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小说门曹文轩读后感

时间:2018-11-19 10:35

曹文轩小说集读后感

《曹文轩小说集》读后感小时候读曹文轩的作品《红葫芦》等时总会被其营造的优美的故事情节感动,现在学了发展心理学后再回首读《曹文轩小说集》,并尝试用所学的儿童心理知识去解析小主人公的行径也别有一番风味。

在《红葫芦》第三节中,湾,妞妞在小岛上假想着过日子,找来树枝芦苇,割了一些草盖了一所房子,建了一个鸡栏,用泥做了炤,锅碗盘子,找了一些野菜美美吃了一顿。

霍尔认为游戏是远古时代人类祖先的生活特征在儿童身上的重演,不同年龄的儿童以不同的形式重演祖先的本能特征。

中国心理学家认为游戏具有社会性,它是人的社会活动的一种初级模拟形式,儿童在与成人的交往中渴望参与成人的一些活动,可是又受到身心发展水平的限制,游戏恰恰可以解决这一矛盾,角色扮演游戏可以帮助儿童摆脱自我中心的倾向,学会更好的理解他人的想法和情感,妞妞和湾的过家家游戏不仅仅是对他们所了解的大人的生活的模仿与重复,也是用以增进同伴感情,加深互相了解程度的一种儿童的社会交往手段。

在另一情节中,湾在小岛每棵树上刻上班中同学的名字,忘情的和他们玩耍,或是拉一拉这棵白杨树上的一根枝条,或是用拳头打一下那棵白杨树的枝干有时还煞有介事的叫着。

弗洛伊德认为少年儿童在游戏时也有潜意识成分,游戏是补偿现实生活中不能满足的愿望和克服创伤性事件的手段。

湾的父亲坐牢,邻里的冷漠甚至害怕,同班同学的孤立,都给他带来相当大的心理创伤,在儿童时期,儿童会自然表现出对社会行为的向往,对社会群体的试探去亲近,湾自内心渴望与同伴们玩耍,渴望得到邻里的关爱,他人的理解与关怀,现实的生活给他很大的落差,也在心理上形成了较大的缺憾,为了弥补现实中的缺憾,湾只能通过假想与角色扮演的游戏方式,获得在幻想中他人的理解与关怀,同伴的喜爱,获得在童年应有的娱乐的快感,进而遗忘,修补父亲坐牢造成的心理创伤。

在《我家姐姐花一朵》中,细米,红藕每天争着送梅老师回家,细米红藕只见也因为这个原因引发不和引起争执,红藕不接受细米的邀请去赶集,细米吃掉妈妈给红藕的香瓜。

低年级儿童对教师怀有的是一种尊敬与依恋之情,他们接触学校不久,所以集体意识不强,同学之间关心不会表现于外表,在他们眼中,老师才是学习,同学交往的班集体中心。

所以细米红藕才会为了得到老师梅纹的注意,吸引老师目光而争先表现自己,主动的关怀老师。

在后面的情节中,细米酷爱雕刻,平时总喜欢在课桌,家具,地面上刻刻画画,引起家人不满,在爸爸眼中他是一个“朽木不可雕”,在母亲眼中他是一个“顽皮的倔孩子”,梅纹的出现改变了一切,细米开始变得乖巧听话,在雕刻方面也由泄愤开始向专业学习转变。

儿童的学习活动是由不同的动力因素组成的,整个动机系统所引起的心理因素主要是需要及其表现形态,诸如兴趣爱好理想等,学习动机的激发是利用一定的诱因使已经形成的学习需要从潜在状态转入活动状态,使学生产生强烈的学习愿望或者意向,从而成为学习活动的动力。

细米的雕刻爱好本来是起到愉悦心情的作用,是在家长眼中的一种负面情感需要,梅纹的引导与鼓励是其产生了学习的动机(获得赞赏与肯定),进而获得的积极的学习动力与方向,表现的叛逆性也相对减小。

儿童与成人分属于不同的两个世界,当我们抱怨小孩性格怪异,性情多变难以捉摸时,是我们从自己的世界,用自己的视角去揣测另一个世界的心情。

曹文轩作品集读后感

回味童年——《草房子》读后感翻开书卷,我被孩子们之间毫无瑕疵的纯情吸引了,打动了。

作者为我们展现了一种独特而庄重的美......金色的草房子里,到底隐藏着什么

或许是甜蜜与欢乐,或许是凄凉与忧愁,或许是烦恼与焦虑......草房子是一个美好的存在,它让我想起了温馨又浪漫的童话,走进曹文轩的草房子,心中确实有这样一种气息在弥漫。

作者以优美的文笔,描述了男孩桑桑刻骨铭心,终生难忘的六年的小学生活。

少男少女之间毫无瑕疵的纯情;不幸的少年与厄运相拼时的悲怆与优雅;老人在生命的最后一瞬所闪耀的人格光彩;在死亡体验种对生命深切而优美的感悟;大人们之间扑朔而充满诗情的情感纠葛......这一切,既清楚又朦胧地展现在少年桑桑面前,也展现在我们面前。

人生无处无真情,《草房子》中细腻的真情,一次又一次触动了我的心弦,使我欢笑,使我流泪,使我感动......作品中是我印象最深的男孩儿是桑桑,他是麻油地小学校长桑乔的儿子。

他自由,倔强,调皮,又充满了爱心。

是故事中不可或缺的人物。

他天真又古怪,常常异想天开的自我行动,不顾后果,做出叫人哭笑不得的事情。

有一次,桑桑在河边看见渔船在河上用网捕鱼,每一次都能捕到许多的鱼虾。

他心里痒痒的,也想有一张能打渔的网。

回到家,见了父母的蚊帐,此时在他的眼里分明是一张渔网。

于是想也不想,三下两下扯了下来和朋友们做成了一张打渔的网,打了许多鱼虾带回了家。

母亲虽心有疑惑,却没心思仔细考察。

当发现时,桑桑拔腿已跑。

母亲在他后面骂了一句,却没追打。

而把他的蚊帐扯了下来,结果桑桑被蚊子叮的身上到处是红包左眼也红肿的发亮。

就是这样,桑桑可爱又可笑,天真又快乐。

他还为蒋一轮老师和白雀穿过信,与孤独又自由的放羊少年细马成了最好的朋友,和本是当地最富裕的一家的杜小康一起玩耍过,也闹过别扭......纯真又美好的童年在喜怒哀乐中流逝,渐渐变为弥足珍贵的回忆。

桑桑的坚强,善良,倔强与天真是书中一道永不逝的风景线。

当然女孩的温柔也是小说中不可缺的。

故事中有一位女孩儿叫纸月,人若其名,娇小,柔弱,有礼。

长得十分清秀,也写得一手清秀的字;聪明,温驯,有一股灵气与书卷气,惹人怜爱。

因她常被她以前板仓小学的男同学欺负,又常常不吭声。

所以她的外婆将她送到了麻油地小学。

她体质,外表的柔;心灵,品质的美让桑桑领悟到了生命的芬芳与柔弱,体会到了她心灵的善良与纯洁,也在我心中留下了深刻的印象。

日月如梭,时光飞逝,将上初二的我也将远离童年,所以每当看到别人的童年,那无忧无虑的欢乐与自由会使我的心沉静下来,静静的品味,静静的回想。

现在那草房子中的童年,使我安心,不知何时起,幸福已在我的心中弥漫开来......品读《草房子》,我忽然觉得童年并非华丽的城堡,而是一间充满阳光的草房子,看似平常,但细细回味,就会发现其实充满了温暖。

它让我想起了天真,纯洁,温馨,浪漫,是一切美好的存在,它美的朴素,美的宁静,美的永恒......

曹文轩短篇小说《疲惫的小号》读后感

讲述了一个乡下校长的儿子,细米和一个来自城市的女知青的故事。

讲述了青涩青春的单纯,如小桥流水一般缓缓地流入我的心。

老师的小说所能打动人的除了简单和纯静,还有那浓浓的乡土气息。

那般可爱的乡下情趣吸引着每一个城市的孩子。

在木制的桌子上刻上自己成长的经过,乡下的孩子的手中的削笔刀在涌流的河水中游着属于自己的弧线,乡下的孩子的黝黑的皮肤在古老的塔楼上暸望着夜晚影印的繁星,乡下的孩子的雪亮的眼睛。

一切都用如溪水般明净温柔的文字窜起,窜起了细米和女知青的故事,小孩的故事,没有战争,没有黑暗,在朦胧和简单之间只剩下美好,在故事中的某一个瞬间,被这美好感动,被它吸引,随着故事微笑。

这不仅是在读一本书,而是在读一种生活,一种平静如水的生活,可这平凡的生活中饱含着不易被发现的新奇和情趣。

在我们城市孩子的眼中这点新奇是隐蔽的需要乡村孩子的指引,才能发现,才能欣赏乡村乡土气息的美 当我把书翻到最后一页时,心中是空空的,等着回味去埋满

曹文轩教你写作文读后感

同学们应该都十分熟悉曹文轩老师吧

他是我们盐城的著名作家。

他写的长篇小说《草房子》、《青铜葵花》、《山羊不吃天堂草》、《红瓦》等几乎每个同学都读过。

曹文轩老师是中国少年写作的积极倡导者、推动者。

他1954年出生,1974年考入北京大学中文系读书,现为中国作家协会全国委员会会员、北京大学教授。

曹老师在盐城这块肥沃的土地上辛勤耕耘,孕育出一朵朵艳丽的奇葩,为我国文学之苑增添了亮丽光彩。

我不由得想起曹老师写的《青铜葵花》。

这本书的扉页上有一行字:“谨以此书献给曾遭受苦难的人们以及他们的子孙。

”让我感慨不已,现在的社会与曹老师所处的时代简直就是一个天,一个地。

有一次看电视,偶然看到主持人对曹文轩老师的专访。

曹老师想起农村生活,最深刻的记忆就是贫穷,而《青铜葵花》写的正是一场灾难,正如曹老师在书中说的:“少年时就有一种对痛苦的风度,长大后才有可能是一个强者。

”没有哪个人没有经历过磨难,但是面对困难的态度往往决定着一个人的成败。

这本书告诉了我应该如何面对困难,做一个强者,扬起理想的风帆。

曹文轩老师用优美细腻的笔触,向我们讲述了一个又一个看似寻常但又感人肺腑的故事,让我伴着温馨、浪漫成长

曹文轩教你写作文的读后感300字怎么写

同学们应该都十悉曹文轩老师吧

我们盐城的著名作家。

的长篇小说《草房子》、《葵花》、《山羊不吃天堂草》、《红瓦》等几乎每个同学都读过。

曹文轩老师是中国少年写作的积极倡导者、推动者。

他1954年出生,1974年考入北京大学中文系读书,现为中国作家协会全国委员会会员、北京大学教授。

曹老师在盐城这块肥沃的土地上辛勤耕耘,孕育出一朵朵艳丽的奇葩,为我国文学之苑增添了亮丽光彩。

我不由得想起曹老师写的《青铜葵花》。

这本书的扉页上有一行字:“谨以此书献给曾遭受苦难的人们以及他们的子孙。

”让我感慨不已,现在的社会与曹老师所处的时代简直就是一个天,一个地。

有一次看电视,偶然看到主持人对曹文轩老师的专访。

曹老师想起农村生活,最深刻的记忆就是贫穷,而《青铜葵花》写的正是一场灾难,正如曹老师在书中说的:“少年时就有一种对痛苦的风度,长大后才有可能是一个强者。

”没有哪个人没有经历过磨难,但是面对困难的态度往往决定着一个人的成败。

这本书告诉了我应该如何面对困难,做一个强者,扬起理想的风帆。

曹文轩老师用优美细腻的笔触,向我们讲述了一个又一个看似寻常但又感人肺腑的故事,让我伴着温馨、浪漫成长

或说到名人,我的家乡倒有一个,他是一位儿童文学家。

曹文轩出生于江苏盐城,他从小就酷爱文学。

每天都在业余时间里捧着一本书,聚精会神地看着。

有时候,家里没钱买书时,他就到处奔波,到左邻右舍借一些有用的书,如果没有借到,他就到附近的小山村里借。

当他借到书时,高兴得连蹦三尺高。

曹文轩就是因为从小养成酷爱读书的好习惯,所以他成为了一名出色的儿童文学作家。

难道从小酷爱读书,长大后就会成为一名出色的作家吗

我总是这样想。

不是的,作家是很难当的。

想当一名出色的作家,就要有感情,要对自己的祖国和同胞有无限的爱。

曹文轩的作品很多,每个作品都表达了一种感情,一些道理。

如:《青铜葵花》《草房子》《野风车》等。

曹文轩曾说过:“写作文,就要来回地折腾。

”对,的确如此:我们写作文时,就要来回地改。

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