猎狗和野兔读后感300字
猎狗抓住了一只野兔，一会儿咬他，一会儿舔他的嘴唇，不断地作弄他玩。
野兔竭力抗拒，并对猎狗说：“喂，你这家伙，请你不要又咬又亲，我难以判断，你究竟是我的敌人，还是朋友。
” 这故事适用于态度暧昧的人。
伊索寓言中读猎狗和野兔后内心感受是
这说明,无论人或动物都具有求生的本能,这个本能蕴藏着巨大的力量.
猎狗追不上受伤的兔子的预言故事
和猎狗的故事 一天猎人带着猎狗去。
猎人一枪击中一只兔子的后腿，受伤的兔子拼命地奔跑。
猎狗在猎人的指示下也是飞奔去追赶兔子。
可是追着追着，兔子跑不见了，猎狗只好悻悻地回到猎人身边，猎人开始骂猎狗了：“你真没用，连一只的兔子都追不到
”猎狗听了很不服气地回道：“我尽力而为了呀
”再说兔子带伤跑回洞里，它的兄弟们都围过来惊讶地问它：“那只猎狗很凶呀
你又带了伤，怎么跑得过它的
”“它是尽力而为，我是全力以赴呀
它没追上我，最多挨一顿骂，而我若不全力地跑我就没命了呀
” 人本来是有很多潜能的，但是我们往往会对自己或对别人找借口：“管它呢，我们已尽力而为了。
”事实上尽力而为是远远不够的，尤其是现在这个竞争激烈的年代。
我常常问自己，我今天是尽力而为的猎狗，还是全力以赴的兔子呢
故事说明我们对待我们的事业有两种态度，一种是尽量；一种是拼命。
不同的态度就有不同的结果。
[猎狗的故事]读后感
关于猎狗和兔子 通过《猎狗和兔子》，我们可以看到这样一个事实，与企业的长足发展直接挂钩的是企业的人力资源部。
而与员工联系最紧密的则是员工的薪酬。
那么如何制定合理的薪酬，则是人力资源部的核心工作。
在现在企业管理中绩效考核也是重要的制定薪酬的标准。
在故事一中，首先是关于目标的描述。
猎狗的目标是为了吃一顿饭，而兔子的目标是活命。
于是出现了牧羊人看到的场景。
小的反而跑的更快。
在企业当中，也要适当的引入竞争机制，为员工设定目标，在不同的人的价值体系当中，对于目标的看法也存在差异。
有的人全力拼搏，为的是能够实现既定的目标；有的人看似在追赶，其实并不是他的主要目的。
所以在进行绩效考核时要只有设定合适的目标值，才能够真正发挥每个员工的潜力，提高企业的效益。
在故事二中，猎人受到启发多买了几只猎狗，捉到兔子的有骨头，捉不到的没有骨头。
管理问题随之出现，奖惩制度诞生。
这相当于企业的发展扩张阶段，随着市场需求的增加，开始招募新人加入。
为了吸引新人就会提供有一定诱惑力的奖惩制度，新人变成老人之后开始互相比较了，我做的多，为什么得到的报酬却并不多，于是滋生了一种互相攀比的作风，导致效率低下，服务态度下降，客户的流失。
导致绩效考核方式已经滞后于目前的企业状况。
这时需要新的绩效考核方式的出台。
在故事三中，猎人更换了方式，不再以数量为标准，而是以重量为依据。
在经过一段时间的繁荣之后，猎狗们开始考虑自身的利益了，于是猎取食物的数量又开始减少。
企业经过了一定的扩张和调整之后，老的员工渐渐的开始关注自己的利益了。
企业势必会淘汰老的员工或者没有学习再造能力的员工，这时他们开始怠工，更为严重的是，他们的这种态度，导致企业的出现所有员工消极工作的状况。
严重影响企业自身的发展，这时企业必须采用必要的激励机制，避免员工出现消极的情绪。
避免企业因此而遭受不必要的损失。
在故事四中，猎人开始采用长期激励的方式，达到一定数量之后，即使捉不到兔子，也会给几根骨头。
然而好景不常，猎狗又有意见了，甚至出现了有猎狗离开猎人的现象。
企业意识到不给员工提供一定的保障员工就会抗议，需要长期的激励机制来保证员工的长期利益。
那么必须给企业员工提供一定数量的期权来保证员工在未来出现劳动能力下降或者丧失的情况下能够有记得收益。
于是员工为了获得这些收益而努力工作。
工作过程中他们也在思考，我得到的这些收益和我的付出之间是否成正比呢
一比较心里开始不平衡起来，我为企业才创造了那么多的价值，到头来分给我的居然那么少，在这种心理暗示之下，他们开始纷纷离开，自立门户。
企业虽然获得了很多的收益，然而这种“明星”员工的流失也必将影响企业的发展。
所以企业还是需要思考用更好的方式留住员工。
最后在故事五，猎狗们纷纷自立门户，还和猎人抢兔子，令猎人很是恼火。
于是引诱了一只野狗。
从野狗那得知，“猎狗吃骨头，但吐得却是肉。
虽然并不是每只狗都有肉吃，有的甚至连骨头都没得吃。
所以会被猎人诱惑。
”于是猎人改革了原来的激励方式，长期效益和短期效益并存，使得野狗也强烈要求回归猎狗队伍。
企业的领导者在经历了创业的阶段、发展阶段之后，企业更加的稳定，于是需要完善企业的各项制度，规范员工的行为，激励员工能够更好的为企业做贡献。
而这种激励机制利用不当也会出现很多的问题，比如优秀员工的流失、企业短期收益明显而长期受益增长缓慢甚至阻碍企业的长期发展。
总结，在这个故事中，主要可获得三点启示。
《兔子坡》读后感怎么写
土拨鼠去哪了》是我在心灵鸡汤里看见的一片具有哲理意义，少量讽刺意味的文章，我在此把他给大家看看，希望大家能理解这篇文章特殊的意义，还有，如果你想试一试自己的iq高不高，就把我的想法遮住，看一看你会不会受骗。
一日，某老师在讲课，课讲完了，还有时间，老师就讲了一个故事：“一个土拨鼠，他挖土挖到了麦田里，刚出来，跳出来五条猎狗，“旺旺~”的叫着，土拨鼠吓坏了，跑到了一棵树上，树上有个洞，土拨鼠立即跳了进去，这是一个很大的洞，从一边能看见另一边，一只兔子跳了出来，嘴里唱着：“我要飞得更高，撞到猎狗~~”正好兔子就砸死了猎狗。
”老师停了一下，问：“有什么不对的吗
”那些自以为是的高材生纷纷开口了：“老师在讲什么呀
土拨鼠挖到麦田了去干什么
”“就是就是，怎么会有五条猎狗来追土拨鼠
”“他完全可以躲在洞里跑什么跑
”“土拨鼠怎么可能比猎狗跑的快
”“土拨鼠能爬树
”“一只兔子能砸死五条猎狗
” 只有一个同学在一旁哭笑不得，笑的是同学们太傻了，哭的是同学们已被一种思维给球囚禁了。
那么请问，一个最大的问题，“土拨鼠去哪了
” 这个故事很很很的反映了现在人的习惯性思维，现在的企业对员工要求他们抓住细节，不要漏过一处细节，错误。
现在的培育班学校教学生，做卷子读题要抓细节，写作文要抓住生活中的细节……… 在这个故事里的学生，细节抓的非常明了，把小错误都抓了出来，可他们忘了一个大错误“树上有个洞，土拨鼠立即跳了进去，这是一个很大的洞，从一边能看见另一边，一只兔子跳了出来”看见着了没有，主人公土拨鼠去哪了
这个故事像一面墙，上面有很多小洞（小错误），有一个大洞，来了一个很有名的师傅，他善于把小洞补齐（高材生们），他那精巧的手把小洞补齐了（高才们很好的把故事里的小错误给抵了出来）有一个人正在爆笑，他没有补好大洞。
（聪明的学生在哭笑不得） 现在你再看看，你有没有在故事的大洞面前补好呢可以吗
可以请给分
院子里的花狗读后感四百字
院子里的读后感四百字 从前只小花狗，它很爱吹牛。
有一天，小花狗在山上玩起劲，忽然，一只老狼朝它奔了过来，老狼嘴里还叼着一只兔子，小花狗见了吓得汪汪地大叫起来，那只老狼听了狗的叫声，它当是猎人带着猎狗来了，扔下兔子慌忙就逃了。
小花狗见老狼逃走了，连忙叼起老狼扔下的兔子朝山下跑去。
一路上啊，小花狗心里想：嘿，我的运气大不坏，捡了一只兔子。
小花狗回到家里，它的朋友黄牛、白马、山羊看了它最里叼着一只兔子觉得很奇怪。
小花狗神气活现地说：“瞧，我本事多大，在山上捉到了一只兔子。
”过了几天，小花狗又上山去玩，它看见一个猎人举起猎枪，朝天空砰的开了一枪，打中一只老鹰，那只老鹰“嗖”的一声从天空掉了下来，正巧落在小花狗跟前。
小花狗心里想：嘿，好运气又来了，一只老鹰白白送上门来。
小花狗叼起老鹰回家去，黄牛、白马、山羊看见了，更觉得奇怪。
小花狗也更加神气：“瞧
我本事多大，在天上捉到了一只老鹰，哼，捉老鹰还不算希奇，我还会打老虎呢
”黄牛、白马、山羊听了，你看看我，我看看你，没有作声。
过了几天，小花狗又上山去玩。
忽然，树林刮了一阵风，树叶子吹得咕啦咕啦地直响，接着跳出一只大老虎。
“哎啊
我的妈妈啊
”小花狗吓得魂都飞了，小花狗飞快地逃，老虎飞快地追，小花狗逃呀逃呀，老虎追呀追呀，小花狗逃到山崖边，朝下面一看，哎哟，很深很深，它的腿都发抖了。
求《尽力而为还不够》读后感，急急急啊…………………………………………
尽力而为还不够
这几个大字深深拍击着我心灵的礁石，一种前所未有的感觉震撼着我的心。
文中讲到：在危险关头，一只受了伤的兔子，甩掉了凶狠的猎狗。
在成年信徒中，只有罕见的几人可背过《圣经·马太福音》中第五章到第七章。
可是幼年的比尔。
盖茨可以成功的一字不露的背过这几万字。
这在常人看来是一个惊人的奇迹
他们也许已经尽力而为了，也希望走上成功之路，可是遭到了失败，为什么呢
原来成功有一把特殊的钥匙，那就是竭尽全力。
一个人确定了奋斗目标后，就要有一种坚定、不可动摇的信念，相信坚持就会成功。
当你尽力而为时，要知道这还不够，还需要竭尽全力。
我明白了一个人要想成功，就必须竭尽全力。
只有这样做，成功的殿堂才会向你敞开。
读了这篇文章我真是心里感到很震撼，其实这个道理以前老师是讲过的。
但是没有给我留下太深刻的印象，以前学生愚钝不能领会老师的讲的道理，实在惭愧，现在出来工作，终于体会到了，没有这种竭尽全力去做事的精神，是不会把事情办好的，这也是我现在老大常说的做事情就是要追求完美。
没有这种竭尽全力的思想，能做到完美麽
其实文章的开头并不是太吸引我的注意，当我看到“16年后，这个男孩成了世界著名软件公司的老板。
他就是比尔·盖茨。
”这句话的时候，心里为之震撼阿，名人效应就是不一样。
如果有人说，要是你本着这样思想，踏踏实实的干事，就能成功，你会不会干呀。
呵呵闲暇时无事，读一些好的文章对自己会有帮助的。
每读一篇好文章我就会想得很多，而且很想写下一些心得，但往往思想的火花犹如流星划过天际，之后便又恢复了原状。
有时候看过一篇好的文章之后觉得很好，却无法表达出来，这真是一种奇怪的感觉。
我刚刚读了蒋光宇写的一篇文章《尽力而为还不够》，里面写道在美国西雅图的一所著名教堂里，有一位德高望重的牧师——戴尔·泰勒。
有一天，他向教会学校一个班的学生们讲了下面这个故事：有一年冬天，猎人带着猎狗去打猎。
猎人一枪击中了一只兔子的后腿，受伤的兔子拼命地逃生，猎狗在其后穷追不舍。
可是追了一阵子，兔子跑得越来越远了。
猎狗知道实在追不上了，只好悻悻地回到猎人身边。
猎人气急败坏地说：“你真没用，连一只受伤的兔子都追不到
”猎狗听了很不服气地辩解道：“我已经尽力而为了呀
”兔子带着枪伤成功地逃生回家后，兄弟们都围过来惊讶地问它：“那只猎狗很凶呀，你又带了伤，是怎么甩掉它的呢
”兔子说：“它是尽力而为，我是竭尽全力呀
它没追上我，最多挨一顿骂，而我若不竭尽全力地跑，可就没命了呀
”泰勒牧师讲完故事之后，又向全班郑重其事地承诺：谁要是能背出《圣经·马太福音》中第五章到第七章的全部内容，他就邀请谁去西雅图的“太空针”高塔餐厅参加免费聚餐会。
《圣经·马太福音》中第五章到第七章的全部内容有几万字，而且不押韵，要背诵其全文无疑有相当大的难度。
尽管参加免费聚餐会是许多学生梦寐以求的事情，但是几乎所有的人都浅尝辄止，望而却步了。
几天后，班上一个11岁的男孩，胸有成竹地站在泰勒牧师的面前，从头到尾按要求背了下来，竟然一字不落，没出一点差错，到了最后，简直成了声情并茂的朗诵。
泰勒牧师比别人更清楚，就是在成年的信徒中，能背诵这些篇幅的人也是罕见的，何况是一个孩子。
泰勒牧师在赞叹男孩那惊人记忆力的同时，不禁好奇地问：“你为什么能背下这么长的文字呢
”男孩不假思索地回答道：“我竭尽全力。
”16年后，那个男孩成了世界著名软件公司的老板。
他就是比尔·盖茨。
泰勒牧师讲的故事和比尔·盖茨的成功背诵对人很有启示：每个人都有极大的潜能。
正如心理学家所指出的，一般人的潜能只开发了2％～8％左右，像爱因斯坦那样伟大的科学家，也只开发了12％左右。
一个人如果开发了50％的潜能，就可以背诵400本教科书，可以学完十几所大学的课程，还可以掌握二十来种不同国家的语言。
这就是说，我们还有90％的潜能处于沉睡状态。
谁要想创造奇迹，仅仅做到尽力而为还不够，必须竭尽全力才行。
看完这篇文章后我在想，人真的有这么大的潜能吗
我做每一件事竭尽全力了吗
我常常觉得无论在生活和事业上，自己都是一个失败者，我做很多事情开头时候总觉得还是不错，但是总是在做一半的时候就草草收场了，很少有真正达到目的的。
难道我做事经常没有竭尽全力
现在回想起来，确实是这样。
一直以来，面对很多事情，总是认为不管是对人、对事，先不论结果，认真对待，尽力而为了，就算不成功，人生也将会少留一桩遗憾。
直到团委下发“尽力而为还不够”这篇文章，看到跑得比猎狗快的受伤的兔子；我开始反思，“尽力而为”就真的正确吗?在工作和学习当中就真的够了吗? 参加工作这几年以来，从内心来说，一直想做到坚持学习，多学习新的知识，多吸收新的信息，不断的提升自己的能力，提高自身的素质。
但是事实是怎样的呢，老是为自己找借口“已经工作一天了，够累的了，明天再学”； “我的能力已基本能应付现在的工作了”真是这样的吗
“够累”得已经看不进一点点书了吗
明天就一定会学吗
“基本能应付”得能将自己的工作更上一层吗
事实并非如此，实际上人人都有惰性，是自己在思想上并没有树立“竭尽全力”这种观念。
“尽力而为”只是一个人对自己应该有的基本要求而己，“竭尽全力”才是对自己负责，对工作负责，对单位负责应有的态度。
只有“竭尽全力”，让自己无路可退，那么自己的潜力才有可能被全部挖掘出来，才有可能突破自己的极限，超过自己预期的目标。
人的一生很短暂，学习、工作时间就更少之又少了，我想只有“竭尽全力”才能在短暂的人生中留下自己的精彩，从而避免留下遗憾。
当然，感悟仅停留在书面的话，只是一时的，在今后的工作中，我将会用“竭尽全力”的态度来要求自己，充分发挥自己的主观能动性，竭尽全力的来对待每一项大大小小的工作，力求做到最好，为鑫泰的发展状大贡献自己的一份力量。
快抄吧
哈哈哈 认真学习哦 谢谢采纳 非原创
每个人都有无限潜力,你竭尽全力了吗?读后感
在美国西雅图的一所著名教堂裏，有一位德高望重的牧师―戴尔.泰勒。
有一天，他向教会学校一个班的学生们先讲了下面这个故事。
那年冬天，猎人带著猎狗去打猎。
猎人击中了一只兔子的后腿，受伤的兔子拼命地逃生，猎狗在其后穷追不舍。
可是追了一阵子，兔子跑得越来越远了。
猎狗知道实在是追不上了，只好悻悻地回到猎人身边。
猎人气急败坏地说：“你真没用，连一只受伤的兔子都追不到
” 猎狗听了不服气地辩解道：“我已经尽力而为了呀
”再说兔子带著枪伤成功地逃生回家了，兄弟们都围过来惊讶地问它：“那只猎狗很凶呀，你又带了伤，是怎麼甩掉它的呢
”兔子说:：“它是尽力而为,我是竭尽全力呀,它没追上我,最多挨一顿骂,我若不竭尽全力地跑,可就没命了
” 泰勒牧师讲完故事之后，向全班郑重其事地承诺：谁要是能背出《圣经.马太福音》第五到七章的内容，他就邀请谁去西雅图的“太空针”高塔餐厅参加免费聚餐会。
《圣经.马太福音》中第五章到第七章的全部内容有几万字，而且不押韵，要背诵其全文无疑有相当大的难度。
尽管参加免费聚餐会是许多学生梦寐以求的事情，但是几乎所有的人都浅尝则止，望而却步了。
几天后，班中一个11岁的男孩，胸有成竹地站在泰勒牧师的面前，从头到尾地背诵下来，竟然一字不漏，没出一点差错，而且到了最后，简直成了声情并茂的朗诵。
泰勒牧师比别人更清楚，就是在成年的信徒中，能背诵这些篇幅的人也是罕见的，何况是一个孩子。
泰勒牧师在赞叹男孩那惊人记忆力的同时，不禁好奇地问：“你为什麼能背下这麼长的文字呢
”这个男孩不假思索地回答道：“我竭尽全力。
”16年后，这个男孩成了世界著名微软公司的老板。
他就是比尔.盖茨。
泰勒牧师讲的故事和比尔.盖茨的成功背诵对人很有启示：每个人都有极大的潜能。
正如心理学家所指出的,一般人的潜能只开发了2-8左右,像爱因斯坦那样伟大的大科学家,也只开发了12左右。
一个人如果开发了50的潜能,就可以背诵400本教科书,可以学完十几所大学的课程,还可以掌握二十来种不同国家的语言。
这就是说，我们还有90的潜能还处於沉睡状态。
谁要想出类拔萃、创造奇迹，仅仅做到尽力而为还远远不够，必须竭尽全力才行。
