冰心的往事 二 的读后感
颂大海的温柔而沉静、超绝而威严的性格和虚怀而广博的胸怀、品性。
作者写大海的风姿和情感、性格与品性，其实是对作者心目中的理想人格的一种象征。
作者表面写大海（托物），其实是为了抒发自己的人生感受和理想追求（言志）。
象征手法的运用使文章更具有哲理意味。
人，是应该奋发进取的，是应该有所追求的，是应该树立远大的理想的，正像冰心在《往事》中说的那样：做个“海化”的青年。
（封功波）
冰心散文往事（二）之八 读后感 谁会写下 谢谢
我也在追着答案呢~你帮我写一个吧
顺便告诉我文中的主要内容
thanks~
按照往事依依第二段写汤姆索亚历险记的读后感
英子与“疯子”——（秀贞）成了好朋友，同情小伙伴——（妞儿），说明她纯真善良。
《汤姆索亚历险记》中有一个大坏蛋，他叫卓伊。
主人公的姨妈叫波莉 （注意下：那个“妞儿”你也可以填做“小桂子”，因为他们是同一个人）
《杭州往事》读后感200字
一、要选择自己感受最深的东西去写,这是写好读后感的关键.看完一本书或一篇文章,你的感受可能很多,如果面面俱到像开杂货铺一样,把自己所有的感受都一股脑地写上去,什么都有一点,什么也不深不透,重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过,必然使文章平淡,不深刻.所以写感受前要认真思考、分析,对自己的感想加以提炼,选择自己感受最深的去写.你可以抓住原作的中心思想写,也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写,最好是突出一点,深入挖掘,写出自己的真情实感,总之,感受越深,表达才能越真切,文章才能越感人.二、要密切联系实际,这是读后感的重要内容.写读后感的重点应是联系实际发表感想.我们所说的联系实际范围很广泛,可以联系个人实际,也可以联系社会实际,可以是历史教训,也可以是当前形势,可以是童年生活,也可以是班级或家庭状况,但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神,要有较强的时代感.三、要处理好“读”与“感”的关系,做到议论,叙述,抒情三结合.读后感是议论性较强的读书笔记,要用切身体会,实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理.因此,读后感中既要写“读”,又要写“感”,既要叙述,又必须说理.叙述是议论的基础,议论又是叙述的深化,二者必须结合.读后感以“感”为主.要适当地引用原文,当然引用不能太多,应以自己的语言为主.在表现方法上,可用夹叙夹议的写法,议论时应重于分析说理,事例不宜多,引用原文要简洁.在结构上,一般在开头概括式提示“读”,从中引出“感”,在着重抒写感受后,结尾又回扣“读”.四、叙原文不要过多,要体现出一个“简”字.如果要写关于学习的读后感应该读什么有感呢?(1) 引——围绕感点,引述材料.简述原文有关内容. 读后感重在“感”,而这个“感”是由特定的“读”生发的,“引”是“感”的落脚点,所谓“引”就是围绕感点,有的放矢的引用原文：材料精短的,可全文引述；材料长的,或摘录“引”发“感”的关键词、句,或概述引发“感”的要点.不管采用哪种方式引述,“引”都要简练、准确,有针对性.如所读书,文的篇名,作者,写作年代,以及原书或原文的内容概要.写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫.这部分一定要突出一个简字,决不能大段大段地叙述所读书,文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西. (2) 议——分析材料,提练感点.亮明基本观点. 在引出“读”的内容后,要对“读”进行一番评析.既可就事论事对所“引”的内容作一番分析；也可以由现象到本质,由个别到一般的作一番挖掘；对寓意深的材料更要作一番分析,然后水到渠成地“亮”出自己的感点.要选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来.这样的句子可称为观点句.这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点.观点句在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中.初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首. (3) 联——联系实际,纵横拓展.围绕基本观点摆事实讲道理. 写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈.就事论事撒不开,感不能深入,文章就过于肤浅.泛泛而谈,往往使读后感缺乏针对性,不能给人以震撼.联,就是要紧密联系实际,既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象,也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题.既可以从大处着眼,也可以从小处入手.当然在联系实际分析论证时,还要注意时时回扣或呼应“引”部,使“联”与“引””藕”断而“丝”连这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点(即中心论点)的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出,更有说服力.这个过程应注意的是,所摆事实,所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务. (4)结——总结全文,升华感点.围绕基本观点联系实际.一篇好的读后感应当有时代气息,有真情实感.要做到这一点,必须善于联系实际.这实际可以是个人的思想,言行,经历,也可以是某种社会现象.联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点,为观点服务,而不能盲目联系,前后脱节.结既可以回应前文,强调感点；也可以提出希望,发出号召.不管采用哪种方式结尾,都必须与前文贯通,浑然一体.读后感始终要受“读”的约束,开头要引“读”,中间还要不时地回扣“读”的内容,结尾也要恰当回扣“读”的内容不放松. 以上四点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的,要善于灵活掌握.比如,简述原文一般在亮明观点前,但二者先后次序互换也是可以的.再者,如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历,就不必再写第四个部分了. 写读后感应注意以下问题：一是要重视读 在读与感的关系中,读是感的前提,基础;感是读的延伸或者说结果.必须先读而后感,不读则无感.因此,要写读后感首先要读懂原文,要准确把握原文的基本内容,正确理解原文的中心思想和关键语句的含义,深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情. 二是要准确选择感受点 读完一本书或一篇文章,会有许多感想和体会;对同样一本书或一篇文章,不同的人从不同的角度思考问题,更是会产生不同的看法,受到不同的启迪.以大家熟知的滥竽充数成语故事为例,从讽刺南郭先生的角度去思考,可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要露馅,认识到掌握真才实学的重要性,若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因,就可以想到领导者要有实事求是的领导作风,不能搞华而不实,否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻;再要从管理体制的角度去思考,就可进一步认识到齐宣王的大锅饭缺少必要的考评机制,为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件,从而联想到改革开放以来,打破铁饭碗,废除大锅饭的必要性.
往事读后感 冰心
读旧城往事读后感我们的幸福时光不知不觉间从指缝流过，往日的情景依旧在脑海里浮现，挥之不去的是你美丽的颜容。
你的一颦一笑、一言一行都将成为我心里最美好的回忆
现在，当我走到我们从前常去的地方，常走过的路的时候，瞬间变想起来了读书时大手拉着小手一起上学、一起回家时的小幸福;时常因为坐车上学发生争执而每次都以我的妥协告终，你胜利后高兴得手舞足蹈时的小甜蜜;和你过第一个情人节时制造的小浪漫。
冬天在学校接开水让你暖手，有的同学笑我是气管炎;有的同学说我很痴情;有的说你好幸福
惹得全班同学都把羡慕、嫉妒、恨的目光投向我们。
在家里为你添衣盖被，多少个日夜我彻夜未眠
多少次我放下男人的尊严跪在你床前哭诉
转眼便物是人非，地方还是那地方，路还是那路，唯一变化的是马路旁荫蕴的路灯，比原来昏暗了。
一个人在被昏暗的路灯照耀下的马路上走着，慢慢的身影开始朦胧，直到路的尽头被黑暗所吞噬。
渐渐的天边吐出白光，我拖着疲惫的身躯站立而起，迈着沉重的步伐向车站走去。
当我到达车站时天已经大亮，一片阴云赖在天空中舍不得离去，一阵清风拂过，扫去了夏日的闷热，给大地带来一阵微凉，不知过了多久天下起了蒙蒙细雨，我等的车才慢慢地从雨向我驶来，我迫不及待地蹿上车，想快点离开这个有着许多感慨、伤心、痛苦的地方。
我找了个靠窗的单座坐下，汽车缓缓的发动，窗外的景物渐渐后移，蓦然回首，只有那车站旁单脚独立的老枫树在风中摇曳，向是为远行的人儿送行，风儿卷起几片残叶在空中飞舞，过一会儿风好像玩腻了，抛弃了残叶去寻找其他新欢，只留下几片残叶慢慢飘落
不久窗外的景物越来越模糊，拨动了心弦，沾湿了双眼。
汽车在高速公路上飞驰，车辆与车辆间来回穿梭，发动机的轰鸣声、引擎声、喇叭色不绝于耳，像是奏响世界的强音、命运的交响，一阵无话，便结束了我今天的旅程，汽车驶进了终点站，像归家的倦马便一动不动了。
我收拾一下心情无奈的下了车，我像只无头苍蝇一样在街上乱蹿，不知不觉就来到江边放松一下心情，闲来无事，等待夕阳西下，看看夜幕降临前最后的一抹阳光，我俯身捡起一片瓦砾，用力向江面掷去，水漂一个接一个地传开，直到水天相接的地方。
夜如期而至，华灯初点，在江边随便找了个小店，点了几个小菜烫了一壶清酒，自斟自酌，随之便作了首小诗：金樽清酒对明月，微风拂面人微凉。
多少旧梦多少事，多少回忆多少愁。
小城故事匆匆过，物是人非不欲留。
草草地呷了点小菜就结账归家，一个人坐在窗前默默发呆。
夜过半，酒正浓，举头窗外，一抹愁云月半掩;几星天外，忽明忽暗，忽隐忽现。
谁在意
明天去何处，谁牵挂
清泪凝眸间。
谁无眠
夜夜床辗转，谁叹惜
万水千山隔断万缕思念，谁醉忆
千里山河水无处话凄凉。
回首当初，万长红尘风雨中，独把伊人顾，一缕逸发香，柔美天涯。
时光逝，天晓亮，雄鸡鸣，蝉声和，又是一个不眠夜，空悲叹，不思量，自难忘。
当阳光照眼时我才从回忆中转醒过来，在与你共观地世界中，让我知道了什么是爱，也许是我地爱太真太切，最终没有留住你，是我最后地遗憾，爱情就像沙，你抓地越紧她流得越快
把我地悲伤留给自己，你地美丽让你带走，当你老去的时候，会想起曾经有个人傻傻的爱过你，此生便以知足别无它求。
真想回到过去试着让故事继续，至少不会让你学会任性，让我学会迁就，我知道那个时候过了而你已不在需要我，现在的你已经离去，我的归来遥遥无期，就算在怎么不舍又能做什么
或许当爱情停留在某个时刻的时候，才会学会放手。
从今以后，发誓不再将你提起，当有人提及你时，我也能一笑置之。
大院往事读后感
新疆的往昔是一张张的面孔，是跌宕起伏的时间与事变。
透过沙漠和焦土，穿越农场和玛纳斯河，你是否知道这片土地经历的往事
新疆的历史凝聚了茅盾、赵丹、张治中和陶峙岳，而后是王震和杨勇的惊人事迹。
这段历史、这些人物的精神值得人们纪念和学习。
由陈伍国、刘向晖写的《新疆往事》就是讲述上世纪30年代至上世纪80年代的新疆的发展变化。
推荐故事： 1949年以后的新疆，经历了历史上最大规模的一次变革，和这个国家一起，从一个闭塞落后的地区蜕变为一个现代地区，其中的曲折和艰辛理应被我们所了解。
陈伍国、刘向晖是新疆党史的潜心研究者，他们考证了浩如烟海的新疆当代史料。
《新疆往事》中截取十个历史人物在新疆的经历，通过讲述赵丹、茅盾在盛世才统治下的文艺活动，张治中、陶峙岳、包尔汉、邓力群合力促使新疆和平解放的曲折经历，以及王震、张仲瀚、赛福鼎、杨勇在新时期领导建设新疆的艰辛，为我们勾勒出了1930年至1980年间新疆的历史，为读者提供了一部有内容的基础性的新疆现当代史著作。
《新疆往事》不仅具有很高的历史研究价值，书中的故事也有出彩的地方。
从书中可以看出，作者查阅了大量的史料，一般人都只知道故事的一些大致脉络和轮廓，而在此书中就将其中的细节讲得很清楚。
“王震离开新疆始末”“赛福鼎·艾则孜在新疆区域自治的日子里”“包尔汉与新疆和平解放”“赵丹的新疆冤狱”……这些故事都在作者的笔下富有鲜明的时代感，让读者有种身临其境的感觉。
推荐理由： 时间是专门和历史作对的，时间可以让很多事被遗忘，却让历史凸现，犹如水落石出。
《新疆往事》就是一块以朴素的面目露出时间这个水面的石头，是一部能很好地帮助我们了解现当代新疆历史的书。
