《昆虫记》螳螂捕食这一章的读后感悟。
《昆虫记》里有一篇文章是专门讲讲螳螂的，使我对螳螂这种昆虫有了全新的认识。
古人云“螳螂捕蝉，黄雀在后”，其实，在现实生活中，螳螂却是个强者。
首先，螳螂很聪明。
它筑的巢穴洞口都是朝南的，这样便于卵宝宝们吸收阳光，快快成长。
而且，螳螂妈妈会把卵放在最接近洞口的地方，便于螳螂宝宝能够快速地离开巢穴，离开生死线。
其次，螳螂很勇猛。
像秋风扫落叶一样的对待敌人，是螳螂永不改变的信条。
任何昆虫甚至是个头比自己大得多的灰蝗虫，它也毫不畏惧，勇敢战斗，直到吃掉对方。
最后，螳螂还是个生态平衡系统的扞卫者。
刚出生的小螳螂一律成了蚂蚁、壁虎、野蜂等动物营养美餐，为他们的成长做出了巨大的贡献。
母螳螂产卵上千，最终只能存活一到两只，所以，年复一年，螳螂的数量基本保持不变。
了解了螳螂之后，让我感触很深。
我们人类既要学习螳螂的聪明、勇敢，更要向螳螂学习，做一个对自然环境有用的人，而不是破坏生态平衡的人。
我们要保护绿化，爱惜水源，而不能乱砍乱伐，人为地去破坏坏境。
法布尔在描写螳螂捕食时写得非常精彩,请摘录一段
把它的翅膀极度地张它的翅竖了起来，并且直立得就好帆一样。
翅膀竖在它的后背上，螳螂将身体的上端弯曲起来，样子很像一根弯曲着手柄的拐杖，并且不时地上下起落着。
不光是动作奇特，它还会发出一种声音。
那声音特别像毒蛇喷吐气息时发出的声响。
螳自己的整个身体全都放置在后足上面。
法布尔螳螂阅读答案
1、文章第3段“这个错误再大没有了”中“这个错误”指什么
“这个错误”指有人称呼它为祈祷的螳螂。
（以为它态度庄严地祈祷）2、单从外表看，螳螂看上去相当美丽，具体表现在哪些地方
具体表现在：它半身直起，态度很庄严，宽阔的、轻纱般的薄翼，如面膜似的拖曳着，前腿形状如臂，伸向半空，好像是在祈祷。
3、分析下面句子运用的说明方法及作用。
螳螂的大腿简直就是两排道口的锯齿。
打比方作用是使抽象的事理变得具体、生动。
形象地说明了对象的特点。
4、《现代汉语词典》中对螳螂是这样解释的：“昆虫，全身土黄色或绿色，头呈三角形，触角呈丝状，胸部细长，有翅两对，前腿呈镰刀状。
捕食害虫，对农业有益。
有的地区叫刀郎。
”这段文字和法布尔的《螳螂》在写法上有什么不同
这段文字和法布尔的《螳螂》在写法上的不同点是：它属科普性介绍，表述更客观严谨，没有感情色彩，不加描写。
个人理解，愿对你有所帮助
昆虫记中蝉的读后感200字
今天，我和妈妈一起读完了“昆虫记”--蝉，里面的内容写的非常生动，有趣。
我也从中学到了很多知识。
我知道了蝉是喝树汁长大的，蝉从生下来在地里喝着树汁，在里面等了四年，才变成会飞的蝉。
我也发现蝉喝其他昆虫也有感情，把自己吸出来的树汁让给其他昆虫喝。
蝉还非常大度，可恶的蚂蚁经常骚扰它，欺负它，它也不计较。
蝉的性格还非常开朗，总是不停地放声高歌。
通过读这本书我懂得了，要做一个性格开朗而且善良的人，还要经常的帮助别人，要“赠人玫瑰，手有余香”，才能带到别人的帮助。
法布尔所在的地方把螳螂称作什么，它的学名是什么
我在书上看到:这种昆虫在这一带被叫做“祈祷上帝之虫”，它的学名则是“螳螂”
法布尔的《螳螂》阅读答案 1。
概括出螳螂的性格特点
1.十分凶残2.螳螂身上武器好多的3.为下文铺垫
从螳螂捕蝉说起 叶永烈阅读答案_百度知道
2. 刘向，《说苑》；法布尔，《昆虫记》；陶弘景，《名医别录》；王夫之3. 既要注意亲身的体验和观察，又要留心前人的研究成果4. “到”表明“十八”到“二十”的取值范围，在两者之间任何一个值都有可能。
“几乎”表明近似于“百发百中”，并非实际意义上的百发百中。
两者使作者的说明更切合客观实际5. 不能。
“说说螳螂捕蝉”意在以螳螂捕蝉为表述重点，而本文是以螳螂捕蝉为引子，引出对“虫吃虫”这一自然现象的介绍，适合采用“从......说起的拟题模式
