课文《思想的声音》读后感
授人以鱼不如授人以渔。
什么是读后感
在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。
读后感怎么写
读后感的基本思路如下：(1)简述原文有关内容。
如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。
写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。
这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。
(2)亮明基本观点。
选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。
这样的句子可称为“观点句”。
这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。
“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。
初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
(3)围绕基本观点摆事实讲道理。
这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点（即中心论点）的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。
这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
(4)围绕基本观点联系实际。
一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。
要做到这一点，必须善于联系实际。
这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。
联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。
以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。
比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。
再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
写读后感应注意以下问题：一是要重视“读”在“读”与“感”的关系中，“读”是“感”的前提、基础；“感”是“读”的延伸或者说结果。
必须先“读”而后“感”，不“读”则无“感”。
因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。
二是要准确选择感受点读完一本书或一篇文章，会有许多感想和体会；对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法、受到不同的启迪。
以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要“露馅”，认识到掌握真才实学的重要性；若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到领导者要有实事求是的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻；再要从管理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的“大锅饭”缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开放以来，打破“铁饭碗”，废除大锅饭的必要性。
一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。
作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。
要注意把握分析问题的角度，注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心。
三年级课文大自然的声音一文读后感
这是一篇浅显易懂、生动有趣的课文。
语文应以读为本，阅读是学生个性化的行为，要珍视学生独特的感受和理解，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。
应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。
要引导学生在读中感悟，在读中激情，在读中体验、品味。
我的教法设计是：以“大自然中这些声音怎么美妙
”这个问题贯穿始终，以读为主，抓住重点词句和描写声音的词，引导学生入境、想象、美读、感悟，感受风声的美妙，水声的有趣，动物的快乐，旨在让学生真正走进大自然，体验大自然，发现大自然，激发学生热爱大自然的情感，让学生的想象在美读中飞扬。
和平的声音读后感600字，跪求各位。
谢谢
多么静穆、安宁、严肃呵，完全不象我那样地跑，”安德莱公爵想，“不象我们那样地奔跑、喊叫、斗争；互相争夺炮帚，——云在这个崇高无极的天空移动着，完全不象我们那样的哦。
为什么我从前没有看过这崇高的天
我终于发现了它，我是多么幸福啊。
是的，除了这个无极的天，一切都是空虚的，一切都是欺骗。
除了天，什么，什么都没有了。
但甚至天也是没有的，除了静穆与安宁，什么也没有。
谢谢上帝
……”（399页） 以上内容我觉得是这本书最令人感动的内容了，这种体验并非仅仅是看破红尘，而是对一种永恒的礼赞。
对一种宁静，安详，辽远的憧憬。
是对幸福的终极定义。
这段内容对我的影响是如此之大，以至于使我从此一改狭隘的民族主义意识，而升华到人类的良心上来感觉世事了。
庄严、蔚蓝色的、宁静而悠远的天空，超脱于人类所有痛苦、欢乐之上的永恒和安宁，只有它才是我内心深处真正的精神寄托。
1984年11月13日 星期二 阴 今天看完了《战争与和平》的第二卷。
真是托尔斯泰呀
尽管我在有些方面极不赞同你，但，你的作品真叫我折服。
“啊，玛利亚公爵小姐
”忽然他不自然地说，并且扔掉了凿子（轮子因为惯性还在旋转。
玛丽亚公爵小姐很久以后还记得这个渐渐消失的轮盘声，这声音在她的记忆中和后来所发生的事情混淆在一起了）。
（此是安德莱公爵的父亲因误听到儿子死于奥斯特里兹战场上而极度悲伤之故。
公爵小姐是他的女儿。
）（457页） 括号中的内容只有思想深邃且善感的人才会有此共鸣的相同体验。
太妙了，只可意会，不可言传的东西，被老托的神笔不经意间即写了出来。
“你要死了——一切都要完结了。
你死了，你就知道一切，或者停止发问了。
”（此是彼埃尔因决斗而自责出走时的心灵斗争）（495页） 最高的智慧只有一种科学——整体的科学，这科学解释整个宇宙，以及人在宇宙中的地位。
要自己获得这种科学，就必须清涤并革新自己内心的“自我”，因此，在认识之前，必须信仰，并使自己趋于完善。
为了达到这些目的，在我们心里放进了上帝的光，它叫作良心。
（此是彼埃尔出走时，在旅店中，一个共济会会员开导他的话。
）（503页） 安德莱公爵看了看彼埃尔向他所指示的天空，在奥斯特理兹战役之后，他第一次看见了那个崇高的、永恒的，他躺在奥斯特里兹田野上所见的天空；并且他心里的沉睡了很久的、最好的东西，忽然在他心灵中醒来，这使他感到又高兴又年轻了。
这种情绪，在他一回到习惯的生活环境时，便立刻没有了，但是他知道，他不会加以发扬的这种情绪是在他的心里。
请采纳
遥远的声音读后感
遥远的声音 闭着眼睛，很随便地想些事情，所想的与一个小说是没有半丝关联的，但我的叙述基本上是相似的。
不那么的深入，时钟的声音，就能把我从一个个梦境里唤回来。
在冬天天气寒冷的日子里，一个人是很容易陷入思绪中去的，桌边的茶还在冒着热气，悬浮的茶叶有如我此刻的思想，忽上忽下。
我只想静下心来听，那声音随时随地都会响起来，记忆唤起的声音和事实一样的清晰。
事实上闹钟就在我的身边，仿佛那声音穿透了几个世纪，从遥远的地方传来，穿过下午六点钟的淡淡夕阳和比早晨要暖些的空气，抵达我的耳畔，就在要穿透我耳膜的时候，那声音缓了下去，被什么东西削弱了，温柔了不少，想小时候故乡五颜六色的炊烟，渐次扩散，被寒冷的空气稀疏，变的渺茫。
去年国庆前夕，天气不算太冷，我到贵州电力学校去参加贵州省电力公司农电系统办公室主任培训。
我匆忙行走在贵阳繁华的街道上，突然有人用浓重的天柱口音叫我，在这灯红酒绿的大都市里，能听到久违的乡音，未免有些受宠若惊，无不对这热情的呼唤感动。
可是，用我视线可及的范围窥看街上匆匆忙忙的绿男红女，记忆深处再也摸不出一个熟悉的轮廓。
就在我失望之极，那熟悉的天柱口音又叫住了我，我循声望去，只见一个拉着板车的人朝我匆忙走来，边走边微笑边点头。
猝然不防见到那人我不知所措。
他边走边摘下头上的草帽，满脸沧桑，一身暗灰色的中山装暗无光彩，手握着车把还叼着一支档次低廉的香烟。
他看我疑惑的眼睛，耸了耸肩，大声大气地问我，不认识了
是的，我记忆中再也搜不到他一丝痕迹，一时叫不上名字，但我还是朗声一笑，说，怎么会不认识呢
他听我这一说，他显得更加高兴，说你现在还混得不错吧
我常在报上看到你的文章，看来还真是那么一回事。
我赶紧想到我这一身打扮，虽算不上穿金戴银西装革履，但与他相比之下，还算够体面了。
我怕他有贫富差别，很那么回事地伸出手去，他显得很感动，忙弹掉手上的烟屁股，搓了搓手，正当我要捉住他的手握的时候，他连忙摇摇头说：兄弟，还是算了，算了吧
我也不再勉强他了，不知说些什么好，请他到路边茶室坐坐，打算很简单地叙叙旧。
在我还没有说完，他忙地打断我的说话道，你如果不忙的话，等一会儿，边说边拉板车朝前飞一样的跑去。
我忙抬起头，原来前面有一个顾客有货要拉。
他奔跑过去，和那顾客讨价还价，然后满怀失望回来。
我看他在我面前表现出满不在乎的样子，就问他为什么干起了这行。
他并没有回答我的问题，他反而提起我们初中一同到县城挑砖的事。
说到挑砖一事，我知道他的小名叫“猪蛋”了，那时我们为了一本辅导书，跑到县城累死累活去挑砖，然后拿着汗渍渍的钱屁颠屁颠跑到新华书店，心情舒畅捧着书，彻夜彻夜的看，那时家里还没有电灯，用的是煤油，第二天起床，鼻孔爬出两条黑漆漆的鼻涕，相视而望，哑然失笑。
当时他是一个很有出息的小伙子，十七岁就上贵阳替下他老爸，当上了工人，让我们同龄的嫉妒得淌下口水，当上工人的“猪蛋”很少回家了，后来听人说他在贵阳娶了一个很贤惠的妻子，生了胞龙凤胎，天下的幸福事都降临到他头上了，小日子过得红火。
他说一个月也能拉回七八百块，我为他能拉回七八百块而高兴。
街上的行人在看我们亲密的交谈，我没先前的拘束了，拉着他的手说，咱俩兄弟去呡二两白干。
他笑了一下，把手挣了出来，摇了摇头说，下次吧，边说边走了。
我赶上他，把我的名片递给他，真心真意说，上面有我的电话，有事到凯里找我，有空时两兄弟聚一聚。
他很小心接了过去，细细打量一番，脸上写满复杂的表情，他把名片放在上衣口袋，说今天天气不算冷。
然后拉着板车说：兄弟，怕是要真的再见了。
我对这段遥远的声音作具体的语言描述时，唤起我难以自拔的记忆，时间和空间的遥远同样会降低一种声音的韧度，使这声音变得朦胧、神秘而又亲切。
那声音像一条河的潺潺流动，漫过你的心田，越过你的大脑
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《思想的声音》 读后感
快
我也是明天就要交400字左右就够了
哥们帮我一下
《两根指头的声音》 读后感
在一本《亲情记录》的书中写到：“所有的人生经历中，亲子之间的关系往往是最深刻、最强烈，也最丰富的。
看着自己的孩子从幼年长至成年，或者看着自己的父母从青丝变成白发，漫长的岁月也带给我们各种情感体验——有满心欢喜，也有深深遗憾。
”而在这篇文章中，又何尝不是一种亲情记录呢。
记得上次回家，爸妈都说我瘦了，其实没有，只不过是没长胖而已。
我可以感觉的出来他们对我的关爱，或是担心。
他们总是担心我一个人在外面吃不饱，担心我训练太累，担心我处理不好同学关系。
每次打电话回家，我总是像报流水账似的把我这周的事情说一遍，这好像已经成了一种习惯。
当我考试考不好的时候，爸爸总是给我说，没事，你自己尽力了就好；遇见想不通的事，对我说，你已经长大了，自己做决定就好。
正是这篇文章，让我突然意识到自己是多么的幸运，幸福原来可以离我们这么近。
我们的大多数人都把自己的注意力放在我们没有得到的东西上，而极少把注意力放在我们所拥有的事物上。
很多时候，我们会为自己是否比别人多付出了一些，或者是别人是否比自己多得到了一点而苦恼，此时谁又能想到还有很多人在为我们视为理所当然的事情而苦苦努力呢
谁又能想到自己拥有的一切已经足以让很多人费尽心血去争取呢
还记得高三的时候，每次考完试我都会主动地向他们汇报我的成绩，不过那时的成绩说得过去，偶尔有几次考不好也没什么。
大学了，考不好就不太愿意跟他们说，总是感觉很对不起父母。
大学生活是多彩的,不只有伤心与悲痛,也有快乐与收获,大学是社会的一部分,大学离不开社会,社会更离不开大学,大学生是即将进入社会的成人,大学是最会一次系统性学习的机会,是培养入世的关键的一个点。
做好了,大学生的未来就可以更加成功,走不好,就只能步入平凡。
可是，当我们远赴重洋来到这片陌生的土地上时，可曾想过家里父母感受
每年只有两次回家的机会，就好像一句话说的那样，“当你踏上外出的路时，可曾意识到家乡将只有冬夏，再无春秋”。
每次给家里打电话，也并不是非打电话不可，或许正是像文章中所说的那样，只是，想听听你的声音。
每当过节，总是会想家，虽然在平日里想不起来家。
每每想起家的时候，总会同时想起身边的委屈，若是在家里多好，没有这么多的烦心事。
去年中秋节的时候，打开了电视机，看到新闻里播的都是外来务工人员无法归家过中秋的消息，有些父母在被采访时眼里溢满了泪水，诉着心中对孩子的思念；有的则露着一副无奈的神情，而那些孩子们，有些则已脆弱的哭着说想父母了；却更有些人似是已经麻木了，好像已经对归家与否完全忽视了，这大概是太久没有回家，却又总看着他人过节的缘故吧。
其实和自己的父母聊天是一种开心。
那是没有遮掩的开心，就像小时候那样没心没肺的开心。
忘记了自己有多久没有这样的开心过，忘记了自己在外面掩饰过多少开心。
有的时候也在想着，我还能和我的父母在一起呆多长时间
还能见几面
大学、工作、生活、越长大越孤单。
是因为越长大与父母的时间越少，我们才会孤单，才会悲伤。
“夫树欲静而风不止，子欲养而亲不待。
”也许，还在我们都没有思想准备的时候，突然有一天他们会离我们远去，我们再也没有机会去好好孝敬和关爱他们了，往往在这个时候，留给我们就只有反省、懊悔与苦恼：有那么忙吗
为什么不多抽点时间来把他们孝敬
“在这个世界上，父母是唯一给予你一片海，而只要求你回报一滴水的人，而这一滴水，也仅仅是希望你不在他们身边时，能经常给他们打打电话，慰藉他们那颗始终牵挂你的心，不求别的，他们只是想听听你的声音。
”一个人，遇见各种各样的事，就会成长，这个故事，只是将我们会在未来想到的提前了些日子告知我么而已。
希望每个人都会经常给家里打打电话，听听那些唠唠叨叨的话，这，难道不是一种值得珍惜的幸福时光吗
