老师读后感
今天,我与爷爷奶奶同读一本书,叫《增广贤文》,使我学会了许多做人的道理. 书中有句话“少年不努力,老大徒伤悲”令我印象最深刻. 书中有个故事,我最爱看.这个故事说的是：宋代有具神童叫方仲永.小的时候有人叫他定题目,他立刻作诗.可是,他长到13岁的时候,他学过的知识完全忘记,因为他没有花时间学习,加上他骄傲自满,以为自己很了不起.所以他才会把所学的知识给忘了.读完这个故事,让我深深明白,只有坚持付出不懈的努力,才会拥有更丰富的知识,不然就会一无所获. 爷爷看到“不患老而无成,只怕幼而不学”这句话,感触最深.这句话也来自于一个故事.这个故事讲的是：李白以前的时候很贪玩,而且经常逃学.一天,他偷偷溜出去,走到河边看见一个老奶奶用力去磨铁棒,他就问：“老奶奶,你磨铁棒来干什么?”奶奶说：“我要把它磨成绣花针.”李白又问：“铁棒这么粗,什么时候磨成绣花针?”奶奶说：“只要下功夫,总有一天会磨成的!”李白受到启发,从此以后,他发愤读书,最后成为一名大诗人.看完后奶奶对我说：“孙子,你得向李白学习学习,不要顾着玩,时间不等人呀,所谓‘一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴’呀.”我听了奶奶妈的话,现在我做每一件事,都不会像以前那样,总是拖到最后才做.
感恩老师读后感
感恩老师读后感感恩是一种美德；它感恩是一种享受；感恩教育你的人，因为他们开化你的蒙昧；父母让你体验生命，老师让你学会享受生命。
在人生的旅途中，老师是你的指南针，教你随行的方向。
老师无私的贡献是你走向成功大道的红毯。
读了这本书后，我体会到师生之间每一个酸甜苦辣的瞬间都十分难忘，这也让我想起了五年级这段快乐而难忘的旅程。
再加上我们的数学老师六年级不能再陪伴我们了，她要去教三年级的学生。
这些原因让我对这段美好时光更加不舍。
叶老师耐心的教导使我们的前途一片光明。
叶老师像慈母般的关爱使我们有信心面对挫折或是失败。
书中有一篇文章写得很精彩，作者小时候是一个对学习毫不认真的孩子，但在他读二年级的时候，他对学习激起了兴趣。
那是因为老师用了激将法——对他说了一句话：你一辈子都将是蠢蛋一个。
老师让他找回了自尊，老师让他走向正确的人生道路，老师让他有了今天的成就。
我想对辛苦耕耘的园丁说：“老师,是您像春风般的呵护使我们茁壮成长，没有您的栽培我们的未来就不可能有希望。
谢谢你们
”（
老师你别走读后感
这是怎样的一个孩子啊
从小患有疝气，不能哭，所以，所有的人都由着他的性子胡来。
三岁时，失去了妈妈，爸爸将他托付给保姆。
于是，在他一天天长大的日子里，为所欲为不停地疯长，他成了所有人眼里的“狗都嫌”、“坏人坯”，直到有一天，遇到了那位老师。
在他与人打架受伤后，老师轻轻的一句问候、柔柔的一下抚摸竟然一下子打动了那颗愤世嫉俗的心，使他开始学着转变自己。
后来，老师为了保护他挨了打，深深地震撼了他，让他竟然从此走上一条光明大道——他的文章获得市二等奖，还得到300元的奖金……这个可怜的孩子，让我的心也为之振颤，也让我不由得想起了教过的很多孩子。
如果不以考试来衡量他们，他们无疑是优秀的。
有的酷爱劳动，有的单纯活泼，有的乐于助人，有的擅长体育……每一个孩子身上都有自己闪光的地方。
可是，考试，真的有着巨大的魔力，它让我们这些为人师者在考试即将来临的前夜彻底撕开了温柔的面纱，变得面目可憎，变得凶狠狰狞。
为了孩子几个字不会写，为了孩子一瞬间的失神，为了孩子无所顾忌的玩耍……每当发过火后，我总是有着深深的自责：值得吗
有必要吗
但是，考试成绩怎么办
虽然，我并不太在乎考试，但是，真的，自己考在同类班级最后，那正是我不敢想象的。
现在，又是考试的前夜，是一个学期中我认为，昨天，我还为一个孩子在课堂上的无所事事大发雷霆。
看到这篇文章，我不由得责备自己：为什么不给他一个解释的机会
为什么不想想是什么原因让孩子如此散漫
虽然，他经常这样。
其实，有些时候，真的是很无奈。
当我们那些所谓的爱面临考试时往往轰然倒塌，不堪一击。
回过头想想，也许，我们那些爱并不是真正的爱，只是一种形式，一种做给别人看的形式。
真正的爱是宽容的、广博的，在泽文的转变上，不是就能看出来吗
为什么不能广布到其他孩子身上呢
一篇小小的文章，让我汗颜无地……2读完陆敏的，忽然明白在人际交往中，情感是流动的，而且是双向流动的，爱的能量是不断流动着的美好感情的汇聚。
在当今这个尔虞我诈，“利”字当先的社会中，让人不觉感受到了社会的世态炎凉。
这本不是那么的轰动文学文坛。
语句，用词谈不上精美华丽的文章，但是字字句句都是那样的朴实，无一不流露出作者的赞美之情。
一次次动人的场面，无一不体现出了老师的神圣、无私、伟大。
其中：“老师用双臂严严实实的护着小强，像一只保护小鸡的母鸡。
一个平凡的人却能做出如此不平凡的举动。
这是一种什么样的精神
她们将毕生的心血都倾注给了学生，奉献给了祖国。
一向好强斗胜的小强，在老师的精心抚慰之下，他变得懂事、成熟。
他用第一次所赚的钱为老师买了一条红的围巾足以体现他对老师的感激之情。
当他向老师提出抱她的时候，充分地体现了他对爱的渴望，同时，他也在启示天下所有的父母，不要一味的赚钱而忽视孩子内心的想法，要注意保护他们那幼小的心灵。
当老师紧紧地将小强拥入怀中之时，我想即使他们都是热泪盈眶，小强也会开心地说：“爸爸、妈妈，虽然我失去了你们的爱，但是我却拥有了世界上最诚挚，最纯洁的感情——师生情。
我再一次感受到了我那久违的母爱。
这一举一动再一次将老师对学生的爱，涤化到了极点。
一切的恶与丑不可能在她们的身上所浮现。
感恩是敬重的，作为有名的科学家，曾两次获得，但她在会上看见自己的小学老师，用一束鲜花表达她的感激之情。
伟人也同样在佳节送上对老师的一份深深的感激。
的伟人无不有着一颗，感激不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤，一丝感慨。
从这一系列的事实中，让我学会感恩，不要忘恩负义；学会感恩，拥有谦虚之德;学会感恩，怀抱敬畏之心；学会感恩，不要沉溺于财富和权力，这一切的一切都受于我们温暖的老师。
是她们教会了我们怎样做事、做人。
老师啊，您是真正的园丁，您的生命，因耕耘而芬芳，因开拓而闪亮，因奉献而充实，您的生命是一团火，您的生活是一曲歌，您的事业是一首诗，您是灵魂的工程师，您是白莲的体现，您就是纯洁与神圣的象征。
是您赐予了我们的灵魂。
不管是华发满头，还是，让我们将最真诚的祝福送给他们，让我们手牵着手，为他们深深的鞠上一躬，深情地说：“老师，谢谢，谢谢你们
”PS:我复制黏贴的不要骂我!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
伏羲与女娲的读后感，拜托了，我明天得交老师。
伏羲与女娲的读后感，拜托了最多是两行，谢谢了
写一篇 老师， 读后感
母亲的盲道那一年，他29岁，研究生毕业，跳槽到一家外企，成为公司最年轻的业务经理。
不料，事业风声水起之际，一纸“角膜葡萄肿”的诊断书，倾刻间将他推向了崩溃的边缘。
随着视力的归零，他的脾气越来越暴躁，张嘴骂人，随手摔东西成了家长便饭。
医生安抚他，这种病是可以通过角膜移植来复原的，但他很清楚，全国每年有几百万人等待着角膜移植，供体却只有寥寥数千，有人为了等待角膜要在黑暗里生活十几年甚至几十年，他根本不敢奢求幸运会降临到自己的头上。
绝望至此，像他的影子，日日夜夜，萦绕不去。
无法工作的他，长久困在家里，最初的自哀自怨渐渐变成了狂躁不安。
像一头困兽，重压之下，左突右冲，将妻子和女儿平静的生活撞得支离破碎。
某日，一向小心翼翼的妻子只因一件小事埋怨了他一句，他便愤怒地说妻子嫌弃自己了，妻子辩解了几句，他便发了狂，盛怒之下，扬手打了她，并且，咆哮着离婚：一向强势的他突然变成了要别人照顾的对象，巨大的心理落差让他无法承受，他不想拖累妻子。
妻子含泪请来了孀居多年的婆婆。
母亲说他，他低头，不发一语。
无奈之下，母亲只好把他领回了老家。
熟悉的老院子里无人打扰的生活，让他的情绪安静了许多。
他不再暴躁，只是极少说话，更不出门，大多数时间里，要么躺在床上听收音机，要么直直地坐在堂屋的椅子上发呆。
无论大家怎么劝说，他总是以沉默应对一切。
冬去春来，三月的风里，已经有了雨水的味道。
一天，母亲兴奋地拉着他的手，说要送他一件礼物。
出了家门，母亲扶着他，一步步地向前走。
脚下的土地突然变得磕磕绊绊，他本能的俯下身，手及之处，竟是一块半米见方的水泥砖，水泥中间镶着两条凸起的条状东西。
“第一次去你家时，娘就在京城的马路上看到了这东西，人家说这叫盲道，专供眼睛看不见的人走路用的，你病了之后，娘又专门去了一趟城里。
” 他的心底，漫过一片潮湿。
整个冬天母亲都在南厢房里忙个不停，原来是在整砌这些东西。
“儿啊，娘74了，活不了几年了，你得学会照顾自己。
” 说这话时，母亲使劲握着他的手。
他知道，母亲不想不愿更不放心松开他的手，但母亲很清楚，自已照顾不了他一辈子。
那个午后，母亲带着他，踩着那些凸起的方形水泥块，去村头理了发，还去小卖铺买了一袋盐和半斤香油。
晚上，他失眠了，辗转中，母亲和那些笨重的水泥块儿不停地在眼前晃来晃去。
第二天，听着母亲在南厢房里费力地搅动着那些水泥和砂粒，躺在北屋床上的他，再也无法平静。
吃饭时，母亲告诉他，自己正在修一条从村口通向大公路的盲道，将来他再回来时，下了汽车自己就能走回家了。
他说，娘，您别再弄那些水泥块儿了，我心烦。
母亲叹了口气，儿啊，你的眼睛看不到别人，可别人能看到你啊，而且，你得活得让别人看得到你才对啊。
他的委屈，瞬间涌上心头，他咆哮道：让别人看到又有什么用
就算我当上了残联的主席，不还是个瞎子吗…… 母亲愣愣的望着他，伤心不已。
接下来的日子，母亲依旧进行着她的浩大工程，从村头到国道足有一公里远，如愚公移山般，母亲将用水泥块将它们一点点地链接到了一起。
日复一日的，听着南厢房中笨重的声音，他的心愧疚不已。
终于，他坐不住了，对母亲说，让姐姐帮我找家教盲人按摩的学校吧。
母亲不停地点头，脸上写满了惊喜。
然而没等姐姐帮他找到合适的学校，母亲却病倒了，急性胆囊炎。
母亲住院那些天，喂鸡，喂猪，打扫院子，这些小时候干过的活他竟一一拾了起来，更有甚者，一个清晨，他在鸡窝里掏出一只公鸡，宰了，炖了汤，沿着母亲修砌的盲道，一路摸索到公路上，拦车。
当他出现在病房的门口时，母亲惊诧不已。
喝着他做的鸡汤，母亲笑落了一脸的泪。
那一刻，他忽然就明白了，原来，残与废本是两个概念，许多时候，可怕的不是眼盲，而是对生活绝望了的心盲。
那几天，给母亲做饭成了他最快乐的事。
一天，又到了午饭时间，母亲坐在床头，不停地向楼道里张望着。
忽然，一个十七八岁的女孩一阵风似的走了进来。
女孩一进门便一脸遗憾地对对面床上的女子说：“表姐，刚才我在电梯里遇到一个男人，一米八几的个子，长得可帅了，仔细一看才发现，竟然是个瞎子，唉……” 女孩的话音刚落，他拎着保温桶走了进来。
看到他，女孩下意识地吐了吐舌头。
没有人知道，那个夜晚，母亲瞅了一夜的天花板。
几天后，母亲出院了。
一天清晨，他醒来，没听到母亲起床的声音。
喊了两声娘，没人应声，他从床上爬起来，到院子里又喊了两声，仍然没人答应，他以为母亲去菜园摘菜了，也没在意。
及至肚子饿得咕咕乱响，仍然不见母亲回来，他才慌了神，用手机里存好的号码给离家最近的三姐打了电话，三姐一听不见了母亲，急急赶了过来。
推开南厢门的房，三姐一声尖叫，旋即，哭出了声。
母亲去世了，姐姐们告诉他，母亲死于心肌梗塞。
母亲走后不久，老天忽然就对他开了眼。
医院为他找到了角膜的供体，手术做得非常成功。
两个月后，他又重新回到了工作岗位。
转眼到了第二年的秋天，母亲的周年祭，他和几个姐姐一起给母亲上了坟。
从坟地里回来，他没有回家，而是沿着母亲修砌的盲道，漫无目的的向前走着。
盲道修在乡村公路的一边，在两排杨树的中间，母亲培了土，水泥块两边还砌了砖头。
他一边走，一边不停地蹲下身，抚着那些粗糙的水泥块儿，就象抚着母亲干枯的双手。
及至有人喊他，他才发现，自己已经走出了很远。
喊他的是个中年男人，赶着一群羊，不认识。
男人说，兄弟，你好像对这盲道挺感兴趣啊
他苦笑了一下，算做回答。
“别看这盲道不象城里的盲道那么正规，它可是上过报纸的呢
”男人的语气明显带着骄傲。
“上过报纸
”他愣住了，姐姐们怎么从来没和自己说起过呢
“你不知道吧
这盲道是一个老太太给她儿子修的。
”男人像是对他，又像是自言自语“老太太的儿子得了病，眼瞎了，老太太住院的时候听说只要有人捐了角膜，儿子就能重见光明，于是老太太便央求医生摘了自己的角膜给儿子，医生不肯，谁料，老太太回家后竟上了吊
” 他的心一阵抽搐，脸上的肌肉一条条爆起，僵硬无比。
男人并没有发觉他的异样，依旧自顾说着“可怜的老太太，她以为只要自己死了，自己的角膜就能给儿子了，可是，她不知道，死人的角膜超过12小时就不能用了……”
有没有《认得几个字》的读后感
《认得几个字》封底的黑板上写着“虽然只是几个字，却包含了丰富的文化。
我们的世界都在里面。
”这也可以说正反映了我读完此书的感受。
《认得几个字》这本书简单来说，是作者张大春向自己七岁的儿子和五岁的女儿解释一些字的含义，换言之，是教孩子认字。
而教孩子认字，其实传授阐述的是价值观、文化。
在作者的自序“你认得字吗
”中，张大春举了一些自己曾经误读误认的字，并写到“之所以误读、误写、误以为是，其深刻的心理因素是我们对于认字这件事想得太简单。
”……“认字这个活动应该已经轮到儿孙辈的人去从事、去努力了。
往往也就在这个时候，我们的心智开始萎缩，我们的语言趋于乏味，我们被口头禅包围攻占乃至于侵蚀、吞噬。
”书中共包含89个小故事，或者是由生活中某件小事牵引出某个字，或者是由某个字牵出某件事，因此读起来很有趣味，仿佛是看一部情景剧。
剧中主角自然是父子三人，但时不时也有昔日作者的父亲教作者认字的场景，而这又不是完全与现在脱节。
多年前没有搞懂的字或者自以为懂了的字，日后在于自家儿女操练的过程中重新认识；多年前父亲教导自己时的煞费苦心，在自己做了父亲后才开始了解。
家教的确不是一件轻松的事情，但也确实是能让人感到最大满足的事情。
兄妹两个性鲜明。
哥哥爱发呆，小小年纪已经有了哲学家风范，比如七岁时问爸爸宇宙中最多的颜色是什么，比如用“妈妈认为值得买的东西你总是说浪费”来反驳价值观的唯一；妹妹情商高，爱讲话，还不会读书时自己编的故事就能让哥哥称赞，也能说出“该做的事情做完了，就没有不该做的事情了”这样有哲思的话。
随着张大春的娓娓道来，我们看到每个平日里熟视无睹的汉字其实都有着深远的历史，也有很多字在长久的岁月中因为人们的误读误认而获得新的含义。
这本书并不是以教人认字为目的，当然我们可以从中得到启发，包括作者所参阅的书籍和一些心得。
这本书更像是一部家长日记，里面也有普通家长的苦恼，例如孩子写字太难看被老师抱怨而孩子自己不以为意，因觉得孩子过分而下决心动“家法”，与孩子动怒而事后悔恨。
书中附了儿子张容四年级时的两篇作文，题为《成功》的作文写的是一家人参加“乐高积木大赛”意外获得第一名的经历，张容认为自己一家“并没有努力追求成功，只是比别人还要认真地玩”，所以“成功，有时来得真是意外。
”作者自序的结尾写到“你认得字吗
我只认得几个字，不过，还在学习。
”希望我们更多的人能有知道自己只认得几个字的智慧，和能够继续学习的勇气。
读后感怎么写和示范
一、读后感怎么写和示范 1.怎样写读后感： 读后感的意思就说读了一本书，一篇文章，一段话，或几句名言后，把具体的感受和得到的启示写成的文章，这就称之为读后感。
①读后感的格式： 第一段把书里面的一些主要的内容，加以概括，作者写了些什么，想表达些什么。
第二段选择一个其中比较重要的点，也可以是自己认为重要的一些地方，把它表达出来，切记是要用记得语言最好不要摘抄。
比如说我觉得那些地方写得好哪些地方有隐含的意思，我有什么样的看法。
第三段联系实际的生活，把书里的和生活中的结合起来，抒发下真情的实感，生活中怎么怎么样，我觉得怎么怎么样，我学到了些什么。
做到以上3点，那么这篇读后感基本就出来了。
当然不一定就三段中间可以自己分，详略得当就好。
但是结构层次一定要鲜明，读和感结合，重点在“感”上。
② 读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。
题目可以用《×××读后感》，也可以用《读×××有感》。
? 首先事要审清题目。
在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。
其次要选择材料。
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。
对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化，摘取其中的某一点做文章。
? 第三，写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。
原文内容往往用3～4句话概括为宜。
结尾也大多再回到所读的作品上来。
要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。
③最后，写读后感的注意事项：1）写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。
2）要写得有真情实感。
应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。
3）要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。
2.下面给大家一篇范文参考下: 安娜是俄国上流社会的迷人贵妇，这种贤妻良母类的女人，让人感到一种慈祥的安宁。
但是，她接下来与渥伦斯基邂逅之后的事情，以及她最后走的极端，让人感到深深怜悯。
她是一个懦弱的，一直在劝慰自己的人，认为自己没有任何过错，是一种没有羞耻感的人。
在社交界，她是一种美丽的，慈祥的，任何人都喜欢的形象，可是，当她疯狂之后，为爱情所忙碌，以名誉和儿女为代价的这种行为，让人困惑和不解。
在这场与列文、吉蒂、卡列宁、渥伦斯基等人的多角恋与各自婚姻的爱情的对比下，安娜无疑是可怜的，她选择独自承担了无望爱情的全部后果。
列文无疑是成功的。
他在婚姻的道路上，窘迫，失落过。
但是经过蜕变，与自己心爱之人喜结良缘，并接有了一个可爱的孩子，米佳。
而安娜与渥伦斯基婚外情，是最让人所不齿的。
他们有了在自己罪恶的结合下的牺牲品：女儿安妮。
其实，最后害死安娜的，不是别人，是安娜自己。
她走上了条极端的路，没有自制力其实是种可怕的东西。
嘴上说着，我可以压抑一切的感情，可是心中却不这么想。
是安娜的心口不一害了自己。
明明是来促成渥伦斯基与吉蒂的婚事，却将自己搭了进去。
表面上，压抑着，那真实，又是什么?因为自己成为了导火索，所以引发了后来的一切。
渥伦斯基的逐渐冷淡和抛弃，卡列宁的渐渐折磨、后来的卡尔塔索夫夫人的公开羞辱以及文章最后她的卧轨自杀。
一切的前因后果，都在于此，都在于她的不安于本分，心中的自制力不高。
这是一场悲剧，由她亲手导演，演员最后全部走光之后，又由她自己，最后终结。
这部以死亡而收场的戏剧性悲剧，却成就了安娜·卡列宁娜的形象。
这种对自己婚姻不贞，背叛家庭，抛弃自己的儿子，又担心被自己的儿子看不起的女人，是被世人所厌恶和不耻的。
私通在上流社会并不少见，可是少见的是，安娜·卡列宁娜的勇于承认，虽然最后得到的结果是被上流社会抛弃。
但是，在这种列夫·托尔斯泰近乎苛刻的描写下，安娜·卡列宁娜的缺点，也正是她的闪光点所在。
这突出了一个叛逆的女人，和敢于与现实社会对抗的形象。
这句话有褒有贬吧，可是谁又去管她呢?在婚姻中，上流社会对待不贞夫妻的惩罚是不同的，而丈夫近乎变态的宽恕，对安娜产生了一种精神上的折磨和无形的压抑感。
安娜在别人眼里是怯懦的，但是，她的真正的形象，却是光辉的，作为一个对比人物，她最后的往铁轨上的一卧，成就了她的勇敢，反叛的精神女性。
也许正如现在的人所说：自杀的人，是勇敢的，因为，很少有人有勇气去自杀。
“真不愧是个卑贱的女人，连选择的死法都是那么卑贱。
”公爵夫人鄙视的说。
其实我认为不然，她并没有权利去评判，真正的评论权，是掌握在当事人的手中。
安娜·卡列宁娜，总体来说，是一个怯弱而又勇敢的人。
可以说，最后的卧轨，不是她的本意，她想要站起来，却无能为力。
选择一个人背负所有，她看淡了世俗。
她的丈夫卡列宁，要的只不过是脸面和名誉，渥伦斯基喜欢追求新鲜等等甚至更多。
一个人承担下因为背叛而带来的一切后果。
读一本书后应该怎么写读后感?
还有这篇，不错，字数短，比较不错。
生日那天，妈妈送给我一件很有意义的生日礼物，是一本名叫〈〈〉〉的童话书，妈妈对我说：“孩子，妈妈希望你能像一样，永远有一颗纯洁的心。
”我很纳闷，到底是个怎么样的人啊
所以我就赶快抱起书，如饥似渴地读了起来。
看了前言，我才知道，原来这本书在西方非常有名，是本大人和孩子都喜欢看的书，难怪妈妈会把它送给我。
我又接着读下去。
小王子住在小得只有他一个人的星球上，每天给他的玫瑰浇水。
后来小王子离开星球去旅行，见到很多奇奇怪怪的小行星上的人，直到他来到地球，在沙漠中见到一个飞机坏了的飞行员。
小王子和飞行员结下了深厚的友谊，可是他非常想念他的玫瑰花。
为了离开地球，小王子被毒蛇咬了一口，后来飞行员就再也没有见到过他。
读了这本书，我终于明白什么叫纯洁的心灵。
小王子深爱着他的玫瑰，为了不让花儿被羊吃掉，他还请飞行员给羊画了只口罩。
对他来说，他的玫瑰和地球上的所有的玫瑰都不一样，如果花儿没有了，就好像所有的星球都失去了光芒。
这是多么真挚的感情啊
还有，即使小王子离开了它，它也永远会记得那麦子一样的颜色。
妈妈还告诉我，这里面的好多故事都是有寓意的，比如，那个什么手下都没有的国王的故事的告诉我们，不能自欺欺人，也不要自高自大；那个每天不停地数星星的商人的故事告诉我们，不要在没有意义的事情上，不要浪费时间；而那个不停地电灯、熄灯的灯夫的故事告诉我们，要忠于职守、认真负责…我真喜欢这本书
