四年级《学习爱》家长读后感
今天早上和孩子一起收看了王老师的讲座，我感受很多，正如王老师所讲的，不需要任何培训，不需要任何资格证书门槛就能成为家长的我们，在孩子的教育上往往会陷于一种误区。
我们总是用一种自己模拟的标准去要求孩子，我们看中的永远是孩子的成绩，而忽略了孩子的感受和兴趣。
“望子成龙，望女成凤”的功利心态，使我们唯恐孩子落在后面，于是不停地为孩子报班，不停地催促他们学习、学习、再学习。
我们忽略了孩子的愿望和爱好。
正如王老师所讲的，培养孩子的兴趣，不仅是孩子身心健康成长的关键，也是孩子学习进步的重要保障。
作为家长，我们要努力让孩子感到学习是一种快乐，而不是一种负担。
在学习中，孩子会因为喜欢而投入，也会因为投入而更加专注和高效。
孩子学习的兴趣化培养，作为家长我感觉，首先要努力提高自己的学习以适应孩子。
去了解孩子的内心，了解孩子所学的内容，随时为孩子释疑解惑，让他们感到家长和他们在一起。
不让他们因为困惑而迷茫，失去信心。
更重要的是帮助他们逐步建立起独立思考的勇气和信心，并及时分享他们成功所带来的快乐和喜悦，让成就感和荣誉感成为他们不断前行的动力。
我对王老师的讲座感触颇深的另一点就是“聪明的孩子是夸出来的”。
王老师说，我们不要总拿孩子与强的孩子比，把孩子说的一无是处，而是要用欣赏的眼光去发现孩子的优点。
孩子特别在乎家长的评价和情绪。
学习是一个厚积而薄发的过程。
学习的提高需要循序渐进层层铺垫逐步实现的。
我们不要期望孩子每天都能进步多少，只要孩子学会了坚持，懂得了努力，春天播下的种子，秋天时节迎接他们的必将是丰收的喜悦。
我们要学着去尊重孩子，尊重他们的兴趣和爱好，尊重他们的感受和自尊。
他们的点滴进步我们都不要吝啬我们的赞扬和鼓励。
在认可中让他们找到自信和力量。
同时也要让他们感到自己存在的意义和价值，让他们感到自身的努力和进步对家长来说是多么的有意义。
我感觉要让孩子爱上学习，首先家长自己要先爱上学习，孩子身边最近的言传身教，无疑对他们来说是最深刻、最重要的。
为了孩子的未来，让我们和孩子一起努力，一起成长吧。
只有今天的勇于付出，我们才能奢望明天的丰收和希望。
爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师，真正有价值的东西，并非仅仅从责任感产生，而是从对客观事物的爱与热忱产生。
”因此，首先要善于发现、尊重和激发孩子的学习兴趣。
要想让孩子在学习上取得成功，首先应让孩子对学习有发自内心的热爱。
让他们在活动中学习，把学习变成他们最喜爱的游戏;多带孩子与大自然亲近，在生活中学习书本上没有的知识。
作为一名家长通过学习王老师的理念我认识到：不是所有的孩子都是学习好的。
孩子学习不好，要帮助孩子先找到原因：是学习能力还是学习兴趣或是学习方法等等原因，多引导孩子，尽可能不要总是否认孩子的学习成绩，哪怕有一丝进步也要表扬和鼓励孩子，先让孩子尝到成功的喜悦，逐渐培养孩子的自信心，有了自信心，相信孩子不会别人差的!
读完四年级的家庭教育怎么写读后感
在读《家庭教育》这本书之前，我一直觉得好的孩子总是好的，不好的孩子总是不好的，至于为什么好为什么不好一直没有深究，觉得或许这就是父母的命。
但事实上这并不是命，而是和教育分不开的。
父母是孩子最好的榜样，父母永远是孩子最重要的教师。
父母的潜移默化才是对孩子最大的影响，这也就是为人父母最大的压力，所以要培养教育好孩子，就先得从自身做起。
现代的许多年轻父母十分自私，打着给孩子创造富裕生活条件的幌子，摆着疲于奔命的姿态，好像是为了孩子愿意付出一切，但其实却很少舍得多为孩子花一点心思。
孩子是人不是动物，动物尚且需要关爱更何况是孩子。
既然把他带到这个世界就有责任关心他爱护他。
现在的孩子有相当一部分不在父母身边长大，而是由老人们代为看管，很多父母只是定时去看望一下而已。
其实孩子小的时候是特别需要父母的关爱，倒不是说长辈们不关爱他们，但是此爱非彼爱。
惭愧地说，在读这本书之前，我有时也抱怨也觉得很累，看着别人在潇洒的享受生活，我过着围着家庭转的日子，而且还总是有个小尾巴跟在身边。
现在想来，幸好由于种种原因，我不得不自己带孩子，如若我也把孩子放在父母身边放手不管，将来我一定会后悔的。
以前孩子都因为让老人带惯的不听话，脾气太犟了，还好现在孩子还小，改正还不晚。
千万别小看孩子，别以为他小小的，貌似什么都不懂，其实他心里都明白，只是说不出来而已。
苏州家庭教育家长读本读后感四年级第二章读感
读后感就是读了一本书,一篇文章,一段话,一段视频,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章,读后感也可以叫做读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一.
自尊女孩手册家长读后感，急!急!急!
2010-7-22 1和16、72和6、6和18最大公因数最小公倍数 3 2011-5-4 40和20的最小公倍数 （1）最小公倍数是18的：（ ）和（ ）；（ ）... 1 2011-8-26 求最小公倍数 26和39 27和18 15和45 40和5 12和15 24和72 15和25 2... 8 2010-3-17 14和15 20和4 15和18 12和16 8和20 40和16的最小公倍数 28 2010-10-26 书上说135 160 72和24 40 30 的最小公倍数分别是180和60，我怎么想... 6 更多关于30,40的倍数的问题>> 最小公倍数:最大公... 最小公倍数:应用题 最小公倍数:方法 最小公倍数:概念 2012-4-1m,n是两个自然数,且m÷n=8（m,n均不为0），求m和n的最大公因数和最小...12012-4-1若A=2乘3乘5，B=2乘5乘7，那么A、B的最大公因数是多少
最小公倍数是...2012-4-1若A=3*3*2*5，B=2*3*3*7，C=2*3*5*7，则：abc的最大公因数： abc的最...12012-4-1把12分解质因数是： 12和18的最大公因数： 最小公倍数：2012-4-1求下列各组数的最大公因数和最小公倍数： 12 15 36 54 22 33 45 601更多关于最小公倍数:最大公因数的问题>>等待您来回答1回答小学六年级下半年第四单元作文鲁滨孙漂流记 读后感怎么写0回答刘一秒执行智慧读后感0回答50北师大版数学黄冈小状元5下答案2回答四年级半期读后感，要作文，急急急急急1回答30自尊女孩手册家长读后感，急!急!急!cell0回答人教版六年级语文下册黄冈小状元作业本第四单元检测(P38~39)0回答大学究竟读什么 英语作文读后感0回答四年级下册18课读后感
如何开展小学生课外阅读活动
作业少好。
可学习了一天的大脑间休息，合理留作能起到巩固知识的目的。
有时间可以做一些有益的事，如看课外书，做运动等，有益于身心健康。
过多的作业不仅不会起到巩固知识的作用，还有可能使自己越做越烦，越不会做。
先说这么多了，可以从自己的观点上找理由。
辩论时可以列几条提纲，使辩论时更有头绪。
加油哦
怎样举办读书笔记活动?
作文工具王读后感听别人介绍买的,拿到手后发现与期望有差距,对于小学三年级的学生来说本书中的范文过于简单,对小学一\\\\二年级初写作业的学生可能会有帮助……小学生作文工具王的读后感，来自京东网上商城的网友：一次，与一个曾经上过作文课余班的小学四年级同学家长在一起聊天。
说起作文班，那位家长说时间太紧不再上了。
不过她同时向我推荐了一本书“小学生作文工具王”，说是有了这本书，跟上作文班也没有什么太大的差别。
我将信将疑地也上网买了一本。
说它是一本作文工具书真是一点也不假，无论是作文知识、文体、素材，好词、好段，应有尽有，只要是写作文，不知所措时就去翻翻它，准能迎刃而解……
寒假特色作业
一年级寒假特色作业一、共同作业：①请每位家长年初一早晨给孩子一封信作为新年礼物，夸夸自己的孩子，多看到孩子的优点。
好孩子是夸出来的。
②家长和孩子一起选购一本好书，亲子共读，进行交流、探讨，写读后感。
家长和孩子的交流有利于孩子的进步。
③亲子共同讨论，找出孩子的特长，给老师写一封推荐信，让老师更加了解您的孩子。
二、语文作业：①收集春联，制作“春联集”。
②选两幅好对联，写几句介绍。
③每天记住2个成语。
④查找有关“羊”的成语10个，抄下来，推荐给其他同学。
⑤每天背诵一首唐诗。
⑥陪同家长每天读书半小时。
三、数学作业：①每天计时笔算10题（20以内的加减法）。
②体验时间的长短（一分钟能干什么
）。
四、综合作业：有条理地整理好自己的书桌、书架、衣柜；为家人盛一碗饭、倒一杯酒、说一句祝福；给老师、同学、亲人打3个以上的拜年电话。
五、美术作业：画两张有关“欢度春节”的图画；或自己动手做一个元宵节灯笼；或自己动手写一幅春联；或自己动手做一个模型或手工作品。
或用手撕纸，撕一个玩具样品。
六、音乐作业：学唱一首有意义的好听的歌曲。
七、体育作业：在电视体育频道看两场体育比赛，并写出自己的评论。
寒假结束，学校将组织优秀特色寒假作业展评。
二年级寒假特色作业一、共同作业：①请每位家长年初一早晨给孩子一封信作为新年礼物，夸夸自己的孩子，多看到孩子的优点。
好孩子是夸出来的。
②家长和孩子一起选购一本好书，亲子共读，进行交流、探讨
