如何提高自己的口才和表达能力
楼主，我找到知音了
原来我也口才不好，后来进了大学，经常被别人笑话。
然后我就下定决心，一定要练好。
现在我的口才在整个学院都是佼佼者，07年全院辩论赛还拿了亚军。
所以，楼主不要灰心，按着我的方法来一定会有效果
首先请认真思考一个问题： 看哈利波特的电影你记忆更深刻，还是哈利波特的小说
答案很明了。
所以 如果你想在最短时间内，最大程度的提高口才。
当然要选对好的方法 先不要看书，因为书的影响力没有影像课程大，先去听演讲，比如林伟贤、张锦贵、陈安之之类的都是口才很好的讲师。
你到网上搜索一下，一大堆。
我建议一次选一种课程，反复听，直到运用出来 如何才能运用出来，多听，多实践，好的演讲里面都有让观众演练的部分，这个部分对我们至关重要，当有机会时就跟着练，反正一个人在电脑前，说的不好也没关系，慢慢来，等说好之后就可以试着去外面和同学和朋友甚至和老师主动沟通。
都是很好的锻炼方法。
最后，祝您成功
石缝里顽强生长的小花的诗句
《我爱雪莲花》教学设计教学目标：一、 学习用热烈欢快的情绪、活泼而有弹性的声音 演唱歌曲。
二、 使学生感受新疆风格的音乐与舞蹈。
三、 通过歌曲的学习，对学生进行思想教育。
教学重、难点：一、感受歌曲风格。
二、 表达对边防军的热爱、赞美、学习边防军的真挚感情。
教学过程：一、充满童趣的导入：1、师：同学们喜欢旅游吗
都去过什么地方
生：师：老师知道有个地方非常美丽，现在请同学们闭上眼睛，张开双臂，同老师一起开着小型自驾飞机去旅游去。
2、师：同学们快睁开眼睛，看
我们来到哪里了
（播放美丽的新疆风光图片，同时配新授歌曲伴奏音乐）生：新疆师：对，我们来到了美丽的新疆，你知道新疆吗
谁能来给我们大家介绍一下
生：（意图：这一环节通过课件展示让学生欣赏新疆美丽风光，感受新疆的风土人情，从视觉上给学生以冲击，让学生感到上音乐课就象在旅游，是在享受美的生活，激发调动学生的学习兴趣，为学习、理解、演绎歌曲奠定认识基础）3、师总结：新疆不仅有美丽的风景、好吃的水果、成群的牛羊，新疆还是个热情好客的民族。
有一位新疆小姑娘“萨依拉”还好送给我们一首好听的歌曲。
但是，她给我们提了一个小小的要求，想考考我们的同学们，挑战成功了就能听到她优美的歌声了，同学们有信心吗
生：有4、师：好，让我们来看看是什么样的挑战呢
根据节奏自我介绍（出示挑战一）2 4 Χ Χ ΧΧ Χ ΧΧΧ ΧΧ Χ ΧOa、生试拍b、指生拍c、师：我先来介绍一下我自己d、师：谁来这样介绍一下你自己
e、全体学生一起介绍自己f、不知道萨依拉是否满意，看看能不能通过，哇!祝贺同学们，挑战成功!有没有信心迎接下一个挑战
5、用你喜欢的小动物的叫声模仿出下面的节奏（出示挑战二）2 4 ΧO ΧO Χ Χ Χ ΧO ΧOa、师：同学们，刚才的挑战中只有一个空拍，在这个挑战里，多了好几个，你能行吗
试一试吧
b、谁来用自己喜欢的小动物的叫声给大家模仿一下
c、师：我们一起来d、师：（出示“挑战成功”）恭喜同学们，挑战成功
大家真棒
6、挑战通过，听，萨依拉的歌唱起来了
（播放范唱，组织同学们边听边拍手）（意图：通过挑战进行节奏练习，这一环节不仅进行了节奏训练，为学习歌曲做准备，更采用学生喜欢的方式进行，激发学生战胜困难、挑战自我的精神，适合低年级小学生的特点）二、学习歌曲 1、师：歌曲好听吗
生回答2、师：听完后你的心情怎样
生回答 师：下面，让我们带着高兴的心情再来听一遍，仔细听，歌曲里面唱了什么
生：冬不拉、雪莲花……3、师：谁来给同学们介绍一下冬不拉和雪莲花呢
生回答 师总结：刚才同学们说得真好
老师发现我们班的同学们真是些爱读书，会思考的好孩子。
新疆不仅有美丽的风景，各种美味的水果，新疆人民还能歌善舞，“冬不拉”就是他们常用的乐器，几乎每个新疆人都会弹奏。
师：我们一起来认识一下“雪莲花”吧
（边播放图片边介绍）雪莲花生长在高寒地带，非常珍贵，非常稀少，她既是一种贵重的药材，又是一种象征圣洁的花，新疆人民把它看作是吉祥、祝福的象征，会把它献给最崇敬、最敬爱的人。
同学们，这么圣洁、珍贵的花，你们喜欢吗
生：喜欢师：好，下面就让我们一起来学习这首《我爱雪莲花》4、学唱旋律（出示谱例）a、解决巩固知识点“空拍”和“反复记号”b、师：请大家随着老师的琴声一起用“la”或者其他的你喜欢的音来模唱一下歌曲的旋律吧
师：有问题吗
师：放开声音再唱一遍
师：同学们唱得真棒
能不能按节奏来读一读歌词呢
c、生试读d、指生读5、唱歌词师：我们来小声唱唱歌词试一试
（师弹琴生跟唱，师及时纠正）师：放开声音我们美美的再来唱一唱
师总结：同学们唱得真棒，老师都被你们的歌声迷住了。
我发现我们班的同学们不只歌曲唱得好，表现力也非常棒
哪个勇敢的同学想单独唱给大家听一听
指生唱，师：也可以邀请你的好朋友和你一起唱。
6、歌曲处理师：同学们，歌曲中萨依拉把雪莲花献给了谁
生：边防军师：边防军是什么人
（出示边防军图片并介绍）师：现在，你知道萨依拉为什么要将珍贵的雪莲花献给边防军了吧
生：是为了表达对边防军叔叔的感谢、敬爱之情… …师：你想不想和萨依拉一起，把自己最美的歌声、最美的舞蹈献给边防军叔叔
生：想师：赶紧练习一下吧
生分组到前面表演师：刚才的两组同学有的唱，有的跳，还有没有其他形式
生：边唱边跳师：谁来试一试
生表演（意图：运用听唱法、模唱法、问题法、演唱法等多种学习方法，并通过聆听、歌唱、表演等各种艺术表现形式来激发学生的兴趣、情感，使学生感受歌曲美丽的意境和情感。
通过介绍雪莲花，展示边防军生活的图片，激发学生对歌曲的喜爱和热爱边防军叔叔的情感）三、创编拓展师：同学们，歌曲中萨依拉把最珍贵的雪莲花献给了敬爱的边防军叔叔，如果是你，你会把什么敬献给边防军叔叔
生：我的舞蹈… …师：现在，你还想对什么人表达你的感谢、崇敬之情
生回答，师肯定师：我们也来当个小小音乐家，把我们的想法编到歌曲中来，试一试
生自由创编师：谁来展示一下你创作的歌曲
生展示，师肯定鼓励师：我们随着伴奏音乐一起来唱唱自己创编的歌曲吧
生唱，师鼓励:真棒!同学们个个都是小小音乐家!祝贺你们!（意图：在这一环节中引导学生展开想象，进行小小词作家的歌词创编活动，发展学生的想象，激活学生的思维和创造力。
使学生在主动参与中展现自己的个性和创造才能，体现音乐学科注重个性发展的理念）四、总结师：同学们，通过这节课的学习，你有什么收获
和大家交流一下吧。
生交流，师点评师：给同学们留个作业，你的歌想献给谁就请你唱给他听一听，让她感受到你对他的爱好吗
同学们，愉快的新疆之旅就要结束了，和大家在一起，老师感到特别快乐，同学们美妙的歌声、优美的舞蹈、纯洁的心灵让老师感动，老师期盼着再次和大家一起分享这份快乐，让我们唱起歌、跳起舞，一起离开我们美丽的新疆吧
交流时表达能力不怎么好咋办呢?
我读书 我快乐 我成长 儿时的我，在“锄禾日当午，汗滴何下土”的诗歌声中长大，每次端起书，看着那毫无生命的方块字，我总是大喊没意思。
读书是我最头疼的事了。
渐渐长大了，我感到了知识的缺乏，每次作文，我都不知从何说起。
爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼，常常买许多书让我阅读。
直到有一天，那天晚上，我们家里开展成语比赛，该我说成语，妈妈说意思，我翻开成语词典，说道：“金蝉脱壳（ké）。
”刚一说完，爸爸、妈妈都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他们笑什么，妈妈看我一脸的惊诧，说：“自己看看拼音，到底读什么。
”“噢
是‘金蝉脱壳（qiào）’
”我恍然大悟。
爸爸严肃的对我说：“以后要注意多读书，那才能积累知识呀
”于是，我便暗暗下决心，一定要多读书，懂得好多好多的知识。
从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。
当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷；当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪；当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。
我深深地陶醉在书的海洋中， 曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。
”是啊
读书得好处无穷无尽。
现在，当我捧起《钢铁识怎样炼成的》，深深融入到里面时，我感到自己是多么的幸福，因为我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服。
我对今后的学习、生活充满了希望。
我更爱读书了。
读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解；看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富；读《作文大全》可以提高我们的作文水平；就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默，更加富有想象力。
读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。
我读书
读书让我知道了什么是酸
什么是甜
什么是苦
什么是辣
读书让我知道了怎么为人处事
读书给我的最大东西是：知识。
它丰富了我的大脑，增长了我的见识。
你能说读书不快乐吗
读一本书，其实是用心灵去感悟月的朦胧，星的灿烂，花的嫣然，泪的晶莹，落英的飘零，还有生命的沧桑和美丽。
——题记 开启书的扉页，缕缕墨香如醇醇杨柳风，朦朦杏花雨，在心田萦绕，让心花悄然开放，散发出无数感悟的诗行。
透过杨柳杏花，我们可以看见远方有青山绿水，红莲婷婷，枫叶彤彤，梅花傲雪。
读书是在如画风景中拾捡朝花，寻找生命的花絮。
读路遥的《平凡的世界》，便如西湖泛舟，你随手可以采摘到启迪生命的莲子；读余秋雨的《文化苦旅》，你会觉得生命是一幅浓妆淡抹的水墨风景画，沉重中蕴含着精彩，黯淡中酝酿着灿烂；而读《钢铁是怎样炼成的》，你感觉到正如攀登雪峰，在凛冽的寒风中感受青松的坚强，红梅的不屈，愈往上走，一会儿一朵雪莲扑入你的视野，一会儿一丛绿草会映绿你的眸子，这雪峰上的生命正是保尔精神的浓缩，寒风中的雪莲绿草，将人生的不屈和坚强在雪峰上深深定格，让我们真真切切地感受活着的意义，明白人的一生应当怎样度过。
读书是跨越时空的邂逅。
在书中，你可以和李白一起攀登天姥山，欣赏神仙意境界的壮丽美好，可以和李清照共赏绿肥红瘦，和她在荷花中泛舟；你可以和徐志摩在康桥信步倘徉，共同采摘河中的水草；你还可以和《老人与海》中的渔夫桑地亚哥一同战胜肆虐的鲨鱼，感受“人可以被消灭，但不能被打败”这一伟大崇高的精神；你还可以和老子、司马迁、曹雪芹、莎士比亚成为朋友，和鲁迅、巴金、沈从文、钱钟书、贾平凹在书中进行一次畅谈，拥有这么多朋友，你的腰板也会挺得特别直。
青灯下，左手执黄卷，右手捧浓茶，如果窗外有一轮明月就更好了。
月光撞击心灵，闪烁出五彩缤纷的火花，汇成一条美丽的彩虹。
所以，读书时你湛蓝的心空上也会点缀着一轮明月。
读书，是在人生道路上采撷生活的音符，酝酿出一道岁月之歌，唱出春花秋月，落英缤纷。
读书是幸福，朋友，与书结缘吧
读书苦与乐 苦，不是好滋味。
人尝胆汁、黄连，其味即苦也。
然而，偏就有卧薪尝胆者，明知味苦，定要尝之。
何故
用以励志也。
苦行、苦斗、苦恋、苦苦地折磨自已，坚忍、执著，心甘情愿、锲而不舍，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴“。
苦，至此便成为一种镜界。
为追求一种目的，达到一种镜界，虽苦犹乐，甘之如饴。
苦之极，亦乐之极也。
读书之苦乐亦如此也。
就本人自身而言我看过很多书,所以我也爱书,自然知道读书的苦与乐. 我喜欢书,在于它让我明白了太多太多,但是它同时也给我带来了不少的痛苦和烦恼。
成天的1、2、3、A、B、C，把我的头脑都弄破了,生活好枯燥,好不容易等到了周末,本来想好好地来个读书大战,结果苦苦等来的却都是些做也做不完的作业,时间全部被占用了,此刻的我觉得自己好像是困在笼子里的小鸟一样,失去了自己的蓝天,此刻读书成了让我牵心痛苦的事情。
再者说到读书的苦,关于我的光荣事迹不得不说。
我小学的时候,父母允许我去看各种健康有益的书,我毫不犹豫地开始了我的读书经历.上初中了,学习压力加大,学习负担也越来越重了,所以读书的时间和机会越来越少,我也越来越珍惜读书的时间。
我把课余不用复习的时间都花在读书上,很快我完成了自己指定的读书目标。
这个时候我喜欢的作家蔡骏又出了他的另外一本书《旋转门》,这本书从开头就深深地吸引着我,我止不住看下去的欲望,但是平时又没有时间去看啊
于是我靠着我还不算太笨的头脑,想了一个方法,自己买了一只手电筒,到了晚上拉灯睡觉的时候我便偷偷拿出了手电筒,小心翼翼地拿出书来,躲在被窝里,打开手电筒,看起来,还不时地轻轻地探出头来,打望周围是不是有人来了。
半个小时过去,我已经热得满头大汗,哎只好半途而废了。
最后落个又没看好又累得满头大汗的地步。
那么读书就没有快乐了吗?非也!读书给我的快乐远远超过了苦, 书是作者智慧的结晶,是对经过人生的沉思后精心筛滤过的自我陈述,所以经常的读书是一种走捷径的完成思想成熟的方式。
当我阅读时,我抛开一切的烦恼,悄然的被作者带入到一个全新的文化境界里自由漫步。
在无数个夜晚里,我好像在与一位长者展开了平静深远的交谈,驰骋古今、横跨时空与地域。
长者充满智慧且言语坦诚,他的思想会慢慢溶入到我的心灵深处,字字扣击着我那曾经幼稚的灵魂。
我对世界万物的着眼角度开始发生变化,我学会用心去体会人生的真正含义,能够快乐积极的对待生活,学会欣赏美并去创造美。
一生不爱读书的人就像是一个个囚徒,他们囚禁在自我和无知的牢笼里,他们会经常的抱怨：“生活淡而无味,工作周而复始。
”他们一定无法感到快乐,因为他们把自己套在一成不变的生活程序里,更多的关注于利益和得失,不仅对于外界的精彩无知无觉,而且忽视了生活中的点滴快乐,这种损失是非常可怕的。
古人曾说：“三日不读书,面目可憎,语言无味。
”我想这就是真实的写照吧。
巴罗曾经说过:一个爱读书的人,他毕定不致于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者。
只要有书陪伴,就有无穷的欢乐。
在读书的道路上要去不断地寻找快乐，必然会遇到很多的苦，但是若达到了一个境界，就会真正体会到此苦亦为甜，此甜藏苦中。
曾经，有人告诉我，一本书的好坏不是由别人评论出来的，而是由自己看出来的。
而我却觉得书的好坏是“感受”出来的
（一） 日落时分，拖着疲惫的身体，爸爸回来了，手中仍然是拿着一叠《广州日报》，爸就是那样，“报纸的魅力”总可以冲破一切。
他认为读书不如读报。
报纸上，仍然是“烦闷”的重大会议的召开；某某女大学生怎样怎样了
我看了就直犯困，爸爸却说：“看一份报纸，不仅是看，而更重要的是用心去感受——感受党对我们的好；感受某某女大学生的苦
正如你看一本书，不但要看，塰要感受书中情感，体会书中情节，那才是真正的读书
” （二） 新学期开始了，妈妈总爱开着车到一条老书街上，帮我买练习册。
我却满脑子疑问。
“为什么 不到大书店买书，而要到这里买书呢
”最后，理所当然的，满载而归啦
在车上，妈妈对我说：“也许你认为买书应该去大书店吧
不错，大书店里有你要买的书，这里也有。
但是，你到大书店里，看到许多人都买这本，你就想买；然后，那边有人说那本书好，你又想买；到了最后，你只会人云亦云，却没有真正了解到自己需要什么书，想要什么书，什么书适合你自己，什么书不适合你，你走进旧书店里，安静的环境、同样的书，不会随波逐流，认证思考买什么书。
感受哪本书更适合你，不是更好吗
” （三） 终于放假了。
放假的时候，就想看书，但是看什么书呢
我突然有个很好的想法——就是把我哥连拖带拉地“拿”去书店叫他帮我找书看
书店二楼。
我哥把我带到小说专柜里，找了两个座位，自顾自地拿起一本小说就看。
我呢
没事干，走在一个个书柜里，看着一本本小说，随意着一本小说就看。
终于，找到了一本自己感兴趣的书了
回家路上，哥突然开口说：“书要适合自己，这样才会有兴趣去看，我挑了书给你，你也不一定有兴趣啊
经过自己一次次的选择才会找到适合自己看的嘛
所以，看书要有自己感受，而不是别人的评论，也不要介意被人的评论，自己喜欢就好
” （四） 我喜欢坐在黑夜里开着灯，开着桌前的窗，一阵阵清风微微地吹进来后，一段段钢琴声伴随着清风钻进我的耳朵里，看着《花季雨季——小说版》，虽然里面大多是言情短篇小说，但是我所感受到的是人间最真最美的感情。
那是一份感动，一份激情。
读书就是要感受其中的情感，才是真正的读书。
人生中，要看的，不仅仅是书的本身，而是书中的感情，而读书的真谛就是感受书中情感
[思路分析]这个作文题目是要你写一些你读书以后的体会这里的书指的是你的课外阅读在写作的时候要注意虽然在读书的过程中会有一些困惑但是中心一定要突出读书带给你的收获稳中要有一些具体的所读书的内容提及否则会显得空洞下面是一篇例文你可以参考和借鉴一下[解题过程]我爱读书 炎热的暑假像一个大蒸笼。
同学们有的选择游泳，有的选择到他乡旅游，有的则是呆在家里吹空调。
我选择了读书。
对于读书的兴趣是我上六年级才有的，记得有一次班级举行一场辩论赛，主题为-----外星人是否存。
我是正方一辩手。
经过一番龙争虎斗，辩论进入白热化，反方辩友的观念让我们无从下手。
最后我站起来向反方辩友反驳道：
《科学大众》上的一篇关于“ 外星人是否存在”的文章，文中种种迹象表明外星人是存在的，但不是像人们想象那样，但又是非人类。
我的观念提出后，评委宣布正方胜，辩论赛结束后，我们高兴的拍手叫好，大家还夸我是见多识广的好学生。
这件事到现在回顾起来还是那么津津有味。
说来多亏书上那些知识产帮助了我，使我增长许多见识。
于是我要说几句话，也算是我对书的情有独钟吧
你是我精神的营养品，生活中没有你，就好像没阳光智慧里没有你就好像没有了灵魂
我爱读书它可以陶冶我们的思想，情操，教育鼓舞我们，我认为读书贵在勤奋。
中国有句俗话叫做‘一勤天下无难事’。
唐代大文学家韩愈也曾说过：‘业精于勤’。
这就是说学业的精深来源于勤奋。
一直我都认为读书是最幸福的。
我除了拥有现实世界外，还拥有另一个更为精彩的世界
记得有一次星期天，我在家里做作业，邻居家的小孩到我家来玩。
我的作业还没完成，就让他自己先玩。
他玩了一会儿，竟然端起我的墨水瓶来了，他那么小，万一打翻了瓶子可就不得了了，我赶忙连连摆手：“别玩墨水啊……”话还没说完，小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了，墨水全洒在了小孩的浅色衬衣上，他惊叫起来，吓傻了，接着竟哇哇大哭起来。
我急得六神无主：可怎么办那
闯祸了
我连忙跑到水龙头前去洗，可是使尽力气，墨渍怎么也搓不掉。
正急得没主意的时候，我的目光无意中落在了放在桌子上的《知识杂志》一书上。
我一拍脑门，不是刚看过嘛
上面介绍过，衣服上沾上了墨渍，可以先用饭粒涂在墨渍上用劲搓，在浸到肥皂水里洗，然后用干净的水漂清就洗去了。
我何不实践一下呢
于是，我一把拉过了被墨水弄污了的衬衫，跑到厨房里，拿来了一勺饭，倒在污渍处，然后用力搓啊搓。
过了一会儿，墨迹果然淡了，再使劲揉搓一会儿，墨迹只有铜迹大淡淡一块了。
我用肥皂水和清水冲洗了一遍并绞干后，交给了邻居小孩说：“回去晒晒干就基本看不出印迹了，可以穿了。
”他瞪着惊奇的眼睛问我：“你怎么知道米饭能洗掉墨渍呢
”我得意地说：“书告诉我的呗
” 读书使我增长知识，正因为有了书，我才知道有神机妙算的诸葛亮，豪放勇敢的武松…正因为有了书，我才发现世界有这么多的故事，有这么多的人。
我喜欢书中的内容，幽默的，悲伤的，凄美的······ 我爱读书，读书使我的人生充实而从容，悠闲而舒适，安静而丰富，读书使我快乐。
只有这么多了
三年级是小低还是小高?
10月31日 星期日 晴今天老爸给我一个任务，要我估算一下住在辰凯小区里大约有多少人
这个任务我怎么完成呢
不可能叫我一家一家去统计吧
我想了好久，如果我能知道辰凯小区有多少幢房子，每幢房子有几户，每户有多少人，不就算出来了吗
哪我怎样知道辰凯小区有多少幢房子呢
我想起来了，辰凯小区有一块小区分布图。
我立即下楼找到分布图，我看到分布图上面最大的门牌号是161。
但不是所有的161幢楼房一样高，有别墅、小高层、多层公寓。
其中有3幢11层高的小高层，各有2个门牌号；别墅有10栋，分别1个门牌号。
剩下的全是6层高的多层公寓。
多层公寓共有多少门牌号呢
应该这样算：161－3×2－10×1=145。
知道了门牌数和层数，我就能算出户数，但每户应该算几个人呢
我假设每户住3人。
别墅的总人数＝10×3＝30人；小高层的总人数＝3×2×11×2×3＝396人；多层公寓总人数：145×6×2×3＝5220人。
因此小区大约总人数有30+396+5220＝5646人。
完成了爸爸的任务后，我觉得很开心，觉得自己还挺能干的，还能统计出小区居住的人数来，不容易。
三（4）班 彭子凯 10月31日 星期六 晴 阳光明媚的一天，爸爸妈妈带我去买文具。
到了启路文具店后，我看见了各种各样的书套，有兔小姐的、喜羊羊与灰太狼的、蓝熊的……我一看价目表：小书套每包5.00元，大书套每包6.00元，我就立马拿了5包小书套和4包大书套。
走着走着，我看见一个漂亮的笔袋，标价是6.00元一个。
妈妈说：“笔袋都好几个了，还买呀
”“就最后一个嘛
”我恳求地说。
“好吧，就最后一个了啊
”“嗯
”说着，我就拿起了那个我挑中的笔袋放进了篮子里。
到了收银台，爸爸说：“你先算一下，这些要花多少钱啊
”我数了数：“5×5+6×4+6, 嗯......25+24+6=55元
”妈妈把55元递给了售货员，我们一家开心地回家了。
三 (4)班 王嘉旖算二十四点 11月1日 星期天 天气 晴今天晚上,我和妈妈玩算二十四点,我们玩得很开心。
其中有很多算法，也有一些只有一种算法。
例如：“3、7、8、9，”它的算法是：3×（9—8+7）。
还有：6、7、1、9，它的算法是：（9—6）×（7+1）。
还有一些我们算不出二十四点的，它们是：11、9、13、7；8、9、10、11，这些我们绞尽脑汁也想不出办法来，明天我去问问老师吧
这个游戏充满乐趣，奥妙无穷。
三（4）班 谈奕辰 生活中数学关系的应用生活中的数学关系无处不在，让我们利用数学中的乘法关系，帮助金老师计算一下2009年11月份三（四）班全体同学应交给学校食堂伙食费究竟是多少
数学关系1：每人总额=单价(每餐)X数量(天数) 每人总额=6×20=120元数学关系2：全班总额=单价（每人总额）X数量（全班就餐人数）全班总额=120×43=5160元通过以上计算，我们知道2009年11月份全体同学应交学校伙食费是5160元。
仍利用以上乘法关系，我们进行以下假设。
假设1：11月份学校组织学生外出秋游一天,实际每人就餐天数19天(20-1) 每人总额=单价(每餐)×数量(天数) 每人总额=6×19=114元全班总额=单价（每人总额）×数量（全班就餐人数）全班总额=114×43=4902元假设2: 11月份恰有一同学生病住院,向老师请假一个月,实际就餐人数42人(43－1) 每人总额=单价(每餐)×数量(天数) 每人总额=6×20=120元全班总额=单价（每人总额）×数量（全班就餐人数）全班总额=120×42=5040元现实生活中,数学关系除了乘法关系,还有加减法关系、除法关系等等。
因此我们同学学好数学，能帮助我们解决现实生活中的好多问题哦。
三4班 沈靓懿今天中午，我们包馄饨吃。
一大早，爸爸就买好了馄饨皮和馅料。
我们共包了50个馄饨，一起下锅，不一会就烧好了。
我说：“三个人吃，应该平均分。
”接着我算了起来：50÷3=16......2。
爸爸笑了起来，说：“傻孩子，这样没法分，再想想。
”我说：“那我先吃10个，剩下的你们分。
”我又算了起来：（50－10）÷2=20。
这下对了，爸爸妈妈各吃20个，我吃10个，正正好
三 (4)班 黄紫绮 11月1日 星期天 天气 晴今天我和妈妈一起下五子棋。
一开始我总是输给妈妈，后来才慢慢找到秘诀，秘诀就是：首先要看出对手下的棋子有什么目的，然后把自己的棋子连起来的同时，也要尽量把对手的棋子断掉。
我找到了这个秘诀后好几局都赢了妈妈。
我高兴得手舞足蹈，想：哈哈，输了吧
妈妈只能把爸爸请来，我心想：爸爸还不是跟妈妈一样会输掉
我还是使出同样的秘诀，可是爸爸赢了一局，我毫不示弱，又和爸爸下了几局，最后我终于赢了。
我觉得下五子棋一定要做到脑勤和心细才能获得成功。
三 (4)班 何欣芸 游戏中的数学 “摩尔庄园”是在我们小学生中非常流行的一个游戏，可以让大家在紧张学习之余，放松自己。
同时，我也发现，“摩尔庄园”中也蕴藏着不少的数学小知识，在游戏之余，也可以提高我们的数学水平。
我在游戏里的家里没有家具，在游戏的“杂志”中，我发现一套漂亮的小家具，价值3300摩尔豆，但是，我只有3000摩尔豆的存款，我应该怎么做才能买到这套家具呢
于是我开动脑筋，发现摩尔豆存到银行是有利息的，利率为每天3%，也就是说，我的3000摩尔豆存到银行，每天的利息为：3000*3%=90摩尔豆。
一天后，我的存款变成：3000+90＝3090摩尔豆；二天后，我的存款变成：3000+90×2＝3180摩尔豆；三天后，我的存款变成：3000+90×3＝3270 摩尔豆；四天后，我的存款变成：3000+90×4＝3360 摩尔豆。
也就是第四天后，我的存款便可以支付家具的费用了
我觉得生活中处处都有数学，包括游戏，只要我们开动脑筋，很多生活中的小问题，都可以用数学来解决
三（4）班 陈晓儒 刚上三年级的时候，我觉得数学越来越难，有些害怕考试和做练习。
爸爸妈妈总是鼓励我，说学好数学很有用，也很有趣，一开始我总是将信将疑。
星期六的中午，我突然想吃咖喱饭，爸爸就带我去乐购买咖喱。
到了超市里，爸爸对我说：“出门之前我抓了一把零钱，其中有2个1角的，等会儿你能不能好好算一算，买的东西又要少，又要把这2角钱用掉，好吗
”听爸爸要跟我做数学游戏，我一下子来了兴趣，立刻回答：“太好了，正好练练我的脑子
”我在超市里东瞧西望，终于找到了卖咖喱的柜台，仔细观察起来……，柜架上一共有四种咖喱，分别是蘑菇、牛肉、鸡肉和蘑菇牛肉。
因为我们一家三口都喜欢吃肉，所以蘑菇就首先否决了。
再看价格，牛肉和鸡肉都是5.6元，蘑菇牛肉是5.8元，这可一下难倒了我。
我仔细地算了一算，2包蘑菇牛肉可以有6角零钱，再加上1包牛肉的有6角零钱，三包的余数正好是2角，我赶紧选好3包咖喱递到了爸爸手中，爸爸满意地点了点头。
在回家的路上，我对爸爸说：“原来算账就要用到数学的呀，看来数学在生活中真的很有用
” 我相信自己会 的
三年级(4)班 周祎雯 节约时间的好方法 2009年10月 6号 晴今天是我舅公家的儿子俞勇舅舅结婚的大喜日子，我妈妈带我去海鸥大厦吃喜酒。
我心里乐开了花。
一大早，妈妈就在家说：“我们今天要去理发店洗头做头发，还要洗车，都很费时间，要抓紧时间。
”我想：“怎么样才能节省时间呢
”我动脑筋一想，有了，洗车不是就在理发店对面的街上吗，我们可以先把车开到店里，然后把车交给店里的人后，我们去洗头，洗完头再来提车。
这样两件事情同时进行，时间不是就可以节省了吗
我把这个办法告诉了妈妈，结果，我们真的节省了时间。
晚上，妈妈笑嘻嘻的对我说：“你今天动脑筋了，那你想想，平时我们还有什么时候可以用这个办法来节省时间
”“早上起床，可以一边微波炉里转早饭，一边刷牙洗脸；还有奶奶锅子里煮菜时，可以先把用过的碗收拾掉等。
”我结合自己看到的事情，回答妈妈。
“歆歆，妈妈告诉你，这个办法叫做统筹方法，就是让几件事情在可以的情况下一起进行来节省时间，而且这是一种数学方法。
” 今天我真高兴，知道了什么是统筹方法，并节约了时间，希望自己以后学好数学，运用到生活中，让生活变得轻松又自在。
三4班 徐歆熠 10月31日 星期六 晴这学期开始学十位数的乘法了，我一看到乘法就脑袋发胀，搞得我晕头转向。
但今天的经历让我暗下决心，一定要学好数学。
今天是我的生日，爸爸妈妈为了庆贺我的生日，买了很多菜。
“厨师爸爸”系上围兜开始炒起菜来…… “stop”
看见爸爸正麻利地拿起油壶要往锅子里倒油，我急忙喊道。
今天居委的阿姨刚发了控油瓶，控制烹调用油可降低疾病风险，特别可以降低富贵病产生的可能性。
在我的强烈要求下，爸爸只好采用控油瓶往锅子里倒油。
爸爸显然不能适应用控油瓶做菜，才炒了一份青菜，就用掉了近50克油。
我家里共3个人，如果每人每天烹调油摄入量不超过25克，那么我们一天可以用多少油呢
3×25=75（克） “我们一家一天只能用75克油”，当我算出了我家一天可以使用的油量后大声地告诉爸爸。
这下爸爸犯难了，已经用了50克，还有25克怎么炒后面的几道菜呢
看来“厨师爸爸”要下岗了，今天做的菜除了青菜都不好吃。
但我们全家都吃的香喷喷的，因为我们开始了健康饮食。
更开心的，我用学到的数学知识帮助爸爸改正了不好的做菜习惯。
三（4）班 杨雨晗 11月1日 阴转多云今天，妈妈说要为我准备明天早餐的食物，于是，我和妈妈一起来到了面包房。
来到柜台前，妈妈买了一包切片面包。
一包面包共有八片，一包面包的价格是16元。
这时，妈妈想考考我，问道：“彤彤，请你计算一下，每片面包的价格是多少元
”天哪
这么简单，16÷8不就行了嘛
我心想。
于是，我果断地回答：“每片两元。
”妈妈点了点头说：“如果，你每次早餐需要吃三片面包，那么能吃几天
”我想了想：8÷3=2余2。
然后回答道：“能吃2天还剩2片。
”营业员阿姨看着我说：“聪明的孩子。
”我瞬时脸红了。
妈妈对营业员笑着说：“三年级了，早会了。
” 瞧，数学在我们的生活中无处不在
我暗下决心：一定要提高我的数学成绩。
三年级(4)班 杨若彤今天早上我去爷爷小店玩。
到了那里，我看见一位叔叔来买东西，他要买一箱黄酒、一箱冰红茶、二包酱油和三包香烟。
我自告奋勇的对爷爷说：“爷爷您告诉我这些东西的价格，我来算算。
”“好的”，爷爷告诉了我这些物品的价格。
“黄酒一箱55元、一箱冰红茶37元、二包酱油2元4角、三包香烟21元，合计115元4角”，我心里暗暗算到。
叔叔给了120元，，我想爷爷应该找4元6角，但是他却找了6元1角，我感到很疑惑，可是后来经过仔细观察这些疑惑全解决了。
原来是那个叔叔还退了5个黄酒空瓶，每个瓶3角，所以才多找了1元5角。
同学们这个故事告诉我们，在做任何事情的时候都要仔细观察，不要像我一样忘了算退瓶的价钱哦
三 (8)班 杨子晗 2009年11月1日 多云星期六下午，妈妈带我去菜场买菜。
我们买了两斤黄瓜，每斤4.00元。
妈妈问我：“两斤小黄瓜多少元
”我连忙回答：“2X4＝8，所以是八元。
”妈妈笑着说：“答对了。
”之后，我们又来到卖水产的地方，妈妈买了三斤虾，每斤15元，我见妈妈付给老板50元。
我心里算着，50－3X15＝5，所以，老板要找给妈妈5元。
于是，我连忙告诉妈妈：“老板要找你5元呢
”老板听了，说：“真聪明哦
” 我下次还要和妈妈一块去买菜，因为买菜还可以做算术题呢
二（8）班 李凌妍 放学回家，爸爸照例问我今天的学习情况。
“今天学了巧算，做题目时要先看运算符号，如果前面是减号，后面是加号，就不能把后面那两个数加起来，做巧算，那是陷阱”。
我把老师上课讲的背给了爸爸听。
爸爸听完后说：“那就快去做作业吧。
” 一会儿，我就把老师布置的数学题作业做完了，拿给爸爸检查时，心里还有些自鸣得意：“今天的巧算太简单了，一定全对，说不定爸爸还要表扬我几句。
”我正想着，爸爸拿着作业本对我说：“错了一题，自己检查。
”我拿起作业本，仔细一看，“唉，掉进了陷阱。
”我马上就订正起来。
这时爸爸严肃的对我说：“老师上课讲的知识，你不但要记住，而且要灵活运用，这样题目才会作对，成绩才会提高。
”我听了点点头，心想一定要记住爸爸说的这句话。
三 (8)班 马斯安 今天下午，我和爸爸妈妈去超市买酸奶。
到了超市我们直奔酸奶柜台，发现那里有好多种酸奶。
有一种8盒装的酸奶卖10.5元，另外一种相同牌子的16盒装的卖19.7元。
到底买哪一种合算呢
我仔细算了一下， 如果8盒装的买2大盒，也是16盒，10.5×2=21元，而那种16盒装的卖19.7元，21-19.7=1.3，要便宜1.3元呢。
我们就决定买16盒装的酸奶。
这就是学数学的乐趣，数学在生活中无处不在。
我一个定要学好数学。
三 (8)班 罗一帆 数学日记今天是星期天，做完作业，经过妈妈的允许，我就开始玩会电脑游戏了。
我现在喜欢上开心网，看着自己种出来的菜园，鲜艳漂亮；自己养的鱼肥肥的，动物们一个个活蹦乱跳，心里别提有多高兴了。
哈，菜地熟了，我开心地去收菜，是一片灵芝，可是再种什么，我就踌躇了。
妈妈在隔壁，我问妈妈：“我再种什么呀
”妈妈笑着说：“自己去算一下吧，不要半夜里收就行。
”于是，我掰着手指算，现在是中午12点，种灵芝吧，60个小时，不行，要半夜12点收的；种冬虫夏草吧，64小时，也不行，要凌晨4点收的。
哈哈，有了，种雪莲吧，56个小时，正好晚上8点收，我是不能收的，不过妈妈可以帮我收。
我问妈妈怎么样，妈妈夸我“时间”学得真不错，我的心里美滋滋的。
其实玩游戏也能用上数学知识，还譬如养动物吧，一点要在早上6点到12点之间养，这样就不用担心自己的动物在半夜里生而影响自己睡觉了。
哈哈，是不是很好玩啊
我们一起努力吧，把数学学得更好
三 (8)班 吴屹寒 暑假里，我、妈妈和奶奶一起去看电影。
我们来到电影院售票处一看，儿童票：20元、成年票：30元、亲子票：40元（一大一小）、老人优惠票：20元。
“我们三个人要多少
”妈妈问。
我说：“我20，妈妈30，奶奶20，一共要花70元。
”妈妈说：“不对，再想一想。
”我仔细一想，如果买“亲子票”，我和妈妈只要40元，加上奶奶只要60元钱就够了。
我现在知道了原来学好数学有多重要
三 (8)班 丁芷馨 一天，我和爸爸妈妈一起去游乐场。
我先玩了海盗船，一次2元，1分钟，我玩了3次，2x3=6，我用了6元。
这个东西很刺激呢! 我在去玩旋转目马，一人2元，我和妈妈都玩了一次，2x2=4，用了4元，我有60元，6+4=10，现在有50元，走着走着，看见了动物园，—人1元，时间不限。
全家人都去了，用去3元，还剩47元。
现在去玩过山车，—人5元，3x5=15，用去15元，47-15=32，还有32元。
再去玩碰碰车，—人3元，我、爸爸妈妈都去玩了，在那里，三个人你撞撞我，我撞撞你，3x3=9，用去9元，剩下23元。
我有点渴了，妈妈也饿了，我们就去餐厅，用去21元，余下2元，妈妈把2元给了我。
去游乐场可真开心
三 (8)班 谢新宇一天，我被不知名的虫子咬了个很大的包，爸爸带我去医院看病，看完病，我们去付款买药，我看了下药单上：五包纱布，一包9元，两支“艾洛松”药膏，一支12元，我在心里算了起来，五包纱布一包9元就是5乘以9等于45元，2支“艾洛松”就是2乘以12等于24元，这样一共是69元。
原来一次小小的虫咬就会看掉那么多钱，真是没有想到啊。
通过这次活学活用，我想我也能利用学到的数学知识进行计算，学会节约每一分钱了哦。
三 (8)班 龚亦涵今天，爷爷去买了一箱啤酒来，准备招待客人。
晚上，客人们来了，爸爸妈妈端出瓜子、花生、橘子，他们坐在一起有说有笑的。
开饭了，我们大家围着桌子坐了下来。
大人们有的喝啤酒，有的喝老酒，小孩子都喝饮料。
大家吃得津津有味。
吃完饭，客人们走了，我发现爷爷买的那箱啤酒是这样装的，每排6瓶，共4排。
我用口诀“四六二十四”很快就算出整箱啤酒原来共24瓶，现在箱子里还有18瓶，那客人们总共喝了6瓶啤酒。
我把空瓶数了数，果然是6个。
三 (8)班 王思哲 买蘑菇今天，我跟着妈妈去菜场买菜。
妈妈说：“今天要考考你，会不会自己去买样你喜欢吃的菜。
”妈妈给了我20元钱，要看看我的表现。
“保证完成任务。
”我自信地说。
于是，我边走边看，来到蔬菜区，看到嫩嫩白白的新鲜蘑菇，让我垂涎欲滴，因为我最喜欢吃蘑菇了。
那就买蘑菇吧
我问卖菜的阿姨：“阿姨，蘑菇多少钱一斤
”阿姨说：“7元一斤。
小朋友，你要买多少
”“两斤。
”我想：两斤的话，二七十四，正好14元，阿姨还应该找我6元。
这时，阿姨一称，说：“小朋友，两斤一两，多了一两，不要紧吧。
”“这个……”两斤二两是多少钱呀
我该给阿姨多少钱呢
我正在左思右想的时候，妈妈走过来了。
我见了妈妈有点难为情了，因为刚才才夸口，现在算不出来了。
妈妈告诉我说：“两斤是14元，二两是1元4角。
”“那，一共是15元4角。
”我脱口而道。
我便把20元钱给了卖菜的阿姨，阿姨找了我4元6角。
我又算了算，正正好，不多也不少。
通过这次考验，我感到我们的生活中躲藏着许多数学奥秘，学会数学的本领真的很重要。
而且，我们应该不骄傲，要努力地学习和掌握更多的数学本领，才能够学以致用，解决身边的问题。
没有一个人违抗他的意志，人们感到有个伟大的灵魂出现在他们上空。
谈谈你对这句话的理解
在生死存亡的危机关头，哈尔威船长一心想到的是先救乘客，把救援妇女和儿童摆在首位，唯独没有想到自己的安危，这种崇高的精神境界震撼着船上的每一个人，人们从心底升腾起崇敬和服从之感
