小水滴与大海的故事
(1) 有一天，小水滴与大海相遇了。
大海对小水滴说：“我周游了全世界，知道了我有多伟大，你看，世界上百分之七十一都由我掌管，你们小水滴算个什么
”小水滴说：“你别骄傲自大了，小河、泉水、湖••••••都是由成千上万个我们组成的，你也不例外。
没有了我们，你不过是个坑
”大海听了后，非常生气，打了一个浪，把海中的小水滴都抛了出去。
“哈哈”大海奸笑着说：“没了你们，我还可以生存
”不过一会儿，大海就成了一个坑，并后悔起来。
“哼
我们走
”小水滴不服气的说：“不管他
让他变成大坑吧!”不过一会儿，小水滴就被干巴巴的土地吸干了，也后悔起来。
大海跑到太阳公公面前说：“太阳公公，我想让小水滴回来
”小水滴对太阳公公说：“太阳公公，我也想回到大海里去
”太阳公公答应了。
太阳公公念起了咒语：“丫丫不来拉起卡”手中的手杖指了一下小水滴，小水滴身上发出耀眼的绿色光芒，并飞了起来。
小水滴们回到了大海里，太阳公公和大海都很高兴。
小水滴对大海说：“对不起!我不应该离家出走，我向你道歉”大海说：“我也对不起你
我不应该对你发脾气”于是他们又和好如初了。
大海和小水滴都明白了一个道理：不管你有多么大，都是由成千上万个小东西组成的，比如人体是由成千上万个细胞组成的；房屋是由成千上万个砖头组成的；文章和作文也是由成千上万个段落组成的。
总之，所有大的东西都是由成千上万个小东西组成的。
(2) 小水滴与大海 一天早上，小水滴看见一只小鸟来筑巢，它刚想去认识这位新朋友，可小鸟对它说：“你帮忙看着我的窝，我还得去找到我的另一个朋友一起来筑巢。
”话说完，小鸟就飞走了。
小水滴住在海边一棵大树的一片叶子上，它像一颗晶莹的珍珠，在碧绿的叶子上闪烁着。
大海住在森林的那一头，小水滴离它不远，它们俩是好朋友。
一天早上，小水滴看见一只小鸟来筑巢，它刚想去认识这位新朋友，可小鸟对它说：“你帮忙看着我的窝，我还得去找到我的另一个朋友一起来筑巢。
”话说完，小鸟就飞走了。
小水滴很高兴能有新朋友来，可这时另一只小鸟来抢窝，小水滴看到了，它急得像子弹一样在叶子上跳来跳去，大声叫：“朋友，朋友
快回来，有人要抢你的地盘了
”那只小鸟听见了，忙飞了回来，抢窝的鸟儿一溜烟儿跑了。
小鸟真诚地说：“小水滴，真是谢谢你了。
”小水滴的脸上现上五彩的光芒，不好意思地说：“没什么，我们是朋友嘛。
”正说着话，正在睡觉的大海醒了，它伸伸懒腰，打个呵欠。
小水滴忙向大海介绍它的新朋友。
大海听了，粗声粗气地说了声：“你好
”大海的声音实在是太吓人了，小鸟吓了一跳，惊恐的飞走了。
大海不好意思地说：“朋友，真对不起，把你的新朋友吓走了。
”小水滴轻声说道：“没什么，它可能是一下子被你的声音吓到了，别担心，小鸟会回来的。
” 果然，第二天一大早，小鸟就飞回来了，它不是空手而归，带回了很多小虫子，它很热情地请小水滴和大海吃，小水滴和大海哈哈大笑：“谢谢你了，亲爱的小鸟，我们是不吃虫子的。
”小鸟说：“我非常高兴能有你们两个好朋友，可你们一个那么大，一个那么小，怎么能成为朋友呢
”大海说：“虽然我大，但我是由无数的小水滴组成的，没有他们，就没有我。
”小水滴在树叶上蹦了蹦，说：“虽然我小，但我也能为植物带来水份，我们最后还是得回到大海的怀抱，但我们也会再次回到森林里，我们可谁也离不开谁呀
” 小鸟听了，恍然大悟，它非常感谢小水滴和大海让它懂得了这个道理，它们相约：三个永远是最好的朋友。
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小水珠与大浪阅读答案
小水珠和大浪从山崖上滴下来的小水珠，正好滴在一块（坚强坚硬）的石头上，它决心把石头滴穿。
这件事让河中的大浪知道了大浪便哈哈大笑对小水珠说嘿凭你点力气能把石头滴穿真是笑话小水珠说不信我俩比比看你把河边的石头打个洞我滴穿这块石头九百九十九天以后看看是怎样的（结果后果效果）“容易，容易
”大浪哈哈大笑，觉得小水珠小的可怜，九百九十九天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着哩，别说能给石头打个洞，就是把石头（消毁摧毁）也容易
大浪立即答应和小水珠赛一赛。
从此以后，小水珠对准石头的一个点，滴呀滴呀，不管刮风下雨，也不管白天黑夜，坚持不懈，（辛苦辛勤）地工作着。
而大浪却不同，高兴时“哗——”地冲一下，不高兴时就懒洋洋……九百九十九天过去了，小水珠便来找大浪：“你快来看吧，我已经把这块石头滴穿了，银色的小圆洞还透光呢
”大浪一听，着急了，赶快使出全身的力气，“哗—哗—哗”连续几声，可是河边的石头仍然一动也不动。
1．划掉括号中不恰当的词语。
2．给第一自然段中没有加标点的部分加上标点符号。
3．将短文分成三段，在文中用“‖”标明，概括出第二段的段意。
________________________________________ 4．文中第一自然段里大浪对小水珠说话时的神态属哪一种，请在括号里打上“√”。
①虚心（ ）②藐视（ ）③高兴（ ）5．用“~~~”将文中描写内心活动的句子画出来。
6．学习这篇短文后，你明白了什么道理
________________________________________ 【参考答案】1．划掉“坚强”、“后果、效果”、“消毁”、“辛苦”2．，，：“
，，。
”：“，。
，，，。
”3．第一段：（第1 小节）第二段：（第2 小节）第三段：（第3、4 小节）第二段段意：写小水珠和大浪两种不同的工作态度。
4．②√5．大浪哈哈大笑，觉得小水珠小的可怜，九百九十九天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着哩，别说能给石头打个洞，就是把石头摧毁也容易
6．做什么事情都要像小水珠那样坚持不懈，不要像大浪那样，有点本事就自以为是瞧不起别人。
为什么大海的海浪那么大呢?
海洋是怎样形成的
海水是从哪里来的
对这个问题目前科学还不能作出最后的答案，这是因为，它们与另一个具有普遍性的、同样未彻底解决的太阳系起源问题相联系着。
现在的研究证明，大约在50亿年前，从太阳星云中分离出一些大大小小的星云团块。
它们一边绕太阳旋转，一边自转。
在运动过程中，互相碰撞，有些团块彼此结合，由小变大，逐渐成为原始的地球。
星云团块碰撞过程中，在引力作用下急剧收缩，加之内部放射性元素蜕变，使原始地球不断受到加热增温；当内部温度达到足够高时，地内的物质包括铁、镍等开始熔解。
在重力作用下，重的下沉并趋向地心集中，形成地核；轻者上浮，形成地壳和地幔。
在高温下，内部的水分汽化与气体一起冲出来，飞升入空中。
但是由于地心的引力，它们不会跑掉，只在地球周围，成为气水合一的圈层。
位于地表的一层地壳，在冷却凝结过程中，不断地受到地球内部剧烈运动的冲击和挤压，因而变得褶皱不平，有时还会被挤破，形成地震与火山爆发，喷出岩浆与热气。
开始，这种情况发生频繁，后来渐渐变少，慢慢稳定下来。
这种轻重物质分化，产生大动荡、大改组的过程，大概是在45亿年前完成了。
地壳经过冷却定形之后，地球就像个久放而风干了的苹果，表面皱纹密布，凹凸不平。
高山、平原、河床、海盆，各种地形一应俱全了。
在很长的一个时期内，天空中水气与大气共存于一体；浓云密布。
天昏地暗，随着地壳逐渐冷却，大气的温度也慢慢地降低，水气以尘埃与火山灰为凝结核，变成水滴，越积越多。
由于冷却不均，空气对流剧烈，形成雷电狂风，暴雨浊流，雨越下越大，一直下了很久很久。
滔滔的洪水，通过千川万壑，汇集成巨大的水体，这就是原始的海洋。
原始的海洋，海水不是咸的，而是带酸性、又是缺氧的。
水分不断蒸发，反复地形云致雨，重又落回地面，把陆地和海底岩石中的盐分溶解，不断地汇集于海水中。
经过亿万年的积累融合，才变成了大体匀的咸水。
同时，由于大气中当时没有氧气，也没有臭氧层，紫外线可以直达地面，靠海水的保护，生物首先在海洋里诞生。
大约在38亿年前，即在海洋里产生了有机物，先有低等的单细胞生物。
在6亿年前的古生代，有了海藻类，在阳光下进行光合作用，产生了氧气，慢慢积累的结果，形成了臭氧层。
此时，生物才开始登上陆地。
总之，经过水量和盐分的逐渐增加，及地质历史上的沧桑巨变，原始海洋逐渐演变成今天的海洋。
【海浪】是海水的波动现象。
“无风不起浪”和“无风三尺浪”的说法都没有错，事实海上有风没风都会出现波浪。
通常所磨拳擦掌海浪，是指海洋中由风产生的波浪。
包括风浪、涌浪和近岸波。
无风的海面也会出现涌浪和近岸波，这大概就是人们所说“无风三尺浪”的证据，但实际上它们是由别处的风引起的海浪传播来的。
广义上的海浪，还包括天体引力、海底地震、火山爆发、塌陷滑坡、大气压力变化和海水密度分布不均等外力和内力作用下，形成的海啸、风暴潮和海洋内波等。
它们都会引起海水的巨大波动，这是真正意义上的海上无风也起浪。
海浪是海面起伏形状的传播，是水质点离开平衡位置，作周期性振动，并向一定方向传播而形成的一种波动，水质点的振动能形成动能，海浪起伏能产生势能，这两种能的累计数量是惊人的。
在全球海洋中，仅风浪和涌浪的总能量相当于到达地球外侧太阳能量的一半。
海浪的能量沿着海浪传播的方向滚滚向前。
因而，海浪实际上又是能量的波形传播。
海浪波动周期从零点几秒到数小时以上，波高从几毫米到几十米，波长从几毫米到数千千米。
风浪、涌浪和近岸波的波高几厘米到20余米，最大可达30米以上。
风浪是海水受到风力的作用而产生的波动，可同时出现许多高低长短不同的波，波面较陡，波长较短，波峰附近常有浪花或片片泡沫，传播方向与风向一致。
一般而言，状态相同的风作用于海面时间越长，海域范围越大，风浪就越强；当风浪达到充分成长状态时，便不再继续增大。
风浪离开风吹的区域后所形成的波浪称为涌浪。
根据波高大小，通常将风浪分为10个等级，将涌浪分为5个等级。
0级无浪无涌，海面水平如镜；5级大浪、6级巨浪，对应4级大涌，波高2～6米；7级狂浪、8级狂涛、9级怒涛，对应5级巨涌，波高6.1米到10多米。
海洋波动是海水重要的运动形式之一。
从海面到海洋内部，处处都存在着波动。
大洋中如果海面宽广、风速大、风向稳定、吹刮时间长，海浪必定很强，如南北半球西风带的洋面上，常的浪涛滚滚；赤道无风带和南北半球副热带无风带海域，虽然水面开阔，但因风力微弱，风向不定，海浪一般都很小。
海边涨潮时被海浪冲上沙滩透明圆圆的像果冻一样东西是什么
第一篇：暑假日记 七月二十五日 星期五 晴天 今天，我早早的起来。
心情很高兴，因为我的暑假作业全部做完了，我今天本想玩电脑看电视的。
没想到妈妈让我读书我又不想读，所以我和妈妈闹了起来。
我心里很感到不平，凭什么我天天做作业不累吗
我越想越烦。
我在家里造反，我被妈妈关到房间里狠狠地说了一顿。
虽然我干道了自己的不对但是我还是一意孤行到了晚上我才对妈妈道歉。
因为我下午仔细的深刻的想了妈妈对我说的话我感到忏愧。
妈妈说“你是学生不应该成天想着怎么快点把作业写完去玩那些无聊的游戏。
你现在的任务是学习
” 我以后要认真学习，不会天天想着游戏。
因为我长大了，要意识到自己要学会怎么不让家人们但心了。
第二篇：暑假日记 七月一十日 星期五 晴天 今年的暑假来了，我将告别五年级的学习生活，进入六年级的学习生活。
我特别紧张，希望这个暑假很漫长，可短短两个月一眨眼的功夫就过去了。
可这两个月我学到了不少东西。
如，七月的一天下午我学会了做南瓜饼。
妈妈叫我把南瓜煮好。
妈妈又叫我买两斤面粉。
我买了两斤面粉回来后，我就把煮熟的南瓜和面粉搅拌在一起，搅拌好后再把锅稍微倾斜一点。
放在火上，在烧一锅油，油烧熟后，把搅拌好的面粉放在锅里炸，炸熟后。
放点白糖晾冷后一个南瓜饼就做好了。
这就是我在暑假学到的东西。
你们在暑假学到了什麽呢
能让我分享一下吗
如果你们有空，来我家品尝一下我做的南瓜饼吧
第三篇：暑假日记 七月三十一日 星期五 晴天 今天我和朋友们去游泳，我们从门口买了眼镜和鼻捏然后高高兴兴买了票进去了。
我先去更衣室换衣服，戴上眼镜和鼻捏一下子跳了下去水花溅的多高。
因为我不怎么会游泳，刚下去我就有点害怕了…… 我看到别人有的好开心但我就是不会，我最开始时学蛙泳，不过怎么都游不上来，害的我呛了几口水。
这时一个老爷爷来了，他手把手的教我学游泳，不一会儿我就可以在水面上游了，我开始和别人比赛了。
只听扑通一声，他一下扎到水底开始游了。
我也毫不示弱用了全身的力气都无济于事了。
他都到了我才游了一半，谁让我是初学者呢
不说了
妈妈催我睡觉了。
第四篇：暑假日记 八月一十日 星期五 晴天 今天，我很烦恼，因为我和大舅、二舅、表哥、姐姐，我们约好在大舅家的小院里吃烧烤，我的计划未能如愿，原因有很多，让我来慢慢讲给你们听吧
大舅有急事、二舅要加班、姥姥没把肉削出来，最主要的是因为我贪玩没写完今天的作业。
本来我梦想着我们全家人坐在皓洁的月光下，吃着我最爱吃的羊肉串、土豆片、蘑菇等等好吃的东西，大家都快快乐乐地边吃边玩，多么美好的夜晚啊
现在希望成为泡影，我的心里酸酸楚楚就像打倒的五味瓶，酸、甜、苦、辣，一起涌上心头。
第五篇：暑假趣事 八月二十四日 星期四 晴天 暑假里，我和妈妈，爸爸去旅游。
旅游的第四天我们去海边玩。
一望无际的大海，在蓝天倒影下显得格外的蓝。
浪花一阵阵拍打着堤岸溅起点点小水珠，好像在跳跃着欢迎我们。
我赤着脚走在海滩上。
脚底下细细的沙子又松又软，踩上去怪舒服的。
看看远处涌来的海浪，真是天连水，水连天，浩瀚无边。
我弯下腰去捧那蓝得令人遐思得海水。
一个海浪打过来，我躲闪不及，海水溅到我嘴里。
哇
又苦又咸又涩，我连吐了好几口，突然我无意中发现，沙地上得贝壳多得就像天上得星星，一闪一闪，光彩夺目。
那些贝壳在阳光得照耀下，发出耀眼得光。
它形状各异，美不胜收。
我紧走几步，想用海水洗洗脸，但抬头看看周围得一切，生怕弄坏这一幅美丽得画。
第六篇：暑假日记 八月一十日 星期五 晴天 前几天，我们一家人到别人家做客，回家时，发生了一件尴尬又有趣的事。
哪时候天已经很晚了。
我们到了家门口，发现没拿钥匙。
我左找找，右找找，就是找不着钥匙。
于是，我就叫奶奶让她从楼上把钥匙扔下来。
我边叫奶奶边后退。
没注意边上的小围墙，只听到“哐”的一声，摔在了下面的菜地上（因为我们家的场地比菜地高了有半人高）。
爸爸妈妈听见了，连忙赶来。
看见我的狼狈相，不禁笑了起来。
而我呢
当时真是哭笑不得。
现在想起这件事，还觉得可笑呢
第七篇：暑假日记 七月三十一日 星期五 晴天 今天是暑假的最后一天，我做坐在电脑前，想起了从一年级到五年级的同学们就要离别，我的心在此时此刻特别的沉重。
于是，我就听了王雪晶的一首儿歌《祈祷》，也希望大家都能听到我的祝福。
直到现在，我才知道离别的痛苦是什么味道，是苦涩的。
心如刀割，不知六年级是否能相遇…… 我爱你们，我爱这个快乐的（8）班，我爱属于我们的童年
第八篇：暑假日记 八月二十五日 星期五 晴天 今年暑假，我的生活真丰富。
刚放假，爸爸就带我去老家看奶奶。
一进门就看见一棵大枣树，树上结了好多枣。
树旁边有一个羊圈。
里面有好多羊。
院子左边有一块空地，种着韭菜和小白菜，四周墙壁上挂满了丝瓜，真是美极了。
第二天早晨，奶奶把我推醒，说今天是大集，带我赶集去。
我一骨碌爬起来，草草洗了脸，吃了饭，就跟奶奶赶集去了。
来到集上人真多，卖东西的一个挨一个，排满了街道，买东西的也多得很。
再看卖的东西，比我想象的还要丰富，我心无比高兴。
奶奶说：“我们农村也富了。
” 是啊
农村是富了，看着奶奶高兴的样子，我的心情无比舒畅，这都是党的富民政策给农村带来的可喜变化啊
第九篇：暑假日记 七月三十一日 星期五 晴天 暑假里，有一天，天刚蒙蒙亮。
妈妈把我从睡梦中叫醒，接着我们来到了操场打起羽毛球来。
回来的时候，我发现院子里的路上一片尘土。
吃完饭，我约了几个小伙伴在楼下集合，我们商量着要把院子打扫的一干二净。
说干就干，我们开始分工了。
我们有的打扫下水道、有的打扫车棚和楼道。
有的负责倒垃圾。
我负责扫地和冲地，我先把院子的路都扫了一遍，又拿起水管冲起地来。
冲的时候我们遇到了很多困难，比如：水管从中间断了，喷了我们一身。
……但这些困难都被我们克服了。
经过我们的努力，整个院子焕然一新。
描写雨的好段
1、满乌云黑沉沉压下来，树上的叶子乱哄哄的摇摆，地上的花笑得浑动。
突然哗哗下起了倾盆大雨，雷越打越响，雨越下越大，地上的积水越来越多。
路上的水一会儿漫过人的脚底，它们汇集在一起象一条条小溪水流入地下。
慢慢的雨停了，打开窗户清醒的空气迎面扑来，真舒服
霎时，天空中出现了一道绚丽多彩的彩虹，真美啊。
2、调皮的雨点儿像谁扔下来的钢珠一样砸在河面上，溅起高高的水花；像筛豆子似的往下直掉，打碎了如镜的湖面，吓跑了原本想跳上水面看看雨景的小鱼儿。
粗大的雨点打在人家的窗户上，咚咚作响。
3、大雨下了起来，豆大的雨点像断了线的珍珠不断地落下，雨越下越大，落在地上的雨不久就汇成了小溪“咯咯”地笑着、唱着、跳着，向前奔去，雨滴像颗颗珍珠，一把把洒在河面上，平静的水面上泛起涟漪。
机灵的鱼儿跃出水面，仿佛要吮吸着那颗颗珍珠。
雨，鞭子似地抽打着楼房、树木和柏油马路。
雨哗哗地下个不停，像千针万线，把天空密密实实缝合起来。
4、春雨来得慢，走的也慢。
不知过了多久，雨才有了停的痕迹。
时间一点点过去，一只鸟儿划过天空，发出鸣叫声，我才知道雨停了。
但，天空依旧灰蒙蒙的，空气还很潮湿而且比以前更加清新，大地还残留着它的游丝，你还能看到水滴从树叶上缓缓凝结，滴下的情景。
5、春天的雨，是生机勃勃的体现。
“雨后春笋”，正是最好的证明。
你瞧，春天里的一场雨后，山中特别清新，就连不爱出门的春笋也探出了脑袋，钻出了泥土，呼吸着新鲜空气……多么惬意
“春风放胆来梳柳，夜雨满人去润花”，寥寥数笔，虽是简单，却勾勒出春雨“润物细无声”的特点。
这不正是我们可亲可敬的老师们的象征吗
他们默默无闻地教我们知识和做人的道理。
6、不知何时，窗外开始下雨，是唤醒万物细如牛毛的春雨。
它太细小了，你若是不注意，是不会发现雨正慢慢的斜斜的飘下来。
雨中夹着的微风，带着一丝微微的泥土和青草的香味。
是的，这场雨带来了春天。
7、“下雨啦
下雨啦
”地砖也沐浴在了雨的冲洗中，雨把它衣裙上细小的尘埃都洗净了。
地砖快活得不得了，它像小姑娘似的秀着自己的新衣：瞧
红的古朴，黄的鲜亮，蓝的柔美，白的纯净。
仿佛给大地披上了一件五彩斑斓的毯子。
古板的树枝也被雨感化了，它放下了冬天冷冰冰的面孔，脸色和蔼可亲。
8、噼劈啪啪
叮叮当当
铜钱大的雨点饶有节奏地打在玻璃窗和铁瓦上。
“喀嚓
”又一个大炸雷
好象炸裂了天河，瓢泼大雨哗哗地下起来。
一道道电光划过，树枝在风雨中发狂的摇摆。
房顶腾起一团团白雾，房檐的水流像高山瀑布般泄下来。
不一会儿，街道上，院子里成了一片汪洋，汽车经过处溅起一米多高的水墙，大风掀起一层层水浪。
此时此刻，我们好象坐在一艘正在风雨里破浪远航的大船上。
9、清晨，雨悄然的洒着，轻轻地给大地盖上了一层透明的薄纱。
在这时，只要你闭上眼睛仔细聆听，就会听到细细的“沙沙”声，那是春姑娘踩过树叶向我们走来发出的声音，雨点就是她送给大地的礼物。
远处，房屋朦朦胧胧，近处，植物却在细雨的冲洗下，显得格外青翠欲滴，这倒让我想起了“润物细无声”的景象，我独自享受着这静谧与幽深。
10、秋天的雨潇潇瑟瑟，总会带给人一种凄凉的感觉。
“梧桐叶上潇潇雨”，一句诗，七个字，却将一幅秋雨图描绘了出来。
读了这句诗，一种凄凉的感觉油然而生。
秋雨潇潇，洗去夏天的炎热。
秋雨并不一定代表着凄凉，还有着丰收。
你看，秋雨中，果实成熟了，瓜果飘香；稻田里，金色的海浪翻着，白菜、黄瓜……都成熟了。
秋雨，亦使我想到了婉约派的李清照、“白衣卿相”柳永…… 11、夏天的雨，总是倾盆而下，伴随着轰隆隆的雷声和闪闪电光，一齐来到人间。
“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”，这雨，是如此豪放，如此洒脱
雨，引得我浮想联翩：我想到了一生轰轰烈烈的英雄烈士：董存瑞、杨靖宇……又想到了宋代豪放派的苏轼、辛弃疾……夏雨，清洗了大地一番，霎时间，清凉了许多。
12、夏天的雨儿，在乌云滚滚的苍幕下，舒开蓄久的绪结和着隆隆的雷鸣，在大风呜呜的驱迂下，沥沥凄凄，如泣如诉，乡间四处，铺天盖地的尽情渲泄…… 13、仰望天空，黑压压的乌云聚拢在一起，那道让灰蒙蒙的天空霎那变得似白昼的闪电，像是乐章的指挥员一样，猛地一挥指挥棒，雨争先恐后地下了起来，像掉了链的珠子，又似开了闸的水龙头，又密，又急，“哗啦啦，滴答答……”不停地演奏着乐章的前奏。
天空，似乎更阴沉了，雷公电母这对调皮的老顽童也跑来奏热闹，时不时地伴奏一下。
14、一滴、两滴、三滴开始下雨了。
之前整齐的脚步显得有些慌乱了。
楼檐下和楼道里都聚集着一小部分人群。
“哗啦啦”雨下更大了一些深凹的地面已有雨水集齐的小水洼了，雨依旧下着不时地溅起雨水荡起的一圈圈小波纹“轰隆隆”倾盆的大于和嘈杂的雷声交织在一起。
人们也不再为了计划二奔跑了纷纷寻找着避雨的地方。
15、雨，渐渐大了，我望着窗檐上哪断了线的“珍珠”，情不自禁的打开了窗户，扑面而来的是徐徐春风，顿时让人就得清爽无比。
几滴雨滴落在我的面颊上，凉凉的，很舒服，顺势带来一股清新的泥土气息，我瞬间被这天然的美酒所陶醉。
以大与小为话题的作文
读《小水滴与大海浪》有感 读了《小水滴与大海浪》这篇感人肺腑的文章，我百感交集，思绪万千，心情久久不能平静，宛如那波涛汹涌的大海。
小水滴那坚持不懈的精神不断在我脑海中油然而生…… 读完这篇文章后，我脑海中不禁浮现出生活中，在僻静的山谷里的凿石工。
每当坐车去爬山的路上，总能看见凿石工趴在半山腰上那巨大的岩石块上，手上紧紧捏着凿石工具，头上戴着一顶笨重的安全帽，身上时刻穿着那破旧的衣服。
只见他们每天都趴在巨大的岩石上，手中的工具不停地在岩石上敲打着。
他的工具与岩石碰击发出的响声是多么响亮啊
可是凿起来的碎石只有一丁点，还不是这块岩石的亿分之一呀
看，才凿开一小小部分，就已经满头大汗，气喘吁吁。
山边偶尔开过一两辆铲土机，司机笑着说：“哎，你们这样凿，要遭到猴年马月啊
还不如用点先进技术呢
” 可凿石工总坚定地说：“只要我坚持不懈，就算要凿很久，也会被我凿破的
”说完，他们又埋头工作起来，向那被凿了一丁点小洞的地方继续凿。
凿声依旧在山中回荡，凿石工人的汗也无止境地流。
可那道“疤痕”已经越来越深。
这不，几个月过去了，这巨人般的山石已经被凿的差不多了
这就好像再现的“愚公移山”呀
啊
凿石工的精神实在太令我敬佩了
~ 读了《小水滴与大海浪》这篇文章后，我掩卷沉思，如果我们做任何事都像小水滴和凿石工一样坚持不懈，努力认真，那么再难的事也将化难为易
