在绘本阅读活动中应该注意哪些问题
每到暑假，我都会想起两年前那次难忘的旅行。
那年刚放暑假，妈妈就去东北姥爷家了，只有我和爸爸留在家里。
爸爸说咱们也到哪儿玩玩吧，可我们一时还没拿定主意。
后来我想起电视上说有一个江西少年和他爸爸骑车去西藏的事，我心里好羡慕呀，于是提出了一个大胆的想法——徒步去天津。
开始爸爸还不同意，可经不住我软磨硬泡，爸爸终于答应了。
于是我们开始了紧张的准备工作：帐篷，防潮垫，衣物，食品，饮料，手电筒，照相机，防暑药等等都备齐了。
那天一大早，晴空万里，阳光灿烂，我们就从亦庄出发了。
我和爸爸背着一小一大两个背包，快步地走在马路上。
我还不时小跑着，大声地喊着，唱着。
爸爸问我：“感觉怎么样
”我兴奋地说：“棒极了。
”不知不觉，两了小时过去了，我们走到了“马驹桥”。
这时我的肚子开始咕咕作响了，我们发现前面有一个采摘园，于是决定摘些果子添添肚子。
我们走进采摘园，哇，景色太美了
一片望不到边的枣林，绿荫荫的，树上的枣子星星点点，像一块很大很大的绿底红点的锦缎。
看着树下那满筐满筐的大枣，我的口水都快流下来了。
采摘了一下午，我的肚子也撑得饱饱的。
晚上，我们和大家一起庆祝丰收。
我们有的放花炮有的烤肉串。
点燃的花炮有的像朵朵彩花，有的还满地打滚，有的还带着哨音飞得高高的……吃着喷香的烤串，欣赏着五彩缤纷的烟火，我们一天的疲劳都烟消云散了。
这一晚，我和爸爸是在帐篷里度过的。
躺在帐篷里，凉风习习，万赖俱寂。
虽然心里有点害怕，可是不一会儿，我就进入了梦乡。
第二天一大早，我们就起来赶路了。
走了一会儿，有点找不着北了，于是我们向一位卖玉米的老人问路，他热情地告诉了我们。
下午两点左右，我们到了“采玉”。
好客的老农送给我们一串又大又甜的葡萄，真好吃呀。
一路上，我们走累了，就停下来休息一下，补充点能量再接着赶路。
可是走了大半天我和爸爸都非常累了，我们的脚都起了水泡，背包压得肩上露出了两条红印，皮肤也被晒得发红发痛了，我们的脚步渐渐慢了下来。
幸运的是后来我们发现了一条小河，我们洗了把脸后，顿时觉得精神百倍，一口气走到了廊坊。
第三天，我们便到了天津。
我们参观了化生寺，去了公园游玩，还吃了狗不理包子。
这就是我的第一次徒步旅行。
这次经历，使我明白了徒步旅行的快乐和艰苦，也明白了坚持就是胜利的道理。
旅途中还会碰到很多好玩的人和事，真想再来一次呢
图画书对幼儿身心发展的作用体现在哪几个方面
提起图画书，一定会勾起大家无数美好的童年记忆。
如今，图画书越来越显示出它的魅力，还有了一个新的代名词——“绘本”。
一时间，那些风格迥异、意义非凡的图画书在幼儿的生活中蔓延开来：来到幼儿园，教师通过绘本开展各种领域的学习活动；将绘本内容通过图片、儿歌等形式渗透入生活、游戏等一日活动中；打开电视，“哈哈”邀请孩子们边看绘本画面边听故事；回到家中，家长为幼儿准备了各种适合本年龄段阅读的绘本书籍……那么，这些图画书对幼儿的心理发展有什么作用吗
我想，只要我们选择合适的图画书，正确地进行引导，是一定会对幼儿的心理发展有所促进的。
一、扩大认知 认知性是每本图画书都会带有的最基础的特性。
对年龄越小的幼儿，它的作用就越凸显。
这类图画书往往画面简单、色彩鲜艳、文字没有或较少出现，有时文字也会以儿歌的形式出现。
《好饿的小蛇》可以让小班幼儿生动地记忆和想象各种水果的颜色、外形等特征。
《肚子好饿的毛毛虫》也是非常适合小中班年龄段的绘本作品。
食物和动物是牢牢吸引住幼儿的两大诱人因素。
画面简单却生动，同时融入数经验，语言简单易学，能够激发起幼儿学念的兴趣。
在此过程中，幼儿又能生动地了解毛毛虫变蝴蝶这个看似奇特的生物现象。
还有一些适合中大班年龄段的认知类绘本，比如：《幼儿科学绘本-第一辑?人体篇》，它是由日本学习研究社编著的科学读本。
该系列从骨头、心脏、哭泣等7个内容以拟人化的情景进行剖析，图文并茂，使原本枯燥的科学教育变得生动有趣，让幼儿了解人体知识的同时，激发起了进一步探索身体奥秘的兴趣。
也许你会说，能够让幼儿扩大认知的又何止是图画书这一种媒介，动画片、各种认知书籍，包括父母在日常生活中对幼儿的观察引导，都可以实现幼儿对未知世界的认知。
但比起其他媒介，图画书还是有着不可比拟的优势：首先，它比动画片更有针对性、更有益（现在的家长普遍反映优秀动画片太少）；其次，它比没有情节的认知书籍更生动；再次，它比父母的说教更贴近幼儿本身。
二、情绪体验情绪是个体心理体验的一个重要组成部分，具有建立、维持和改变个体与外界关系的功能，这种功能被广泛认为是一种能力，即情绪能力。
主要包括情绪理解和情绪调节两个方面。
（一）情绪理解 国外有研究发现，幼儿阶段是儿童情绪理解迅速发展的时期。
他们开始积极主动地参与家庭生活中的社会交往，更重要的是他们开始由家庭走向幼儿园。
这时他们会面临一个重要的社会化任务——适应幼儿园的生活，学会与家庭外的成员进行交往。
所以对幼儿进行情绪理解能力培养的研究，具有很强的现实意义。
幼儿对情绪的认知与理解可以帮助他们认识自我，是锻炼幼儿自我控制能力的一个重要前提。
而由于情绪是内在的心理活动，往往不容易被幼儿所认知，家长与教师也较难引导。
但图画书可以借助书中的角色与情节，引起幼儿的共鸣，让幼儿将生活中的自己与角色进行对比，进而理解各种情绪的产生原因、发展情况等。
《幼儿情绪认知图画书》是由英国的著名儿童心理学家莎拉?曼迪娜联合幼儿教育专家、童书作家和插画家等倾力打造的。
本系列图书通过简单形象的图画和浅显童趣的文字，以一问一答的呈现形式，帮助孩子认识高兴、悲伤、生气、自豪、嫉妒、关爱等个人情绪的表现特征和利弊。
这套书能够让孩子充分认知各种不同的情绪，理解自己和他人的情感与情绪变化，学会用合适的方式表达自己的情感，更好地与他人沟通。
（二）情绪调节 说到情绪调节，大家都会觉得是一件非常有难度的事情，更何况是幼儿。
《我不想生气》，是由新西兰引进的“我国第一套儿童情绪管理图画书”中的一本。
此丛书的目的是让幼儿“清楚地认识自己的情感，用合适的方式表达自己的情感，减少压力，释放自我，同情他人，乐于倾听”。
教师和家长可以通过“你生气的时候是怎样的
”“你为什么会生气
”“怎样让自己不生气
”等一系列问题引导幼儿从自己的角度出发，模仿绘本里形象生动的语言来表达，帮助幼儿尝试认识、体验、接纳和管理自己的情绪，发现自己解决问题的途径，并付之于行动，从而建立起平和健康的情绪和自信心。
二、社会性能力的培养 （一）生活自理能力 进入小班后，生活自理能力的培养成了幼儿入园后的首要任务。
幼儿被要求要学会自己吃饭、自己上厕所、自己游戏、自己刷牙、要自己完成很多任务；而对于孩子而言，在这些历程中所要面对的挑战及挫折的心情，是很需要被理解的。
主题多元的图画书，刚好可以扮演协助孩子学习各种主题的重要角色。
孩子除了可体验书中主角的经验，产生对自己的认同与喜爱，也能促使孩子有更多勇气尝试新鲜事，进一步培养出良好的生活习惯与自理能力。
《两个娃娃》是一本非常适合小班年龄幼儿来阅读的图书，通过对两只小狗用餐情况的对比，培养幼儿观察事物的能力，进而帮助幼儿了解良好的用餐习惯的重要性。
（二）感受亲情、友情 情感是图画书极其突出的一个特性，也是图画书吸引幼儿的一个非常重要的因素。
图画书最厉害的地方就是它能够帮助你的孩子爱上阅读，而这种爱是学习过程中，除了理解阅读之外，能够学习爱本身，这是一种大爱，爱自己，爱他人，爱生活，爱世界。
这种美好的情感体验还要得益于图画书的“留有余地”。
图画书不同于卡通或漫画的地方，主要在于图画书的画与画之间的衔接，并不同于卡通、或漫画那么紧凑、连续、完整，而是留下一大片的空间，让孩子可以在其中悠游自在的想象，让这种感受能长时间的延续。
《逃家小兔》总是能让幼儿感到一种安祥宁静的愉快。
因为几乎每个幼小的孩子都曾经在游戏中幻想过像巴尼一样离开家，用这样的方式来考验妈妈对自己的爱，而这个小兔子的经历就像他们自己的游戏一样，给他们带来了一种妙不可言的安全感。
同样描写亲情的还有《猜猜我有多爱你》、《小熊和最好的爸爸》、《我爸爸》、《我家是动物园》等。
《小蓝和小黄》描写了两种颜色因为友谊而变成了另外一种颜色，让幼儿在感受友谊的同时，了解了颜色间的关系。
还记得《用爱送你回家》中长颈鹿要回家时，喜宝留下了眼泪吗
是啊，多么希望好朋友能永远在一起啊
（三）勇敢 孩子毕竟是孩子，生活中总有这样那样的事情会让他们感到害怕和担忧。
《如果嗅嗅丢了》：“天哪，我把嗅嗅落在医生那里了，我要马上赶过去，把它拿回来，可是妈妈说今天太晚了，可是明天去就太晚了，没有嗅嗅我睡不着。
”爸爸妈妈或许不曾意识到孩子对玩具是多么依恋，但相信通过小主人公这场惊心动魄的想象历险，我们一定能体会到孩子心中的焦虑和担忧……这个故事涉及了心理学所说的“分离焦虑”，即孩子在与自己所依恋的对象分离时所表现出的不发和恐惧。
这样的焦虑每个孩子多多少少都会有，尤其是小班入园时。
如果这些焦虑无法排解，往往会转化成心理疾病。
这个时候，我们唯一做的就是紧紧搂住孩子，告诉他：我们一起去寻找嗅嗅吧
…… 同样类型的图画书还有：《我好担心》、《鳄鱼怕怕 牙医怕怕》、《汤姆走丢了》、《鳄鱼爱上长颈鹿》等，当我们陪伴幼儿来阅读这些图画书的时候，幼儿会体会到勇敢的力量，也许你也能从中找寻到自己所需的那一份勇气。
（四）合作意识 合作是幼儿未来发展、适应社会、立足社会的不可或缺的重要因素。
因此，从小培养幼儿的合作意识和合作能力是十分重要的。
现在的孩子绝大多数是独生子女，他们缺乏与其他小朋友一起生活的经验，很少能够体验到合作行为带来的愉悦和成功感。
他们往往缺乏合作意识，缺乏合作能力，不会协商，不会分工与交流，在学习或生活过程中发生矛盾时常以告状或攻击性行为来解决。
这是摆在家长和教师面前的一个较大的难题。
现在，我们完全可以用像《月亮的味道》类似的图画书让幼儿懂得合作的方法与意义。
月亮是什么味道的呢
是甜的还是咸的呢
真想尝一口。
夜里动物们望着月亮总是这么想，可是呢，不管怎么伸长了脖子，伸长了手和腿也够不着月亮。
怎么办呢，大家一起来叠高，终于吃到了月亮。
每个人都有自己的本领，合作能让这种力量变得更大。
（五）责任意识 人一旦处于一定的社会关系、处于一定的社会物质生活条件中，就必然担负一定的使命、责任和任务。
作为社会生活中的特殊年龄阶段的幼儿，也担负着自己特殊的责任和使命。
个体责任感的发展是在群体的共同生活中，通过社会价值观与行为规范的内化而形成的。
培养幼儿的责任感，使其养成对自己行为认真负责的精神，对他们以后独立的走向社会、与人和谐相处以及培养健全、完善的人格都有着积极的意义。
图画书能够充实孩子，充实我们，激发起大家的责任意识。
大家看一看《花婆婆》这个图画书的这个幸福的种子是如何播撒的。
花婆婆鲁小姐发现了这么美的花，然后她收集了这个种子，购买采集了种子，沿路撒，到第二年春秋到处都开出了美丽的花，孩子们也学会了采花，也学会了播种。
这种在很平凡或者不平凡的这种人生中立志高远，是值得大家颂扬和称赞的。
（六）其他 如果有一天，孩子问：“我是从哪儿来的
”或者“人为什么会死去
”，你会不知所措吗
孩子一天天地长大，他们对于生命和自己身体的变化会异常敏感，与其让他们自行摸索而始终只能触摸到真相的边缘，不妨让我们以放松的态度为他们讲述，先从一个充满图画的让人高兴的故事开始吧。
于是，一些针对性特别强的图画书便孕育而生，比如生命教育类：《一片叶子落下来》、《精彩过一生》、《爷爷没有穿西装》、《獾的礼物》等；性教育类：《妈妈你说，孩子从哪儿来》、《小威向前冲》等。
这些图画书的出现，让死亡教育和性教育变得不再棘手与神秘。
总之，图画书对幼儿心理发展的作用是不言而喻的。
但是，如若图画书被用于过多的目的，孩子读书时的气氛就很难轻松愉快，图画书本来的乐趣也会被忘却，这就违反了图画书作者们的初衷。
另外，其实图画书对幼儿心理的作用是很难去单一定性的。
越是优秀的图画书，你越是无法具体定义它对幼儿心理发展的作用，往往你能从不同的角度挖掘到你所需要的内涵。
如果你能用一种轻松的、淡定的心态去和孩子分享，可能带给幼儿的东西也会更多元。
对一个孩子来说，读图画书有幸福人生之用；对一个大人来说，读图画书有丰富人生之用；对群体而言，一起读图画书有和谐社会之用。
在线阅读《魔法师的帽子》
在很久有一对夫妇，他们无儿无女，生活得非常，他们做想要孩子。
一天子真的怀孕了，夫妇俩高兴极了。
没过多久，妻子就生下了一个男孩，这个男孩只有拇指那么大，所以，夫妇俩给他起名叫“大拇指”。
日子一天一天过去了，大拇指长大了，他很尊敬父母，夫妇俩也很喜欢他。
他每天看着自己的父亲上山砍柴，驾着家里的那匹马很辛苦，心想：爸爸那么辛苦，我应该帮帮他
于是，这一天他们一起上山了，大拇指让他的爸爸坐到车上，自己爬到马的耳朵上，对着马的耳朵大喊：“驾
驾
驾
”马就跑起来了
这一天，父亲砍柴只用了平时的一半工夫就回家了，他大声赞扬大拇指。
第二天，大拇指又和父亲一起上山砍柴，旁边有两个人路过，看见大拇指的马“自己会跑”感到十分惊讶，赶紧冲上前把他们拦住了，那两个人出50两银子把大拇指带走了。
在路上，大拇指借着上厕所的理由趁机机溜了。
大拇指来到了一个农场，他爬到农场的稻草上睡着了，第二天，仆人来喂牛来了，把大拇指也喂进了牛的肚子里。
大拇指大喊：“放我出去
”仆人听了，吓了一跳，觉得这头牛生了怪病，赶紧把他杀了，牛肉和内脏都扔了，一只饥饿的狼走来，他吃掉了牛的胃，大拇指又进了狼的肚子里。
大拇指以美味的香肠为诱饵，引诱狼到自己家里。
狼在大拇指的指引下，从烟囱爬进了大拇指的家，大拇指赶紧大喊：“爸爸，妈妈，我在这，你们快来打狼，救我出来
”夫妇俩听见喊声，赶来将狼打死了，把大拇指救了出来，父亲抱着大拇指，激动地说：“我的好儿子，我以后无论如何也不卖你了，你回来就好回来就好呀
”
英文小故事（小红帽）带翻译
童话小故事：小红帽（文本）很久很久以前，有一个可爱的小女孩，跟爸爸妈妈住在一个小村庄里。
小女孩长得很可爱，又很乖巧，大家都喜欢她。
尤其是她的外婆，最疼她了。
今年，小女孩过生日，她的外婆特地从森林里的家赶来，为她庆生，并且送给她一件连著可爱帽子的红色披风。
小女孩谢谢外婆后，马上把披风穿在身上，高兴的直转圈圈。
第二天，小女孩穿著披风，戴上连身的帽子，快乐的跑到外面玩耍。
大家看到小女孩的红帽子，都称赞小女孩的红帽子漂亮，她就成天戴著，舍不得脱下来。
村子里的人都叫她「 小红帽 」。
有一天，妈妈对小红帽说：「外婆生病了，你帮妈妈带一些点心去探望她。
」妈妈又特别吩咐说：「外婆住在森林里，路途很远，你在路上要小心，不要贪玩
」 小红帽跟妈妈挥手再见，就上路了。
这是她第一次自己去外婆家，所以特别高兴。
她刚一走进森林，就遇到一支大野狼。
大野狼装出和善亲切的笑容说：「可爱的小姑娘，你要去哪儿
」小红帽不知道大野狼，是喜欢吃人的大坏蛋，因此笑咪咪的回答说：「大家都叫我小红帽，我要到森林里的外婆家。
外婆生病了，我得带好吃的东西去给她。
」 大野狼蹑著脚，悄悄的跟在小红帽的后面。
它伸出尖尖的爪子，张开大大的嘴巴，正准备要抓小红帽来吃时，忽然听到一声喝：「坏野狼，你想干什麼
」一个樵夫从树后面跳出来，挥起斧头正要砍它。
大野狼吓得急忙逃走了。
小红帽仍然继续往前走。
走了一会儿，小红帽看到路边有一片野花，开得又香又美。
「哇
好美的花儿，摘一些送给外婆，她一定会很高兴的。
」 小红帽蹲下来，快乐的摘花。
大野狼又躲在大树后面偷看，大野狼心想：「嘿嘿
好机会来了，趁她蹲著摘花，我正好扑上去抓住她。
」 大野狼冲了出来 …… 向小红帽冲过去，突然 …… 「哎唷 —— 」，原来它正巧踩到草丛里的捕兽夹，痛得它哇哇大叫。
小红帽采完花，继续往外婆家走，根本没听到大野狼的惨叫声。
大野狼拔不开捕兽夹，只好哭哭啼啼的拖著夹子，一拐一拐的回家去。
大野狼回到家以后，越想越不甘心。
他心想，非得吃掉那个白白嫩嫩的小红帽不可。
「有了，我有好方法了
」大野狼说：「我先到小红帽的外婆家，把她的外婆吃掉，再等小红帽上门。
」 大野狼决定了以后，马上先去小红帽的外婆家。
砰砰砰 …… 」大野狼敲敲外婆家的门，它装出小女孩的声音：「外婆，我是小红帽，我带东西来看您了
」 外婆听到小红帽来看她，高兴极了，可是她觉得声音怪怪的，因此问说：「小红帽，你的声音怎么怪怪的呢
」 大野狼马上回答说：「外婆，我跟您一样感冒了。
喉咙好痛，所以声音不太一样了，你快开门让我进去吧
」 外婆心疼的说：「可怜的小红帽，感冒了怎么还跑这么远来呢
」 外婆马上急急忙忙跑去过开门。
却看到一支大野狼，张开血红的大嘴巴，朝她扑上来说：「哈哈哈 …… 我是来吃你的。
我好几天没吃东西，饿死了
」 外婆吓得浑身发抖，却没有地方可逃。
大野狼张牙舞爪的扑在她身上，「咕噜
」一声，把她整个吞到肚子里去了。
然后大野狼又穿上外婆的睡衣，爬到床上，装成外婆正在床上睡觉的样子。
不一会儿，它就听到小红帽一路唱著歌儿，向著外婆家走来。
大野狼听到歌声，赶紧把棉被拉高，尽量把头盖起来。
「砰砰砰 …… 」小红帽敲敲门。
等了一会，就自己推开门进来了。
小红帽说：「外婆，您好些没有
我带了很多好吃的东西来看您，快起来嘛
」 大野狼说：「噢，你来了，我的乖孙女儿，外婆正想著你呢
」 外婆，您的声音好怪哦
」小红帽说。
大野狼说：「我感冒了呀，声音才变了
」 「外婆，你真可怜。
」小红帽拿著花儿走到床边，安慰外婆说：「外婆，我特地为您采了一些花，您看，漂不漂亮
，我把花放在花瓶里吧。
」 「小红帽，谢谢你，快过来让我仔细瞧瞧是不是又长高了
」大野狼说。
小红帽听话的走到床前，她看见「外婆」时吓了一跳，说：「外婆，您 …… 您的耳朵变得好大哦
」 大野狼赶快用棉被把脸盖紧，只露出两支大眼睛和大耳朵。
回答说：「耳朵大，才听得清楚你说什么话呀 !! 」 「可是，您的眼睛也变得好大哦
」 「这样才看得清楚你的脸呀。
」 「可是 …… 您的嘴巴也变得好大好大呀
」 「嘴巴这么大，才可以一口把你吃掉呀
」 大野狼突然从床上跳了起来，不但推倒了床边的桌子，也打翻了花瓶。
小红帽差点儿吓昏了，「哎呀，怎么是大野狼
我的外婆呢
是不是被吃掉了
」她想喊救命，却叫不出声音来，想逃也跑不动，很快就被大野狼抓到了。
大野狼张开大嘴，「咕噜
」一声，连咬都没咬，就把小红帽吞到肚子里去了。
大野狼一下子吃得太饱，它抚摸一下撑胀的肚子，真开心，满意极了。
它自言自语的说：「一口气吃下两个人，肚子太饱太饱了。
我要睡个午觉。
」 大野狼捧著大肚子，往床上一躺，马上就睡著了，而且睡得很熟很熟，呼呼的鼾声大到整个森林都听得到。
这时正在森林里追捕狐狸的猎人来到老婆婆家门口，他觉奇怪，为什么老婆婆家里有那么可怕的打呼声，这是怎么回事
猎人悄悄打开老婆婆家的门，果然发现一支大野狼挺著好大好大的肚子，躺在老婆婆的床上，舒舒服服睡得正香呢
在大野狼肚子里的老婆婆和小红帽，听到有人推门，马上大声喊叫：「救命啊
」 猎人终于了解，原来大野狼这个可恶的家伙，把老婆婆和可爱的小红帽吃到肚子 去了。
猎人说：「还好，她们还活著。
我赶快把她们救出来吧
」 猎人拿出一把大剪刀，趁著大野狼还没有睡醒，用最快的动作，很小心的喀嚓喀嚓，把大野狼的肚皮剪开。
老婆婆和小红帽从野狼的肚子里跳出来说：「谢谢，谢谢您救了我们祖孙两人
」 大野狼睡得太香太熟了，连肚皮被剪开了还不知道。
「这支大野狼，实在太坏、太可恶了，我们来想个办法，好好处罚它
」 三个人商量好了，决定在剪开的野狼肚子里，装进一堆石头。
一颗、两颗、三颗 ……小红帽一边搬石头，一边数数儿，直到数到一百。
猎人说可以了，便请老婆婆用针线把它的肚皮缝起来。
猎人说：「我们先到外面躲起来，看大野狼醒过来会怎么样
」 等了好一会儿，才听到大野狼自言自语说：「啊，睡得好舒服哇
」 「咦，肚子怎么这么重呢
她们俩有这么重吗
啊，好渴，好想喝水呀
」 大野狼想喝水，可是都起不来。
大野狼努力了半天，好不容易才下了床。
它很吃力的一步一步走出老婆婆家，一直往外面走。
「奇怪，好渴呀，真受不了。
」大野狼一边走，一边自言自言。
它走到一口井前面，没想到探身想打水的时候，因为肚子里的石头太重，「扑通」一声，栽进井里，再也爬不上来了。
猎人、小红帽、老婆婆三人又叫又笑，真是高兴极了。
小红帽看着外婆说：「外婆，您的感冒好些了没有
」外婆笑著说：「嗯，这一吓，把病都给吓好了。
我都忘了自己在生病呢
」 他们三个人在一起，吃著小红帽带来的点心及饮料，度过了一段快乐的时光。
「啊
时候不早了，小红帽该回家了。
」 外婆在小红帽的篮子里，装满了又香又甜的草莓，并且对她说：「小红帽，赶快回家去，别贪玩，也不要随便和陌生人聊天哦，祝你平安回到家。
」 「我一定乖乖听话。
外婆，再见。
」 小红帽向外婆挥挥手说再见。
Little Red Riding Hood Once upon a time, there was a little girl. Her name was Little Red Riding Hood. One day, her grandma was ill. Little Red Riding Hood went to visit her. On the way, she met a wolf. That's a good idea. Little Red Riding Hood, the flowers are so beautiful. Why not pick some? Help! Help! The wolf went to her grandma's house and swallowed her up whole. What are you doing, dear grandma? I'm just waiting to eat you, silly girl. In grandma's house, Little Red Riding Hood found that grandma's ears, eyes and mouth were all very big. z~ z~ z~ The wolf jumped up and swallowed up Little Red Riding Hood. And then, he fell into a deep sleep. Thank you, sir. A hunter passed by. He killed the wolf and cut open its stomach. Little Red Riding Hood and her grandma were saved.
云端掉下一只烤鸡来故事全文
云端掉下一只烤 [法国]艾斯叶 韦苇译小约翰的在很高很高的高楼上。
那楼特别高，我们从地上看顶端，那顶端就像伸进了云彩里。
大楼里有一座电梯，禁止小孩单独进去。
一天，小约翰同爸爸买了东西回来，在楼下大门口遇到一位邻居，爸爸就同那位邻居老先生聊起天来。
他们的话很多，天聊得很长。
小约翰提着菜篮站在电梯门口等爸爸。
小约翰等爸爸，等了很久很久。
他终于忍不住了。
他抬手按了电梯的电钮。
门开了。
他独自进了电梯。
可怜的小约翰，他的个子是这么矮小!而到他家的电钮却在最高的地方，所以他无论怎样踮起脚尖，还是按不到它。
怎么办呢?小约翰想：“我先尽力按到最高的钮，再爬楼梯上去吧!” 电梯缓缓上升，到达后，门自动开了。
小约翰提着菜篮子走了出来。
四周一片漆黑。
他摸着找电灯开关，但是到处都摸遍了，却怎么也找不到。
他很害怕。
他摸索着，沿楼梯往上走。
一层又一层，他不知道爬了多少层。
到了不再有楼梯的时候，一道门挡住了他的去路。
小约翰打开这道门，发现他已经到了顶楼。
他高兴地跑来跑去，仔细看着这层被云彩围绕着的顶楼。
玩得累了，他该下楼了。
可是大门已经牢牢关住了，糟糕!他被困在顶楼上了。
他急得快哭出来了!这时他看到自己脚旁的菜篮。
他想到了一个好办法。
小约翰把菜篮里的东西统统掏出来，有五根香蕉、妈妈的新抹布、爸爸的围裙、姐姐的毛线团，还有晚餐时要吃的烤鸡。
他用姐姐的毛线把烤鸡绑住，然后往楼下吊。
烤鸡经过大楼的每一个住户的窗前，越落越低，直到地面。
大门前，小约翰的爸爸还在聊天。
老先生抬起头，吃了一惊，说：“有只烤鸡从云端掉下来了!” 爸爸赶紧抬头看，果然有只鸡。
天哪!这一定是小约翰的发明!爸爸立刻搭上电梯，赶到顶楼，果然发现小约翰在拿毛线吊东西! 地面上的老先生眼看着那只烤鸡又被吊了上去，然后消失在云端里。
爸爸把吓坏了的小约翰抱起来，抱回家，他们回到家里，同妈妈、姐姐一起享用烤鸡大餐。
小约翰这时才觉得，自己的肚子已经很饿了。
