件准备工作。
孩子也很愿意和家长一起去收集树叶。
我们一起去花园，院子里，街道道路两旁，孩子高高兴兴蹦蹦跳跳与大人一起找寻各种叶子。
用了两个下午的时间，找到各种树叶几十片，其中有杨树、柳树、桑树、杏树、桃树，银杏树、梧桐树、香椿树、无花果树、龙爪槐树、相思红豆树等等，有绿的、黄的、红的、橙色的、紫色的，非常漂亮，我们挑选了比较整齐的叶子，摆好压平，家长还尽量把各种树叶的名字教给孩子听。
幼儿园里老师带着孩子们着手树叶画的黏贴制作。
用双面胶把不同形状的树叶粘贴在图案纸上，用彩笔把人物面部表情再丰富起来。
在12日全园的树叶粘贴画的展览上，家长们都看到了孩子们和老师们精心制作的成果。
大班的贴画更有其特色，五颜六色各式各样的人物脸谱生动活泼，眼睛鼻子嘴巴头发都用树叶贴出来，年轻公主的全身贴画，十分独特，立体感非常突出，并颇有艺术味道。
树叶，特别是落叶，很普通的东西，在老师和孩子们的手里，经过创意，变成了漂亮的手工艺品。
这样的活动很有意义，既激发了孩子们的兴趣和积极性，也实现了家长的热情参与。
给孩子们自己动手的机会，扩展了他们的思维和想象空间，有助于培养孩子们的参与意识和创作能力。
在这个金秋时节，组织这样的活动，加深了孩子们对美丽金秋的认识，增强了他们对大自然和四季变化的了解，兴趣和热爱。
期待今后还组织更多这样的活动。
树叶画展形式新颖，孩子们的作品充分体现了他们的创造力和独特的视角。
老师们的鼓励和帮助让画展成为可能。
这样的活动让孩子们能充分参与和体验。
希望今后能有更多的如此有趣的活动，感谢老师们的辛勤工作
寒风吹，树枝摇，红叶黄叶往下飘
这一片片飘落的树叶，让小朋友们知道，天气凉啦，秋天来啦。
上个礼拜的一个清晨，大班雷悦然的爸爸，和很多小朋友的家长一起，走进了新源里幼儿园西园。
映入眼帘的是一幅幅可爱的树叶粘贴画。
有大大的杨树叶、金黄的银杏叶、绿绿的桑树叶、红红的枫叶……五颜六色可好看啦。
为了准备这次贴画活动，爸爸妈妈和悦然一起，到公园里、到树林旁、到小路边，收集了很多各式各样的树叶。
悦然把25片树叶小心翼翼的收藏好，带到幼儿园，和老师小朋友一起动手粘贴。
这天的活动，我们看到了树叶搭成的房子、看到了叶子妹妹、看到了树叶水果，还有好多好多可爱的图案。
爸爸知道，这些作品，是包括悦然在内的全体小朋友一起动脑筋，想出的各种奇思妙想。
在制作过程中，老师手把手的教，孩子们认真的学。
经过大家的共同努力，终于描绘出最美好的图案。
我想，通过这样的活动，让孩子们了解秋天的变化，秋叶的另一种美丽，更让孩子们感到劳动和合作的乐趣。
最后，让我们共同为小朋友的精彩表现鼓掌吧
参观树叶作品展，我们看到每一件作品都饱含着小朋友的耐心细致，仿佛孩子们认真摆弄树叶的样子就在眼前。
通过这样的活动既锻炼了孩子的动手能力，发展了想象力，也引导孩子观察认识秋天。
我们对老师的精心安排及付出的辛苦表示感谢。
急需一篇三毛的《闹学记》读后感，和一篇杨绛的《我们三》读后感800字
明天要报道了
跪求回答
读《闹学记》后感 这个寒假，我读了《闹学记》，三毛写的，非常不错。
这本书写了三毛出国，再去上英语班的事。
作者在上面写到：“我看到有一本书叫《手牵手》，我猜还有一本书叫《肩并肩》。
”三毛经历了许多事情，最后决定回国去。
这本书让我知道了美国的数学是怎么样的，美国的老师是怎么样的。
看完我不仅惊叹
“太棒了
”在我看来，一些根本在中国不可能的事情，居然在美国发生
如：上课讲话、发糖、看电影、发漫画、还要迎新年，包饺子等……如果我是美国人就好了
三毛在得知父亲中风后返回中国了，在后面，她写到：“再见了
可爱的人儿们
” 如果，我是一个美国人，那我会不会跟现在不一样吗
美国现在的人才比中国多，为什么
是因为教学，我想，出生美国的好处是自由吧
不能出生，那就改吧。
我长大以后，一定要改善中国的教学
让同龄不再产生“去美国”的想法
中国，一定是因为教育才这么弱的，以后的以后，一定很强吧
平凡日子的背后——《我们仨》读后感 7月15日，学校新一报名招生。
临下班时赶到图书馆借书，那里正要关门，匆匆地抽了一本书，一看来是杨绛先生的《我们仨》，曾在报上看过部分节选，心中曾有一丝莫名的情愫在流动。
这本书其实是作者对钱钟书、杨绛、钱瑗一家人的亲情回忆，记叙了一个知识精英家庭大半个世纪的家庭故事。
这本书分三部分：第一部分《我们俩老了》，只有两页；第二部分《 我们仨失散了》用意识流写的梦境，冥冥蒙蒙，虚虚实实，亦幻亦真，我看不太懂，可能是属于“后现代主义”的文学吧。
第三部分《我一个人思念我们仨》是着墨的篇幅，娓娓道来的是一个家庭最普通最平凡的一个个日子。
在怀念往日的生活，杨先生的笔触总是平缓的，温暖而洋溢着淡然的味道，像秋天的落叶，像冬日的阳光，那样平静而柔和，即使如“文化大革命” 那段岁月，那段扭曲了人的心灵的岁月，在杨绛先生的笔下，只不过对生活变化的一种适应。
对于“文革”的态度，作者小心的绕过去了，让我都怀疑钱钟书先生在文革中的待遇是不是如别的知识分子一样命运多粲
书中没有让人悲痛欲绝的词句，没有让人撕心裂肺的呼喊，然而处处洋溢着思念，对丈夫、对女儿的思念。
如今，我们仨只剩下杨绛女士形影孤零，阴阳相隔，但是活在回忆中，也是如此地甜美。
那种经过岁月沧桑的洗礼，一种大爱无言，荣辱不惊的情怀也许是支撑着杨绛先生的精神力量吧。
几十年的风雨路程，他们相濡以沫，特别是钱瑗先去后，对于杨绛女士这样不喑厨事，专做学问的人来说，他们的生活起居更是简单、不容易了。
所有经历过的悲欢离合，大起大落，在作者眼里是一种淡定自然，如鱼在水，冷暖自知了。
在读者那里却常常禁不住感慨万千、长叹不已…… 对于《我们仨》，有一点我感觉不太好，就是有时感觉杨绛先生总是以参透了生活的禅意，站在超凡脱俗的角度，总是以冷眼旁观的眼光看待芸芸众生，凡人凡事，总是和生活保持一点距离，沉溺在他们仨的世界中。
不知是不是他们已达到了对生、老、病、死的透彻超然境界。
七情六欲构成生活的多姿多彩，也许对我等凡人来说是不能达到的境界。
书中最后说：“我清醒地看到以前当作“我们家”的寓所，只是旅途上的客栈而已， 家在哪里，我不知道，我还在寻觅归途。
” 路在何方，家在何处
愿杨绛先生在这寻寻觅觅中永远怀着我们仨这份曾经的幸福2.这个暑假，我读了杨绛的《我们仨》、《洗澡》等一些著作。
有一些感触，写在这里，是一种总结，也算是一种回顾。
杨绛是钱钟书先生的夫人，是钱瑗女士的母亲，《我们仨》就是她写的他们家的一些故事。
在这些故事里，每句话，每个字，都透着浓浓的亲情气息。
整本书的开始是一个“梦”，一个“长达万年的梦”，梦的主要内容是作者与她的家人在一条古栈道上的离离合合、聚聚散散。
一开始看的时候，我看不懂她的那个梦是要说明什么，只是看字面的意思，就当看一篇小说。
但当我看到后面的内容时，我才明白，这个梦是她们一家在一起走过的最后一段人生路的写照。
她欲扬先抑，开篇就抓住了我的心，激起了我阅读的兴趣。
杨绛的写作风格和我以往见到的许多作家的风格不同，前一段时间我看余秋雨的文章比较多，他的文章总是在表象中寻找内涵，寻找风景之后的文化，寻找大背景、大道理的。
他追求的是“大”，还有许多作家群起效之，结果却都丢了自己的风格，又学不到他的“大”，所以余秋雨得以闻名。
而杨绛不一样，她注重细节，从生活中的每一件小事下笔，看似零散的点点滴滴，都可以成为她文章中的亮点。
而这些点点滴滴，正是我们平时觉得不足挂齿的那些片断，但杨绛却可以把它们串在一起，就像把散落的珍珠串起来，就变成了一条项链。
她不直接抒发感情，不直接议论人事、阐述道理，她只是从容地叙述，将那些她家里的小事娓娓道来，变成一篇篇的文章。
但就是这样细致的、不动声色的讲述，使读者有了更多理解、想象的空间，她所要表达的主题也在这样的讲述中慢慢地浮上水面。
这本书的内容我也比较喜欢，字里行间满满的全是要溢出来的亲情。
我很珍惜亲情，很爱我的爸爸妈妈，很喜欢幸福的家庭生活。
所以这本书的内容也算是配合了我的心情，所以特别喜欢。
杨绛的书我还在找着看，她的作品风格是我比较喜欢的风格。
我从她的书中也学到了很多。
的确，珍珠每个人都有，但是项链却是珍贵的。
因为许多人都对自己的珍珠视而不见，任它们散落，却不会将他们串起来。
所以我正在学，学会了串珍珠，就拥有了项链。
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