乌丢丢的奇遇记读后感50字
乌丢丢是一个只有一只脚的小木偶，他的脚在一个晚上被耍木偶的老爷爷不小心给弄掉了，掉在了庙前演戏的地方。
那只脚被一个叫珍儿的残疾小女孩捡走了。
她把他带到了家，她妈妈为他缝了身体，但他在当天晚上离开了她们家，偶然来到了吟痴老先生家里。
他们成为了朋友，去找那位老爷爷和珍儿。
一路上他们认识了一条叫草上飞的蛇和一位雕塑家还有一只逆风的蝶……一路上发生了许多神奇的事。
他们找到老爷爷时，他已经死了。
找到珍儿时，她们的学校着了火，很多人都去救火，他也去救火了，但身体被烧了，那只脚留了下来。
晚上，他将自己融入了珍儿的身体中，成为了珍儿健康的一只脚。
乌丢丢的奇遇 读书笔记
读后感老师推荐我们买了一本书,书名是.这本书讲述了独脚大侠乌丢丢的奇特经历.从前,有一个耍木偶戏的布袋爷爷,一次他演完木偶戏丢下了木偶独脚大侠的小脚丫.一个叫珍儿的小女孩儿捡到了这个小脚丫,珍儿的一只脚有残疾,走路很困难.为了把小脚丫还给布袋爷爷,珍儿走了很长的路,可是她没有找到布袋爷爷,只好把小脚丫带回了家.珍儿过生日的时候把小脚丫缝在了丑娃娃的身上,丑娃娃立刻活了起来,一蹦一跳地,珍儿给他取名叫乌丢丢.一天夜里,乌丢丢睡在了一辆棉花工厂的卡车上,早上他却来到了吟痴老诗人的家.在吟痴老人的家里,乌丢丢生活得很快乐,可是他也很想念布袋爷爷和珍儿.吟痴老人决定和乌丢丢一起去看望他们.在路上他们经历了很多奇特的事,他们遇见了逆风飞舞的蝴蝶,长着一只脚的蘑菇人,种鸡蛋的小姑娘.后来他们好不容易找到了布袋爷爷的家,可是布袋爷爷已经去世了,乌丢丢难过极了.最后他们又去找珍儿,他们来到珍儿的学校,只见学校变成了一片火海,听到人们呼喊珍儿的声音,乌丢丢立刻跳进火海中,他救出了珍儿,而自己却又只剩下了一只小脚丫.那天夜里,珍儿和妈妈商量要给乌丢丢做一个更漂亮的身体,而乌丢丢却有了一个大胆的想法,他要把自己变成珍儿健康的一只脚.第二天,珍儿望着自己两只健康的脚,她泪流满面.我读到这里眼睛里也泪光点点,因为乌丢丢为了报答珍儿,他献出了自己的生命.但是我觉得乌丢丢并没有死,因为他的生命和珍儿的生命融在了一起.这本书告诉我们在接受着别人的爱的同时,更要谨记要用爱来回报社会.读《乌丢丢的奇遇》有感最近，我读了一本很美的长篇童话——《乌丢丢的奇遇》 。
它的作者是作家金波，它主要 讲了独脚大侠乌丢丢和吟痴老先生徒步寻找布袋老爷爷和珍儿的路上所发生的事情。
它们都 是一篇篇感人肺腑的文章，像一个个跳动的音符。
组成一篇优美的乐章。
爱，可以让枯木发芽，铁树开花；可以让凋谢的花儿再次绚丽的绽放。
爱，可以使一颗迷 茫的心找到属于自己的方向；可以使生命更加鲜活有趣。
因为爱， 所以使小脚丫变成了一个鲜活的人。
因为爱， 所以使乌丢丢懂得了用爱滋养生命， 用爱回报生命。
因为爱，所以也让乌丢丢和老诗人的友情变得神圣。
记得以前我看过一篇文章，也是关于爱的，很感人：在奥地利，有一位下岗母亲，因为工 作表现优秀，所以领到了一份奖金。
她有一个女儿，因为母亲下岗的原因，经常受到同学的 嘲笑，因此和母亲的关系一直不好。
母亲为了能缓和母女之间的关系，所以决定用这笔奖金 去滑雪。
可是，当她们在滑了会儿雪后，发现自己迷路了，并且周围一个人都没有。
她 们不断地呼救，可是一个人都没出现。
就在这时，一架直升机，她们仿佛看见了救命稻草， 拼命呼救。
可是母女俩穿的都是银灰色棉袄，飞行员根本就看不见。
过了一会儿，女儿昏倒 了~~~~~~ 当女儿醒来时，发现自己躺在医院里。
她的母亲已经永远离她而去了，母亲用岩石割破动 脉，在雪地里爬了十几米远，长长的血迹引起了飞行员的注意，女儿才得到救援。
爱，是人类永恒的主题。
五（7）班韦晓薇 读后感 寒假里，我读了一本书，书名叫《乌丢丢的奇遇》 。
这是一部优美而有忧伤的童话 故事，每每读到动情处，我都会泪流满面。
在这本书里，我最喜欢的是珍儿、乌丢丢、还有 吟痴老人这几个形象。
我喜欢珍儿是因为她很善良。
当她发现乌丢丢走失时， 她想布袋爷爷没有了小脚丫就不能演 戏了，珍儿就带着小脚丫不顾一切地去找布袋爷爷，可是费了好多周折也没有找到，没办法 珍儿只好把乌丢丢带回家，可是她很爱护乌丢丢，让妈妈给它缝了漂亮的衣服，让乌丢丢变 成了一个有血有肉的小男孩。
我喜欢乌丢丢是因为他懂得感恩。
当乌丢丢又变成小脚丫，又回到珍儿身边的那天晚上，乌 丢丢意识到自己已经是一只小脚丫， 他想珍儿需要一只健康的脚， 家里需要一个健康的珍儿， 乌丢丢紧紧贴着珍儿的脚，当他感到轻松、愉悦时，他已经成为珍儿健康的一只脚了。
乌丢 丢的奉献，让珍儿有了一个健康的身体、快乐的人生。
我喜欢吟痴老人是因为他很有智慧。
他让小蘑菇有了心脏， 他让种鸟蛋的小女孩实现了梦想， 高兴了起来。
他还让一个普通的小木偶乌丢丢变成了一个有思想会感恩的人。
其实乌丢丢没有死，就象吟痴老人说的那样：死并不可怕，那是每个人的归宿。
人死了，还 活在别人的记忆里，人们的记忆里爱着他，他就永远活着。
我觉得乌丢丢没有死，他仍然活 在我的记忆里。
看了这本书我更加懂得了生活中我们应该懂得爱， 学会爱， 向乌丢丢一样， 做一个懂得感恩， 只有这样，我们的生命才会开出绚烂的花
乌丢丢奇遇记主要内容200字左右
乌丢丢的奇遇好词好段 1 . 沙哑：声音嘶哑不清脆。
2 . 颤抖：颤动；发抖；抖动。
3 . 惊醒：指因受惊动而从睡眠状态中醒来，一阵猛烈的敲门声把人从睡梦中惊醒。
4 . 灵感：就是突发奇想，忽然想到的点子方法。
5 . 激动：指激荡；由于受到刺激而感情冲动。
6 . 明亮：指发亮或发光；光线充足；含有闪耀强烈光亮。
7 . 灿烂：形容光芒照得非常耀眼，夺目；也可以形容人面部表情好。
8 . 忐忑不安：忐忑：心神不定。
心神极为不安。
9 . 受宠若惊：宠：宠爱。
因为得到宠爱或赏识而又高兴，又不安。
10 . 一言不发：一句话也不说。
11 . 自言自语：言、语：说话。
自己跟自己低声嘀咕。
12 . 闪闪发光：指一样东西发出光芒。
13 . 展翅飞翔：展开翅膀在天空回旋地飞翔。
14 . 羊肠小道：曲折而极窄的路（多指山路）。
15 . 腾云驾雾：原是传说中指会法术的人乘云雾飞行，后形容奔驰迅速或头脑发昏。
16 . 帐然若失：心情沮丧，像丢了什么东西。
形容心情失落的样子。
17 . 日行千里：一天能走一千里。
形容速度惊人。
18 . 凹凸不平：形容平面上有凸出和凹进的地方。
19 . 一闪一闪 一张一合 满头大汗 阵阵锣鼓 灯火透明乌丢丢的奇遇好句二 乌丢丢的奇遇好句1 . “啊，蝴蝶，你真了不起!风这么大，你还在逆风飞翔，是谁给了你力量，让你如此地坚强!”2 . 乌丢丢凑上来，仔细端详着蝴蝶的翅膀，啊，真美呀。
翅膀上的花纹，就像一幅图画，画的是一片鲜花盛开的地方。
3 . 蝴蝶为了见一见蔷薇花，勇敢地逆风而行，这精神真让人敬佩。
4 . “爱像空气、阳光和水。
爱看不见，却又无处不在。
”5 . 我所爱的每一个人都是亲人，请用你的爱心吧我紧紧包容；把我的苦和乐藏进你的心，让我的灵魂因你而得到安宁。
我愿人们的眼睛里闪着阳光，我愿一生为他们热情的歌唱。
6 . 月光从窗外照进来，地面上闪闪发光，像洒了一地水银。
7 . 他满屋子的书和收藏品，件件都有一个温馨的故事。
8 . 他知道可人姑娘，七姐妹，诗篓子，甚至每一块石头，每一盆花，都让他记在心里。
9 . 布袋爷爷丢了一只小脚丫，小脚丫通称“独脚大侠”，小脚丫跑到了吟老的家里，又遇见了珍儿（一个小女孩的名字），珍儿的妈妈给小脚丫做了一个身体，小脚丫就成了一个不折不扣的小男孩“乌丢丢”。
10 . 乌丢丢一直和吟老找布袋爷爷，在路上发生了很多事情。
11 . 如果说乌丢丢的生命是耍杂技的老爷爷给的，那么给乌丢丢第二次生命的人就是那个跛足的小姑娘珍儿。
可是乌丢丢离开了她，跳上了一辆大棉花车毫无音讯的离开了这个小镇……12 . 这是一处独角戏，上场的就是独脚大侠乌丢丢，他弹跳自如，腾云驾雾，把小观众看直了眼，早忘了手中没吃完的晚饭。
知道独角大侠做了一个鹞子翻身的动作，这场戏才算收场。
13 . 大人们很快散开了，回家了。
孩子们却仍旧站在暮色苍茫中，目送着老爷爷的背影消失。
他们舍不得他走。
从分离的这一刻开始他们又在盼望乌丢丢下一次的到来了。
14 . 他最喜欢的事一个木头小姑娘，她长得像外国女孩儿，穿一身镶着银边的绿斗篷，眼睛大大的，脸蛋粉扑扑的。
15 . 那一夜月光很好，洒在花朵上，花朵都变成了银色的喇叭。
他把耳朵贴在花朵上，先是听到了她的呼吸声，接着传来了她的说话声。
16 . 吟老站在窗前，听着淅淅沥沥的雨声，看着雨点落在地面上溅起的水花儿。
他想起自己的童年，那时候，我们有多少美丽的梦想
17 . 他的心变得温暖起来，柔软起来。
18 . 微风轻轻拂过枝叶，雨珠纷纷坠落，在地上溅起丁丁冬冬的响声。
19 . 月光下的小河，波光潋滟，一层层细鳞般的浪花开放着。
20 . 肥大的翠绿的叶子在噼噼啪啪地拍手，还有风儿在枝叶间吹来吹去，满树林响起了风笛声。
21 . 月光如织，把房舍、绿树、花草笼罩在银色的网里，一切变得更宁静、更神秘。
22 . 那时正是金秋时节，漫山遍野，金橘闪烁，枫叶如丹。
乌丢丢的奇遇好段三 乌丢丢的奇遇好段1 . 我知道乌丢丢不是一个忘恩负义的人，因为，他也是一个人，他也有生命，他也懂得感恩。
如果说，他是一个忘恩负义的人。
那么，他就不会千里迢迢的赶去寻找老爷爷和珍儿。
在寻找珍儿和老爷爷的路途中，看见了两尊雕塑，他觉得那就是老爷爷和珍儿，甚至和他们说话、聊天。
由此可以看出，乌丢丢十分喜爱老爷爷和珍儿。
2 . 因为，这两尊塑像并不是老爷爷和珍儿，只是几尊普通的塑像，而乌丢丢却把他们当成了自己的亲人，他喜爱他们，导致他误把几尊没有生命却有精神的塑像当成了自己的亲人，塑像为了不让乌丢丢伤心，便以珍儿的语气把他们现在真实的情况转报给乌丢丢，我想，这尊塑像也是听了随风飘来珍儿的情况吧
它可能也同情那个与自己素不相识的跛足女孩珍儿。
当然，任何事情都不可能做到最完美，这件事情也一样，就在，塑像准备完成最后一个使命——告诉乌丢丢珍儿的家在何处时，管理员毁掉了这桩天衣无缝的好事，他叫乌丢丢不要踏上草坪，由此一来乌丢丢就无法知道珍儿的家在哪里。
于是，乌丢丢又再次踏上寻找珍儿的艰辛路途。
3 . 就在乌丢丢快要与珍儿团圆时，意外发生了。
谁也想不到，珍儿的学校着火啦
当乌丢丢知道这件事后急忙换上衣服就出门了。
到了火场，他更是紧张，因为，他找了半天也没看见珍儿，有人说她去救火了，乌丢丢急忙冲进火场，他喊着叫着：“珍儿，珍儿，珍儿。
”终于有了一点微弱的回应：“哎，我在这儿呢，乌丢丢。
”乌丢丢随着声音找，终于，乌丢丢找到珍儿了，她正在帮一条小狗解绳子。
4 . 乌丢丢一看就明白了，珍儿是为了学校的看家狗而冲进来的，他不但没有责备珍儿，还被她的行为感动了。
乌丢丢帮珍儿一起解开绳子，让小狗逃了出去，就抓起珍儿跑，就在火柱子倒下的那一瞬间，他把她推出了地狱，而他自己却坠入了生命的边缘……但乌丢丢是不会死的，因为，他是独脚大侠，他的心是永远也不会死的。
《乌丢丢奇遇记》电子书或书里内容
乌丢丢是布袋老人的小木偶丢失的一只小脚丫，是珍儿给了他脑袋、身子、手，才使他成了一个完整的“人”。
作为一个完整的“人”存在，他从来没有体验过快乐和悲伤，他的不辞而别，只能说明他的年幼无知，他不知道这样做会给珍儿带来什么样的痛苦。
无意中，他闯进了吟痴老人的家中，在这里，他认识了一群可爱的朋友——“诗篓子”、木头娃娃、小泥猴、鬃人、不倒翁……他们因陪伴吟老过日子，感受着他的气息和灵感而获得了生命，在他们为吟老举行的“重返童年”的晚会中，乌丢丢才真正体会到了快乐，因了爱的滋养而产生的快乐。
于是，他开始了寻找布袋爷爷和珍儿的旅程。
在远行途中，他们碰到了逆风的蝶，他让乌丢丢懂得，对自己所爱的人，应该靠自己的力量来到她身边，不管前面有多少艰难险阻；种鸡蛋的芸儿，让他相信，只要心存信念，理想的种子一定会发芽、开花的……这种种经历，让乌丢丢深深感受到了作为一个“人”是多么幸福，这幸福来自于内心的丰富。
为了让自己更完美，他最后将自己变成了珍儿的一只健康的脚。
“布袋爷爷给了他生命，珍儿给了他血肉，吟老给了他智慧。
他现在虽然只剩下这只脚，但他是有生命的、有智慧的。
他要把自己融入珍儿的生命中。
”乌丢丢因为被爱而获得了生命，更懂得用爱去回报而使生命美丽。
爱，让乌丢丢的生命变得更加鲜活、有趣
第一章 神秘的小脚丫告诉我该到什么地方去追寻，我渴望见到一个真正的精灵。
听见风总设想那是为我歌吟，暮雨丁冬是把我的心弦拨动。
如果你蓦然来到了我的眼前，我们的目光里会充盈着惊喜；彼此有还许许多多新的发现，丰富着我们这片狭小的天地。
我是爱的探索者永远在跋涉，又像一个孩子永远也长不大，只管去寻寻觅觅从不问结果，探索了一生也找不到一个家。
但是我永远也不会颓唐悲伤，追寻的心在晴空里展翅飞翔。
第二章 小脚丫从哪里来追寻的心在晴空里展翅飞翔，我的身影会划过无数的山川，我的歌声会让天空更加明亮，洒到哪里哪里就变得更灿烂。
但是我不会忘记我亲爱的家，我也不会忘记我是从哪里来；我会永远记住亲人叮咛的话，那里有我的快乐和我的所爱。
我的耳边又响起阵阵锣鼓声，还有哨声袅袅伴着童年歌谣；我看见我家的炊烟升上天空，还有环绕在山间的羊肠小道。
我最温暖的家还是你那颗心，我所爱的每一个人都是亲人。
第三章 认识了“诗篓子”我所爱的每一个人都是亲人，请用你的爱心把我紧紧包容；我把我的苦和乐藏进你的心，让我的灵魂因你而得到安宁。
我的那些歌也许显得很暗哑，我也不会因它的消失而懊悔，我的歌声也许因了你的接纳，而让它静静地在你的梦里飞。
我还能需求什么非凡的业绩
我还能需求什么永恒的快乐
我只想把真诚的歌声献给你，这就是我秋天里最大的收获。
我愿人们的眼睛里闪着阳光，我愿一生为他们热情地歌唱。
第四章 孩子的情话我愿一生为他们热情地歌唱，而送给你的是最天真的一首；就像有一朵带露水的花开放，又像黎明的鸟飞上你的枝头。
请你快快把你家的门窗打开，让更温暖的阳光照进你的家，我更欢迎你走到这花香里来，让我们说一说孩子般的情话。
如果有一天我们都不再年轻，甚至有一天我们变得很衰老。
耳边还会回荡着我们的歌声，脸上还会闪现出童年的微笑。
真想送给你一只洁白的戒指，我去月亮那里开采银色宝石。
第五章 我的名字叫可人我去月亮那里开采银色宝石，好为你装点一个晶莹的世界；给你窗前缠绕上柔嫩的青枝，让你寒冬的梦里也长满绿叶。
所有花儿盛开都是我的笑脸，所有鸟儿歌唱都是我的表白，孩子们的幸福其实并不遥远，让童话从我们的心中飞出来。
最可贵的永远是孩子的纯真，从不担心我们会慢慢地长大。
因为我们都有一颗真诚的心，用心描绘着一幅最美的画图。
为了你的微笑在我梦中闪烁，我去太阳那里采撷金色花朵。
第六章 重返童年的晚会我去太阳那里采撷金色花朵，让我们的夜晚也能灯火辉煌。
你的心映着我的心闪闪烁烁，彼此在发现像星光映着星光。
请别忘记今宵这甜美的瞬间，说过的每句话就像滴滴泉水。
从昨天走进今天又走向明天，彼此贴近的心渴望比翼齐飞。
即使梦中的灯光会突然熄灭，醒来还是那一双明亮的眼睛，还会看见繁花密草布满山野，心中还是那一道美丽的风景。
为了永远记住这美丽的日子，在宝石上以花朵镶嵌我的诗。
第七章 远行第一天在宝石上以花朵镶嵌我的诗，请把每一行文字记在你心中；就让诗呵护着你寒冷的日子，你那一份情意也将伴我远行。
心中有个目标在我眼前闪现，无论跋山涉水我永远朝前走。
你的话语还回荡在群山之间，我像紧紧地握住你无形的手。
每天的远行不是伤心的离别，天天往前走又好像是要回家，山环水绕走进一个个新世界，藏在心中的爱不会忘记报答。
远行的日子里我也不会沉默，让微风传送去我献给你的歌。
第八章 逆风的蝶让微风传送去我献给你的歌，连同这漫山遍野的缕缕花香；我正在一步步走进你的生活，我的步履也沾着柔婉的芬芳。
即使遇到狂风我也继续前行，听风中自有风中呼啸的力量。
看风中自有风中美丽的风景，我的衣袂飘飘像扶摇的翅膀。
即使草木披靡紧紧贴着泥土，即使风中的蝴蝶已吹成枯叶；我仍要做一棵会走动的大树，去给那些无助的人挡住风雪。
迎着风雨我把自己的心点燃，即使永远无法实现我的心愿。
第九章 种鸡蛋的小姑娘即使永远无法实现我的心愿，但童年的幻想可以开花结果。
我把你的故事回味了千百遍，你的奇思妙想孕育成我的歌。
我真想回返到你那时的年龄，用青春换回永远的青梅竹马；一起经历成长的蜕变的苦痛，让我们从头开始一起长大。
我的岁月像永不回返的溪水，而一年一度的春天去了又来。
童年的梦仍在敲着我的心扉，我心中有一束鲜花谢了又开。
纵然我和我的小树一同老去，你绝不会听到我频频地叹息。
第十章 与蛇对话你绝不会听到我频频地叹息，我们生活的这个世界很辽阔；让我们给蚂蚁讲个童话故事，再给小鸟们唱一支快乐的歌。
向萤火虫道一声谢借一盏灯，去给天鹅献一束花学习飞翔；举着萤火去拜访天上的星星，和天鹅结伴飞向温暖的南方。
即使我们遇见了蛇也别害怕，看见蜥蜴的脸也别嫌它丑陋；去和蛇一起探讨远古的神话，去向蜥蜴学习在峭壁上行走。
每个夜晚我的梦境都很灿烂，你会在朝霞里看到我的笑脸。
第十一章 蘑菇人你会在朝霞里看到我的笑脸，我的笑像阳光可以照亮树林；我们可以手拉手到林中游玩，好让绿色滋润我们柔软的心。
春天的微雨染绿了芊芊细草，夏天的绿荫是鸟儿凉爽的家，秋天的红叶刚刚飞离了树梢，冬天的飞雪又送来新的童话。
我常常把叶子比作翻动的书，书中的故事会伴你度过一生。
我们种一棵树就是种上幸福，就是对大地献出了一份爱情。
如果有一棵小树苗离我而去，你会在露珠里找到我的泪滴。
第十二章 雕塑家的梦你会在露珠里找到我的泪滴，你会在微风里听到我的歌声；泪滴和歌声我都愿意献给你，完美的女神你在我心中永生。
是美把扭曲的树根雕成小鹿，是美让石头露出甜甜的微笑，把色彩组合成有生命的图画，平凡的泥土也能烧制成彩陶。
然而我如何描绘出你的容颜，你好像是我梦中闪烁的星星。
难道只有梦境才是美的完满，梦醒后你便消失得无影无踪。
难道我无法创造出你的完美，我的诗只能付诸东去的流水。
第十三章 探访口袋村我的诗只能付诸东去的流水，流水潺潺流过你温暖的家园。
你望着窗外有萤火低低地飞，听着屋檐下迟归的燕子呢喃。
你是不是夜夜期待着我归来
还是日久天长早已遗忘了我
我真想急切切扑进你的胸怀，为你再一次唱出我心中的歌。
如果有一天消失了你的身影，我还会向群山呼唤你的名字，我还会静静地倾听你的回应，还会期待着我们重逢的日子。
我感受到春风向我轻轻地吹，它最知道我的歌应当献给谁。
第十四章 回归生命它最知道我的歌应当献给谁，我不会忘记爱是生命的源泉；爱还是生存的阳光空气和水，以爱回报爱回归生命的家园。
就把我这些诗献给我的土地，让诗的种子在土里发芽开花，就把我这些诗献给至爱的你，让我的灵魂有一个最后的家。
我愿像一片雪融进另一片雪，把我的生命融进另一个生命，像一片绿叶贴着另一片绿叶，让我们彼此呵护着慢慢消融。
是无私的爱养育了我这颗心，告诉我该到什么地方去追寻。
尾 声告诉我该到什么地方去追寻，追寻的心在晴空里展翅飞翔。
我所爱的每一个人都是亲人，我愿一生为他们热情地歌唱。
我去月亮那里开采银色宝石，我去太阳那里采撷金色花朵；在宝石上以花朵镶嵌我的诗，让微风传送去我献给你的歌。
即使永远无法实现我的心愿，你绝不会听到我频频地叹息；你会在朝霞里看到我的笑脸，你会在露珠里找到我的泪滴。
我的诗只能付诸东去的流水，它最知道我的歌应当献给诗。
鲁滨逊第七八章读后感
1.《鲁滨逊漂流记》读后感 这个假期我读了《鲁滨逊漂流记》这本书，获益匪浅。
一六五九年九月三十日，一个人在一次航行中上遇到了可怕的风浪，翻了船，除他之外无一人生还。
他流落到了孤岛上。
凭着他惊人的毅力与勇气，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤岛，这个人就是倒霉而又幸运的鲁滨逊·克罗索。
在荒芜人烟的孤岛生活了28年啊
多么惊人的一个数字
可见鲁滨逊是何等的勇敢。
初到孤岛的他是绝望的，他说：“我整天悲痛着我这凄凉的环境，没有食物，没有房屋，没有衣服，没有武器，没有出路，没有被救的希望，眼前只有死，不是被野兽所吞，就是被野人所嚼……“但是，慢慢地，他独特的个性体现了出来，对生活充满希望，不再整天沉浸在自己设计的悲观中，开始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；种了小麦、稻子……就这样，他用自己的双手，创造了自己的小王国。
鲁滨逊还是坚毅的人。
他曾经这样说道：“我的脾气是要决心做一件事情，不成功决不放手的“，“我要尽全力而为，只要我还能划水，我就不肯被淹死，只要我还能站立，我就不肯倒下……“他没有助手，工具不全，缺乏经验，所以做任何事情都要花很大的劳力，费好长的时间。
连做一块木版都要四十二天。
他作的许多事情都是白费力气，没有成功，但他从来不灰心失望，总是总结了失败的经验又重新开始。
辛勤的劳动换来了令人欣慰的回报，他最后变得有船用，有面包吃，有陶器用，有种植园，有牧场，有两处较“豪华“的住所……这些没有一件不是费了很多力气、克服了许多困难才得来得的。
读完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤岛，能活几天
一天
两天
我又能干些什么
会劈柴
会打猎做饭
我连洗自己衣服还笨手笨脚的呢
再说了，没有一个人讲话，多孤单呀
我准会憋死的
可见鲁滨逊是多么乐观向上
我觉得人应该学习他这种不怕困难、乐观向上的精神，无论何时何地都坚强地活下去，哪怕只有一线希望也要争取，决不能放弃
我们要像鲁滨逊那样有志气、有毅力、爱劳动，凭自己的双手创造财富。
2.《鲁滨逊漂流记》读后感这学期以来，惠儿读书总是在后面写上读后感，虽然只是几句话，但大都写的很贴切，看来读书可以增长知识，读书可以让人懂得做人的道理，读书可以提高人的素养等。
下面是惠儿读《鲁滨逊漂流记》每章节的读后感。
读后感读第一章出海遇险有感：鲁滨逊的性格使他成了那个荒无人烟的孤岛上的一员，可见性格很重要。
读第二章 返回沉船有感：我感到鲁滨逊非常聪明，而且在荒岛上他没有绝望，而是想让自己活下去。
读第三章安家荒岛有感：鲁滨逊的运气不错，加上他的聪明才智，一定能活下去。
读第四章大病一场有感：鲁滨逊太厉害了，没有人照顾，自己治病，并治好了。
读第五章勘察荒岛有感：如果我遭遇到这种事，早就绝望了，而鲁滨逊不这样，真坚强。
读第六章自制面包有感：鲁滨逊用自己的劳动和聪明换来了面包，他难道不累吗
劳动就是力量。
读第七章徒劳无功有感；想想看，鲁滨逊在荒岛上学着制作了很多东西，看来人在走投无路的时候，会做出一些自己想不到的事。
读第八章急流脱险有感：鲁滨逊能压制住自己爱冒险的性子，已经很不错了。
读第九章荒岛牧羊有感：太棒了，鲁滨逊现在有家禽，有食物，有房子，有田地，他过得不错，所以劳动创造一切。
读第十章野人的脚印有感：鲁滨逊很会防护自己。
读第十一章食人生番有感：鲁滨逊也有害怕的东西呀
读第十二章秘密出洞有感：难道鲁宾逊真的不怕野人吗
既然有了食人生番的踪迹，他怎么不加强防护呢
也许他想找个伴。
读第十三章人肉宴会有感：食人生番太可恶了 !读第十四章有一艘沉船有感：我想这条船给了鲁滨逊不小的“财富”。
读十五章解救星期五有感：星期五知恩图报，鲁滨逊终于有人陪了。
虽然他们不能更明白的表达自己的意思，但他们终于有伴了。
读第十六章有趣的新伙伴有感：鲁滨逊除了星期五又有了的新的伙伴，于是他们在一起互相帮助，共同劳动，比他一个人强多了。
读第十七章大战食人生番有感：鲁滨逊和星期五靠自己的聪明和勇气战胜了食人生番。
读第十八章两位新居民有感：荒岛上又来了两位居民，鲁滨逊和他们一起，开掘土地，也不用害怕野人了，经过几个月他们收获了三百多斗粮食，原来还是集体的力量大。
读第十九章正义的战斗有感：鲁滨逊救了船长，也救了自己，他终于有希望回家了
读第二十章大获全胜有感：鲁滨逊和船长，以及船长的两个伙伴，共同打败了反叛的二十六名船员，在这场战争中，鲁滨逊起着很重要的作用。
读第二十一章告别荒岛有感：鲁滨逊用自己的聪明、勇气、勤劳，克服了重重险阻，在那样恶劣的环境下生存了二十八年两个月零十九天，临走时把所有的东西了留给了那三个受罚的反叛者，还嘱咐他们在那里如何生活等等，鲁滨逊真的很伟大，太令我佩服了
