网课不自律的孩子,开学后将一败涂地的读后感怎么写
你就可以按照这个路子写：网课不自律，把看网课的工具(电脑，手机，pad)用来玩游戏，开学后老师讲课就会跟不上进度。
网课不自律怎么办观后感
比如成绩好的会越来越好，差的越来越差，上网课靠自律的，崖住了出头，崖不住出局
网课观后感
网络培训观后感在本次培训中，我学到了很多，思想观念也发生了深刻的变我认为本次培训是我的一个洗脑过程。
是一次站得更高、看得更远的体验，是一个接受新思想冲击的过程，也是一个提高自身专业素质及能力的好机会。
我们受益匪浅，课程安排得比较紧凑，每天都有不同的内容去面对、去接受。
此时的我们就像一个去吸水的海绵，尽情地吸入，以提升自身能力。
我们培训班中的每一个人都非常的珍惜此次培训，通过理论学习与交流，我的体会和收获如下：一、转变观念，开拓教学思维。
二、小学英语教学中跨文化意识的培养和渗透。
三、广采信息，发挥实效。
经过培训，使我更新了观念，学到了很多知识，在今后的教学实践中，我更要深入学习教育教学理论，把学到的知识尽快的消化，吸收变成自己的教学方法。
尽快探索出一条适合自己的切实可行的教学思路，形成自己的成熟的教研教学风格和模式，为农村小学英语教学做出应有的贡献。
在长达半个月的学习中，我们学习了几位高级教师的讲座，其中沈峰老师分享她个人上班以来一直到走向成功一些工作经验的方法让我很是感叹。
沈老师通过讲述自己的专业成长经历给与我们专业发展的指导。
她认为，实现教师专业成长有五个基本环节：基本知识的积累、教学技能的把握、教学模式的构建、教学境界的追求和教学风格的形成。
对照沈老师提出的五个环节，我觉得自己平时最关心的是教学技能的把握和教学模式的构建，不论是听课还是听专家讲座，我总是
《学习态度》读后感,关于,为如何上好网课写一份自己决心书
授人以鱼，不如授人以渔。
写读后感关键是一个感字，先用三四句话概括文章的主要内容，再结合实际谈自己的感想和体会。
可以夹叙夹议。
要注意写出真情实感。
数学课外读物 六年级 包含读后感和摘抄 谢谢 100字就够
：数学课程标准教师读本》 初升入新学段教学，正苦于无从下手，心定后，我想到首先应重阅《数学课程标准》，或从中能寻求依托，于是我读了《数学课程标准教师读本》一书。
这本书对数学课程标准的解读有独特的视角：它重在数学教学教育时间层面上的解释，关注内容的现实针对性，而少有理论思辨性的阐发；它重视数学课程标准与数学教学大纲的异同比较，而避免在概念领域作经院式的鉴别陈述。
通过阅读，使我再次学习了新课程标准的基本理念、课程目标、内容标准以及课程实施建议，使我进一步理解了标准中一些难以掌握的重要内容，如：基本理念中“人人学有价值的数学”这一条说到，有价值的数学分为显性和隐性、数学思想与数学方法是有区别的等，这些是我以前读新课标体会不到的东西。
读过这本书后，我对课程标准所体现出来的人文精神也有了更深刻的认识。
首先，教师在数学教学活动中“是数学学习的组织者、引导者与合作者“，”教师应激发学生的学习积极性、向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探究和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识和技能、数学思想和方法、获得广泛的数学活动经验”，“学生是数学活动的主人”，“学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的，主动的和富有个性的过程”，“对数学学习的评价要关注学生学习的结果，更要关注他们学习的过程；要关注学生数学学习的水平，更要关注他们在数学活动中所表现出来的情感与态度”……所有这些无不体现着对学生的人文关怀。
因此只有在数学教学中师生互动、互相沟通、相互启发、相互补充、共同体验、共享共进，才能实现教学相长和共同发展。
而数学的学习者不仅仅是学到了数学知识，更重要的是学到了因为学习数学而伴随衍生的许多非常重要的品质，如：自尊、自信、自律和积极主动、乐观向上的精神；克服困难、应对挫折的勇气和意志；尊重他人，与他人共同学习、工作和生活的能力；团结、合作、协调的精神；实事求是和独立思考的治学态度。
这些都体现了数学教学的人文精神，体现了师生间充满人性、人情、人格之美的价值和意义。
“临渊羡鱼，不如退而结网”一直以来，我一直在做授人以鱼的事，很多学生包括我们自己读书、学习的方法都出奇地一致，研习的成果、心得也就了无新意。
《课程标准》中提出 “具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法”的要求。
倘若我们用不反思、永不归家结网，我们的鱼迟早会吃光。
读过此书后，我在产生羡鱼冲动的同时，产生了结网的需求。
网课学习效率不高，如何更加自律
（我不是差生哦）
能够感觉到你是一个对自己高要求的学生，很棒
从你的描述的字里行间就能感受到你的压力，适当的压力可以让我们的状态更好，更自律。
但你的压力有点太大了，不自觉想这么多，会让你在学习中分神，专注力下降，学习效率自然也就低了。
建议你找你比较要好的朋友、同学倾诉一下（你会发现在网课状态下，大家的效率都会比在学校学习低），用你自己平时喜欢的方式纾解一下压力。
然后根据老师的课程表，制定一个适合自己的学习计划。
老师在线讲的时候，就专心听，为了防止走神，可以多记下笔记。
作业的完成给自己规定好时间，逼着自己集中注意力，提高效率。
每天的学习时间要适度，学习时间要看质量而不是数量。
在计划上给自己安排一些读书、锻炼或者发展其他爱好的时间。
如果有其他成绩好的朋友还可以一起组成学习小组，大家一起学习，让你更有学习的氛围。
你很优秀。
调整好自己的状态，成绩不会落下的。
加油~
在家上网课给我们带来的好处
1、线上课程十分方不受地点约束，学生在家上可以避免在路上或学校中毒感染，这是最为重要的一点。
2、线上课程十分快捷，不受时间约束，只要有电脑或手机，随时都能上课，可以省去前往学校的时间。
3、线上课程能够无限回放，这样可以方便上课期间不小心跑神或没听清、没听懂的同学们再度观看，查漏补缺。
而不用再担心不好意思问老师和追不上老师了。
