第一支钢笔 梁晓声阅读答案
答案：①珍惜父母的深情厚谊，懂得爱他们。
②要懂得理解父母的难处，多为他们着想。
第一支笔读后感作文300字
最近我读了中国当代作家梁晓声爷爷写的《第一支钢笔》这篇文章，感受非常的深，让我的心久久不能平静。
通过阅读，我了解到，小时候梁爷爷家很穷。
他上小学的时候，全班的同学都有了新的钢笔，可是他家里穷，买不起钢笔，只有一支蘸水笔，每次写钢笔作，业时，手和本子都弄脏了，经常受到老师的批评，他常常因此感到委屈。
一天，他哭着要妈妈去借钱给他买一支钢笔，妈妈很为难，没答应，他哭着跑了……风雨中,他想到用自己的劳动换一些钱买笔，,因此他在桥下帮人推车，第一次他用九牛二虎之力好不容易将车推下桥坡，伸手要钱时，竞发现是自己的妈妈，他的心里别提有多难过了……从那天起，梁爷爷得到了第一支钢笔，这支笔至今他还保存着。
读了这篇文章，我很感动。
和梁爷爷相比，我太幸福了，我有好的生活，好的学习，不要说一支笔，一百支一千支都能买，爸爸妈妈为我的学习创造了很好的条件。
可我有时并不懂得珍惜，有时学习还要马虎，偷懒，而梁爷爷在那么差的学习条件下都能坚持学习，我真是太不应该了。
所以我要珍惜今天的幸福生活，用功读书、学好知识，将来成为一个有用的人，为祖国建设出一份力
第一支钢笔原文比节选,有什么不同
原文更生动，细节更清楚
第一支钢笔阅读答案
1.文章开头详细描写了这支笔的“笨拙”，样写的用意是什么
说明家境贫困；衬托母亲对孩子深深的爱；这样笨拙的钢笔在我心里是珍宝，可见我对母亲的感恩之心2.“我”在大桥下等活时，文章中有一段景物描写，请画出来，并品味这段景物描写的作用写了当时环境的恶劣，为下文我看见拉车的是母亲做铺垫，也写出了我焦急的心情3.品读加点词的表达效果他胸口剧烈的起伏着，脸色苍白，大口大口的喘气写出了母亲拉车的不容易，费力4.文末“那些在贫穷之中积淀下来的有益的东西”指什么
困苦生活中亲人的爱；懂得感恩；知道珍惜来之不易的幸福 给分分哦
我可是一个字一个字的打上去的，好辛苦拉!
以珍惜物品为主题的作文
——读《第一支笔》有感 笔，在现在是一种很廉价的物品，非常不起眼，可是，我从《第一支笔》的文章中懂得了珍惜。
文章主要是说作者梁晓声小时候生活贫穷，有一天上钢笔课，。
那钢笔中把作业本染蓝。
所以他希望要一支吸水钢笔。
为了钢笔，他要妈妈买，妈妈不肯，打了他两巴掌。
于是梁晓声就帮搬运工人干活赚钱，才发现搬运工人是妈妈。
从那天，他拿了一支吸水钢笔。
作者小时候也太不珍惜蘸水钢笔了，竟然为了一支吸水钢笔而把它弄断，从而让妈妈为他买吸水钢笔，不过他后来也能周处自新，不算太坏。
文中写作者帮搬运工人干活写得很生动，写搬物品，不但写出了自己的动作和声音，还加上了一些心理活动，真是厉害。
其实，我小时候也和作者小时候一样。
只不过生活没那么贫穷。
记得在三年级时，我的书包是从一年级用到三年级。
书包已经很旧了。
书包不但旧，还很小，同学们的书包都是很大的，所以我就哀求妈妈买一个书包给我。
妈妈不给，我一赌气就一晚没理会妈妈，第二天，一个崭新的书包映入眼帘。
我小时候，会因为一些东西而让妈妈花钱，从来都不知道“血汗钱”是什么意思，又不会珍惜父母和物品。
常常把一些新的纸张拿来画画写字，但是，纸没用到三分之一就丢了，回想起来，我真的很浪费。
读完了文章我心里酸酸的，从此学会要珍惜物品和人物。
八年级语文阅读
1.那拉车人拉得非常吃力，腰弯得很低；那人没穿雨衣，头上戴顶草帽；我由于很想赚钱并没有想知道他是谁。
2.“终于”一词看出了作者的内心很是不满，因为蘸水笔总是弄脏手和作业本，作者当时十分生气，也写出了作者当时的急切想要新钢笔的心情。
3.这句话写出了作者对这支钢笔的珍惜，其实是写出了作者对母亲的爱和思念。
也是作者对当时不理解母亲的深深歉意。
4.珍惜父母的深情厚谊，懂得爱她们。
要懂得理解父母的难处，多为他们着想。
