《我们仨》里面的客栈为什么定那么多规定
为什么不许她问呢
世上著名的小说，很多带有自传性质，作家将自己经历的血泪与欢笑扔进思想的潭中发酵，最终酿成芬芳的美酒，供人品尝回味。
读者顺着小说可以推想作家的生活，好比摸瓜顺着藤就比较省心。
“外面的人想进来，里面的人想出去”，钱钟书的名言悲观地诠释着婚姻生活。
看完《我们仨》，我第一个感觉是：事情有例外，由《围城》推论钱先生的婚姻状况一点行不通。
《我们仨》明白无误地告诉我们：现实中，钱钟书与杨绛1935年结婚，并共赴英国留学，生下女儿钱瑗（爱称“ 圆圆”），直至1998年钱先生逝世，63年间他们在自己的“围城”中平静幸福地过日子。
杨绛在书中坦陈：“我们这个家，很朴素；我们三个人，很单纯。
我们与世无求，与人无争，只求相聚在一起，相守在一起，各自做力所能及的事。
碰到困难，钟书总和我一同承当，困难就不复困难，还有个阿瑗相伴相助，不论什么苦涩艰辛的事，都能变得甜润。
我们稍有一点快乐，也会变得非常快乐。
所以我们仨是不寻常的遇合。
” 《我们仨》中描绘的钱家的确是一个令人羡慕的幸福家庭，三个人制造的幸福之家。
幸福的他们仨，来自于他们的单纯和快乐。
这快乐首先是从厨房开始制造的。
他们夫妇俩起初不懂得柴米油盐，杨绛原是苏州的小姐，钱钟书是无锡的“大阿官”，来到伦敦后他们就在房东家吃现成饭。
但最终，他们决定开拓新的生活，于是一起学做饭，学炒蔬菜，学烧红烧肉，学剪虾上的胡须，他们发现吃饱之后甚至不羡慕神仙日子了。
妻子生孩子出院时，钱先生炖了鸡汤，还剥了碧绿的嫩蚕豆瓣煮在汤里，杨绛感动着想象着钱家的人若知道他们的“大阿官”能这般伺候产妇，不知该多么惊奇。
其实每个人都深藏潜力，很简单，只要有心总能超越，总能制造无穷快乐与惊喜。
那个“大阿官”学会做早饭后，早饭总由他承包。
他烧开水，泡上浓香的红茶，热了牛奶，做成牛奶红茶，煮好老嫩合适的鸡蛋，用烤面包机烤好面包，拿出黄油、果酱放在桌上，等待家人起床一起用早餐，或者干脆用一只带脚的小桌把早餐直端到杨绛的床前，让她禁不住在酣睡中跳起来享用早饭。
钱先生的体贴也许会让我们也有了一个冲动：为自己的家人泡上一壶牛奶红茶，但是我们会不会这样单纯地坚持呢
所以，这快乐最让人动心的，是那持久的爱心和不断送出的温暖，那点滴累积而坚固不化的情感。
这单纯的幸福也可以理解为他们仨都带着一颗童真般的心，在一起做很多有意思的事。
在《我们仨》中我常常感觉到大作家钱钟书、杨绛以及他们当教授的女儿有很多童心未泯的开心时刻，像三个孩子般天真乐观地生活着。
钱先生常常不小心做坏事，有时打翻墨水瓶，把房东家的桌布染了；有时把台灯砸了；有时是把门轴弄坏了，之后就苦着脸告诉杨绛，杨绛就告诉他“不要紧”，她会弄好的，他就放心了，很像做错事的孩子无奈地求助妈妈一样。
杨绛也果真全都修好了他弄坏的东西，像孩子更加信赖妈妈一样，他更加相信杨绛，彼此之间也因为这些温馨的细节累积起了牢固的信任感。
凡夫俗子每天疲于奔命，忘却了生活中简单天真的快乐，以“忙”为借口，甚至与家人也若即若离。
他们仨却天天在早饭后晚饭前并肩出门散步，有趣的是他们把散步当作“探险”，因为他们总挑不认识的地方走，随处有所发现，看到不同类型的房子，一起猜想住着什么样的人家；看着闹市中的人流，配合书上读到的人物，猜测各人的身份。
他们仨去吃馆子，不仅吃饭吃菜，还会观察其他桌上的吃客当作娱乐，以观赏和超然的眼光看待周围的人和事，因而三个人在一起总有无穷的乐趣。
这样简单快乐的幸福，不能不说也蕴含着生活的大智慧。
我常常认为爸爸偏爱女儿始终如一，女儿也偏爱爸爸，但女儿长大了，有了自己的爱人，留给爸爸的爱容易悄悄溜走。
但钱钟书和钱瑗是不管多大都能“最哥们”地玩在一起的父女。
钱先生在女儿出生时用了这样的欢迎词：“这是我的女儿，我喜欢。
”看到这句话时，我心里也毛茸茸的感到很温暖。
父女俩会玩得很酣畅，三个人忍不住都要笑，笑到隔着肚皮，也能看到彼此肚子里翻滚的笑浪。
父女俩一同淘气，是玩耍的伴儿。
他们甚至探讨谁先认识杨绛妈妈的，女儿觉得自己是一生出来就认识妈妈了，而爸爸是长大以后才认识的。
杨绛一天又一天地为这对感情这么好的父女寻找共同点并为此惊叹不已。
比如，她肥嫩的小手小脚，骨骼造型和钟书的手脚一样。
她走路的姿态特像钟书。
她翻书翻得很快，用两个指头摘着书页，和钟书翻书一个式样。
她观察仔细，归纳的结论往往有意想不到的正确，钟书也喜欢“格物致知”，常常在探险中能有所发现。
钟书在看到书上可笑处，就痴笑个不了，圆圆看书看到可悲处就痛哭。
钟书肯委屈能忍耐，圆圆也肯委屈能忍耐。
钟书拙手笨脚，圆圆生性安静，手脚不麻利。
圆圆像钟书一样带三分呆气。
钟书不怕鬼，圆圆有乃父之风，黑地里不知惧怕。
我又想起杨绛说的“我们稍有一点快乐，也会变得非常快乐。
所以我们仨是不寻常的遇合。
”他们仨是不寻常的遇合，他们是尘世中一个奇妙的完美组合，他们幸福，因为他们还有着同样的志趣爱好，都爱惜时间好读书治学，将这作为自己人生的追求，甚至生命本身。
他们仨都是真正意义上的博学家，大学者。
杨绛曾在牛津大学图书馆里从容自在地阅读满室满架的文学经典，有时客人的来访不免牺牲三两个小时的阅读，她会为此在心里叫苦。
牛津的假期相当多，钱先生把假期的全部时间投入读书。
他们一起谈诗论诗，一同背诗。
钱先生后来由伦敦大学转入巴黎大学读书，这期间，他爱书如命，自己下功夫扎扎实实地读书，他读中文、法文、英文、德文、意大利文，从十五世纪一家一家读到十九世纪。
他们每天在起居室静静地各据一书桌，静静地读书工作。
女儿十一周岁已读过《水浒》《西游记》等小说，在教导下还读文言小说，到哪儿都找书看，被她爷爷认为“吾家读书种子也”。
工作后女儿床头枕上总垒着高高一大叠辞典，沿着枕头横放着一本一本大小各式的书。
即便这样严谨治学，杨绛还是觉得女儿有点可惜，“她上高中学背粪桶，大学下乡下厂，毕业后又下放四清，九蒸九焙，却始终只是一粒种子，只发了一点芽芽。
”幸福就要彼此尊重，意味着给对方更多的心灵空间和自由，哪怕是天衣无缝的组合，否则就会自寻烦恼，与快乐无缘甚至鸡犬不宁。
作为夫妻，钱钟书与杨绛也吵过架，在出国的轮船上因为法文读音而吵架，结果输的人觉得很无聊，赢的人也觉得无趣，他们从此讲定，以后不妨各持异议，不必求同。
但他们并没有各持异议，遇事两人商量，觉得没有争吵的必要。
回国后，对于钱先生的出路问题，杨绛陈说她的看法，并不干预，也不勉强。
他们平静，所以幸福。
幸福的他们仨常常互相安慰互相帮助共度难关。
巴黎时期，杨绛得知自己的母亲去世，“女儿做母亲，便是报娘恩”，杨绛觉得没来得及报娘恩，恸哭个没完，钱先生百计劝慰，悲苦中让杨绛感觉到那时候是多么幸福。
钱先生有些害怕的时候，女儿用顺口溜安慰：“提勒提勒耳朵，胡噜胡噜毛，我们的爸爸吓不着。
”妈妈焦虑的时候，女儿为其解惑，让其别胡思乱想。
父母病病歪歪的时候，女儿费尽心思做出好吃的菜，哄他们多吃两口。
晚年为了能让钱先生病愈，杨绛陪住医院护理，自己情愿脚软头晕，成为风吹能倒的人。
就像杨绛写的那样，“碰到困难，钟书总和我一同承当，困难就不复困难，还有个阿瑗相伴相助，不论什么苦涩艰辛的事，都能变得甜润。
”他们仨看起来平凡朴素单纯，实则善良智慧豁达。
他们读书，总是从一本书的最高境界来欣赏和品评；使用绳子，总是从最薄弱的一段来断定绳子的质量。
当然，他们待人是尽可能的像读书般读。
他们曾经饱经忧患，见到世态炎凉，他们却把日常的感受当作美酒浅斟低酌，从忧患中孕育出智慧，读通许多人许多事。
他们从来不唱爱国调，却在等待解放的日子里不愿逃跑，不愿去父母之邦，认为是文化人，就会爱祖国的文化祖国的文字祖国的语言，是倔强的中国老百姓。
63年间这个家庭跨过半个地球，穿越风云多变的半个世纪。
战火、疾病、政治风暴……他们相濡以沫，美好的家庭已经成为一家人最安全的庇护所。
家的意义在《我们仨》中得到了尽情的阐释——与世无求，与人无争，只求相聚在一起，相守在一起。
三个人互相陪伴着心上有依傍，觉得安顿。
“不用说话，都觉得心上舒坦”，只要是合家团聚。
他们仨因为工作而不在一处生活的时候，离家的那个会写信很勤，详尽地记下所见所闻和思念之情，把心上的委屈都告诉对方，回来时也会把遇到的琐琐碎碎都搬回家。
他们只愿日常相守，不愿牵心挂肚肠的离别，觉得一家人同甘共苦，胜于别离，发愿说：咱们只有死别，不再生离。
他们仨三位一体，活得那么充实而有生命的价值。
我读《我们仨》，最感动的是这个家庭中荡漾着的那种亲情。
杨绛把最温馨的部分名为“我一个人思念我们仨” ，所写的却都是日常的枝节，却处处显出浓郁的人情味。
我能够想象她遥想当年时露出的少女的甜美微笑，幸福的记忆诱发的思念的眼泪。
然而生活不会像童话故事一样美满，以王子和公主永远幸福地在一起结束。
“我们仨失散了”，一个欢乐的家庭走上了“古驿道”。
“古驿道”是一个象征。
这是古往今来人人必经的人生的最后旅程，只是他们三人在“古驿道”上往返奔波，格外的辛苦，格外的漫长。
杨绛用梦境的形式讲述了一家三人的生离死别，作者的心声拨动我的心弦，我目睹了那些艰难岁月中他们仨身受的种种苦难。
钱先生病情日趋严重，身体逐渐虚弱。
起先杨先生去探望，两人见面总说说话；后来钱先生没有力气说话，就捏捏杨先生的手回答问候；再后来，只能用睁眼来招待杨先生的到来了，相互以眼神进行无言的交流。
“阿圆住到了医院去……我变成了一个很沉重的梦……我的阿圆，我唯一的女儿，永远叫我牵心挂肚的，睡里梦里也甩不掉……”“人世间没有单纯的快乐。
快乐总夹带着烦恼和忧虑。
人世间也没有永远。
我们一生坎坷，暮年才有了一个可以安顿的居处。
但老病相催，我们在人生道路上已走到了尽头。
一九九七年早春，阿瑗去世。
一九九八年岁末，锺书去世。
我们仨人就此失散了。
就这么轻易地失散了。
‘世间好物不坚牢，彩云易散琉璃脆’。
现在，只剩下我一人。
” “我清醒地看到以前当作‘我们家’的寓所，只是旅途上的客栈而已。
家在哪里，我不知道。
我还在寻觅归途。
”三个人幸福的“围城”变成了一个人的孤独“客栈”。
“就剩我一个人住客栈了。
我往常自以为很独立，这时才觉得自己像一枝爬藤草。
” 以前屋子虽然冷，感觉到的却是温暖。
如今，在一个人孤凄的客栈中，没有老伴精心准备的牛奶红茶，没有笑浪，心上缺少了依傍，感到满屋子的冷。
“剩下的这个我，再也找不到他们。
我只能把我们一同的生活岁月，重温一遍，和他们再聚聚。
”这是杨绛的《我们仨》。
我想象着，夫逝女亡，一个人的客栈，一个92岁的老人，回忆着，记录着，觉得杨绛是一个坚强的人。
快7岁的女儿很叛逆，讲什么都不听，非要对她发脾气或者打她才听怎么办
在中国有中国的教育方式：你看一下吧，或许会有感触这爸爸教育孩子的方式太绝了，不看遗憾终身
一则：饮水机在家中，儿调皮常拧开关，妻怕烫孩，反复叮咛，儿无所谓。
一日，我则在饮水机加热时，用手试过微烫，盖不至于烫伤时，叫孩来玩，果然，热水出，孩子手本能缩回，面露痛苦之情。
我则对孩子说：这还没烧热呢。
烧烫的时候，还会掉皮呢。
要不试一试
自此，儿一遇热水，则小心谨慎。
二则：妻唤儿吃饭，连呼三遍，儿不应答。
我对妻子说，“不要唠叨
说第一遍他不听，说明他听力有问题；第二遍他不听，说明他腿脚有问题；第三遍他不听，说明你俩智商都有问题。
”儿笑，匆忙落座。
自此，儿学会了父母唤，应勿缓。
三则：儿两岁。
某日，头撞桌角，长一包，大哭。
一分钟余，我走向桌子，大声问：“桌子呀，是谁把你撞疼了
哭得这么伤心
”儿止哭，泪眼看我。
我抚桌，冲儿问：“谁呀
谁撞疼了桌子
”“我，爸爸，我撞的!”“哦，是你撞的，那还不快向桌子鞠个躬，说对不起!”儿含泪，鞠躬，说：“对不起”。
自此，儿学会了责任和担当! 四则：儿三岁。
某天因为不愿吃白粥躺到了地上。
我们全家该干嘛就干嘛去，当她空气。
妻则开始了扫地，当扫到女儿躺的地方时，对她说，“来来躺过去一点，这儿我要扫地，别挡着，我扫玩了你再躺回来”。
于是女儿挪地继续躺着哭，一会又说，好了，我把这儿扫干净了，你可以躺回来了。
”他居然真的又躺回原来的地方来哼哼唧唧。
我们全家都躲了起来狂笑。
当了半小时空气的儿终于发现别人的成功案例在她身上成功不了，爬起来讨好的说，我觉得其实白粥也是很好吃的，说完自己P颠P颠跑去把白粥吃了个干净。
至今，儿18岁，很少任性和妄为!， 五则：儿5岁。
傍晚，牵儿散步经小桥，桥下碧水见底，暗流汹涌。
儿仰头看我：“爸爸，小河好美，我想跳下去游泳。
”我一愣：“好吧，爸爸跟你一起跳。
不过我们先回家，换一下衣服。
”回，儿换衣毕，见一盆水在面前，困惑。
“儿子，下水游泳得把脸埋进水里，这你懂吧
”儿点头。
“那我们现在就先练习一下，看看你能埋多久。
”我看表。
“好!”儿把脸埋进水里，豪气冲天，仅10秒：“呸呸，爸爸，呛水了，好难受。
”“是吗
等等跳到河里，可能会更难受些。
”“爸爸，我们可以不去跳吗
”“好吧，不去就不去了。
”从此，儿学会了谨慎而不冒失，三思而后行。
六则：儿6岁，好吃。
某晚，放学经麦当劳，驻足：“爸爸，麦当劳
”垂涎欲滴。
“嗯，麦当劳，想吃
”“想吃!”“儿子，一个人想吃就吃呢，叫狗熊；想吃而能不吃呢，叫英雄。
”接着问：“儿子，你要做英雄呢还是做狗熊
”“爸爸，我当然要做英雄
”“好!那英雄想吃麦当劳时会怎样呢
”“能不吃!”很坚定!“太棒了，英雄!回家吧。
”儿流着口水，随我回。
从此，儿学会了有所为而有所不为，经得起诱惑。
七则：儿8岁，顽皮，与大同学打架。
伤痕累累，回，大哭不止。
“委屈
”“委屈!”儿泣答。
“愤怒
”“愤怒!”儿嚎啕。
“你打算怎么办
”再问，“需要爸爸为你做点什么
”“爸爸，我要找块砖头，明天从背后去砸他!”“嗯，我看行!爸爸明天为你准备砖头。
”继续问，“还有呢
”“爸爸，你给我弄把刀，我明天从背后去捅他!”“好!这个更解气，爸爸这就去准备一下。
”我上楼，儿渐平静。
约20分钟，我从楼上搬一大堆衣服及棉被。
“儿子，你决定了吗
是用砖头，还是用刀呀
”“但是，爸爸，你搬那么多衣服被子干吗
”儿困惑。
“儿子，是这样的：如果你用砖头砸他，那么警察就会把我们带走，在监狱里大概只要住一个月，我们就带些短衣薄被就可以；如果你用刀子捅他，那么我们在监狱里至少3年回不来，我们可要多带些衣服被子，四季都要带齐
”“所以，儿子你决定了吗
爸爸愿意支持你!”“要这样
”儿惊愕。
“是这样的，法律是这样规定的!”我趁机普法。
“爸爸，那我们就不干了吧
”“儿子，你不是很愤怒吗
”“嗨嗨，爸爸，我已经不愤怒了，其实我也有错。
”儿脸红。
“好，爸爸支持你!”自此，儿学会了选择和代价。
八则：儿9岁，四年级，数学不及格，闷闷不乐。
“怎么了
考试不及格，还给我们脸色。
”“因为数学老师很讨厌，她的课不爱听。
”理直气壮。
“哦，怎么个讨厌法
”我很感兴趣。
儿说了很多，“总之她也不喜欢我。
”“哦，别人喜欢你，你就喜欢她；别人不喜欢你，你就讨厌她。
这说明你是个主动的人还是被动的人
”“是个被动的人
” “被动的人像镜子，别人是啥，他学啥；主动的人像太阳，普照万物人敬仰。
你的表现像太阳还是像镜子
” “像镜子”儿答。
“那你想当太阳还是想当镜子”
“当太阳
”儿子回答。
“为什么
”我问 “镜子一摔就碎，太阳却让人心醉。
”孩子重诉着学过的那篇课文中的一句话。
紧接着，他说：“爸爸，我知道了：无论老师喜不喜欢我，我都可以去喜欢她，尊敬她，主动影响她，做一个强者。
”翌日，开心上学，数学从此优秀，并知道了何为大人，何为小人。
九则：儿10岁，玩游戏。
妻屡教，子不改。
“儿子，听说你每天玩这个
”我指着电脑。
“嗯。
”承认，低头!“每次玩完之后，什么感受
”“茫然，空虚，没劲，自责，看不起自已。
”“那为什么还玩呢
把持不住自己，是不
”“是的，爸爸。
”儿很无助。
“好
爸爸帮助你!”我搬来电脑，给儿子一小锤，“儿子，砸了它!”“爸爸!”儿惊愕!“砸了它，爸爸可以没有电脑，但不能没了儿子!”儿流泪，亲手砸了电脑!从此，儿懂得了什么叫原则。
昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。
十则：儿11岁。
我与妻久居异乡工作，每日致电在家中的老母亲，问候。
儿经常接到我们的电话。
一日，儿答“爸爸，您好!”很兴奋!“嗯，好
奶奶呢
请奶奶听电话。
”“爸爸，你为什么每天只给奶奶打电话呀?”“这有什么好奇怪
因为那是我妈!”“那我呢
我也想你们!”“你找你妈去呀!”“哦!”从此，妻每天6点，能接到儿子问候，风雨无阻，至今已8年
十一则：儿12岁，六年级，作业繁重，情绪焦躁。
傍晚，儿放学归，刚进门。
“臭小子，你昨天是不是把我的盘子打破了
”我妹妹开始发难。
“没有呀，姑姑，我没有!”一脸困惑。
“我看见你打的，还耍赖!”我母亲又铁证如山。
“我没有呀!你们冤枉我。
”大哭，躺地，情绪爆发约5分钟，我从房间出，厉声道：“咋了
在这里发疯!”“爸爸，姑姑和奶奶冤枉我!”“冤枉
冤枉你又咋样!冤枉你就躺下了
没出息!你是不是男子汉
” 儿止哭，站起，低头：“爸爸，她们冤枉我。
”“男子汉大丈夫，就算天塌下来，也不能躺下
何况一个小小的盘子
没出息!”我继续，“人这一辈子，要经历多少风风雨雨，被冤枉、污蔑、背叛、出卖，你就趴下了
那是孬种!” 儿挺腰，抬头：“爸爸，我懂了，现在我该怎么办
”“现在
问问你自已，你有很多时间吗
”“没有，很多作业要做。
”“那还不去做作业
记住，哪怕山崩地裂，不理它，先做好自己的事!”儿提起书包，向奶奶，姑姑行礼，从容走进书房。
我们仨会心一笑。
宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天空云卷云舒。
儿子，当你长大后，看到这幅对子时，或许，你会想起今天，想起奶奶，想起姑姑，想起爸爸的良苦用心! 十二则：儿13岁半，走亲戚归。
一身名牌，发型前卫，得意洋洋：“妈妈，我帅吗
二伯伯家哥哥给的衣服、鞋子，XX牌子的，很贵的；奶奶，你看我的头发，哥哥带我去剪的，前面特别长，哈哈，酷不酷
”象一只蝴蝶，满屋子飞。
我视而不见。
两日后，儿在镜前，自我陶醉。
我悄然，立其身后：“累不累呀，儿子
”“爸爸，吓我一跳!”“哈哈，累不累，时刻有牵挂；老担心，总有不妥当；总猜测，别人怎么想。
何苦来哉，大活人，受衣冠须发之累，愚呀愚，痴呀痴。
”“爸爸，取笑我。
”儿脸红。
“爸爸还你轻松自在，怎样
”“嗯。
”换上校服，酷发落地，“爸爸，好轻松，好踏实!”从此，儿知道了何为美，何为丑。
十三则：儿14岁，初二。
一日回，闷闷不乐。
“咋了
有心事
说来听听。
”“没啥事。
只是很奇怪，最近有两同学，平时关系还挺好，可这几天，在校群里，公然污蔑攻击我。
” “呵，你受伤了
” “这倒没有，爸爸，我不解的是，我没得罪他们呀，我最近挺好的呀!”儿子眼神里，闪过一丝得意。
“你挺好的
来，说说你有多好。
” “这学期成绩进入了前5名，作文比赛一等奖，演讲比赛第一名，篮球比赛团队冠军，个人被评为十佳运动员，优秀班干部。
” “我问你打篮球时，你投中了，有叫好的，是不是也有叫骂的
”我问
“对呀
”儿子答。
“为什么还有叫骂的
” “他们是对手呀” “是啊，有时别人贬低你，并不是因为你没有能力。
而是因为他的位置。
所以孩子不要太重视别人对你的评价。
你做到的就是努力将球投中。
只要公平竞赛，不要伤害别人，我们就心安理得。
做好自己。
”自此，孩子努力做好自己。
十四则：儿15岁，暑假。
我受邀参会，携儿同往。
一路上，儿神色焦虑忐忑。
晚，宾客散，问：“儿子，你咋了，不舒服
”“没有，爸爸，只是有点不安。
”“不安
”“嗯，今早出门：乘飞机，头等舱；下飞机，大奔驰；住宾馆，总统套，记得了静师父跟我说过：德不配位，必有灾殃。
”我一时无语。
“爸爸，您为众生劳顿奔波，有德，所以叔叔阿姨们这样款待您，您可以坦然接受；而我不同，还是个学生，还没为社会作过任何贡献，享受这样待遇，叫德不配位，今后恐有灾殃。
”“儿子，爸爸太高兴了!”我激动，摸了摸儿子的头，“爸爸放心了，长大了!凭你这番话，你这辈子就不会有大的灾祸!”我太高兴，高兴得流泪：“儿子，这样：今晚你就睡地上，明天去申请做义工，如何
”“太好了，爸爸，这下我可以睡个踏实觉了。
”天行健，君子当自强不息；地势坤，君子当厚德载物。
十五则：儿十五岁半，成绩优秀，考入重点高中。
某日，家来闲人，唆老母亲给老师送红包。
母心动。
“奶奶，听说您要给我老师送红包
”“是呀。
听说现在兴这个，对老师都有礼数。
”“礼数
没听说过!”“你小孩不懂的，你爸妈不在家，奶奶作主，咱可不能失了礼。
”“奶奶，您真的要送
”“那还有假，红包都准备了，明天奶奶亲自去。
”“奶奶，如果您明天真的送去，我就不去上学了，您这样做，对我们老师是一种污辱，他不会收的，到时，只会让我很丢人，在同学面前抬不起头来。
”“这小子，不听话，奶奶是为你好，怕你吃亏。
”有点生气。
“奶奶，我知道您疼我。
可您要相信我，相信您孙儿有实力，不送礼，老师一样喜欢我。
”老母亲被孙儿的豪气逗乐了。
后，说起此事，我偷偷夸奖了儿子。
行有不得，反求诸已
君子，当光明磊落! 十六则：儿16岁，高一。
学业繁重，周日归。
“爸爸，我想辞去学校广播部部长的职务。
”“为什么
”“高中学生，目标非常明确，就是考上名校，大多不愿意承担公共事务。
而我呢，又当班长，又当团干部，尤其是广播部的工作特别繁琐，我又是负责人，在同学们看来很傻冒。
”“这份工作重要吗
”“很重要，学校里没有电视，不能上网，还不能随便走出校门，所以，广播是近万名学生，了解时事，放松身心的几乎唯一渠道。
”“那你不干了，有合适的人愿意干吗
”“暂时没有。
老师也觉得我比较合适。
” “那就得当仁不让，要做一个讲义气的人。
” “可是，爸爸，这样会占用学习时间，影响学习成绩
” “是吗
假如，家人都病了，你只能有其他同学一半的时间去投入学习，怎么办
” “我会严谨地安排好时间，提升专注度，提高学习效率。
”“哈哈，为了让你成为这样的人，爸爸和妈妈都愿意去生病。
”“不要!爸爸，儿子懂了，谢谢广播部的这份工作，谢谢老师。
”儿子，顾此失彼的时空对立观念，是愚人们的永远借口。
许多人：工作时，说家庭影响了事业；在家时，说事业耽误了亲情；这是无耻之徒。
人这一生，父母、老婆、孩子、朋友、上司，众生都要照顾好，这是一种智慧和力量。
“哦，吃饭了。
吃完饭，去帮姑姑洗碗。
”“好的，爸爸，家务也要做好!”格物致知，诚意正心，修身齐家，治国平天下。
十七则：儿十六岁半，情窦开。
妻告我，儿子喜欢上一女同学。
“儿子，过来一下。
”“哦，爸爸，有事吗
”“最近，我瞧你，似喜忽忧，神色不定，有心事
”低头，坦白，脸红。
“哈，这是好事，说明我儿子对人有兴趣，取向正常，爸爸放心了。
” “爸爸
”“现在很多孩子，对人没兴趣，只对电脑有兴趣；对异性没兴趣，而对同性有兴趣。
如果这样，爸爸就得在祖宗面前羞愧而死，呵呵。
” “哈哈，爸爸，我以为您会骂我呢，纠结了很多天。
”儿子也乐了，一下放松了。
“儿子，爸爸考考你。
”“嗯，请出题。
”“何为礼
”“简单讲，礼就是人与人及人与天地万物间的最合理的关系。
”“说得好!那么，你跟那个女同学是什么关系
”“同学关系呀!”“好，同学关系!那么，保持着同学关系就叫合礼，僭越了这个关系就叫非礼。
这个道理懂吗，儿子
”“懂，爸爸。
从六岁读经，已经10年，这个道理不懂，怎么对得起爸爸和妈妈的苦心教诲。
”“只是懂还不够，怎样才能做到?”语气严厉。
“克已复礼，爸爸!”语气庄严。
从此，儿子顺利度过了“青春期”。
高一假期想读些书丰富一下，希望各位学长学姐推荐
科学方面可以看看《果壳中的宇宙》《时间简史》《细胞生命的礼赞》历史方面可以看看《我的前半生》（溥仪自传）《张学良口述历史》人文方面书太多了，可以选的种类也很多我觉的这个要看你的兴趣方向了。
《宋氏家族家族秘闻》一部很老的书了，但很好看，你可以找一下。
有问题可以继续追问我，满意请采纳
谁能拯救我?
你害怕什么
一个人应该好好活着
你应该是很棒的
这段感情要继续吗
他对我到底是什么感觉呢
既然你们都有身体上的接触了，就应该好好的把事情谈一谈。
况且，一个男人当着一个女人流泪，是比较上自尊的事，也许他对你是真有些感情，想自私的拥有你，但是又怕给不了你幸福，在分手后矛盾当中挣扎，所以有时候难免会说些难听的话。
不过，我认为，与其在这里揣测他的想法，不如在双方情绪平和的情况下好好谈一谈，把各自的疑问都提出来。
不是更方便，更好解决问题么
求理科高手传授技巧
只能是说说我的经验吧，高中毕业好几年了，基本上都忘了，而且当时我也不是很刻苦努力的学生，只到最后一年才开始玩命。
现在想想有些后悔啊，希望你能从高一就开始努力学习啊，目的其实也不是真的高一学的，到高三也忘不了。
主要是为了从开始就培养一个好的学习习惯，也就是习惯学习，高二高三绝对带劲
一定要听话啊
其实我高一数学物理也不是很好，尤其物理，后来物理倒是没问题了，数学就一直硬不起来。
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也可能是同学们太牛逼了，我老是120出去一点。
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他们基本140.哎。
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说方法吧数学，因为我自己也不成，只能就我自己的缺陷说一说了。
一定要独立做题，高中作业多，有时候没写呢，老是就把题讲了，然后你就把答案抄上了。
你以为明白了会了，其实扯淡。
那都是老师的思路，你还是不会。
其实老师讲完之后，你自己再独立把题做一遍，你会发现好多细节是你独立解决不了的，这就是你当初做错这道题的原因之一。
其实数学吧，选择填空，一般都是常见题型，方法不难，就是有陷阱，多做题小心点，就没问题了。
大题做不出来的原因很复杂，老师在讲题的时候，一定要注意老师的思路，是从哪个条件想到哪个解题思路的，好多时候你会发现，一定的题目要求，会用相应的解题思路对应。
还有一点，做题多一点的人会有一些心得，类似看到这样的条件，他会知道这样的条件下一步基本上能推出什么结论，用这些结论有可能就和问题有关。
这就是为什么有人数学做得快而且对，有的人又慢还分又低。
反正数学吧，是真难，个人推荐你一个大家耳熟能详的方法，错题本。
错题本不仅应该是你错题的集合，而且应该是你征服那道错题的过程。
我们当时会把自己对这道题的心得也写下来，比如这道题新颖的点，绕弯的点，当时过程中没想到的知识，甚至这段时间对数学的感想之类的。
时间长了，你会发现数学其实有那么一点微妙的规律，这规律我就不说了，你真的做了，就能知道，不做也就算了。
当然我说的这些方法都是挺费时间费力的，因为你现在才高一，所以还基本有时间开始培养这个习惯，我就是开始得晚了，真是后悔啊。
物理，说实话我高一物理也是不好，那时候觉得都明白，就是做题分不高。
不过因为没有放弃，一直都是遵循着先理解，再做题的原则，后来慢慢也就上来了，知识上没有硬伤，怎么着也不会太差。
但是只明白，没有做题经验，那整个就完蛋了，不要太相信自己的脑子，它也需要练习。
总而言之，就是物理一定要先明白知识，然后运用明明白白的知识去多做题。
对于你说的现象，我觉得你还是缺乏经验，其实物理的知识不算多，一共就几个大块，那几个大块能出的物理模型（高一老师可能也没提到过这种说法，其实就是一个物理知识经常出的一个物理情景，比如学运动的时候，老是有一个匀速直线运动，等等）也是有限的，顶多把几个物理模型组合一下，只要对知识掌握的够全面，你看到题目给的条件，就能联想到这题是哪大块的物理知识，是这个大块物理知识的哪一部分，类似哪个物理模型（比如说，给你一个绝对光滑或者光滑，你就应该想到一定是与力和运动有关，而且一定没有摩擦力）（当然能想到力和运动是一定的，应该也马上能意识到，因为没有摩擦力，就不会有热量，就没有能量损失之类的等等啊）。
这些都是要靠自己做题做出来的经验，还有跟我说的数学一样，听老师的讲题思路，从哪里入手是关键，不是只要答案
再一点，还是错题本，依照我说的，总结数学的方法，总结物理，你物理一定能牛逼起来。
化学，说实话，化学和生物不好，完全是懒。
化学算这几科最简单的了，高考是要拿满分的
化学真的只要把所有的基础知识记住就全没问题了。
周期表前二十位，各族元素都有什么，化合价，常见反应，常见物质，各种物质的典型性质，还有工业用途等实际应用。
反正就是那些最基础的知识。
说着复杂，真的没什么，你只要记住典型元素的各种性质（真的是“各种”，像刚才说的质子中子电子啥的，族，典型反应，典型性质，还有由它构成的典型物质，和反应）就成，化学这种东西就是举一反三，记住这个典型元素，你就能知道跟他相似的物质的大体了，再记住其他物质特有的一些东西，化学就全了，做题就无敌了
而且记化学也真心不难，理解着看，或者结合笔记，非常容易。
化学在高考里真的就是拿分的科目啊
生物，说简单可能也有点难，好多人不开窍就是不成。
真心不想吹牛逼，但其实我生物真心是牛逼的。
高中生物考试基本就是题海，而且你会发现好多都是一些特别细小的知识点，而且是那些你从来不注意的知识点。
真的，生物就是要扣书，死扣，一句一句看，一句一句扣。
也不要以为这有多难，每天早自习早去十分钟，一个月你就能扣完一遍，俩月你就记住了，仨月你就无敌了。
当然这也只是一方面，但它是很重要很重要的一方面，另一方面就是我们老师一直提的生物思维。
生物毕竟是个理科，不能纯把他当做一个文科来学，光靠背是不行的，也要理解。
我到现在都记得我们老师说的两句话“生物体是一个有机整体”“要用生物思维”。
记住这两句话，真心有用。
高中理科数学物理是真心难，真心能拉开差距的学科。
这两科怎么花心思都不为过，当然也不能把其他的落下，那就得不偿失的。
高中最不能要的就是偏科，以前我们同学理科巨牛逼，物理化生好多都是满分，语文英语就是屎，然后他还觉得光荣，证明他聪明啊，最后高三老师说明白了，高考考的是总分，你物理化生再好，你也就能得四百多分，还有两科三百分呢
那四百多分你费劲死，能提几分
这三百分，你稍微多花点心思，是不是就能出来个百十来分
哪个划算
我举这个例子就是想说明不能偏科，各科都是哦。
大半夜的打了这么多字，想到哪写到哪，杂乱疏漏，见谅啊。
都是我自己的经验之谈，说是经验，其实已经过去四五年了，记忆可能有自己的加工，略有偏颇，也可以理解么。
况且不知道你们现在课本改成什么样子了，不过即使课本改，知识也改不了，我说的大体方向是错不了的。
而且你现在才高一，也不知道你现在学到哪，好多例子也不敢举，怕你倒让你迷惑了= =而且我说的也只是我个人的方法，我也不是什么牛人，一定会有比我牛逼的人有牛逼的方法，你多放搜寻，找最适合自己的来用，用尽一切方法都不为过。
另外我再说一点，我们看到错题，有一类叫马虎的，最容易被我们忽视。
其实马虎啥的，都是扯淡，那就是不会。
因为没有全面的掌握这个知识点，所以不能把答案想全面。
因为好多知识都是一知半解，所以做题的时候根本顾不上考虑全面，所以只能顾此失彼，于是哪哪都是错，最后分数永远跟你预想的不一样。
这种错误一定要杜绝啊，绝对不能自己骗自己。
总而言之一句话，努力努力努力啊，真的没有什么捷径，都是要付出辛苦的
不过如果你真的付出了，无论结果如何，以后你回忆高中的时候，虽然记得过程中为自己的成绩难过纠结，但是你一定会觉得高中是你最快乐最充实的学习生涯。
