五年级上语文24课《最后一分钟》读后感250字
读了《最后一分钟》这篇课文，我的内充满激动 哎，我后悔啊，自己没有出生在97，我想看想看那虎门上空的最后一缕硝烟散净。
我高兴啊，终于在百年之后，香港投入我们的怀抱，那张条约悄然落地，终于没有了那不堪入目的屈辱。
不管怎样都是值得高兴，来，香港，让我拉起你的手......
五年级第24课《最后一分钟》的读后感怎么写
不忘国耻，振兴中华。
五年级语文上册23课24课的读后感 100字
我简单给你说说，你扩写，好吗
读了五年级上册语文24课读后感是什么?
是篇什么课文啊
五年级上册24课《网上呼救》的读后感
语言的故乡 鲍尔吉吩??\\\/p> 当人们把语言当作工具使用的时候，它只是庞杂无序的什物，纷乱无际。
而你离开它，你会思念它。
不知从哪一天开始，语言像血肉一样和人的心灵结为一体。
或者说，这成了一枚钥匙。
唯有通过它，可以走进童年、爱情和故乡。
画家七十多岁时回故乡江渚建一小楼。
……黄的新楼得窗极多，共107窗，为的是多入村语，饱览乡情。
大画家住在这里十分舒服，说“鸡鸣狗叫，都是温暖，吵架骂娘，融成乡音”。
…… 西班牙诗人移居美国之后，曾陷入精神危机。
他发现自己最渴望的是母语。
……，对这位获得的大师来说，是空气、阳光与粮食。
……一位海外的中国诗人说，每当他看到“碧海、沧桑、江湖”这些汉语独有的词汇时，都会莫名的激动，甚至落泪。
语言里面是美丽的故乡。
【读后感】 本文标题为“语言的故乡”其实也是在讲“故乡的语言”，也就是学自于本乡本土的“母语”。
那么，何为母语呢
古巴作家何塞仿淼偎担骸澳赣锞褪悄侵治掖有⊙Щ崾褂玫挠镅浴
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正如在其诗歌中所写：“我用我们民族的母语写诗\\\\母语中出现土地、森林\\\\和最简单的火\\\\有些字令我感动\\\\但我读不出声\\\\我是一个见过两块大陆\\\\和两种文字相互碰撞的诗人\\\\为了找水\\\\我曾经忘却了我留在沙滩上的\\\\那些图案\\\\母语河流中的扬子鳄\\\\不会拖走它岸边的孩子\\\\如今,我重新指向那些象形文字\\\\我还在沙滩上画出水在潺潺流动\\\\的摸样\\\\我不用到另一块大陆去寻找点滴\\\\还有太阳\\\\我是活在我们民族母语中的\\\\一个象形文字\\\\我活着\\\\我写诗”。
经过一番波折，作者最终又回到的母语身边，感受母语的博大精深，为母语颂歌，用母语颂歌。
尤其对于那些身处异国他乡的人来说，为了生存需要用别人的语言去交流，去表达自己，然而，异语所表达出的思想总觉得缺少了点什么，对，是母语的精气神。
因为语言的力不从心，很多人有些时候会感觉到莫名的空虚、迷茫，无法真切的表达自己那该是多么的悲哀啊。
人而，恰恰是母语，给了他继续思维，真正了解自己的能力与毅力。
晚年寓居巴黎的曾写下这样的话：“在疑惑不安的日子里，在痛苦的思念着我的祖国的命运的日子里，给我鼓舞和支持的，只有你啊，伟大的，有力的，真实的，自由的
”母语让游子变得坚强，令生存变得坚实，令生命有了更多的弹性。
然而母语是需要呵护的，所以我们应该善待她。
特别是在入世、申奥和申博浪潮推动下，又一次掀起的英语热对汉语对我们母语的冲击，不能不令人担心。
为了顺应时代的需求，我们今天刚刚拿到英语四、六级证书，明天案头就多了一本GRE或者TOFLE，可是，有没有想过我们母语何去何从呢，她不单纯是一种呼之即来的工具，她是我们思想的源泉，是我们民族文化的根。
人教版五年级下册语文第七组第24课读后感日记
五年级离我好遥远哦……
小学五年级读后感海底两万里五百字现写
有一本书虽然看过许许多多遍了，可仍然百看不厌，作文 《海底两万里》读后感。
它就是——《海底两万里》这篇文章描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。
潜艇在大海中任意穿梭，海底时而险象丛生、千钧一发，时而景色优美、令人陶醉。
美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩，体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。
正因为这本书写得好，所以我才百看不厌。
我渴望像里面的故事主人公那样，去探索海洋的奥妙、与神奇；渴望在海面上看一看天海之间的那一条线；渴望看一看海洋里自由的生物，哪怕几秒钟而已，就会让我心满意足、一生难忘。
我羡慕那些从事-海洋探索的教授和科学家，羡慕他们每天都和海洋和无数条大大小小的鱼在一起。
可是偏偏有些人不爱护这些生灵。
他们每天只想着打捞一些名贵的鱼来赚钱。
虽然他们富有了，可他们却像贫穷的人一样，因为他们缺少了一样东西——爱心。
钱不是万能的，它虽然能买来世间万物，可它并不能买来爱心。
眼看现在世间的生灵因为人们的贪心和垂涎正一天天的逐渐减少，那些贪心的人们还在继续。
我无法理喻这些人是怎么想的，他们都钻到钱眼儿里去了。
如果继续这样，这个世界早晚也会因为这些人而灭亡的。
世间是如此的美丽，但是它因为人们而变得如此的不美丽。
我恨那些人他们只想到了自己，根本不会替别人想。
我们来换位思考一下，假如你是这些可怜的鱼儿，人们将你捉住将拿去卖钱之后开膛破肚炖炖吃，你会怎么想，读后感《作文 《海底两万里》读后感》()。
难道你不会恨这些人
鱼儿也是有生命的，它和我们人类一样同样需要家人的呵护。
我记得那次妈妈的朋友邀请妈妈一起去吃饭，我也跟去了我们到达了离我家很近的一个名叫东北野生大鱼坊。
我们进去之后开始选鱼，一个男人一一向我们作了介绍冷冻的鱼。
虽然我把那些鱼的名字差不多都忘记了，但是到现在我还记忆犹新的是“中华鲟”。
当时我听到这个鱼的名字简直下一跳，心想：这里怎么会有国家保护动物。
我见那条中华鲟身长足有一米多，就又想：这家店的老板真是可恶，连中华鲟也敢抓来卖钱。
就不怕警察把他抓起来判刑
人们为何这么放肆，连国家保护动物都敢抓。
朋友们，伸出那双可爱的双手一同保护那些可爱的生灵。
这就是我们要做的。
