《调皮的日子》读后感
很高心为你解答，如果对你有帮助，请采纳，谢谢 我已经多次提过小淘气尼古拉（Le Petit Nicolas），一开始慢慢收集五本，怀小虫的时候，给她念尼古拉度假那本，每念一段，她的小手脚便动一动，不知道那算不算最原始的笑。
一旦我把那组书挪到小角落，列为童书之一时，未发表的新故事又问世了。
我于是又大着肚子去买这厚厚的白色本，后来在上海，王托老哥给我带红色第二卷，去年的尾巴，我在新大陆拿到最后的大本。
我没有问过别人是怎么看待这些书，当让它们非常好玩，叫人疼爱在心，痒痒难耐。
不过我是直到读未发表故事，才开始了解其背后的故事。
雷内.葛西尼（René Goscinny)的女儿安写在卷首那篇稿本源起与追忆父亲的文章，我读得泪如雨下，让.雅克.桑贝（Jean-Jacques Sempé）的回顾，又像是一次叠加的捶胸。
于是那本来可爱的书，字字不离葛西尼的孩子气，喜味里面尽皆回忆的味道，虽然我只是旁观的读者，也好像饱蘸了生离死别之痛，倒有点读遗书般念惜故人音容。
IMAV出版社继续兜售葛西尼旧稿，商业味道愈浓，逾时历久，渐渐冲淡了些当时猛烈的疼痛--一旦疼痛也变得有价格。
我在读最后一本尼古拉的前序时，真的仿佛一点感觉都没有了。
然而，桑贝的画又让我期待，他那边的伤逝之情，俨然定型，化不开，遣不散。
须知，尼古拉是他的处女作，时隔半个世纪，再重来整理润色甚至重新配图，哪怕这中间不存在同伴早逝的阴霾，单单回去追寻孤零零的自己，恐怕也是很隔膜的一件事。
我拿起尼古拉时，多少仍然感伤，尼古拉老矣，创作的人也走得走，散得散。
一见钟情，对人、对书，都是很容易的，可是电流之后，持久在熟悉中喜爱，就不那么容易。
我无意中从这则分崩八卦里，看到勤奋天真充满赤子之心的雷内，也看到坚持到最后，哪怕笔力不再稳健，依然擅长捕捉最有戏剧瞬间的老年让.雅克。
就是这份凝聚在温暖光明的童话里、跌宕在无情命运中的友情、不肯放开的手，使我意识到，也许喜欢尼古拉，会是一辈子的事。
所以其实对我而言，如果这两个人的传奇合作拍一部电影，我的期待，应该比对小淘气尼古拉真人版更热烈些。
电影特别打动的我的部分，也就不是故事--因为那些小段子我们都知道，而是开首时由桑贝的插画串起的班底介绍，以及片中葛西尼写的尼古拉独白。
那些画，和日志方式的第一人称叙述，才是尼古拉的世界，是两位作者的完美联袂。
人物的交代，我觉得比较到位。
考虑到主次，枝蔓不宜伸张过度，有的人物，比如疼爱尼古拉的奶奶、他那位万能叔叔，不大可能演重头戏，不过也都点到了。
他那伙小朋友，每一个的特点都依照原著一一道来，比如克罗达有辆叫人羡慕的自行车、胡夫吹哨子、眼镜男阿诺是班级第一但比较讨人嫌、吉瓦福家富得流油等等。
我不大习惯的是没料到班级倒数第一克罗达居然很瘦，灵猴一般，而阿诺居然牙齿漏风，有点太搞笑了。
尼古拉的爸爸妈妈呢，也很符合原型，比如他爸爸什么游泳冠军、足球健将，书里都提过，而所谓自行车大牛，曾经发狠和爱刮人的邻居布雷杜先生比拼过，自己则栽进了垃圾堆。
电影里串了一些旧版五册里的情节，比如首尾呼应的班级拍照，就是第一本尼古拉的第一个故事。
像教育部长来校检查、母亲节给妈妈送花、小伙伴们争当队长、尼古拉出走之类，也出自同一本。
电影主线的引子：同学约阿金家生了小弟弟，被导演一拧，继而戏说为尼古拉以为妈妈也要生弟弟，这是《尼古拉的烦恼》的一节了。
之中纠缠着爸爸应付上司，要尼古拉写感谢信，便是同一本书里顺势拾取。
另外，电影也重用了新故事的第一卷，像代课老师不待见阿诺而表扬克罗达、在废弃场地通暗号方可入内，尼古拉跟女生玩而害怕给小伙伴们知道诸如此类，简直是连篇截用。
导演更很巧妙地请老戏骨杰哈赫.儒诺（Gérard Jugnot）客串了一秒男孩合唱队（Les Choristes），又在小朋友的游戏中，插入了雷内.葛西尼担任文字作者的另一则经典故事阿斯德里克斯里著名“大力神奇药水”段子，可谓是另一重的敬礼。
这些衔咬与嫁接，印证了拍摄这样一部儿童电影确有难度。
原著其实没有太强的故事性，阅读亮点在于童稚口吻，像阿尔塞，谈什么都离不开吃，问个问题也和吃有关，这并不足以推助情节，读起来却是牙牙可爱的。
同时，提携文字的桑贝插图，要完全立体到人，在一连串的动作之中，他那着意突出的喜剧片段，也会被稀释。
所以我很理解电影需要扭拉或压缩一些故事，将它们组装成逻辑前进的浪头，而不可以维持散文般的状态。
不过，这也是为什么，对号入座之余，我感到比起书本里的尼古拉们，真人版少了点什么。
尼古拉的第一则故事，是这样开头的：“今天一早，我们都兴高采烈到达学校，因为我们要拍班级合影，这会是我们一生珍藏的纪念品”（Ce matin, nous sommes tous arrivés à l'école bien contents, parce qu'on va prendre une photo de la classe qui sera pour nous un souvenir que nous allons chérir toute notre vie...)。
书里面的收梢呈尼古拉一贯的散沙无序状，小朋友们该打的打，该哭的哭，不过桑贝的插画却美化了它，当然，放入画中，本身就像隆重的珍藏了。
电影如前所述，果然没跳开这个扰攘而温情的历史瞬间，提首以它致敬，结束以它压轴。
这勾起了纵贯尼古拉故事系列的某种淡淡情绪，事关人们对童年喜忧的温习，离不开作者之间的慰藉与挽留，就是这么不经意间咔嚓下来的相片吧，基色像黄叶，触及回忆的门匙，倏然开启，点点滴滴，原来都还在那里。
读《爸爸的胳膊长》写一篇读后感
《爸爸的胳膊长》读后感第一次在婆婆家吃饭，长方形的餐桌，婆婆把公公的餐具放老远，说，你爸胳膊长，远一点也不妨事。
我不禁笑了，想起来，自己的爸爸也是胳膊长呢。
小时候，一家人团团围坐，长方形的餐桌旁，爸爸总是坐在最远的地方，什么样的好菜佳肴，都搁置在我们兄妹的眼皮底下。
我们叭叽叭叽吃得香甜，从没意识到有什么不妥。
直到有一天，哥哥读了大学，他第一次从省外回家，带了爸爸爱喝的铁观音。
他沏好茶，一圈圈的烟雾飘向坐在餐桌角落里的爸爸。
爸爸欣慰地笑，哥哥说，爸，你坐中间来吧，这会儿就不用体现你的优势了。
爸爸依然跟平时一样，叨唠一句，爸的胳膊长，坐在那里不移动。
妈妈在一旁看了，推推他，你这老头子，总是仗势胳膊长咋的
快，往前凑凑
从此以后，只要哥哥在家，必然要跟爸爸争抢那最遥远的餐位，哥哥的理由很充分，我个儿比爸高，当然胳膊也比爸长，爸的宝座让我也沾沾。
哥哥是不由分说的样子，爸爸也不再争夺，幸福地被他推拥到中间的位置。
想是胳膊总是长，一时缩起来不适应，我们发现爸爸夹菜时总是伸长手臂的样子，不禁笑他，爸爸，菜够得到，不用总是伸胳膊了。
爸爸不好意思地笑，习惯了，你们还是把我的宝座还给我吧
《淘气的埃米尔》读后感
[《淘气的埃米尔》读后感]老师推荐我们在寒假里读《淘气的埃米尔》，《淘气的埃米尔》读后感。
这本书是瑞典女作家林格伦的作品，她的作品还有《长袜子皮皮》、《小飞人卡尔松》、《狮心兄弟》、《米欧，我的米欧》等等，都是儿童读物。
这本书介绍了一个住在卡特胡尔特庄园里的小男孩——埃米尔。
埃米尔特别淘气，他曾经把妹妹小伊达当作国旗升到旗杆顶上，把猪血扣到爸爸头上，还把小伊达的脸涂上蓝色假装得了伤寒……他每淘气一次，都要在木工房里削一个有趣的木头老人，读后感《《淘气的埃米尔》读后感》。
有一次，他实在太淘气了，村民们居然想把他送到美国去。
埃米尔很善良、勇敢，他也做过一些好事。
比如他吃早饭休息的时候经常去济贫院给老人们读书，一分钱没有花得到了一匹马，用一杆不能射击的枪制服了小偷“麻雀”……埃米尔很聪明，他上学的时候，居然是全班第一名。
因此，他总能想出各种淘气的事情和帮助人的办法。
可是谁又能想到埃米尔长大后，成为了社区委员会主席。
我觉得这本书非常有趣，因为埃米尔实在太淘气了，他每次都能想出让人意想不到的淘气方法，而且总是不重复。
他和长袜子皮皮比起来，显得聪明多了。
林格伦的书写得有趣极了，里面的人物也很有意思，我以后还想再读一些。
〔《淘气的埃米尔》读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
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我是一股淘气的风读后感100字
我一生下来就很淘气，走路跌跌撞撞的。
记得有一次我才三岁，姐姐从楼梯上跳下来，我便跟着跳下来了，结果摔了一跤，四脚朝天。
姐姐笑得肚子都痛了；我疼得哇哇大哭。
爷爷奶奶和爸爸妈妈看见了，急忙跑过来，嘴里还不停的唠叨着：“这儿疼不疼，要不要我给你揉揉。
”这时候，我才感受到家的温暖和爸爸妈妈、爷爷奶奶给我的关爱。
想起这些成年往事，我都激动得流下了泪。
可是我仍然有那么淘气，妈妈说的一些大道理我总是一只耳朵进，一只耳朵出。
妈妈常说我长大不成才，可是我坚信，我长大了肯定是个名人，因为我是个自信的小女孩。
爸爸有两对翅膀的读后感例文
爸爸有两对翅膀的读后感例文淡雅的芬芳,引来花蝶飞舞,嬉戏其间,令人赏心悦目.而那调皮的蜻蜓,扇 动着翅膀,从那朵花飞到另一朵花,与荷花快乐地嬉戏着.我陶醉了,觉得眼前的荷花是一位位风姿绰约的荷花仙子在翩翩起舞.荷花不仅美丽,而且很有用处.它的叶子能泡茶、做中药,莲藕能吃,莲子则是夏天清凉解暑的最佳食品.总之,全身都是宝.荷花不像牡丹一样雍容华贵,不像梅花那样迎寒吐芳,也不像兰花那样小巧清秀,然而,她默默无闻地为酷暑散阵阵芬芳,送丝丝清凉.啊!我爱荷花,爱它那亭亭玉立的姿态,更爱它那“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的高风
我为爸爸找回信心读后感
爱是阳光，带给了我们温暖。
爱是雨露，滋润了我们心灵。
爱给了我们欢声和笑语，爱是一切力量的源泉，因为有爱，我们并不孤单......题记爱有种种,每种爱都给我们不一样的感受。
友谊之爱，父母的爱，人民团结的力量......各种爱每天都环绕着我们，只要有一双会发现爱的眼睛，就会把爱的瞬间珍藏于心中。
镜头一深深的同学友爱一天放学，外面下起了瓢泼大雨，我站在门口，左等右等也不见家长来，正发愁时，一个平时很调皮的同学对我说：“你是女生，怕被雨浇着，我正好有伞，先借你用
”我正要问那你用什么，只见一把淡紫色的伞被人仍了过来，他却把衣服一撩，冲进了雨雾中，看着他渐渐消失的背影，我的眼里斟满了泪水。
回到家后，他的背影在我的脑海里迟迟挥之不去，这种深厚的友爱，怎能不让我感动
它会一直存于我的记忆中。
镜头二暖暖的父母之爱母亲让我懂得了去爱一个人，父亲让我懂得了去让爱永恒。
母爱是生活中琐碎小事有人给你记着的轻松；母爱是数九隆冬给你问寒添衣的温暖；母爱是早晨喝着热牛奶，吃着热煎饼的享受；母爱就是枕着柔软的枕头，睡着柔软的大床的舒服……母亲将柔软的棉花塞进我的枕头；母亲将温暖的羽绒塞进我厚厚的衣服；母亲将热腾腾的煎饼塞进我的碗中；母亲将难喝的感冒药逼我喝下；母亲将厚厚的床垫上又铺了一层海绵……父爱是一座大山，庄严，不可以动摇。
父爱是每天都笑嘻嘻的带给人快乐；父爱是盖着暖和的被子一觉睡到大天亮的舒服；父爱是伸手要钱时的毫不吝啬；父爱是只懂得付出不懂得回报的无私……父亲把疲乏丢在门外把笑脸带回家；父亲拖着疲惫的身躯，每天都爬出温暖的被窝，把我揣了的被子盖好；打折的衣店对父亲来说是可望不可及的，而我却穿着时尚；好吃的东西不是胃不好就是不喜欢吃……镜头三人民的团结力量----大爱昨天还是一片如花似玉的景象.一坐繁荣昌盛的城市.一场突如其来的8.0级大地震毫不留情的摧毁成一望无际的废墟.数万人的生命就在那一瞬间一命呜呼!那美丽的一切突然从天堂变成了地狱.地震无情人有情，灾害无情，人间有爱.一方有难，八方支援,灾难激发了全国同胞众志成城、携手并肩救死扶伤、战胜困难、重建和谐生活、重建美好家园的决心和信心。
只要我们各尽所能，齐心协力，没有度不过的难关，没有战不胜的苦难，温经理在灾区说过的一句话“山可以移动，但动摇不了中国人民抗震救灾的决心；水可以阻断，但阻断不了内地同胞和汶川同胞的同胞之情。
”人性之美，倾国倾城。
无数人捐款献血、组织赈灾活动，无数的志愿者自发赶到现场帮忙，扶老携幼的捐款，挽起袖管的献血，国旗为平民而降的震撼，蜡烛为逝者而燃的守夜，师生相拥而亡的镜像，一个国家的总理在视察灾情时，一副担架正好过来，总理站到路边，让生命先行……人性最为柔软的一面被触动了，在性善性恶的千年辩题中，中国人关乎群体的自信，民族国家不可或缺的向心力在瞬间得到凝聚，整个世界找回了爱的庄严，不其而至的灾难，定格了那么多崇高，凝固了那么多神圣，引爆出那么多感动。
既然十几年前怀着对人间的憧憬与好奇来到了这个世界，就注定了要学会享受爱，去分享爱.就让我们长出一双会发现美的眼睛，把爱珍藏于心中
《四个调皮蛋》读后感
[《四个调皮蛋》读后感]《四个调皮蛋》读后感(陈宇航)一放暑假，妈妈就陪我到书店看书，看了一会儿，我被一本淘气包马小跳系列的《四个调皮蛋》的封面所吸引，于是妈妈就给我买了，《四个调皮蛋》读后感。
我捧着书回到家，迫不及待地看起了这本书，看着看着，我不知不觉地喜欢上了这本书，封底的一句话让我记忆深刻，那就是：跟着马小跳，不跳也会笑。
《四个调皮蛋》的主人公马小跳是个小学生，他有三个形影不离的铁哥儿们。
一个是嘴巴大得像河马一样的河马张达，他说话结巴，吵架会输，打架会赢，是个体育全才，还爱跟汽车赛跑；一个是走路像企鹅一样又矮又胖的企鹅唐飞，他很贪吃，整天懒洋洋的，还爱打屁，可头脑却像当董事长的爸爸一样精明；一个是像猴子一样瘦，像猴子一样机灵，总比别人多一个心眼的猿猴毛超，可猴子不爱说话，他却废话连篇，每天说十箩筐话有九箩筐是废话。
这三个跟马小跳形影不离的铁哥儿们都是全校闻名的调皮蛋，经常做一些让秦老师生气的事，马小跳也经常遭遇他们的背叛，但面对坏人坏事，他们却能团结一心，都成了见义勇为的小英雄。
有时候连路曼曼、丁文涛、夏林果这些优等生都比不过他们呢
他们四个调皮蛋既调皮捣蛋、惹是生非又聪明活泼、各怀绝技、思维敏捷；他们因为不太遵守纪律而被老师和同学认为是永恒不变的后进生，但又会用他们的绝技和聪明才智将偷兰草的贼打跑。
不但保护了国家的财产，还受到了植物园和学校的热烈表扬，读后感《《四个调皮蛋》读后感》。
他们四个让我看了既有点生气又很喜欢他们，因为发生在他们身上的事都很真实，也很感人，我真想和他们成为好朋友
最让我感兴趣的是小英雄的报告会。
小英雄报告会讲的是：马小跳他们在一次春游时机智勇敢地赶走了小偷，保护了价值十几万的名贵兰草，成为了小英雄，他们的事迹真让我感动
在班里秦老师为他们四个人的英雄行为预先开了一次报告会，准备让他们到学校去演讲，小英雄们在黑板上画了各种各样的图案还写了小英雄报告会这几个字。
结果在报告会上，四个小英雄东拉西扯，都想说自己的功劳大，后来还扯到学校铅球比赛排名去了，还是在夸自己的功劳。
报告会开得一团糟，秦老师庆幸自己有先见之明，没先让他们去学校演讲。
到了最后，他们还没来得及感受表扬的喜悦，秦老师已经把它们叫到办公室去，就小英雄报告会上的表现将他们批得落花流水。
还有，每人要写一份不少于两百字的检查，因为那是铁板钉钉--免不了的。
我为四个小英雄感到有点失望，如果他们不过于逞能，能够谦虚一点，在班上的报告会上实事求是地讲述自己的事迹，他们就是真正的小英雄了
《四个调皮蛋》让我明白了童年是天真无暇的，也是善良友好的，我要向他们一样勇敢，与坏人坏事作斗争，见义勇为，助人为乐，做一个对社会有用的人
〔《四个调皮蛋》读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
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淘气的小浣熊读后感
淘气小浣熊》它是由美国作家斯特林、诺斯写的。
这本书说的是11岁的小作者和他的“小淘气”浣熊怎么样度过了一年的快乐时光。
小作者的妈妈在他八岁的时候就死了，他和爸爸生活在乡下，但小作者有这只小浣熊和他养的臭、土拔鼠、乌鸦和他的爸爸生活在一起却一点也不孤单。
这只小浣熊是在森林里才一个多月大的时候小作者收留了它。
小浣熊什么都吃，连玉米和汽水它都喜欢。
你们都知道浣熊很爱干净，有一次小作者给它一块冰糖，小浣熊居然把冰糖放到杯子里面去洗一洗，可是冰糖遇到水一会儿就化成水了，小浣熊以为冰糖掉到水里去了，于是它开始找冰糖，最后竟然都把头伸到水里面去找，然后“吱呀、吱呀”的乱叫以示愤怒。
小作者最后又给了他一块冰糖。
一回生二回熟，后来它就知道了冰糖是可以不用洗直接吃的。
春天来了，万物复苏，动物开始交配了。
小作者把小浣熊带到森林里钓鱼，它们发现了一只母浣熊，小浣熊不停地看着母浣熊，它已经喜欢上了她。
小作者看透了它的心思，想了很久对它说：‘“去吧，小浣熊，这是你的人生啊
”小浣熊愣了足足几分钟，然后带着母浣熊向森林深处跑去。
你有最好的动物朋友吗
我多希望能有一只和我一起游泳、钓鱼、冒险、共患难同快乐的动物朋友啊
我们一定要珍惜和保护可爱的动物们
因为它们和我们共同生活在地球上，同呼吸、共命运，是我们永远的朋友
