五年级的父爱之舟是，的课文为什么以父爱之舟为题
1.父爱把父爱与船结合起形象地表现了父爱对“我”早期成长承载，从而揭示了的主题。
2.父爱之舟，实指姑爹的小渔船，虚指父亲深沉的爱，以此为题，化抽象为具体。
3.“父爱之舟”是全文的线索，父亲总是以此舟送我读书、考学，此舟在文中反复出现，串联起全文内容。
4.父爱之中情感内涵丰富，以此为题，写出了父爱的伟大与深沉。
五年级《父爱之舟》主要内容是什么
《父爱之舟》，是作者:吴冠中所写的散文体裁的文学作品。
在一般人的笔下，母爱如水般温柔，父爱如山般厚重，而著名画家吴冠中记忆中的父爱，却能载于小舟之中，飘入他的梦境。
在为数不多的以父爱为题材的文章中，《父爱之舟》这篇回忆性散文可算是精品之一，它不是以斐然的文采见长，而是以情取胜，平白如话的语言里，蕴含着深厚的父子之情，细细咀嚼，别有一番滋味，令人感动不已。
《父爱之舟》第一部分（第1自然段）：写“我”刚从梦中醒来。
第二部分（第2~9自然段）：写“我”回忆过往艰难求学的经历，表现了深深的父爱。
第三部分（第10自然段）：再次写“我”梦醒，照应开头。
五年级上册语文书第19课父爱之舟找出三处另你感动的地方说说理油
《父爱之舟》仿写沉默的爱父亲大高个子，身材魁梧，有山的伟岸和挺拔。
平时言语很少，对我更不轻易开口，在我眼里，父亲是个威严的人。
不过，我也能感受到他对我的浓浓父爱，一股沉默的爱。
一个周五放学后，父亲对我说，“今晚我们去看电影。
”原来，电影公司配发给他们单位几张票，他知道我喜欢看电影，就特意为我要了两张。
坐在电影院里，电影虽然也很精彩，但爱看电影的我，今天的心思却全不在电影上面。
我倚靠在父亲的臂弯里，很温暖，很温馨。
虽然还是一如既往地沉默着，但这样的感受不就是潮水般的爱吗
五年级上册课文，父爱之舟课后习题答案
1.默读课文，说说在“我”的梦中出现了哪些难忘的场景
哪个场景给你的印象最深。
答：①卖茧给“我”买枇杷吃： ②摇船送“我”上学； ① 住旅馆想为“我”加钱换房间； ④庙会上给“我”买豆腐脑； ⑤回家为“我”糊万花筒： ⑥雨雪天背“我”上学； ⑦替“我”铺床； ⑧在船上为“我”缝补棉被。
五年级上册部编版19课父爱之舟的主要内容（20）字
《父爱之舟》这篇课文按照时间的顺序具体回忆了父亲背“我”上学、替“我”做万花筒 、为“我”凑钱缴学费、替“我”补棉被等场景。
文章围绕“父爱”这一中心，写出了父亲深沉的爱子之情，抒发了儿子对父亲的怀念和对父爱的深深感谢。
“父爱之舟”，既是指姑爹的渔船，也是指父亲的爱，两者已经融为一体。
五年级上册部编版19课父爱之舟的主要内容（20字）
《父爱之舟》这篇回忆性散文可算是精品之一，它不是以斐然的文采见长，而是以情取胜，平白如话的语言里，蕴含着深厚的父子之情，细细咀嚼，别有一番滋味，令人感动不已。
主要内容是：母爱如水般温柔，父爱如山般厚重，而著名画家吴冠中记忆中的父爱，却能载于小舟之中，飘入他的梦境。
父爱之舟 阅读题答案
1.作者为什么要采用以梦境的形式回忆往事?2.“他平时节省到极点”，文中哪处体现了这句话?为什么父亲又对“加点钱换个好房间”，动心了呢?3.作者写父亲糊万花筒和买皮球有何用意?4.为什么“后来我读到时，这个船舱里的背影便也就格外分明，永难磨灭了”?5.文中四次写到了姑爹的小小渔船，这样写有什么好处?答案：1.此题应从主题的把握来理解，以梦境形式更易于抒发情感，组织情节，更好地表达主题。
2.此题应从分析材料与主题的关系人手。
文中写借姑爹的小渔船，带我在船上吃住，来体现“他平时节省到极点”。
而当父亲看到我被臭虫叮咬时，心疼极了，所以“对加点钱换个好房间”动了心。
3.此题仍考查对材料的理解能力。
这两样东西曾给童年的我带来莫大的幸福，也表现了父亲对我的爱。
4.笔下父亲的背影在作者心里产生了共鸣，使我更深刻地体会到父亲对“我”的关爱，更深刻地领悟到父亲的伟大。
5.此题应从两方面分析，一是其含义，二是对主题表达起什么作用。
通读全文可以领悟到，是父亲摇着船把我带到一个个人生的驿站，这条船承载了父亲无尽的期望。
它一步步紧扣主题，一步步深化主题。
1．作者为什么把父母亲半夜起来给蚕宝宝添桑叶......卖了茧子，父亲便给我买枇杷吃的情节放在文中开头?2．怎样理解第4段中我拿着凑来的钱去缴学费，感到十分心酸?文中哪一句话表示了我的懂事?他回家时，我为什么偷偷哭了?3．文中画线部分表达了我怎样的感情?怎样理解然而我至今不爱喝汽水?4．文中四次写到姑爹的小小渔船，作者为什么要一次次地写摇船、船上做饭、船上睡觉?和文题有什么联系?参考答案 1、这是常见的刻骨铭心的情节；表现父亲的情节。
2、①家里能卖得都买了，钱很紧，为了自己上学，家里的经济状况更难了，理解这是父母的血汗钱，活命钱。
②钱，很紧，但家里愿意将钱都花在我身上。
③为家里的状况，为父母对自己的关爱，也是第一次离开了父母寄宿。
3、①这句话表达了我对父亲那种深深的感激之情，同时也写出了我对父亲的歌颂。
②一个穷人家孩子的节俭。
4、①是父亲摇着船把我带到人生的一个个驿站，这条船承载着的是父亲无尽的期望。
②一步步地扣文题，一步步地深化主题。
仿写19课父爱之舟中我最喜欢的一个场景
不知道诶
关于感悟母爱的读后感两篇400字左右
天下间最真挚的是母爱，最无私的是母爱，最伟大的是母爱，最永恒的更是母爱。
而经过那次后，我对母爱的感悟就更深了…… 那天，天空正飘着雪花。
我打着伞回家，一不小心，伞掉进了淤泥里，被泥巴弄得很脏。
回家后，我怕妈妈骂我，想洗干净。
但是这样冷的天，下水该多冷呀
于是，我悄悄地把伞放到门的角落里。
夜晚，我正要睡觉，忽然听见“刷刷刷” 有节奏的声音进行着。
我寻声蹑手蹑脚地来到卫生间，扒开一条门缝往里看，妈妈正在刷伞。
只见她躬着腰，一只手紧握住板刷，板刷上沾满了黑色的淤泥，手上漂浮着黑色的泡沫，另一只手配合地按住雨伞，伞斜放在盆里，盆中的水几乎变成了污水，可妈妈还在认真地刷着。
她的手一下下地搓伞上的泥，不时用腰抵住墙。
她的脸上露出痛苦的表情，豆大的汗珠从额头渗下来，她紧锁着眉头，一丝不苟地刷着。
洁白的伞面慢慢显现出来，黑色的淤泥慢慢被抹下去。
妈妈渐渐露出欣慰的笑容，锁住的眉头又舒展开了。
突然，妈妈以迅雷不及掩耳之势抽回了那冻得绛紫的手，她的眉头皱成一团，呀
手上裂开了好几道血口子，还有那么多的老茧
妈妈强忍着痛，一下一下哈着气，仿佛这能减轻痛苦似的，又把手伸到冰凉刺骨的水中去了……我紧抵住嘴唇，简直不敢相信这一切。
妈妈的手一次又一次地缩回伸出，她忍受着多么大的痛苦
最终妈妈还是忍痛把伞清洗干净了，洁白的伞面上绽开着几枝高雅素洁的百合，可是这百合能比得上妈妈对我的爱吗
不能
百合再高雅素洁，能比得上母爱的真挚感人吗
世上的东西都不能与伟大的母爱相比
慢慢的，我的眼眶湿润了，不知怎的，心中总是难安…… 这时，妈妈扶着墙艰难地站起来，可倚靠着墙不能动了，我拭干泪，急忙推开门，扶住妈妈，无意间却碰到了她的手，天啊
这还是妈妈那柔软、细腻、温暖的手吗
我哽咽着说：“妈，您的手……”妈妈吃了一惊，后又笑着说：“孩子，怎么把你吵醒了
真对不起。
我只是想倒水，不碍事。
哦，手……手没事的……你快去睡吧
”“怎么行呢
伞是我弄脏的，可却是您刷的。
还有您的手怎么会没事呢
……您回屋睡吧，我扶您。
”我强忍住要留下的泪，把妈妈扶到床上，转身时用余光看到了妈妈欣慰的笑容……我端起盆，忽然明白为什么妈妈老用腰抵住墙了，我的泪水呼地涌了出来——原来那是妈妈的腰疼病又犯了…… 妈妈，您让我对母爱有了更深的感悟：母爱是浩瀚的大海，我就是一条舟，依偎在大海的怀抱；母爱是宽广的天空，我就是一片云，飘浮在天空的边际；如果母爱是温暖的阳光，我就是一棵草，享受着阳光给予我的爱。
其实，我觉得母爱更像是一把纯洁的雨伞，处处都有它的身影，也是默默地奉献着，而且同样的真实、美好……
