
读《成语故事》后的感想400字小学作文
暑假里我读了一本书,叫《成语故事》。
这本书里面有很多很多的知识,“胸有成竹”的意思是比喻做事之前已做好充分准备,对事情的成功已有十分的把握;“鱼目混珠”的意思是比喻拿假的东西冒充真的东西。
我对其中的一个“磨杵成针”的成语故事感受很深。
这个故事讲述了伟大诗人李白小时候不喜欢学习,很贪玩,有一天遇见一位老奶奶正在磨一根粗粗的铁棒,李白觉得很惊奇,说:“要把铁棒磨成针,能行吗
”老奶奶笑了笑说:“我不停的磨下去,这铁棒会越来越细,最后一定会磨成针的。
”李白听了很受启发,于是他下定决心坚持读书,后来成了著名的诗人。
这个故事让我懂得了做任何事情只要有恒心,有毅力,再大的困难也能克服。
我想我在学习上也要向这位老奶奶一样学习她坚持不懈的毅力,肯定也能考到好成绩的。
我很喜欢《成语故事》这本书,因为每一个成语都有一个美丽动人的故事,让我学到了很多知识。
读《退避三舍》有感
这是赞扬晋文公重耳知恩图报、重义守信。
先写故事的出处,再写重耳为何这么做(守信等等),结尾评论,当今社会正缺乏这样的诚信精神。
退避三舍的故事,请浓缩于100字左右吧,不要太长即可
退避 【成语故事】:春秋时期,晋乱,晋献公的儿耳逃到楚国。
楚成王收留并款待他,以如晋楚发生战争晋军退避三舍。
后来重耳在秦穆公的帮助下重回晋国执政。
晋国支持宋国与楚国发生矛盾,两军在城濮相遇,重耳退避三舍,诱敌深入而大胜
成语退避三舍的感想
外国人常说,没去过长城与故宫,就等于没来过中国;有中国人说,如果不了解春秋战国历史,就不算真正的炎黄子孙。
之所以发出这样的感慨,是因为我们的中华文化成形于并且膨胀于历时550年的春秋战国。
翻翻我们的书本,一鼓作气、不自量力、老马识途、假道伐虢、退避三舍、一鸣惊人、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵、负荆请罪、窃符救赵、毛遂自荐、唇亡齿寒、远交近攻、狐假虎威、画蛇添足……这些脍炙人口的成语,都是出自春秋战国时期。
有人说,中国三分之二的成语,出自春秋战国。
虽然言过其实,但可以说,我们读历史,讲文化,如果不了解春秋战国,那么一切都成了无源之水、无本之木。
春秋时代的特色,概括起来就两个字,一个是“乱”,一个是“霸”。
周天子对天下失控,所以就会“乱”。
正因为“乱”,所以需要“霸”来维持秩序。
但正因为大家都想要“霸”,所以你方唱罢我登场,城头变换诸侯旗。
霸中有乱,乱中有霸,乱得精彩纷呈,霸得波澜壮阔。
战国时代的特色,概括起来也是两件事,一个是“你争我战”,一个是“变法求贤”。
从春秋到战国,战争规模越来越大,从几千、几万人到几万、几十万人。
战得恢宏,争得惊人。
黄河水,浪淘沙。
当弱小诸侯被一个个淘汰时,有见识的诸侯国便开始革新变法,由弱变强,由小强到大强;便开始求贤用贤,由败转胜,由小胜到大胜。
因为有“你争我战”,所以才有“变法求贤”;因为有“变法求贤”,所以胜利理所当然、失败也理所应该。
因为有“你争我战”、“变法求贤”,所以有“百花齐放”、“百家争鸣”。
儒家、道家、法家、墨家……这些形成于春秋末和战国时的不同流派争芳斗艳、各显其能。
到底何种观点最适宜
何种思想被推广
春秋战国的舞台一一检验。
如何自立,如何求强
如何避祸,如何消灾
春秋战国时期有着许许多多解决这些问题的办法。
这些办法,对任何时代的人们处世、立业,都有很强的指导意义。
春秋战国时期,折射出的仁、义、信精神,闪烁出的礼、智、勇光芒,为万世称道,从某种角度说,更为今人所惭愧。
正因为此,历经数年,作者撰写了长篇历史纪实小说《春秋战国》。
它以《左传》、《国语》、《史记》、《战国策》和当今考古发现为素材,并借鉴了《东周列国志》和一些民间传说情节,经反复查验、构思,创作、撰写而成。
相比同类历史小说,本书除了是正统的、唯美的、完整叙述春秋战国主要事件的历史小说外,还有以下几项特点: 一是注重内涵。
作者是《读者》杂志签约作家,写小品文20余年,有一股严谨、求实的精神,现今把这部百万字长篇小说当成了千字小品文来写,在注重观赏性的基础上,更加注重艺术性、思想性。
在注重内涵的基础上,同时注重可读性。
撰写本书时不像一些娱乐性小说盲目、任性和随意,而是努力将这部书写成精品、力作和佳篇。
二是注重史实。
作者是山东的一名文化工作者,这些年先后到过河南、湖北、湖南、陕西、山西、浙江、重庆、江苏、安徽、甘肃、内蒙、宁夏、江西、福建、河北、上海、天津、北京等地,认真参观那儿的博物馆,领略当地的山水和风情,努力让本书所涉及的人物形象、历史情节、人文地理、风土人情基本符合史实。
在注重史实的基础上,更加注重精彩。
春秋战国时期的故事很多,本书只留下精髓,放弃一切平淡和低俗。
三是注重逻辑。
作者曾被评为《演讲与口才》杂志创刊20周年最优秀作者,写过数百篇演讲口才、做人处世、组织行为、政坛风云类的文章,而春秋战国时期的思想、智慧恰恰是集中体现在这些方面。
作者在处理故事情节、构思人物对话时,不是海阔天空、恣意而为,而是让其合情合理并且新颖独到。
在注重逻辑的基础上,特别注重流畅。
把一部时跨500余年的历史写成一部系统小说,确实有点儿难度。
为此作者动了很多脑筋,让一个个诸侯国都有了各自鲜明特色,让君主、政客、将军、说客、刺客、壮士、美女、平民、少儿等一个个历史人物出场简短而且有力。
整部小说,没有生拼硬凑,而是一环紧扣一环,段与段紧密相接,看了这段想看下一段。
撰写长篇史实小说《春秋战国》的指导思想是:在尊重历史、交代清楚的基础上,方便今人阅读和理解。
所以在人名处理上,按今人习惯,姓加名或氏加名,如“姜小白”,而不是古书中出现的“小白”。
在人名处理上,还尊重今人熟悉的称呼,如姜小白做了国君后,本小说改用“齐桓公”这个人物称谓。
虽然“齐桓公”是其逝后谥号,但依照当今流行文法,使用“齐桓公”。
不过在小说的人物对话中,齐桓公生前,不出现“齐桓公”,在其逝后才在人物对话中出现“齐桓公”。
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(当时背景:春秋时候,听信谗言,杀了太子申生,又派人捉拿申生的异母兄长。
闻讯,逃出了晋国,在外流亡十九年。
)晋公子与会见到了楚国,设宴招待重耳,并问道:“如果公子返回晋国,拿什么来报答我呢
”重耳回答说:“男女仆人、丝绸,您都有了;鸟羽、兽毛、象牙和皮革,都是贵国的特产。
那些遍及到晋国的,都是您剩下的。
我拿什么来报答您呢
”说:“即使这样,总得拿什么来报答我吧
”重耳回答说:“如果托您的福, 我能返回晋国,一旦晋国和楚国交战,双方军队在中原碰上了,我就让晋军退避九十里地。
如果得不到认可,我就只好左手拿着马鞭和弓梢,右边挂着箭袋和弓套奉陪您交战。
”楚国大夫子玉请求成王杀掉公子重耳。
说:“晋公子志向远大而生活俭朴,言辞文雅而合乎礼仪。
他的随从态度恭敬而待人宽厚,忠诚而尽力。
现在没有亲近的人,国内外的人都憎恨他。
我听说姓姬的一族中,唐叔的一支是衰落得最迟的,恐怕要靠晋公子来振兴吧
上天要让他兴盛,谁又能废除他呢
违背天意,必定会遭大祸。
”于是就派人把重耳送去了秦国。



