我要3篇《昆虫记》的读后感300字以上。
《童年》读后感1篇700字 英语作文初一水平60单词左右1篇 谢谢
巜童年》读后感 这个寒假我读了苏联作家高尔基的自传《童年》，它使我的心情久久不能平静。
高尔基自幼葬父，随后与母亲.外祖母.到外祖父家生活。
外祖父是一位染色店的房主，已面临破产。
他自私、贪婪、凶狠。
经常殴打外祖母和孩子们。
在外祖父家里，弥漫着人与人之间的炽热的仇恨之雾;大人们都中了仇恨的毒，连小孩也热烈的参与其中。
有一次外祖父凶狠地毒打外祖母，使外祖母头上的发针深深的扎进了她的头皮...... 高尔基的两位舅舅经常闹分家，他们也像高尔基的外祖父一样暴躁残忍。
为争夺家产而打的头破血流。
高尔基虽然身处这种恶劣的环境，但是他出污泥而不染。
这个暴力的家庭使他变得正直、善良、坚强。
掩卷深思，我们身处在祥和安宁的环境中，在家哪怕有一点闪失，爸爸疼，妈妈爱。
在学校我们坐在宽敞明亮的教室里接受老师耐心的教育，这与高尔基所处的环境相比，真是太幸福了
如果我们再不认真努力地学习，能对得住谁呢
童年是短暂的，我们要珍惜这美好的时光，认认真真学习，快快乐乐成长。
昆虫记读后感600字(3篇) 童年读后感3篇
当我读完这篇文言文时，我觉得次文作者与我的童年有些相似之处。
比如说，观察微小生物，看着蚂蚁搬家、小虫打架等等，这些有趣的事我都看过，我也像文章作者一样，对这些现象充满好奇心。
也因为如此，我不断探索大自然的信心也越来越强了。
这让我发现大自然是无奇不有的，充满神秘感。
记得有一次，我和几个小伙伴在放学的路上去偷人家的花生，我一拔发现是一个蚂蚁窝，这引起了我的好奇，我便叫来小伙伴一起观察蚂蚁活动。
忽然它们一窝蜂地冲出了它们的老巢，去寻找其它可以让它们生存的地方，同时也是为了躲避我们伤害它们的人类。
在我读时印象最深刻的一段就是第四段了，作者在这里设置了一个小悬念，这也是我要学习的地方。
文中先说二虫斗草间，又以“忽有庞然大物”一短语吸引读者的注意，后又幽默的说“盖一癞蛤蟆也”，这样的写作手法值得我们所有的人去学习，特别是说蛤蟆“拔山倒数而来”，运用了夸张的写作手法，这样写算得是锦上添花了。
是啊
同学们，书不仅教给我们知识，也教给我们方法。
我们应该响应老师所说的“多读书，读好书”，只有这样才能充实自己、发展自己啊
跪求300字《童年》或者《昆虫记》的读后感各2篇谢谢～
读《童年》有感 最近，我读了高尔基的著作《童年》，书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。
阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母疼爱他了。
外祖父不太喜欢他，两个舅舅更是讨厌他。
就在这样恶劣的环境下，他却走过来了。
其实，阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。
这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。
高尔基的童年跟我们现在比起来，实在是太悲惨了
我们多幸福啊，被父母宠着。
每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课；回家有大鱼大肉等着你品尝；你想要什么，就给你什么；如果有人欺负你，大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。
而高尔基那个年代呢
高尔基很少有安宁的日子，几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。
我也有些想不明白，那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢
这些毫无意义的事情值得他们去做吗
所以，我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。
我们要抓住童年的尾巴，努力学习，千万别身在福中不知福。
这样优秀的学习环境，这样美好的童年生活，我们再不好好学习，那就太对不起父母了。
如今，眼看童年就要走了，迎来的是充满活力的少年，让我们珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就会离我们远去，抓住童年最后的时光，留下我们对童年最美好的印象吧
读童年有感400字
读有感 读了这本书，我才感受到的童年是多么的悲惨，他既得不到父亲的关爱，也得不到家庭的温馨。
他6岁时父亲就去世了，虽然家人都很爱他，但是因为家庭的条件不好，而且他的外祖父脾气暴躁，他的两个舅舅又是自私贪婪，这使他生活的一点都不愉快。
虽然他的家人很多，但是他只觉得这家庭中只有他自己，他好像觉得他的外祖父和他是一对敌人，处处充满着杀气。
这使他过着令人窒息，光怪陆离的生活。
只有他的外祖母才使他感到温馨，他的外祖母对他很好，每当外祖父要打他时，她都帮说一些好话，她经常讲故事给他听，教育他。
后来他的母亲也死了，他只好住在外祖父家，没几天外祖父就让他自己去走向人生的道路糊糊口了，当时他才11岁。
我今年也11岁，但是在家有父母的关怀，在学校有老师们的惇惇教导和老师的关爱。
而的童年过的那么痛苦，我和高尔基是不能比的。
他的这本书对我有了很大的帮助。
我感受到人不能生在福中不知福，我们应该用这美好的时光好好努力的读书，而不是去享福。
如果光是去享受，那么这个人生活的一点也没意义了。
而高尔基为什么能成为一名文学家，正是因为他会去珍惜生活中的点点滴滴。
读后感 是作者高尔基以自己童年为基础写的一部自传体小说。
它揭露了时期的黑暗、残暴和非人生活。
而高尔基从小就生活在这样的环境里，受尽折磨与欺辱，无论是在精神上或是肉体上，都承受着巨大的痛苦。
但是高尔基却没有对生活失去信心，而是坚强地走了过来。
高尔基原名阿列克谢··彼什科夫，小名。
他自幼丧父，随着父亲和外祖母来到外祖父家。
着一切只是主人公艰哭命运的开始。
外祖父家，与其说是家，不如说是人间地狱。
外祖父掌管着家里的一切，脾气非常暴躁、，主人公时常因为犯错而被痛打；两个舅舅常为了分家而争吵、大打出手；家中的女人更是没有地位，任丈夫打骂，发泄。
这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。
之后，阿廖沙离开了外祖父家，独自一人踏上社会。
他曾在许多地方打过杂，在这期间阿廖沙饱受欺辱，但他还是熬了过来。
因为他被自己坚强、不屈服与困难的精神与信念一直支撑着。
而现在的我们，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。
而小阿廖沙却吃不饱，穿不暖，还要挨打、受欺辱。
悲惨的一幕又一幕，让我不由得想到：假如我们生活时期又会怎么样
会认为那根本不是人生活的地方吗
时代在不断进步，但人们却越发变得懦弱了，遇到困难就想要退缩、逃避或者走捷径。
说过：“想要得到幸福，你首先要学会吃得起苦。
”美好的生活必须有所付出，才会长久，有所争取，才会得到。
求人帮写1篇500字的昆虫记和一篇500字童年读后感读后感要初一水平的，谢谢各位哥哥姐姐了
上楼嘀friend你真棒吖
偶们四中真滴有这样的作业耶想必你也是四中D吧
求莫言的《童年读书》的读后感，500字左右，急用，谢谢了
作者莫言小时候，爱读书。
当然，不能死读书，不能读死书，读书死也是不行的。
正确理解，分析情况，联系实际。
之后，思考、想象、推理、写作。
《童年读书》就注重描写了这几点。
莫言以真实的口吻与质朴的语言描绘了他童年读书的酸甜苦辣与趣闻轶事。
在那个连物质都没有的年代，书更成为了一个奢望。
莫言如饥似渴地看书更是当时他惟一能够获得快乐的事情。
他二哥的形象更是被构造得活灵活现，双方为了一本现代看似普通的书竟像拼了老命一样。
结尾更是意味深长，原本那个相对开放的时代已离去，思想禁锢的时代即将到来…… 从莫言的吃饭、教育，到读书，我们总能清晰地了解到当时的社会百态。
而往往那些绝对贫穷却意志坚强，对读书如饥似渴的人，才具备真正的直接鉴赏力。
不论年龄，这种生活对于他们来说是幸福，而这种领悟也能使我们幸福吗
也许这种读书方式会遭到许多学者的鄙夷，成为诟病，但这无疑是最真实的方法，与当时真实的作品浑然一体。
上世纪的书和现在的真是不一样，读书情境也不同。
既不是古时的“炼字”、“煮书”，也不是现今的走马观花。
时至今日，是网络文学盛行的时代，文字风花雪月，华丽至极，却毫无意义和价值，令人云里雾里，空谈人生，空谈生死，这是怎么也不会让50、60年代的人们视若珍宝的。
莫言那个时候还不到十岁却已经阅读了那么多书籍，令人可敬
这良好的基础与习惯是莫言成功的基石。
文章《童年读书》全文：
