雾都孤儿手抄报
这种手抄报画面尽量简单些，多用暖色。
方案一：大致分为五个板块，标题在中间。
标题可为：让爱洒满人间 方案二：大致分为六个板块，标题在右侧。
标题可为：心灵的慰藉 注意：字与字之间不要太紧密，自与边框之间有两个字的距离，插画不要太多。
字迹清楚，内容简单明了，可以围绕雾都孤儿展开不同的话题。
不要随波逐流。
以下为提供的材料： 一，（英语：Oliver Twist），是英国作家于1838年出版的写实小说。
以为背景，讲述了一个孤儿悲惨的身世及遭遇，主人公奥立弗在孤儿院长大，经历学徒生涯，艰苦逃难，误入贼窝，又被迫与狠毒的凶徒为伍，历尽无数辛酸，最后在善良人的帮助下，查明身世并获得了幸福。
如同的其他小说，本书揭露许多当时的社会问题，如救济院、童工、以及帮派吸收青少年参与犯罪等。
本书曾多次改编为电影、电视及舞台剧。
世界知名导演.于2005年也曾将此书拍成电影。
二，小说分析 在小说中无情地揭露和鞭挞了当时资本主义社会的黑暗和虚伪。
1838年和1839年，他发表了和，描写了资本主义社会穷苦儿童的悲惨生活，揭露了贫民救济所和学校教育的黑暗。
狄更斯是英国最伟大的小说家之一，英国的杰出代表，对世界文学有巨大的影响。
三，在这本书中，、南希、小姐都是善良的代表，他们都出生于苦难之中，在黑暗和充满罪恶的世界中成长，但在他们的心中始终保持着一片纯洁的天地，一颗善良的心，种种磨难并不能使他们堕落或彻底堕落，反而更显示出他们出污泥而不染的光彩夺目的晶莹品质。
最后，，正义的力量战胜了邪恶，虽然南希最后遇难，但正是她的死所召唤出来的惊天动地的社会正义力量，正是她在冥冥中的在天之灵，注定了邪恶势力的代表——费金团伙的灭顶之灾。
因此在小说中，南希的精神得到了升华，则得到了典型意义上的善报。
而恶人的代表——费金、蒙克斯、邦布尔、塞克斯无不一一落得个悲惨的下场。
四，内容简介 小说描写了善与恶、美与丑、正义与邪恶的斗争，赞扬了人们天性中的正直和善良，也揭露抨击了当时英国慈善机构的虚伪和治安警察的专横。
同时，作品又带有浓厚的浪漫主义情调，充满着人道主义情怀。
作者狄更斯（1812－1870），生于英国一个贫苦家庭，父亲是海军小职员，10岁时，狄更斯全家被迫迁人债务人监狱，11岁就开始承担繁重的家务。
狄更斯的第一部长篇小说《匹克威克外传》就取得了惊人的成功。
1836年下半年，他25岁时担任《本特里》杂志的主编，于1838年10月完成了小说《雾都孤儿》。
本书完全忠实于原著，语言流畅准确，情节生动，精美的插图更使此书增色不少。
相信少年朋友们拿起此书会爱不释手的。
五，《雾都孤儿》是狄更斯的第一部伟大的社会批判小说，在世界文学史上占有重要位置。
小说主要反映刚刚通过了济贫法的英国社会最底层现实生活。
富人的弃婴奥立佛在孤儿院挣扎了9年，又被送到棺材店老板那儿学徒。
难以忍受的饥饿、贫困和侮辱，迫使奥立佛逃到伦敦，又被迫无奈当了扒手。
他曾被富有的布朗劳先生收留，不幸让小扒手发现又入贼窝。
善良的女扒手南茜为了营救奥立佛，不顾贼头的监视和威胁，向布朗劳报信，说奥立佛就是他找寻已久的外孙儿。
南茜被贼窝头杀害，警察随即围剿了贼窝。
奥立佛终于得以与亲人团聚。
作者在创作上爱憎分明，充分地体现了其形象生动的故事特点。
他笔下的人物富有鲜明的个性，整个作品有着强烈的感染力。
六，精彩点评 无疑，这部再次重拍的《雾都孤儿》以波兰斯基的名气招揽了不少人气，此前，曾有包括动画片、音乐剧等在内20多个版本的《雾都孤儿》被搬上银幕和舞台，不过能够受到如此关注的却是凤毛麟角。
即便如此，在美国的首映式上依然见不到波兰斯基的身影，因为尽管当年审判他的法官已经作古，但罪名依然成立，美国至今仍是波兰斯基渴望不可及的国度，所以这位名导依旧无缘于美国观众。
可能不幸的命运的确为波兰斯基的作品平添了与众不同的独特风格，在这部《雾都孤儿》中，导演对奥利弗的人物形象拿捏得相当到位，也许这种深层理解和演绎也得益于童年的坎坷经历，正如他的影迷所说，本片中的奥利弗最贴近于小说中的原型。
影片的画面如同古香古色的英国油画，而演员们的对白中明显带有19世纪的英国口音，服装和道具都堪称颇具匠心，尽管原着中的一些人物和情节未能悉数展现，但影片未尝不可称为狄更斯小说的再创作，一部所谓“升级”后的《雾都孤儿》，一次对原作的成功呈现和领悟。
再加之演员可圈可点的精心表演、张驰有度的叙事节奏和精细得仿佛时光倒流的历史再现，实为不可小觑的大师级佳作。
整部小说曲折惊险，让人不仅为奥里弗的身世叹息，为坏人说愤怒，被善良人所感动，为奥里弗最后的幸福生活而高兴。
而我最喜爱的人物，是在两次奥里弗陷入危难时，没有计较他偷了东西，而是十分同情他，并帮助了他的两个人。
因为他们的善良，奥里弗才得救，也因为他们的善良，才使世界上少了一个受苦的孩子，是将来少了一个贼，多了一个好人。
如果世间的人都想他们一样的话，我想，世上便不会有受苦的人，不会有那么多的孤儿。
正如一首歌中所唱的：“只有人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
”而我也为其中的南西所感动，她是贼窝得一分子，但她没有被贼窝染黑了心，她知道悔改，知道去怜悯一个孤儿。
但她也是被那个善良的人所感动了，可见如果多一个善良人，也许可以多感化一个在贼窝里的一刻还有一点点人性的心。
但是，我也为南西所悲哀，她最后的结局十分惨，她被打死了，而打死她的人，确是她一直不舍得离开的人。
南西曾有许多机会逃离那个肮脏的世界，但她放弃了，就是舍不得最后那个打死她的人。
奥里弗，南西，善良的绅士和小姐，贼窝里的人以及《雾都孤儿》中的所有人，都使我知道了许多东西。
《雾都孤儿》，一本好书。
注：可自己组织语言，添加文章标题。
望采纳，谢谢。
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《雾都孤儿》每章内容梗概
第一章 关于奥利弗·退斯特的出生地和他出生时的情景 第二章 奥利弗·退斯特的成长、教育和董事会 第三章 说说奥利弗·退斯特如何险些找到一份差事，但那自然也不会是什么白拿钱的闲差 第四章 奥利弗得到了另一个差事，于是首次进入了社会生活 第五章 奥利弗结识了一些新伙友。
第一次参加出殡活动，便对他主人的这一行当不感兴趣 第六章 奥利弗为诺亚所激怒，奋起反抗，竟使他大为惊慌失措 第七章 奥利弗仍不听管束 第八章 奥利弗徒步前往伦敦。
途中和一位奇怪的年轻先生相遇 第九章 进一步介绍那快活的老先生和他的前途无量的门徒们的情况 第十章 奥利弗对他的一些新伙友的性情有了进一步的了解；他以极高的代价买得一次经验。
此章在这部传记中虽甚短却很重要 第十一章 介绍警察局长范先生，并略举小例以示司法工作之一斑 第十二章 在此章中奥利弗受到了前所未有的热情照顾。
同时此章还将再叙及那位快活的老先生和他的一些年幼的朋友 第十三章 在这里聪明的读者们将会结识一些新朋友，并了解到和本故事有关的关于他们的一些有趣的情节 第十四章 本章将进一步叙述奥利弗在布朗洛先生家的经历，和一位格里姆韦格先生在奥利弗出门办事时所作奇特的预言 第十五章 表明快活的犹太老人和南希小姐是如何喜欢奥利弗·退斯特 第十六章 讲一讲奥利弗·退斯特被南希领走以后的遭遇 第十七章 奥利弗的时运仍然不济，竟有一位大人物来到伦敦败坏他的名声 第十八章 奥利弗如何在他的可敬的朋友们中间度过获益匪浅的时光 第十九章 在本章中讨论了一个重大计划并决定将它付诸实施 第二十章 奥利弗被送往威廉·赛克斯先生家 第二十一章 出动 第二十二章 破门盗窃 第二十三章 本章包括班博先生和一位太太的愉快谈话的基本内容，表明即使是一位教区管事有时也难免有情
雾都孤儿每章梗概
第一章：余新江介绍特务纵火灾情，甫志高开设书店开展学运。
重庆大学学生追讨特务。
第二章：郑克昌获得陈松林好感，甫志高指导陈松林工作。
陈再入重大认识黎郑。
第三章：兄妹谈心，成瑶被训斥；往事回忆，成岗管工厂。
重回组织，担任交通员；接受重任，印刷《挺进报》，接替江姐刻写工作。
第四章：江姐到川北工作，蒲志高送行，华为陪江姐进城，江姐得知丈夫被害，强忍悲痛，找到了游击队，见到了华为的母亲、华莹山游击队司令双枪老太婆。
第五章：郑克昌伪装积极进步，骗取了甫志高信任，成岗设计新机器更好地印刷《挺进报》，第六章：“慈居”成为军统特务的老巢，军统少将特务头子徐鹏飞正因与严醉的矛盾，缺乏共产党地下组织情报而烦恼，不得已同意处决长江兵工总厂纵火特务，逮捕云阳县的假共产党案犯，沈阳斋向徐鹏飞密报了黎纪纲、郑克昌渗透进地下党组织的消息。
第七章：许云峰看出了郑克昌的可疑，安排陈松林撤离，区委会议改期，指示甫志高撤退郑克昌和魏吉伯抓人失败，甫志高回家被抓。
第八章：新生市场茶馆许云峰和李敬原交流工作情况，甫志高叛变出卖同志，许云峰、成岗被捕，李敬原与成瑶谈心，安排她做《山城晚报》的记者。
第九章：特务头子徐鹏飞审讯许云峰和成岗，威逼利诱，毒刑拷打，都没有用，最后不得不用假枪毙结束了审讯。
第十章：徐鹏飞大摆庆功宴，毛人凤宣读嘉奖令，山城再现《挺进报》。
许云峰识破假宴请，毛人凤利诱真技穷。
第十一章：补叙刘思杨被捕，渣滓洞敌人用断水折磨革命者，龙光华抄叶挺的《囚歌》激励大家意志，老大哥劝大家吃霉臭的米饭，特务屠杀革命者。
第十二章：暴雨过后，余兴江与老师相认；汽车疾驶，许云峰被抬入牢房；许云峰高唱《国际歌》，同志们放声应和；女牢中“监狱之花”诞生，放风时，龙光华取水被打。
第十三章：龙光华牺牲，革命者愤怒。
要求追悼龙光华，谈判代表被拘禁，难友们绝食抗议四天不动摇，特务们用米饭肉片诱惑终失败，绝食抗议获得成功。
第十四章：叛徒出卖，江姐被捕。
游击队途中援救，狗特务奸计得逞。
第十五章：半夜提审江姐，竹签子钉十指，狱友们唱《囚歌》鼓励安慰，趁着放风，各囚室送来慰问信和诗篇。
第十六章：战友带来好消息，狱中新年大联欢。
第十七章：陈静（成瑶）戳穿国民党假和谈新闻发布会，众记者提问是否释放政治犯，重庆学生游行请愿，工人宣布全市总罢工。
徐鹏飞抓捕成瑶，陈松林批评引导。
第十八章：刘思扬家人营救，国民党假意放人。
回家遭软禁，雨夜见生人。
公开声明，立场坚定；送奶工人，暗传密信。
第十九章：白公馆监狱。
刘思扬押送白公馆喜遇成岗，成岗战胜麻醉药物。
第二十章：刘思扬重获组织信任，成岗狱中出版《挺进报》。
小萝卜头飞翔梦，成岗介绍黄以声、小萝卜头、华子良与胡浩等四位学生，特务焚烧秘密档案，解放军百万雄师过大江。
第二十一章：郑克昌伪装进步记者被关进楼七室，骗取余新江信任，探查地下党线索，鼓动单纯青年学生唱啦啦词惹事露出马脚，余新江将计就计，除掉看守狗熊和郑克昌。
第二十二章：陆清收听时事广播，做最不幸的打算。
《挺进报》被发现，胡浩被拷打，齐晓轩挺身而出救同志，杨进兴哑口无言逃责任。
第二十三章：换牢房，了解华子良。
借图书，发现新事物；第二十四章：齐晓轩、成岗商量越狱，华子良主动找组织，许云峰地窖挖暗道。
磁器口华子良传递密信，数帆楼老太婆接受任务。
第二十五章：严醉带特遣队从美国归来，传密令“分批密裁”。
渣滓洞女监绣红旗喜迎解放，李青竹江姐从容坚定别战友。
第二十六章：渣滓洞准备越狱，白公馆黄将军被杀，华子良接头失败，被挟持逃走计划落空。
第二十七章：狱内外，联系中断，快解放，敌特疯狂；特务头子安排“后事”，炮厂工人诱捕顽凶。
第二十八章：胡浩要求入党，华子良半路逃脱，徐鹏飞亲临白公馆，许云峰慷慨赴刑场。
第二十九章：歌乐山响起解放炮声，渣滓洞实施越狱行动。
第三十章：敌特灭亡前妄想炸毁山城，工人盼解放自发护卫家园。
白公馆密道越狱，冲锋号耳边响起
浅谈如何提高学生的课外阅读能力
要提高阅读能力，最基本也是最重要的就是多读，在读的过程中学会归纳、分析、总结、反思。
下面分享一点阅读技巧，希望对你有帮助。
首先，可以学习一些快速阅读，快速阅读是一种高效的阅读学习方法。
掌握快速阅读之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高阅读理解效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。
具体练习见，安装软件即可进行试用训练。
用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把你的阅读速度提高5-10倍，、等也会得到相应的提高，最终提高阅读、，取得好成绩。
在阅读过程中，要学会并养成有目的、有重点地进行阅读的习惯，使我们在阅读时善于发现重点、新问题、新观点和新材料。
在读书的过程中或读完一本书的时候，要学着做点读书笔记，记录一下书本的脉络主旨、主要人物、事迹、以及阅读感悟等，一些优美词句也可以摘抄一下。
比如，段落：掌握段意最方便的办法是抓“主句”，也就是抓住说明全段主要意思的句子。
其次，抓住文章的脉络主旨：有的文章，标题就说明了中心思想，有的在文章开头和结尾点明中心思想，有的则通过主要事件来表达中心思想，只要根据主要事件，就能很快确定中心思想。
其三，对于文章、书籍中的主要人物、事迹、观点、中心思想等一些重点，要有意识的进行记忆，形成自己的，促成更好的理解。
培养小学生阅读能力的好处
阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是学生应该具备的重要素质，“书读百遍，其义自见”。
从读中求理解，从读中求知，从读中掌握读书的方法，从读中开发智力，很早就被我们的前人看中。
培养学生迅速、准备、高效的阅读能力，是时代的要求，也是如今语文教学极力追求目标之一。
下面笔者谈一谈在培养小学生语文阅读能力方面的一些做法和体会。
一、激发学生的阅读兴趣“兴趣是最好的老师”，培养学生的阅读兴趣，是语文教师长期而艰巨的，我们在倡导学生自主阅读的同时，更应教给他们阅读方法，使其真正享受到阅读的乐趣。
首先，应慎选阅读内容，调动阅读兴趣。
阅读内容应选择贴近学生实际，让学生感兴趣的寓言、童话、儿歌等，这样的内容符合中低年级学生的年龄特点，能很好地吸引学生们的眼球。
我会让学生们在阅读过后复述故事内容，这样既可以锻炼学生们的记忆和理解能力，也可以锻炼他们的语言表达能力，并在复述后及时给学生们一些表扬，这样学生们对阅读的兴趣就会越来越浓。
比如，指导学生阅读《坐井观天》一文时，我利用学生们好奇的年龄特点，准备了一幅相关故事情节的图画，首先出示图画让学生们猜猜“小鸟和青蛙究竟说些什么呢
”学生们议论纷纷，各抒己见，从而调动了学生们阅读的兴趣，急于想阅读
