我要，5篇200字左右的《巴黎圣母院》读后感。
很高心为你解答，如果对你有帮助，请采纳，谢谢 我已经多次提过小淘气尼古拉（Le Petit Nicolas），一开始慢慢收集五本，怀小虫的时候，给她念尼古拉度假那本，每念一段，她的小手脚便动一动，不知道那算不算最原始的笑。
一旦我把那组书挪到小角落，列为童书之一时，未发表的新故事又问世了。
我于是又大着肚子去买这厚厚的白色本，后来在上海，王托老哥给我带红色第二卷，去年的尾巴，我在新大陆拿到最后的大本。
我没有问过别人是怎么看待这些书，当让它们非常好玩，叫人疼爱在心，痒痒难耐。
不过我是直到读未发表故事，才开始了解其背后的故事。
雷内.葛西尼（René Goscinny)的女儿安写在卷首那篇稿本源起与追忆父亲的文章，我读得泪如雨下，让.雅克.桑贝（Jean-Jacques Sempé）的回顾，又像是一次叠加的捶胸。
于是那本来可爱的书，字字不离葛西尼的孩子气，喜味里面尽皆回忆的味道，虽然我只是旁观的读者，也好像饱蘸了生离死别之痛，倒有点读遗书般念惜故人音容。
IMAV出版社继续兜售葛西尼旧稿，商业味道愈浓，逾时历久，渐渐冲淡了些当时猛烈的疼痛--一旦疼痛也变得有价格。
我在读最后一本尼古拉的前序时，真的仿佛一点感觉都没有了。
然而，桑贝的画又让我期待，他那边的伤逝之情，俨然定型，化不开，遣不散。
须知，尼古拉是他的处女作，时隔半个世纪，再重来整理润色甚至重新配图，哪怕这中间不存在同伴早逝的阴霾，单单回去追寻孤零零的自己，恐怕也是很隔膜的一件事。
我拿起尼古拉时，多少仍然感伤，尼古拉老矣，创作的人也走得走，散得散。
一见钟情，对人、对书，都是很容易的，可是电流之后，持久在熟悉中喜爱，就不那么容易。
我无意中从这则分崩八卦里，看到勤奋天真充满赤子之心的雷内，也看到坚持到最后，哪怕笔力不再稳健，依然擅长捕捉最有戏剧瞬间的老年让.雅克。
就是这份凝聚在温暖光明的童话里、跌宕在无情命运中的友情、不肯放开的手，使我意识到，也许喜欢尼古拉，会是一辈子的事。
所以其实对我而言，如果这两个人的传奇合作拍一部电影，我的期待，应该比对小淘气尼古拉真人版更热烈些。
电影特别打动的我的部分，也就不是故事--因为那些小段子我们都知道，而是开首时由桑贝的插画串起的班底介绍，以及片中葛西尼写的尼古拉独白。
那些画，和日志方式的第一人称叙述，才是尼古拉的世界，是两位作者的完美联袂。
人物的交代，我觉得比较到位。
考虑到主次，枝蔓不宜伸张过度，有的人物，比如疼爱尼古拉的奶奶、他那位万能叔叔，不大可能演重头戏，不过也都点到了。
他那伙小朋友，每一个的特点都依照原著一一道来，比如克罗达有辆叫人羡慕的自行车、胡夫吹哨子、眼镜男阿诺是班级第一但比较讨人嫌、吉瓦福家富得流油等等。
我不大习惯的是没料到班级倒数第一克罗达居然很瘦，灵猴一般，而阿诺居然牙齿漏风，有点太搞笑了。
尼古拉的爸爸妈妈呢，也很符合原型，比如他爸爸什么游泳冠军、足球健将，书里都提过，而所谓自行车大牛，曾经发狠和爱刮人的邻居布雷杜先生比拼过，自己则栽进了垃圾堆。
电影里串了一些旧版五册里的情节，比如首尾呼应的班级拍照，就是第一本尼古拉的第一个故事。
像教育部长来校检查、母亲节给妈妈送花、小伙伴们争当队长、尼古拉出走之类，也出自同一本。
电影主线的引子：同学约阿金家生了小弟弟，被导演一拧，继而戏说为尼古拉以为妈妈也要生弟弟，这是《尼古拉的烦恼》的一节了。
之中纠缠着爸爸应付上司，要尼古拉写感谢信，便是同一本书里顺势拾取。
另外，电影也重用了新故事的第一卷，像代课老师不待见阿诺而表扬克罗达、在废弃场地通暗号方可入内，尼古拉跟女生玩而害怕给小伙伴们知道诸如此类，简直是连篇截用。
导演更很巧妙地请老戏骨杰哈赫.儒诺（Gérard Jugnot）客串了一秒男孩合唱队（Les Choristes），又在小朋友的游戏中，插入了雷内.葛西尼担任文字作者的另一则经典故事阿斯德里克斯里著名“大力神奇药水”段子，可谓是另一重的敬礼。
这些衔咬与嫁接，印证了拍摄这样一部儿童电影确有难度。
原著其实没有太强的故事性，阅读亮点在于童稚口吻，像阿尔塞，谈什么都离不开吃，问个问题也和吃有关，这并不足以推助情节，读起来却是牙牙可爱的。
同时，提携文字的桑贝插图，要完全立体到人，在一连串的动作之中，他那着意突出的喜剧片段，也会被稀释。
所以我很理解电影需要扭拉或压缩一些故事，将它们组装成逻辑前进的浪头，而不可以维持散文般的状态。
不过，这也是为什么，对号入座之余，我感到比起书本里的尼古拉们，真人版少了点什么。
尼古拉的第一则故事，是这样开头的：“今天一早，我们都兴高采烈到达学校，因为我们要拍班级合影，这会是我们一生珍藏的纪念品”（Ce matin, nous sommes tous arrivés à l'école bien contents, parce qu'on va prendre une photo de la classe qui sera pour nous un souvenir que nous allons chérir toute notre vie...)。
书里面的收梢呈尼古拉一贯的散沙无序状，小朋友们该打的打，该哭的哭，不过桑贝的插画却美化了它，当然，放入画中，本身就像隆重的珍藏了。
电影如前所述，果然没跳开这个扰攘而温情的历史瞬间，提首以它致敬，结束以它压轴。
这勾起了纵贯尼古拉故事系列的某种淡淡情绪，事关人们对童年喜忧的温习，离不开作者之间的慰藉与挽留，就是这么不经意间咔嚓下来的相片吧，基色像黄叶，触及回忆的门匙，倏然开启，点点滴滴，原来都还在那里。
急需一篇《巴黎圣母院》读后感10000字左右的
留学巴黎读后感阅读完《留学巴黎》，知道了冼星海一人在巴黎，不怕困难，不怕受苦，他不怕任何艰辛痛苦，为祖国做贡献。
他一个人来到巴黎，他经常过着一个在失业和饥饿，寒冷中过着痛苦的日子，他找到了职业，但他有非常爱好音乐，爱好学习，他非常的渴望学到更多的音乐知识，而他没有那么多时间去工作。
他做过各种各样的下役，想餐馆跑路的，理发店杂役的，还做过男仆，还做过看守电话的用人和其他各种各样被人看做下贱的跑腿。
他是多么的痛苦啊
他还是在各种各样繁重琐碎的工作中，还能抽出一些时间去学习，去学习他的音乐知识。
但是，他学习的时间，还是不固定的，但是，他还是那样的不浪费一分一秒去学习。
他还是有上课的时间，所以一到上课的时间，他就千方百计的腾出一点的时间去上课，上完课就要去上班，他没过多的时间来复习和演练，只等晚上的时候，才能在厨房里，巩固复习小提琴就好了，他没有国道的时间来奢望自己来学习，这还不错了，但还有不好的是，又是一大早五点钟。
有一次，他因为晚上没睡好，早晨起来上班的时候，因为头晕连人带饭菜摔倒在地，结果第二天被开除了。
他是多么的忙碌，多么的无助，但是他还是不放弃，一步一步慢慢走下去。
所以，读完《留学巴黎》，从中感悟到我们一定要学会刻苦，努力的学习，为祖国做一份贡献。
