200字的读后感
后 1、《苦儿流浪记》读后感： 我在寒看了几本书，最吸引是《苦儿流浪记》。
这本书主要写了雷米小时候被小偷偷走了放在巴黎的路边，巴伯兰妈妈收养了她。
但是巴伯兰爸爸把雷米卖给了耍马戏的维泰利斯，从此，雷米和维泰利斯过这颠沛流离的生活。
不久，维泰利斯被饿冻死了。
好心的花农收养了可怜的雷米，雷米住了一段时间，花农遇上了麻烦，雷米又去流浪。
后来雷米经过千心万苦找到了自己的母亲。
小雷米虽流浪漂泊、历经磨难，但他乐观的生活态度和矢志不渝的真诚爱心，伴他闯过了一道道难关，他就像温暖灿烂的阳光在融化着冰川大山。
我被雷米那不怕苦难的精神所打动，也被雷米那勤奋好学，富有孝心的精神所感动，和苦儿比，我实在是太幸福了。
我以后要学雷米那不怕苦不怕累的精神，还要报答帮助过我的人要有一片孝心，并且勤奋好学。
2、《老人与海》读后感 这个假期，我读了美国作家海明威的《老人与海》。
故事的主人公桑地亚哥是个硬汉子。
在连续八十四天没有打到一条鱼后，他终于发现了一条巨大的大马林鱼。
老人费尽心力把鱼扎死。
然而，一群嗅着血腥味而来的大鲨鱼扑了过来。
最后，老人凭着顽强的意志胜利返航，尽管拖回的只是一副光秃秃的鱼骨架…… 我被这个故事深深地打动了，在曲折坎坷的人生道路上，我们应该时时刻刻拥有一颗坚强、不屈服的心来面对失败，成功就一定会向我们走来。
3、《鲁滨逊漂流记》读后感 这个假期我读了《鲁滨逊漂流记》这本书，获益匪浅。
在一次航行中，鲁滨逊遇到了可怕的风浪，翻了船，除他之外无一人生还。
他流落到了孤岛上。
凭着他惊人的毅力与勇气，在一无所有的情况下，他用自己的双手，创造了自己的小王国。
28年后，他依靠自己的智慧离开了孤岛。
28年啊
多么惊人的一个数字
我觉得我要学习他这种不怕困难、乐观向上的精神，无论何时何地都要顽强地坚持下去，凭自己的双手创造新天地。
4、《假如给我三天光明》读后感 《假如给我三天光明》这本书记录了海伦.凯勒感人的一生。
海伦.凯勒从小就失去了听觉、视觉。
她也曾因自己的条件而放弃过，可她又很快振作起来。
在莎莉文老师的帮助下，凭着超人的毅力，不但学会了说话，还学会了五种语言文字
能有三天光明，是她最大的梦想。
本书让我感悟到：一个人只要胸怀大志，并不懈向着目标努力奋斗，就不会被一些客观条件束缚，你就会拥有无限的力量去实现它
5、《只有一个地球》读后感： 读了《只有一个地球》这篇文章后，我知道了：地球是人类的母亲，是生命的摇篮。
地球总是无私地为人类作着贡献，但是由于人类不知珍惜，不加节制地开采和随意地毁坏，不但使地球的自然资源越来越少，还造成了一系列的生态灾难，给人类的生存带来了威胁。
只有一个地球，地球的公民们，快醒悟过来吧
从保护身边的一草一木、一山一水做起，行动起来，让我们一起保护我们生活的大家园——地球
6、《狼牙山五壮士》读后感： 《狼牙山五壮士》一文叙述了1941的秋天，五位抗日英雄胜利地完成了阻击敌人，掩护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务。
在弹尽粮绝，就要被敌人俘虏时，毅然跳崖，以身殉国，谱写了一曲惊天地泣鬼神的英雄乐章。
让我们永远记住这个秋天吧。
狼牙山五壮士向我们展示的大无畏的革命精神将光照千秋，将激励我们在新的历史时期，肩负起新的使命。
6、《水浒传》读后感 《水浒传》是中国四大名著之一，它主要描写了一群好汉们，一起替天行道、反抗贪官污吏、除强扶弱的故事。
这些英雄好汉们，绝大多数都曾程度不同的遭受到封建统治阶级的各种各样的迫害。
为了生存他们轰轰烈烈地竖起反抗大旗。
但是，他们最终还是失败了。
《水浒传》是一篇农民起义的颂歌，同时也是一篇农民起义的挽歌。
任何英雄都走不出时代的背景。
新的时代正在召唤新的英雄，新的历史正等着我们去创造，让我们“该出手时就出手”吧。
8、《爱的教育》读后感 我借用寒假的时间，我读了意大利著名儿童作家亚米契斯的代表作《爱的教育》。
一个三年级小学生恩里科在一个学年里的记事，构成了这部作品的主要内容，期间穿插着老师每个月给学生讲述的一则则美好真实的“每月故事”。
作者通过一件件平凡、细微的事情，娓娓地记述了师生之情、父子之爱、朋友之谊，表现了人性的善良和纯洁，讴歌爱祖国、爱社会的精神。
读完全书后，我激动的心情久久难以平息，由于它洋溢着博大的人道精神和温馨的人性之美，让我感到平凡中的崇高。
9、《狼图腾》读后感 读完姜戎的《狼图腾》时我的内心无比的震撼。
广阔无边的草原也曾有虎豹，但在漫长的岁月中它们都被无情地淘汰了。
唯独只有草原狼经起了时间的考验并且最终成为了草原的兽中之王。
促使狼千百年来在蒙古草原经久不衰的原因究竟是什么
是团结
在狼群里老弱病残的狼总是受到照顾。
吃食时狼也会把食物留给它们一份。
在生死关头时狼又把最好的退路让给它们而自己却去面临危险，面临死亡。
试问，这种团结的精神又有多少人具备呢
《狼图腾》，它让我对狼有了新的认识。
从狼身上，我看到了智慧、勇敢、团结。
10、《童年》读后感： 最近我读了一本名叫《童年》的书，书中的主人公阿廖沙的童年却充满了悲惨。
其实，这正是作者高尔基的童年。
高尔基幼时丧父，寄居在经营小染坊的外祖父家，但外祖父i对他很不好。
他十岁开始谋生，其童年和少年时期一直是在社会底层中度过的。
人间的苦难，生活的辛酸磨练了他的斗志；他在繁忙劳动之余，仍勤奋学习，自强不息。
而看看阿廖沙和高尔基，又看看我们。
我们可以在明亮舒适的教室中读书，他们不能；我们可以不用自己辛苦劳动就能获得舒适的环境，他们不能；我们可以饿了就自己去买东西吃，他们不能；我们可以有一个完整的幸福的家庭，他们不能。
但是，他们能在困难面前不低头，在如此恶劣的环境下勤奋学习，我们能吗
11、《西游记》之石猴学艺读后感： 《西游记》中天生石猴做了美猴王，在花果山带着猴子们游山玩水，可谓是快活逍遥。
如果就这么逍遥下去，恐怕就没有后来的孙悟空了。
有一天，美猴王突然想去学一些本领。
他远涉重洋，历经艰辛，拜菩提祖师学艺，菩提祖师给他起名叫孙悟空。
孙悟空不停地学，学会七十二变和驾筋斗云等本领，终于脱胎换骨，为后来的英雄业绩奠定了基础。
正是孙悟空这种不满足现状，积极进取的精神，才造就了一代叱咤风云、惊天动地的英雄。
这个故事启示我，要努力学习，不断攀登新的高峰。
12、《西游记》之大闹天宫读后感： 今天看了我国四大名著之一《西游记》中的孙悟空大闹天宫，真是痛快
孙悟空入龙宫探宝、去阴曹地府勾生死簿、上天宫搅闹王母娘娘的蟠桃宴。
。
。
挥舞金箍棒，威风凛凛，把天兵天将和玉皇大帝打的一塌糊涂。
后来还是靠如来佛祖帮忙，才保住了玉皇大帝的位子。
尽管孙悟空最终被压在五行山下，但他是个无畏的英雄，他代表了人民群众对恶势力的反抗精神。
从某种意义上说《西游记》就是孙悟空的英雄传。
他是我心目中的英雄。
他的敢于和强大势力做斗争的勇敢的精神令我十分欣赏。
13、《西游记》之三打白骨精读后感： 话说唐僧与徒弟孙悟空、猪八戒、沙僧和白龙马，踏上了漫漫取经之路。
其中三打白骨精非常精彩、耐人寻味。
白骨精为了吃唐僧肉，变成少女，老媪和老翁，接二连三来欺骗唐僧，而唐僧善与恶不分一再上当，幸亏有孙悟空的金晴火眼识破妖怪及阴谋。
唐僧却执迷不悟反而把孙悟空赶走，险些被白骨精吃掉。
每次读这回文章，我都是又开心又生气。
开心的是白骨精虽然狡猾，但每次都被孙悟空识破打败；生气的是忠心的孙悟空每次都被唐僧冤枉。
但是，我要说：孙悟空，你真棒
因为你不仅武功高强，而且为了除恶可以赴汤蹈火，不怕受冤枉受委屈，即使被唐僧念紧箍咒，也要把妖精消灭，你是坚持自己信念的英雄
14、《西游记》之梦斩龙王精读后感： 《西游记》第九、第十回中说了件有趣的事，泾河龙王为使袁守诚预卜落空，私改降雨时辰，雨量。
又以所占失准捣毁袁守诚卦铺。
袁守诚断言龙王因违旨将被唐丞相魏征处斩。
并让龙王向唐太宗求生路。
唐太宗梦见龙王求情，许之，命魏征入朝随侍，使其不能斩龙。
魏征与太宗对奕时，打了个瞌睡，梦斩老龙。
老龙王最终还是一命呜呼，真是人算不如天算
我觉得龙王该斩，一是瞧不得别人能干，嫉贤妒能，无事生非；二是为了私利，忘忽职守。
倒是唐太宗作为一国之君，却不辨好坏，一味地做老好人，令人大跌眼镜。
15、《西游记》之真假悟空读后感： 这是西游记中最精彩的故事之一。
悟空打死谋财害命的强盗，却被唐僧赶走。
于是假悟空出现了，打倒唐僧，抢去包袱，并声言自己将去西去天取经。
真悟空闻讯与假悟空怒斗，两个悟空挥舞金箍棒上天入地一番恶战。
一时间真假难辩。
后来如来指认假悟空是六耳弥猴，使他现了原形，悟空一棒将其打死。
假作真时真亦假，谁真谁假谁能辨
一善一恶，或许正是悟空心中的善恶相斗。
其实，每个人都有善恶两面，只有克服了恶的心魔，才能显现出善的本源吧。
学习中国近代史纲要有什么收获或意义
1、（记事） “ 嗖，嗖，嗖”，伴随着一声声清脆的响声，那漂亮的烟花托着一条美丽的长尾巴，在天空中划下一道道拱们之后，“闪亮登场”了。
五彩缤纷的烟花在天空中争奇斗 艳，天空顿时成了大花园。
鞭炮也不甘示弱，“啪，啪，啪”的响声在天空中回荡。
你知道为什么会这么热闹吗?原来今天是大年三十，也就是“春节”。
2、我的记忆是一只美丽的木匣，打开它，里面放着许多珍珠。
每一颗珍珠就是我的一件童年往事。
（记事） 3、童年的生活像五彩斑斓的梦，像一串珍珠，使人留恋，使人向往，童年生活的点点滴滴，我永远都不能忘记，因为这五彩斑斓的梦和珍珠拼成了一个完整美好的童年
尤其是那一件事，更让我眉开眼笑
（记事） 4、 童年，是一方没有莠草、污秽的净土，是一片无遮无拦明朗的天空。
这里流淌的纯真与甜美，总会使人产生难以忘怀的回忆。
（记事） 5、 童年就像一幅画，画中的图案五彩缤纷，每一笔色彩都是一件令你刻骨铭心的事。
我就说说其中一件有趣的事吧! （记事）6、 童年，像是一个七彩斑斓的梦，插着一双可爱的翅膀向时间这个天空缓缓飞去，又像是一个生活的调味品，酸甜苦辣咸，样样俱全。
说起童年，每个人都有许多滑稽、有趣的事情，我也不例外。
7．形象比喻式开头。
（写人） 老师，您是永不叫累的园丁；您是输送养料的树根；您是燃烧自已照亮我们的蜡烛；您是天下最伟大的人类灵魂的工程师。
8．妙用排比式开篇 （记事） 我即将告别生我养我的故乡，告别亲我昵我的亲人，告别亲切善良的乡亲，踏向南下的列车，去追求我的理想，我的信念，我的灿烂明天
（记事） 童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嘻闹的浪娃娃；童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。
说起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。
9．对比渲染式开头。
（记事） 我有一个经常竖着大拇指夸我“精彩极了”的妈妈，还有一个经常皱着眉头训我“糟糕透了”的爸爸。
正是有这两种极端的爱才让我常常在自信中明白自己努力的方向。
（写人） 我 的好朋友孙超，是我的同班同学。
他的优点很多，比如：脑瓜灵，反应快，学习好，爱锻炼等等。
记得每次上课，老师提问时，他总是第一个举手，而且回答得十分 正确；老师每次让我们写作文，他能够在很短的时间里，写出特别好的文章；不管是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，他坚持游泳锻炼从不间断。
但他有一个最大的缺 点，就是做事有点粗心。
（写人） 以前，我对每天只做几道数学题都感到枯燥乏味，可新来的 胡 老师只用了短短的几天时间，就让我一天解几十道数学题也觉得津津有味。
是什么原因让我迷恋上了数学呢
说起来，得感 谢胡 老师科学、艺术的教学方法。
《那次，我真的哭了》（记事） 我是一个要强的孩子，平日从来不哭，而那次，我真的哭了……10．揭示中心式开头。
《我爱书》（记事） 我爱书。
是书教给我许多知识，是书教会我怎样做人，是书给我了许多的喜怒哀乐…… 11．直点文题式开头。
《假如我会克隆》（想像） 假如我会克隆，我一定要克隆几个我自已，帮我做各种事。
12．名人名言式开头。
《读书的乐趣》（记事） 记得有一位名人说过：“外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。
”书读得越多，也就越能体会到其精妙之处。
我从小爱看书，同书中的主人公同呼吸，共命运，时常达到废寝忘食的地步。
《团结就是力量》（记事） “一根筷子容易折，十根筷子抱成团”。
这话不错，在巨大的困难面前，个人的力量是渺小的，微不足道的，而许许多多个人汇集成集体，才能形成强大的力量，最终赢得胜利。
《我和书》（记事） “读书破万卷，下笔如有神。
”可见书对我们多么重要啊
《我喜欢读书》（记事） 书是知识的海洋，也是人类进步的阶梯。
书对我来说是一个忠实的朋友。
13．言语描写式开头。
《我的妈妈》（写人） “懒虫
快八点了
再不起床就要迟到了
听到了没有
我要掀被窝了
”妈妈河东狮吼般地叫声，逼得我极不情愿地钻出热乎乎地被窝。
“哈哈”妹妹（写人） “哈哈哈……”我一听，就知道又是那个“哈哈”妹妹大驾光临我家了。
因为，每次听到她的声音，都让人鸡皮疙瘩掉一地。
而且是人未到，声先到。
《我的老爸》（写人） “喂，你有完没完
一天到晚，什么事都不想做，只知道坐在那里玩，也太废寝忘食了
”我刚进家门，便听见妈妈在训斥老爸。
不用说，一定是老爸在玩电脑呢
14．引用歌词式开头。
《我的烦恼》（记事） “我是一只可怜的小小鸟，想飞却怎么也飞不高……”我伤心地唱着歌，背着沉重的书包无奈地走在回家的路上，想到回家后还要弹琴、听英语、做作业我就心烦。
《母爱》（记事） “世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”这首歌大家都听过吧，母爱正如一首首歌谣，唱出了动听的爱的旋律，唱出了人间真情。
《母爱》（记事） “慈母手中线，游子身上衣……”想必这首诗，我们并不陌生吧，是啊，母爱就像一首首诗，记录了我们的成长。
就像和煦的春风，让绿油油的小草随风飘动，这场景是多么的美丽。
《一件值得回忆的事》（记事） “童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。
”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活
在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，不像星星一样的明亮。
我的童年是美好的，有许多事值得回忆…… 15．倒叙描写式开头。
《我爱用心去体验生活》（记事） 哈哈
我的文章上报了
读着自己变成铅字的优美文句，不由自主地想起了一个星期前的那次观雨经过，真正领悟到好文章是用心和情描绘出来的。
16．交待原因式开头。
《我是一个音乐迷》（记事） 不知怎么的，从小就与音乐有缘，六岁起在文工团练了两年的舞蹈，差点儿进了北京芭蕾舞学院；八岁时，学了两年的钢琴，也能凑合伴奏。
现在虽然课程紧张，我却迷上了唱歌。
所以，在众多的科目中，我最喜欢的莫过于音乐课了。
17．梦幻遐想式开头。
《未来的家乡》（想像） 我 穿过时空隧道，来到了2035年。
从美国留学归来，返回了我的家乡—襄阳。
啊
这里的一切是那样的亲切温馨，但又是那样的新鲜美丽。
天比以往更蓝了，水比 以往更清了，栋栋高楼鳞次栉比，片片绿化带赏心悦目。
人们改掉了一有时间就来麻将的赌风，走上了快节奏的文明的生活轨道上。
我惊诧，这是我的家乡吗
18．心语诉说式开头。
《妈妈》（写人） 妈 妈老了，您的背驼了，如同那整天在黄土地上不停耕耘的犁；妈妈老了,您的身体那样单薄，就像一段被儿女吮尽水分的甘蔗。
女儿长大了变美了，可妈妈额头上爬 满了皱纹，头上长满了白发。
妈妈呀，是您给了我生命，是您给了我智慧，是您陶冶了我的情操，是您引导我们踏上人生旅途。
没有妈妈您，就没有我的一切。
《我的老师》（写人） 在我无限的记忆中，有一个高大的身影，永远地鼓舞我前进。
他，就是 王 老师。
《我印象最深的一个人》（写人） 在我眼前，时常浮现出那张熟悉、亲切、令我永远难忘的脸庞，她便是给我印象最深刻的，我的小学老师——祁丽。
《这件事真让我快乐》（记事） 每当看着人家在游泳池中变着换花样欢畅地游泳时，我总是呆呆地望着他们，“望水兴叹”。
谁叫我是只旱鸭子呢
总不能一直这样呀，于是我下定决心，一定要学会游泳。
我拜游泳健将－－老爸为师，带着游泳圈来到游泳池开始了学游泳的漫长“征途”。
19．与读者交谈式开头。
《一个让我佩服的人》（写人） 朋友，你是否见过没有手，没有脚而写出一手漂亮的毛笔字的人。
如果你亲眼目睹他的写字经过，你一定会被他特殊的写法、超俗的笔迹和惊人的毅力所感动。
小学生作文精彩结尾 一、记事记叙文的结尾1、自然式结尾。
这样的结尾很容易，事情记叙完了，结果也出来了，文章也就结束了，这就是自然式结尾。
如：《游笔架山》的结尾： 太阳偏西了，我们也有点累了，便一起乘车，带着在笔架山游玩的快乐，踏入归途…… 2、总结式结尾 事情记叙完了，总结一下收获，常用递进关系的复句来说说自己的收获或感受。
比如：《记一次有趣的蛋壳实验》的结尾： 这次蛋壳实验真是太有趣了
不但锻炼了动手的能力， 而且还从中明白了“力的集中与分散”的道理，收获太大了
所以我喜欢这样的实验
3、启发式结尾（也称“明理式”） 这种结尾是把通过某件事之后所得到的启示、明白的道理写出来，起到点明中心的作用。
比如：《一件小事》的结尾： 这件事过去很长时间了，但我却铭记不忘。
事情虽然小，但它给我的启发却很大，因为它让我明白了一个道理，那就是：人不论做错了什么事，只要认识到错了，而且敢于承认，勇于改正，那就一定有新的开始，一定会进步的。
4、疑问式结尾（也称“反问式”） 事情结束了，作者为了强调自己明白的道理或启示，故意用问句或反问句收尾，既表白了自己的意愿，又激发读者的思考，起到强化中心的作用。
比如：《真正的友谊》的结尾： 我们终于和好了，而且通过这件事，更让我们明白了以诚相待，宽容谅解才是友谊的基础。
朋友，您说是不是这样啊
尾句也可以这样说：“朋友，难道您不这样认为吗
” 5、梦幻式结尾 这种结尾属于想象、寄托型。
也就是不直接写事情的结果，而这个结果有可能不是一种情况，就用“做梦”的方式，来表现寄托意愿或结果。
这种梦幻式很有意思，引人暇想。
比如：《找妈妈》一文的结尾： 这天晚上，男孩做了一个甜美的梦，梦见小女孩找到了妈妈，正依偎在妈妈的怀里撒娇呢
小鸟呀，也飞回自己的小巢，正和鸟妈妈一起快乐地歌唱呢
6、引歌引言式结尾 有“引歌引言式”开头，也有“引歌引言式”结尾。
根据事情的内容与中心，选择恰当的名言古语或一两句歌词，做为文章的结尾，富有鞭策、指引、激励的作用。
如《珍惜时光的分分秒秒》一文的结尾： 只有珍惜时光的分分秒秒，才能不虚度光荫，做应该做的事，这是经历了这件事之后给我最大的启示。
朋友，“莫等闲，白了少年头
” 二、写人记叙文的结尾 写人记叙文的结尾也很多，这里仅举几例。
1、总结式结尾 在文章的结尾，对所写人物的表现、品格进行总结。
比如，《我的榜样》的结尾： 这就是王小平，我学习的榜样。
他就是这样勤奋向上，乐于助人，现在，他已经成了同学心中的偶像啦
2、赞扬式结尾在结尾，用歌颂的语句来赞扬人物的品格，突出和点明中心。
比如：《我的老师》一文结尾： 王 老师就是这样热爱自己的学生，忠诚于崇高的教育事业，她勤勤恳恳、呕心沥血地传道授业解惑，无私地奉献着自己的一切，无愧于“优秀教师”的光荣称号
3、抒情式结尾 在结尾，反悔自己对人物的赞扬、歌颂、敬佩之情。
比如：《我的老师》一文的结尾： 啊，敬爱的 王 老师，您就是这样，像一位慈爱的母亲，无微不至地关怀呵护着我们；像一位辛勤的园丁，无怨无悔地哺育我们成长；您对事业的忠诚与执着，深深地感动着我们每一个人，我们为有您这样的好老师而骄傲、而自豪
4、议论式结尾 用议论的语句来阐述自己对所写人物的看法、观点，强化文章的中心。
比如：《无私奉献的人》一文结尾： 这就是我的老师，一个无私奉献的人。
难道她没有亲人儿女吗
难道她就不知道辛苦劳累吗
难道她就不需要享受点安逸生活吗
不，她都懂，都知道，然而，她把忠诚教育事业教书育人做为自己的第一生命，把无私奉献当做最大的快乐。
这样的老师，我们怎能不热爱、不敬佩呢
5、篇末扣题式结尾 这类结尾同总结式结尾一样，是最常见、最容易掌握的一种方法。
它主要是所题目或有关题目中的“题眼”写进结尾里。
比如：《值得我学习的人》一文的结尾： 这就是王小刚，一个值得我学习的人。
他的谦虚、他的诚实、他的热情待人，都为我树立了前进的榜样，让我佩服不已。
好看的BL文，最好是美攻丑受的，现代文。
谢谢喽
1.《缠》BY 末回 《永远有多远》 (弟+美攻平凡受＋年下＋HE) 弟攻）霸道，但真的很爱哥哥（受）．最受不了的是哥哥老是喜欢逃跑．．． 只是一个故事。
只是一个关於爱情的故事。
只是一个关於两个男人的爱情故事。
2.《faint》 BY 沸腾的银(师生文+年下攻+美攻丑受＋HE) 比较喜欢的一文，也算经典了吧。
好象雨后山溪旁一棵孤独的树， 在迟疑中开始爱上透明的阳光． －－题记 ＂．．．你到底来不来
＂李思远无聊地用耳朵夹着电话的分机，一边吃着哈根的雪糕一边忍耐着电话里的怒吼．他用眼神示意身边的母亲把电视关小一点．美丽的女人无奈地放下CD的nail color，起身去将电视彻底关了．李思远抗议地瞪了母亲两眼，女人小声嘀咕着：＂你到底能一心几用
＂但还是顺从地又去把电视开了，然后调小了声音． 满意地看着母亲听从了自己的指挥，李思远向女人撒娇地笑了笑．女人好象在说＂你怎么老是这么麻烦＂地也回笑了一下．于是看得出她相当宠溺这个正在打电话的儿子． 3.《谁负相知》 BY 绝小娃娃 (虐心+美攻丑受+BE+豆花文 我虽然很少看同人文，这文章基本就是借了个名字。
哦
你是说那金在中现在就已经愿意了
” “喂，你不会是已经他那个吧
禁欲太久了吧你
连男的你也要。
不过他长得还真是绝色，怎么样
他那身子是不是……” 听兄弟用那样的语气谈论在中的隐私，有天一阵心烦：“我并不屑于和他有什么，所以，自然还没有碰过他，我心里想要的只是小雪龙而已。
” “那你打算什么时候动手呢
我们可都等着看呢。
”昌珉的声音有几分阴森。
“明晚你们去我卧房等着，我自会让你们看到。
” 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
虽不如关东塞外那般冷死人，但北地的冬天还是令人难熬。
在中已经换上了厚棉衣，可一种严寒还是从心里渗透出来。
他呆呆地抱着有天送他的小小手炉坐在门口，看着窗外飞扬的雪花，对俊秀道：“画也画得差不多了，只等着结了钱，咱们……就回了。
” “唉，好容易来到这富贵之地，还是留不住啊……”宝儿叹了一声，她有些泄气地看着主子这张脸。
俊秀看了宝儿一眼，转而对在中道：“公子，你昨还有点烧呢，现在可好些了么
” “在中
”在中刚要回答，一声熟悉的呼唤却让他呼吸一窒。
“有天世子……” “你们俩先下去吧。
”屏退俊秀和宝儿，有天一把将在中抱在了怀里。
“听说……你……要成亲了
”在中只觉心中一阵委屈，此刻窝在有天怀中，他的心里有点酸酸的嫉妒。
.《平凡》作者：无事生风 (典型灰男孩的故事) 简介： 这个文啊，就是小受君是个长相平凡， 而且头脑也平凡的人偏偏让十分出色的小攻看上了。
进去大公司做总经理助理(因为小攻是总经理…) 然后小受君还是比较被动的接受小攻. 天才堆中的平凡人--冬洋》作者：Bluelu (3P HE) 比较不喜欢3P，多以怎么看都不是很喜欢. 一个是学生会的会长，一个是学校的纪律委员长．两个同样是学校的风靡人物．．．．． 过程3人纠缠，结局是和的． ＂是名校耶, 虽然我过往读的学校也是名校, 但都带有极重的门弟观念. 简单来说就是贵族学校. 可是这一所不同, 这是一间不问出身的天才学校. 有幸进来… 哈哈, 不好意思. 我名义上是特殊才能学生. 其实是因为这学校天才太多的奇特现象, 而充当润滑剂似的存在. 校长是个风趣的中年人, 他告诉我, 天才和白痴, 真的是一线之间. 很多明明在各方面都是天才, 却对一些常人都懂, 都明白的事视而不见, 搅尽脑汗也得不到答案. 是个生活白痴. 也举了一些例子给我听, 曾有一次, 有二个同学没来上课, 宿舍也不见人. 原来二人是在争论, 还说没有一方低头前, 绝对不离开似的宣言. 真是笑话, 那个地方是宿舍饭堂, 人来人往的. 只要有人上前劝阻, 事情就很快解决吧. 却让他们吵了一个晚上, 加一个上午. 也会人因为懒而几天不吃东西, 昏倒. 没穿好衣服就来上课的事. 天才都是一堆怪人吧. 校长说这学校是需要一些普通学生来平冲一下. 我就是这样子进来这所天才学校. 不过我成绩也不差的, 只是… 离天才有点远, 只是有点, 真的只是一点点距离….算了, 天才近乎白痴, 我还是安於当个普通, 但离白痴很远的学生算了. ＂ . 《仇爱风云》BY佑佑大 （兄弟+虐心+HE） 虐虐，虐完就来个HE。
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小攻为报仇而来(弟弟)狠狠的虐小受，然后发现自己爱上小受(哥哥)。
小受的命运正当扭转之时遇到路人甲的阻拦。
然后如何如何苦尽甘来，达到虐了才知HE好的境界。
.《男儿也会流泪》 by 易人北 (经典虐心文+兄弟年下+美攻强受+HE 我个人觉得不是很虐...但很多人看完都说虐的要死，所以大家可以看看 本书简介: 如果可以，我好想把你带走，把你藏起来，让谁也见不到你，找不到你
那时你是不是就是我的彖了……只是我的
他曾允诺永不再踏进宫闱一步
如今为了那同母异父、地位尊贵的弟弟，他不得不破誓地再回宫廷之中，只是为了守护那一别十三年、不能相认的弟弟。
然，什么时候起
他对他不再只是单纯的兄弟情、不再是单纯的手足爱，他该拿这份变了质的情如何是好
看到彖从没见过的温柔表情，唐池的心脏像突然被人拧了一把。
“好芬儿，你还真是懂得朕的心思。
你怎么知道朕今日想要在外用膳
”走过去，搀扶起地上的贤妃，挽著她向花园中走去。
“臣妾猜的。
因为皇上昨晚说这两日天气甚好，梅雨又刚过，所以臣妾便想……” 第一次，唐池觉得那细细柔柔的声音是如此刺耳，想要捂上耳朵不去听，却不能不听
第一次，唐池如此痛恨自己身为侍中郎，不得不随时跟在皇帝身边保护的身分，想要转身离去不再跟在二人后面，却又不能不跟
不要去想不该想的事，守在他的身边，好好保护他，让他平平安安、健健康康的活到老，这样就可以了。
…… .《好人难为》 BY 易人北 (经典虐心文+年下+美攻平凡受+HE+强烈推荐) 贫穷的厨师小受捡到受伤的小攻,小受的父母欠小攻的高利贷,跑了...小受只好留下来还钱,然后被小攻虐啊虐~~~后来小攻发现小受其实非常好又努力挽回小受的心,最后HE. .《马夫》 by 易人北 (经典美攻丑受文+经典虐心+推荐) 此小受堪为受中之强人，对自己的爱情不断坚持．用尽心计，就算在腹黑受中也有的一拼． 小说简介: 马夫一点一滴的慢慢把陆弃拉拔长大，不但教他武功，还疼他疼到连身体也给了他。
马夫不求什么，只想那小狼崽子别忘了自己。
只是当陆弃功成名就时，见了新人忘旧人，这一切全成了马夫自以为是的独角戏…… 女子娇柔，男子呵护，多么美丽称眼的一幅画，给这素白的天地多添了一丝旖旎风情。
马夫忽然有点痛恨，自己的眼睛为什么那么好，否则也不用把两个人、甚至那男子眼中的温柔，都瞧了个明明白白、清清楚楚。
原来陆弃对别人也是会温柔的………… .《罪恶感》 作者：林染 这老师是一强人，死缠烂打获君心。
文案： 暗恋自己学生的老师因为愤怒和妒忌毁灭了所爱的人， 自己的人生也从此脱轨。
七年后再遇， 他仍然执迷不悟， 哪怕对方给他的只有冷漠…… .《期待度》作者： 蓝淋(虐心 HE ) 是我喜欢的虐型，很喜欢蓝淋大风格。
喜欢看虐文可以看看 徐衍，演艺圈的天之骄子，一出道就挟带着家族势力与财力的护航，再加上自身的实力，声势如日中天。
颜可，徐衍身边的小助理，为了生活与理想而委曲求全待在演艺圈。
在他人口中听到颜可的悲伤过往，非但没有激起徐衍任何的同情心，反将此事当作试探颜可脾气底线的把柄。
日益微妙的相处中，以“不抱期待，就不会受伤”来面对一切伤害的颜可，对徐衍，真的没有任何期待吗
.《我爱你，只是交易》 作者：古木 （虐心 很喜欢古大的书 过期明星+天皇巨星...同是男人不同命,同是明星不同级别的星。
小受爱的任劳任怨,小攻从不削一顾到后来的不离不弃.上佳虐品。
还有番外： 《再说一遍，我爱你不是交易》 【1992年3月7日 晴朗 心情很好 我第一次见到他。
他在笑，因为剧情的安排，他要温柔、仔细地笑。
他笑的时候，英俊得骇人。
温柔
好象已经变成了他。
拍片的人全都愣了。
我预感到他一定会迅速红起来，把我们这些平庸的家伙远远抛在脑后。
1996年5月13日 晴 周六 附：希望今天有个好结果，为自己加油
“只要我们在一起，只要你跟我在一起，一切，你都会有的。
” 我终于对他说了。
我找到机会，用和他一起拍片的名义。
我不明白他为什么一直都没有红起来。
我看到他的眼睛里没有笑意 他完全没有预料到我会这样说，我感觉地到，他不高兴。
谁碰上男人的告白，都不会高兴的，但他需要我的帮助，我想是的。
我可以帮他，我可以。
1996年6月11日 他答应了他答应了他答应了他答应了他答应了他答应了他答应了他答应了他答应了他答应了他答应了他答应了他答应了他答应了…… 我高兴得快疯了
有些时候，我也在想，做什么事情，总归要付出代价；输和赢都有代价，我也希望我能赢，只付出少的代价。
有些时候，我也想，为什么我一定非要这个男人不可
他从没有想过要为我付出什么代价吧
“只要我们在一起，只要你跟我在一起，一切，你都会有的。
” 一切，你都会有的。
我知道，这里面，明志的契约里，并不包括我要的，一切外的那个唯一。
………… 】 .《那么重，那么轻》作者：雪冬 误打误撞的爱情。
傍晚时下起了雨，空气变得又湿又冷，尖锐刺骨，还不如下雪痛快些。
霓虹灯映在地上水渍里的影子湿漉漉的，行人一脚踏上去便溅起四散纷飞的水珠，把倒影踩得像裂开的玻璃一样破碎。
脚下的路，湿滑无比；有泥的地方又粘腻，走起来份外不干脆，令人心生抱怨。
若不好好经营自己的脚步就会打滑甚至跌倒，要是再被莽撞的人迎面撞上一下，难免要火气大发。
“你没长眼睛吗
走路看着点儿
” 摇摇晃晃的男人被粗暴地推搡到一边，狠狠地撞上墙壁，却一点儿反抗都没有，机械地道歉。
雨虽然不大，却也必须要打伞的程度。
男人手上却只有干瘪的公文包，身上连挡风的长外套也没有。
老气的西装早就淋透了，裤子皱巴巴地贴在腿上。
他扶着墙迟钝而缓慢地撑起身体，垂着头，瘦削的手哆嗦着扶了扶眼镜，嗫嚅着冻得苍白的嘴唇不知道在念些什么。
狼狈，落魄，又诡异，像幽灵似的，飘飘荡荡的一缕魂魄。
他跌跌撞撞，摸着墙壁一直走，遇见转弯就转弯，遇见台阶就上上下下。
也不晓得走到了哪里，模糊的眼镜上似乎映出了歪曲的”BAR”，他摸到门推进去。
.《管家亲亲》作者：阿班 高高在上的『诺亚联盟』总经理程升凡， 是动辄为公司签下数十亿美金合约的商场高手， 但面对日常琐事却是个十足的生活白痴， 为此，他不惜大费周章地应征全方位的管家， 而许竹轩一道家常的炒空心菜，不仅掳获了他的胃， 更在朝夕相处下，进驻了他的心； 曾经受过感情创伤的许竹轩， 面对多少豪门千金都钓不上的金龟婿程升凡， 竟想选择悄悄请辞，但对他一往情深的程升凡， 岂会容许他就此消失在自己的生命中…… 赌局》作者：易人北 王爷为了一场赌局和一个乡下农夫结婚，这个农夫一会老实，一会发疯变成另一个人。
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王爷在这场赌局中渐渐失去自己的心，爱上这个农夫。
.《非卖品》BY 蓝淋\\\/赫赫蓝 (美攻平凡受+后妈的亲妈之作) 30岁还是处男的小受终于鼓起勇气，在生日那天破处。
遇到完美小攻叶修拓，小受虽然沉尽在叶修拓的完美服务之中，但是仍爱着自己的同居好友。
经过一系列的兜兜转转之后，小受终于发现自己的心，买下这个非卖品（叶修拓）。
非卖品终于迎来买出的一天。
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.《呆呆助手大明星》 BY 黑瓶子 (美攻平凡受+温情感人的文) 这类型的文都不错 大明星喜欢自己的助手却不会表达，小助手以为大明星不喜欢他。
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两人展开相互折磨，终于在最后发现对方的爱，大团圆结局。
.《上流中流下流》 BY 紫曜日(美攻平凡受+现代) 很平的一文，在茫茫文海中很不起眼。
如同蝴蝶效应一般，你永远不会知道，做了一件事情之後到底又会怎样的影响到其他。
如果我当初跟高浩成一样推掉那场聚会……如果我当初没有到厕所把已经醉的一塌糊涂的柳望送回他家……如果我…… 「早安。
」 躺在我身边的男人慵懒的说著，然後把手搂过来。
「已经中午了喔，柳老师。
」我躲过柳望的搂抱，一下子翻身下床，直到现在，我的脚还有点发软，不过已经没有头几次那种连踏上地板都觉得很花力气的感觉。
幸好今天是假日，也因为正好今天是假日，昨晚柳望才会如此肆无忌惮的乱来。
.《食人花》BY 末回 (美攻平受+年下攻 有钱人爱人的方式果然独特。
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第一次见到北齐洛，邵勋便从他身上闻到了危险的味道。
在灯火辉煌的舞厅角落，北齐洛一直静静伫立，但他超凡出众的外表仍然让他成为所有人的焦点。
北齐洛这样的人生出来就是让人伤心的。
跟邵勋一同参加舞会的妹妹邵佳惠站在他身边轻声说。
邵勋不发一言地低头看着身边的妹妹。
邵佳惠目光一直停留在角落里的人身上，她接着说，北齐洛不但俊逸超尘，还拥有聪明绝顶的头脑，富 可敌国的家世，以及深沉冷静的性格。
他，完美的让人心痛。
.《老天我恨你
》作者：帝君（男男生子） 典型的虐完再来哄 “杨军──
电话
” 一个高个子男人听到後放下扛著的水泥，两手在裤子上随便擦了擦，走进了临时搭建起来的工棚。
对叫他的小王道了声谢，对方笑著摆了下手，他接起了电话，里面传来了一个年轻男人的声音：“慢死了
怎麽这麽半天才接啊
”接著又不耐烦地说，“这个月没钱了，你给我再寄点来。
” “前几天不是才给你寄了六百吗
怎麽又不够了
”杨军犹豫地说。
“那点钱怎麽够用
少废话，你到底给不给
”男人的声音变得凶狠起来。
“我……我知道了，我会想办法的。
” 杨军没办法只有答应了下来，正想要问问他过得怎麽样，学校的生活好不好，没等他开口，对方就已经挂机了。
电话里只有嘟嘟的茫音…… 杨军放下了电话，旁边的小黄看著他一笑，拍了拍他肩。
“又是你弟找你要钱啊
呵，谁要有你这哥倒真够可以的啊，换成我像我哥要钱不一巴掌被拍飞出去才怪呢
” 杨军摸摸头，“他是我弟，我不照顾他谁照顾他
” “算了吧，我看是你心太好了，现在还有谁在乎这个
” 杨军摇摇头走了出去，他的活还没干完呢。
工作时一直在想怎麽凑出钱来，前段时间刚发了工资，刨开自己的生活费他剩下的都给他弟寄去了，到下次发工资还要三个星期呢，杨明是等不了这麽久的。
向人借钱
这个年头谁会借别人钱啊，再说在工地上工作的人谁家里没有几个人等著饭吃，工资就那麽点他也不好意思向别人牙缝里掏钱来。
狠狠心，他把剩下的生活费拿了出来，再把手上带的那块不知道有多少年的破表拿下来准备卖掉。
能凑多少就多少吧…… .《唇诺》作者：雾舞宁妖 小受黑（HE）诺的妈生黑诺时难产而死，后来后妈添了一对双胞胎。
黑家就一共8个儿子。
本来就不受重视的黑诺不仅变得更没有存在感，而且受了N多苦
一身是病，肾上的，肺上的。
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小攻不用多说，多金有权还帅气
本来是讨厌黑诺的。
却越来越在乎心疼他，黑诺的病一直都是他尽心尽力的养着的
求5篇500字左右读后感
俗话说，良好的开端是成功的一半。
文章的开头就是整篇文章的门面。
而结尾为“豹尾”，要求有力、简练、生动、恰到好处的结尾，能让作文立意升华。
如何启发孩子写出亮眼的作文开头、结尾
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小学作文开头方法集锦一、外貌描写式开头即人或物的面部特征、体态形状、举止习惯、衣着打扮等作为开篇形式的写作内容。
肖像刻画要生动逼真，使人或物的形象丰满，达到呼之欲出的效果。
如：我，一个贪吃懒惰的孩子，顺理成章地长成了一副猪八戒模样，日趋膨胀的肥脸，把本来就不大的眼睛挤得越来越小了，每次都要费劲睁开眼睛，才能看清这美好可爱的世界。
（选自《懒的报应》）二、性格特征式开头即以人物的性格、习惯、品质等特征作为文章的开头，直接形象的表现人物的特点。
语言要简练、准确、精彩。
如：我有一个怪妈妈，待我好时温柔似水，什么“宝贝儿”“乖乖”“娃娃儿”对我亲不够；可待我孬时,咬牙切齿胡吼乱骂，甚至拳打脚踢还嫌不解气。
（选自《多面妈妈》）三、开门见山式开头即指开头不拐弯抹角，简洁明了地直接进入文题，干脆利落地交待出文章要写什么人、什么事、什么景、什么物或什么道理等。
如：王加丽是个勤奋好学，乐于助人，热爱集体的学生，老师和同学都喜欢她。
（选自《我的好朋友.》） 四、环境描写式开头即开篇就描写与文章内容密切相关的场面背景，达到烘托人物心情，或表现人物形象，或突出主题思想的艺术效果。
如：傍晚，天忽然变得阴沉沉的，霎时间，狂风呼啸，黄沙伴着灰尘弥满了整个天空。
每个车站点里都站了许多候车人。
(选自《那天，我真后悔》) 五、巧设问题式开头即作者开篇就巧妙地提出问题造成悬念，以提高读者的阅读兴趣。
此开头形式通常分为三种：1、反问式开头。
2、设问式开头。
3、疑问式开头。
不管用哪种形式开头，都要为主题思想服务的，要有神秘感、新奇感。
如：奇怪
“母子上车处”怎么站了四个身强力壮的大男人，而一位抱着孩子的母亲却被挤在栏外
难道那些男人不识字
（选自《假文盲》）六、心理描写式开头即以人的思想、心情作开头，主人公的喜怒哀乐，都可以以准确的语言表现出来，创造出一种心理氛围，给读者以强烈的感受，增强文章的感染力。
如：第一次看到自已的文章变成铅字被刊登在报纸上，第一次握着凭着自已的本事挣来的稿费，激动、骄傲、自信等等一切幸福的感觉一涌而来。
我真了不起，同学们一定会羡慕我，我要好好地祝贺祝贺自已。
（选自《第一次登报》）七、形象比喻式开头即写在文章时不直接描写人物或叙述事物，而是先用形象的比喻描述有关的内容或人物，然后再逐步深入地写内容。
大体分明喻、暗喻、借喻三种形式开篇。
比喻力求生动、贴切。
如：老师，您是永不叫累的园丁；您是输送养料的树根；您是燃烧自已照亮我们的蜡烛；您是天下最伟大的人类灵魂的工程师。
（选自《老师颂》） 八、妙用排比式开篇即把结构相同或相似的三个或三个以上句子或词组连用在一起，表达统一思想的修辞手法叫作“排比”。
排比式开头对表现人物特点，叙述事情经历，表达思想感情，充分展示道理都有特殊的效果，强烈的语言气势，工整的词句韵律，情与美的完美结合，给读者以美的享受。
如：我即将告别生我养我的故乡，告别亲我昵我的亲人，告别亲切善良的乡亲，踏向南下的列车，去追求我的理想，我的信念，我的灿烂明天
（选自《走出家门》）九、对比渲染式开头即在开头把对立的人、事物或者同一人、同一事物的相反两个方面并列出来，形成鲜明的对照。
对比手法开头，可以突出中心，加深读者对人物或事件的印象。
如：我有一个经常竖着大拇指夸我“精彩极了”的妈妈，还有一个经常皱着眉头训我“糟糕透了”的爸爸。
正是有这两种极端的爱才让我常常在自信中明白自己努力的方向。
（选自《两种爱》）十、揭示中心式开头即在文章开头就将人物的思想品质，或事件的意义，或景物的特点，或揭示的哲理等交待出来，以突出作文的中心。
如：我要将自己“嫁”给书。
是书教给我许多知识，是书教会我怎样做人，是书给我了许多的喜怒哀乐……(选自《我要“嫁”给书》) 十一、直点文题式开头即在文章的开头就点出了文题，让读者直奔问题所要说的内容，一目了然，不易跑题。
如：假如我会克隆，我一定要克隆几个我自已，帮我做各种事。
（文题是《我要克隆几个自己》）十二、名人名言式开头即引用名人名言作为文章的开头引语，使文章的角度站得更高，中心提炼的更准确，文章显得更有文采。
如：记得程颐好像说过：“外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。
”书读得越多，也就越能体会到其精妙之处。
我从小爱看书，同书中的主人公同呼吸，共命运，时常达到废寝忘食的地步。
（选自《书趣》）十三、言语描写式开头即直接从人物的语言或对话入手开篇，使读者刚一接触文章就如见其人，如闻其声，使人物形象更加鲜活。
如：“懒虫
快八点了
再不起床就要迟到了
听到了没有
我要掀被窝了
”妈妈河东狮吼般地叫声，逼得我极不情愿地钻出热乎乎地被窝。
（选自《我眼中的妈妈》）十四、引用歌词式开头即直接引用某歌词作文章的开头，或引出人物，或揭示中心，或渲染气氛等。
如：“我是一只可怜的小小鸟，想飞却怎么也飞不高……”我伤心地唱着歌，背着沉重的书包无奈地走在回家的路上，想到回家后还要弹琴、听英语、做作业我就心烦。
（选自《我是一只笼中鸟》）十五、抒发感情式开头即作者以优美精当的语言，艺术性表达自己的感受或看法，深刻地揭示文章的主题，增强文章的感染力，使读者产生共鸣。
如：静下来的时候总想起那条小巷，小巷幽幽，包含多少人间真情。
多少年来，小巷的一草一木总萦绕心头，那石铺的街道，古旧的木门，挺拔的大树，还有那普通又普通的人们……（选自《幽幽小巷情》） 十六、倒叙描写式开头即首先把事件的结局、结果在开篇写出来，制造悬念，然后再依照情节的发展进行叙述，这样不仅强调结果的重要性，增强文章的表达效果，而且引起读者的阅读兴趣，增加文章的魅力。
如：哈哈
我的文章《夏雨匆匆》又上报了
读着自己变成铅字的优美文句，不由自主地想起了一个星期前的那次观雨经过，真正领悟到好文章是用心和情描绘出来的。
（选自《我爱用心去体验生活》）十七、交待原因式开头即先交待原因，再记人叙事，读者开始读文章就了解起因，以有利于增加对文章的阅读兴趣。
如：不知怎么的，从小就与音乐有缘，六岁起在文工团练了两年的舞蹈，差点儿进了北京芭蕾舞学院；八岁时，学了两年的钢琴，也能凑合伴奏。
现在虽然课程紧张，我却迷上了唱歌。
所以，在众多的科目中，我最喜欢的莫过于音乐课了。
（选自《我是一个音乐迷》）十八、梦幻遐想式开头即作者在开始就采用美妙的语言描述自己奇妙的想象，或表达自己的心情，或抒发自己的感受，或对某种事物产生新奇的构思等。
如：我穿过时空隧道，来到了2035年。
从美国留学归来，返回了我的家乡—襄阳。
啊
这里的一切是那样的亲切温馨，但又是那样的新鲜美丽。
天比以往更蓝了，水比以往更清了，栋栋高楼鳞次栉比，片片绿化带赏心悦目。
人们改掉了一有时间就来麻将的赌风，走上了快节奏的文明的生活轨道上。
我惊诧，这是我的家乡吗
（选自《未来的家乡》）十九、心语诉说式开头即作者在文章开头就把自己的心扉敞露给文章中的主人公，采用与第二人称交谈的方式，诉说心理话语。
如：妈妈老了，您的背驼了，如同那整天在黄土地上不停耕耘的犁；妈妈老了,您的身体那样单薄，就像一段被儿女吮尽水分的甘蔗。
女儿长大了变美了，可妈妈额头上爬满了皱纹，头上长满了白发。
妈妈呀，是您给了我生命，是您给了我智慧，是您陶冶了我的情操，是您引导我们踏上人生旅途。
没有妈妈您，就没有我的一切。
（选自《深深的爱》）二十、与读者交谈式开头即作者开篇就用亲切的语言与读者交谈，或发表自己的看法，或向读者提出问题，以拉近读者的心理，引起读者的阅读兴趣。
如：朋友，你是否见过没有手，没有脚而写出一手漂亮的毛笔字的人。
如果你亲眼目睹他的写字经过，你一定会被他特殊的写法、超俗的笔迹和惊人的毅力所感动。
（选自《没有四肢的书法家》）小学作文结尾方法集锦一、记事记叙文的结尾1、自然式结尾这样的结尾很容易，事情记叙完了，结果也出来了，文章也就结束了，这就是自然式结尾。
如：《游笔架山》的结尾：太阳偏西了，我们也有点累了，便一起乘车，带着在笔架山游玩的快乐，踏入归途……2、总结式结尾事情记叙完了，总结一下收获，常用递进关系的复句来说说自己的收获或感受。
比如：《记一次有趣的蛋壳实验》的结尾：这次蛋壳实验真是太有趣了
不但锻炼了动手的能力，而且还从中明白了“力的集中与分散”的道理，收获太大了
所以我喜欢这样的实验
3、启发式结尾（也称“明理式”）这种结尾是把通过某件事之后所得到的启示、明白的道理写出来，起到点明中心的作用。
比如：《一件小事》的结尾：这件事过去很长时间了，但我却铭记不忘。
事情虽然小，但它给我的启发却很大，因为它让我明白了一个道理，那就是：人不论做错了什么事，只要认识到错了，而且敢于承认，勇于改正，那就一定有新的开始，一定会进步的。
4、疑问式结尾（也称“反问式”）事情结束了，作者为了强调自己明白的道理或启示，故意用问句或反问句收尾，既表白了自己的意愿，又激发读者的思考，起到强化中心的作用。
比如：《真正的友谊》的结尾：我们终于和好了，而且通过这件事，更让我们明白了以诚相待，宽容谅解才是友谊的基础。
朋友，您说是不是这样啊
尾句也可以这样说：“朋友，难道您不这样认为吗
”5、梦幻式结尾这种结尾属于想象、寄托型。
也就是不直接写事情的结果，而这个结果有可能不是一种情况，就用“做梦”的方式，来表现寄托意愿或结果。
这种梦幻式很有意思，引人暇想。
比如：《找妈妈》一文的结尾：这天晚上，男孩做了一个甜美的梦，梦见小女孩找到了妈妈，正依偎在妈妈的怀里撒娇呢
小鸟呀，也飞回自己的小巢，正和鸟妈妈一起快乐地歌唱呢
6、引歌引言式结尾有“引歌引言式”开头，也有“引歌引言式”结尾。
根据事情的内容与中心，选择恰当的名言古语或一两句歌词，做为文章的结尾，富有鞭策、指引、激励的作用。
如《珍惜时光的分分秒秒》一文的结尾：只有珍惜时光的分分秒秒，才能不虚度光荫，做应该做的事，这是经历了这件事之后给我最大的启示。
朋友，“莫等闲，白了少年头
”二、写人记叙文的结尾写人记叙文的结尾也很多，这里仅举几例1、总结式结尾在文章的结尾，对所写人物的表现、品格进行总结。
比如，《我的榜样》的结尾：这就是王小平，我学习的榜样。
他就是这样勤奋向上，乐于助人，现在，他已经成了同学心中的偶像啦
2、赞扬式结尾在结尾处用歌颂的语句来赞扬人物的品格，突出和点明中心。
比如：《我的老师》一文结尾：王老师就是这样热爱自己的学生，忠诚于崇高的教育事业，她勤勤恳恳、呕心沥血地传道授业解惑，无私地奉献着自己的一切，无愧于“优秀教师”的光荣称号
3、抒情式结尾在结尾处反悔自己对人物的赞扬、歌颂、敬佩之情。
比如：《我的老师》一文的结尾：啊，敬爱的王老师，您就是这样，像一位慈爱的母亲，无微不至地关怀呵护着我们；像一位辛勤的园丁，无怨无悔地哺育我们成长；您对事业的忠诚与执着，深深地感动着我们每一个人，我们为有您这样的好老师而骄傲、而自豪
4、议论式结尾用议论的语句来阐述自己对所写人物的看法、观点，强化文章的中心。
比如：《无私奉献的人》一文结尾：这就是我的老师，一个无私奉献的人。
难道她没有亲人儿女吗
难道她就不知道辛苦劳累吗
难道她就不需要享受点安逸生活吗
不，她都懂，都知道，然而，她把忠诚教育事业教书育人做为自己的第一生命，把无私奉献当做最大的快乐。
这样的老师，我们怎能不热爱、不敬佩呢
5、篇末扣题式结尾这类结尾同总结式结尾一样，是最常见、最容易掌握的一种方法。
它主要是所题目或有关题目中的“题眼”写进结尾里。
比如：《值得我学习的人》一文的结尾：这就是王小刚，一个值得我学习的人。
他的谦虚、他的诚实、他的热情待人，都为我树立了前进的榜样，让我佩服不已。
