公开课 观后感
[公开课 观后感]公开课要想讲出新意，就要不步人后尘，不因循守旧，不照搬别人的教案，在某些方面有所突破，这样才能引起老师们产生学习仿效的欲望，公开课 观后感。
在这次的公开课教学中，让我获益匪浅，也使我认识到自己在以前听课中存在着许多的误区。
1、认为课堂中提问的人次越多越好。
2、学生回答的问题准确率越高越好。
3、教师讲得越少越好。
4、教学手段越复杂越好。
其实，应注重效果和目的，不应以“次数”来衡量，而应在“愤”“悱”之际提出有价值、有意义的问题予以“启”“发”，使学生豁然开朗增长知识，提升能力，提高觉悟，一旦目的达到，即可“止问”。
在评课时应注重评议教师设置的问题的“含金量”及给学生带来的适宜的“困惑度”和“思考力”。
教师应把课堂还给学生，但并不是说教师在课堂上的主导地位就取消了。
我们所说的“精讲’,不是时间意义上的”量“的含义，而是深层次的“质”的含义，是指该由学生完成的教师绝不包办，由学生能够单独完成的教师绝不包办，由学生能够单独完成的教师绝不参与。
选择何种媒体，手段，观后感 。
形式应该依据、学生的认知水平、学校实际、而定，补课盲目攀比，“一刀切”。
在评课的时候应把先进的教学手段视为一种教学辅助手段、一种形式而已，应重视衡量它的实际应用效果和可行性、经济性、适用性。
传统的小学数学，在处理教材上，教师的主导作用没有得到充分发挥。
教师驾驭教材的能力不强，过分地迷信教材，即使发现教材的内容有问题，也不敢吭声，总认为教材不可能出错。
有的甚至成了教材和教学参考资料的传声筒。
要想上好一堂数学课，教学中要启发学生的学习兴趣。
要使学生学好知识，首先要让学生喜欢这门学科。
对学科的兴趣来自于具体的实践，把得更能引发学生的兴趣，的气氛更加宽松和谐，就会引起学生的学习兴趣。
要为学生提供丰富多彩的情景。
学习要以一定的经验为背景，中应该为学生提供有利于学生理解，探索的实际情境。
学生学习不应以接收式的为主，要给学生充分的机会通过对实际问题的感知、操作等活动来认识学习。
〔公开课 观后感〕随文赠言：【人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。
】
网易公开课 哈佛幸福课观后感
[公开课 观后感]公开课要想讲出新意，就要不步人后尘，不因循守旧，不照搬别人的教案，在某些方面有所突破，这样才能引起老师们产生学习仿效的欲望，公开课 观后感。
在这次的公开课教学中，让我获益匪浅，也使我认识到自己在以前听课中存在着许多的误区。
1、认为课堂中提问的人次越多越好。
2、学生回答的问题准确率越高越好。
3、教师讲得越少越好。
4、教学手段越复杂越好。
其实，应注重效果和目的，不应以“次数”来衡量，而应在“愤”“悱”之际提出有价值、有意义的问题予以“启”“发”，使学生豁然开朗增长知识，提升能力，提高觉悟，一旦目的达到，即可“止问”。
在评课时应注重评议教师设置的问题的“含金量”及给学生带来的适宜的“困惑度”和“思考力”。
教师应把课堂还给学生，但并不是说教师在课堂上的主导地位就取消了。
我们所说的“精讲’,不是时间意义上的”量“的含义，而是深层次的“质”的含义，是指该由学生完成的教师绝不包办，由学生能够单独完成的教师绝不包办，由学生能够单独完成的教师绝不参与。
选择何种媒体，手段，观后感 。
形式应该依据、学生的认知水平、学校实际、而定，补课盲目攀比，“一刀切”。
在评课的时候应把先进的教学手段视为一种教学辅助手段、一种形式而已，应重视衡量它的实际应用效果和可行性、经济性、适用性。
传统的小学数学，在处理教材上，教师的主导作用没有得到充分发挥。
教师驾驭教材的能力不强，过分地迷信教材，即使发现教材的内容有问题，也不敢吭声，总认为教材不可能出错。
有的甚至成了教材和教学参考资料的传声筒。
要想上好一堂数学课，教学中要启发学生的学习兴趣。
要使学生学好知识，首先要让学生喜欢这门学科。
对学科的兴趣来自于具体的实践，把得更能引发学生的兴趣，的气氛更加宽松和谐，就会引起学生的学习兴趣。
要为学生提供丰富多彩的情景。
学习要以一定的经验为背景，中应该为学生提供有利于学生理解，探索的实际情境。
学生学习不应以接收式的为主，要给学生充分的机会通过对实际问题的感知、操作等活动来认识学习。
〔公开课 观后感〕随文赠言：【人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。
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网易公开课健康生活与人体结构观后感
目前世界有三个网络免费课程提供商Coursera、Udacity、edX。
coursera已经和网易合作了，能有正式的中文版了，至于后面两个，要翻墙才能在youtub看课程视频。
这些都是为了普及高等教育，什么学历都能看，从上面留言的情况猜测，在做什么都会有人骂的china，公开课网站却少了很多国骂，甚至都没有，可见看这一类视频的人群都比较理智和高学历，至少是热爱学习，对理论知识怀有很大好奇心的人。
另外，上面三个网站学完了还有相关的证书，总之为实现走了一个大步。
包含国内国外，很多都是从基础和历史由来上讲起，一般社会科学、都能看懂，自然科学和金融方面可能就需要没有基础的爱好者配合搜集资料一并看了。
个人认为，会看不懂很正常，因为里面有太多不同专业背景的课了，爱好才是最主要的，“”抛开商业利益不谈，在满足我们好奇心方面做了一个切实的贡献。
哈哈，一不小心就说了那么多，希望能帮到你。
唐诗艺术网易公开课的心得体会
作为一名年轻教师，上好一节公开课得有充足的准公开课对我来说是一次锻炼与提升的机会，这一次课，我上的内容是高考中文言实词推断的方法。
从一次公开课中，我学到了许多东西，它让我品尝着课堂带给我的那份快乐与思考。
了课堂教学的成败得失，感受最深的有以下几个方面： 一、深刻理解课标要求，把握上课精神。
要上好一节课，首先要认真去学习、领悟上课理念，只有这样上课才能更有科学性、实效性和针对性。
二、在业务上要加强自身修养，强化教育理论和专业知识的学习，增强自身课前准备的体会。
我上公开课之前的准备工作由自己独立完成，如教案的设计、课件的制作、课堂中的材料等。
备课，不仅仅是在纸上备课，更重要地是在心理上、思想上备课，通过自己这样一个反复思考与准备的过程，自己对要上的课基本能做到心领神会了。
当然作为一名年轻教师，要吸取有经验教师的经验思想运用到课堂中。
这样走上课堂，自己的底气就足一些。
三、树立课堂信心，完美展示风采。
将它看作一堂普通的课，一堂能展示自己教学风格的课，一堂真正把自己推向前台的课，“态度决定高度，细节决定成败，实力决定命运”，认真对待学校安排的开课任务，思想上决不麻痹大意，踏踏实实去做事情，强调开课的每一个细节，绝不心存侥幸，相信自己有这样的开课实力，自己从焦虑紧张到心无旁骛的调整过程，自信是成功的基石。
看网易公开课为什么没声音
分别是两家公司，慕课，网易公开课和实验楼这三家公司都是做IT的，都是做线上教育的网站，但是怎么说呢，我个人觉得还是实验楼比较好啊，在线实验环境加上合适的课程，完全和另外两家不同啊
