小水珠和大浪读后感460字 (六年级作文)
今天，我读了《小水珠和大浪》这篇寓言，我非常喜欢它。
这篇寓言主要讲了这样一个故事：一滴小水珠正好滴在一大块坚硬的岩石上，它下了决心要把石头滴穿。
没过几天，这件事被小河里的大浪听见了，它对小水珠说：“就凭你那点力气，就能把石头滴穿
真可笑。
”水珠说：“不信，咱们走着瞧，你限我999天，我把石头滴穿，你把石头打个洞，看看谁能赢
” “太容易了”，大浪笑着说。
因为它觉得，自己别说给岩石打个洞，就是把岩石粉身碎骨也容易。
小水珠瞄准一个点天天滴，月月滴，不管风吹日晒、雷电交加、大雪纷飞，依然辛勤的工作着。
而大浪却不同，高兴时冲一下，不高兴时懒洋洋。
转眼间，九百九十九天过去了，小水珠居然真的把石块打穿了，而大浪连一个小洞也没打成。
这个寓言告诉我，积少成多，水滴石穿。
我们要“立长志”不要“长立志”，虽然有人力量很大，但还是顶不过一些普通小孩，虽然诸葛亮很聪明，但还是有用兵不当的时候。
水珠虽小，但力量却能滴穿过一块石头，大浪虽大，但却不能在同一块石头上打个洞，因为这正是水珠这惊人的毅力和永久的恒心所造成的。
俗话说得好，水滴穿石，这水滴之所以能穿石，就是因为只要一点一滴地积累下去，就会产生巨大而无穷的力量
今天我读了一篇文章，叫《小水珠与大浪》。
文章中小水珠和大浪间发生的故事引起了我深深的思考。
这篇文章记述了小水珠决心把一块石头滴穿，大浪听见了认为小水珠是异想天开，它觉得小水珠这么点小的力气怎么能把石头滴穿呢
小水珠知道了大浪的想法，约大浪比赛，看九百九十九天后是自己先把石头滴穿，还是大浪把河边的大石头打个窟窿，大浪认为自己的力量大得很，小水珠无法跟自己惊涛骇浪的能力相比，于是，就不假思索的答应了。
九百九十九天后，小水珠找大浪，说：“看，我把石头滴穿了，还透着荧光呢
”大浪一听，急了，赶紧使出全身的力气，但是，只听“哗”、“哗”、“哗”几声，河边的大石头还是一动不动……我想：为什么大浪力气那么大，还不能把石头打个洞呢
而小水珠那么小，却为什么把石头滴穿呢?我想了想，原来小水珠做事坚持不懈，这种持之以恒的精神，让小水珠把石头滴穿了。
而大浪高兴的时候就“哗”得一下,不高兴时就懒洋洋地,当然做不好事情。
我们做任何事也是一样，不能三心二意，必须要像小水珠那样坚持不懈，不达到目标不罢休，这样才能把事情做好。
看到小水珠我就联想到我们的学习，我们要学习小水珠坚持不懈的精神，在平时把知识一点一滴的积累，这样知识就能越来越多，考试的时候就不会抓耳挠腮；不能像大浪那样，临时报佛角， 一点一滴的力量总比临时报佛角的力量大得多。
学习不仅要使用技巧，而且要坚持不懈，这样才能把学习学好。
今天，我读了一篇文章，名为小水珠和大浪，深有感触， 这篇文章主要讲了，小水珠和大浪打赌，小水珠把石头滴穿，而大浪把石头打个洞，九百九十九天后看结果。
小水珠每天都努力的滴着，而大浪却不以为然，高兴的时候冲一下，不高兴的时候就懒洋洋的躺着。
时间一转眼就过去了，九百九十九天的期限到了，小水珠找到大浪，并且告诉大浪，它已经把石头滴穿。
大浪着急了，连忙使出全身的力气去冲石头，但是石头依然纹丝不动。
读完之后，我在想，难道我们做一件事不应该像小水珠一样持之以恒吗
是的，我们应该学习小水珠那种水滴石穿的精神，我们都明白这个道理，可是在生活中，我确实是个“大浪”。
几年前，妈妈带我去一中体育馆看看那个乒乓球班，我从看的第一眼起，就已经心动了。
我缠着妈妈留给我报名。
妈妈答应了。
在学了一年多了已后，因为开奥运会，体育馆闭馆了，乒乓球班因而搬到了一座新建起的大楼里，因为是新建的，教室里有一股油漆味，妈妈就没去让我去。
本来，我得理想是做中国的第二个“邓亚萍”，甚至要超越她，可是我现在不学了，我得“邓亚萍梦”还没开始去努力实现，就早早的落空了。
我知道，我们做什么事都要像小水珠一样，做什么事都要有始有终，可是，我就是坚持不下去了。
难道我们不应该像小水珠一样做什么事都持之以恒吗
小水珠和大浪读了这篇短文明白了什么道理
小水珠和大浪从山崖上滴下来的小水珠，正好滴在一块（坚强坚硬）的石头上，它决心把石头滴穿。
这件事让河中的大浪知道了大浪便哈哈大笑对小水珠说嘿凭你点力气能把石头滴穿真是笑话小水珠说不信我俩比比看你把河边的石头打个洞我滴穿这块石头九百九十九天以后看看是怎样的（结果后果效果）“容易，容易
”大浪哈哈大笑，觉得小水珠小的可怜，九百九十九天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着哩，别说能给石头打个洞，就是把石头（消毁摧毁）也容易
大浪立即答应和小水珠赛一赛。
从此以后，小水珠对准石头的一个点，滴呀滴呀，不管刮风下雨，也不管白天黑夜，坚持不懈，（辛苦辛勤）地工作着。
而大浪却不同，高兴时“哗——”地冲一下，不高兴时就懒洋洋……九百九十九天过去了，小水珠便来找大浪：“你快来看吧，我已经把这块石头滴穿了，银色的小圆洞还透光呢
”大浪一听，着急了，赶快使出全身的力气，“哗—哗—哗”连续几声，可是河边的石头仍然一动也不动。
1．划掉括号中不恰当的词语。
2．给第一自然段中没有加标点的部分加上标点符号。
3．将短文分成三段，在文中用“‖”标明，概括出第二段的段意。
________________________________________ 4．文中第一自然段里大浪对小水珠说话时的神态属哪一种，请在括号里打上“√”。
①虚心（ ）②藐视（ ）③高兴（ ）5．用“~~~”将文中描写内心活动的句子画出来。
6．学习这篇短文后，你明白了什么道理
________________________________________ 【参考答案】1．划掉“坚强”、“后果、效果”、“消毁”、“辛苦”2．，，：“
，，。
”：“，。
，，，。
”3．第一段：（第1 小节）第二段：（第2 小节）第三段：（第3、4 小节）第二段段意：写小水珠和大浪两种不同的工作态度。
4．②√5．大浪哈哈大笑，觉得小水珠小的可怜，九百九十九天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着哩，别说能给石头打个洞，就是把石头摧毁也容易
6．做什么事情都要像小水珠那样坚持不懈，不要像大浪那样，有点本事就自以为是瞧不起别人。
读了小水珠和大浪后，明白什么道理
我明白了虚心使人进步,骄傲使人落后。
做事情要坚持不懈，持之以恒，不要半途而废。
一句话：虚心万事能成，自满十事九空。
小水珠和大浪阅读答案
问题一：文中第1自里大浪对小水珠说话时的神态哪一种
1）虚心 （2）藐视 （3）高兴问题二：这篇采用了（ ）的修辞手法。
问题三：学习了这篇课文后，你明白了什么道理
问题一：（2）藐视问题二：这篇课文采用了（ 拟人 ）的修辞手法。
问题三：有志者事竟成1、这篇短文是按(时间)顺序写的。
（2分） 2、 写文中描写人物内心活动的句子。
（2分） (1)大浪哈哈大笑，觉得小水珠小得可怜，九百九十九天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着哩，别说能把石头打个洞，就是把石头摧毁也容易
大浪立即答应和小水珠赛一赛。
3、 读了《小水珠和大浪》这篇短文后，你明白了什么道理
（3分） 我明白了虚心使人进步,骄傲使人落后。
做事情要坚持不懈，持之以恒，不要半途而废。
一句话：虚心万事能成，自满十事九空。
《小水珠和大浪》阅读题答案
万丈高楼平地起，水珠虽小但千千万万滴水珠便成泉，成江，成河，自上顺流而下，直至汇聚形成大海，水珠虽小却能滴水穿石，大浪再大却也总有平息的一天
