《水孩子》读后感 —— 五年级
[《水孩子》读后感 —— 五年级]我喜欢《水孩子》这本书，首先是因为我喜欢这本书的书名，这个书名吸引我，它让我想知道这究竟是怎样的一个孩子，《水孩子》读后感 —— 五年级。
这本书讲的是这样的一个故事：一个小男孩叫汤姆，他很穷，做扫烟囱的工作。
他经常被师傅虐待，生活条件不好让他有很多不好的习惯：没有礼貌、不讲卫生、对债务人不优势。
在一次打扫烟囱时被别人误会，因此就逃跑了。
后来进入水里，大家都以为他被水淹死了。
在没有进入水世界之前，人们都讨厌他，恨他。
但进入水世界之后，他并没有死，还去除了身上的污垢。
仙子们给了他一个新的形象——一个身材小巧，可以在水、陆两栖的水孩子。
小汤姆在水的世界里生活了很长一段时间，学习了好多知识。
本且他还认识了很多许多水中的生物，了解它们的生活习性。
可是在与它们的交往过程中，小汤姆还是表现出了自私行为和他过去的一些不好的品行，读后感《《水孩子》读后感 —— 五年级》。
但水中的仙子们没有嫌弃他，仍然爱他，教育他。
这让小汤姆非常感动。
他慢慢改变了自己，懂得了不仅要爱自己的朋友们，还要用爱对待过去伤害自己的人。
在他后来遇到因作恶而落难的从前的师傅时，小汤姆没有报复师傅，而是帮助师傅脱离了罪恶的深渊。
实际上在这一时刻，小汤姆已经长大了，成长为一个正直、善良、勇敢的人。
最后她终于可以和善良的姑娘爱丽，在星期天去她的家里。
小汤姆在水一样纯净的充满爱的教育下，心灵被冲刷，改正过去的错误行为，成长为一个真正的合格的人。
我读了这本书，也接受了“水”的教育。
我想要改掉自己的坏习惯，改变自己过去的错误行为，要爱妈妈、爸爸、老师、同学，爱周围的人，也要成长为一个真正的、合格的水孩子。
（2009年2月） 〔《水孩子》读后感 —— 五年级〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
】
《水孩子》读后感200字
水孩子”读后感从前，有一个小孩叫汤姆。
他是一个扫烟囱穷孩子，没有爸爸妈妈，只有一个师傅，他常常会无缘无故地被舒服打，但他从不生气。
仙女觉得他是个善良的孩子，为了让他受到教育，仙女把他变成了水孩子。
一开始汤姆很粗鲁，常常欺负一些小动物，但是过了一段时间，他慢慢地改变了，只是有时还会顽皮地往海葵的嘴里塞石子。
后来，在惩恶仙女和福善仙女的帮助下，汤姆彻底变好了，他不但愿意帮助别人，还非常勇敢。
最终，他过上了幸福的生活。
读完这本书，我觉得我应该向汤姆学习，他心胸宽广，不斤斤计较，所以尽管他的生活非常困苦，他还是生活得无忧无虑。
我有爱我的爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥姥姥爷，生活舒适，和汤姆相比，我是多么幸福。
所以，我更应该好好学习，长大做一个对社会有用的人。
【写作指导：写好读后感的基本要点】 1、精读文章，找到“感点” 精读文章，就要做到一遍又一遍地读，细细地品味。
只有在精读中，我们才能深刻地体会人物的内心世界和思想感情。
苏轼说过：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”就是这个道理。
文章中令人感动、引人思考的“点”，可能是文章的主要内容，也可能是文中的一个画面、一个感人的情节，总之，哪一点最令你感动，哪一个地方拨动了你的心弦，哪一点就应该是你读后感文章中的“感点”。
同学们在写读后感的时候，最主要的是谈自己的感想，可以结合全文来谈，也可以结合文章中的某一点来谈，谈自己的体会，自己的看法，自己这样做以后的后果……这样，同学们认识问题的能力，表述自己的观点的能力就会一步步提高。
2、结合“感点”，展开联想。
好的作品给人的感受是多方面的，如果我们面面俱到，哪1点都不会谈清楚。
（）只有围绕自己受到启发教育最深的一点并结合生活实际，抒发自己的感想和心得，才会写出优秀的读后感来。
3、读后感应该注意哪几方面
在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。
小学生写读后感，历来是一件较棘手的事情。
其实，写读后感也有章可循，写法一般可归纳为“引”、“议”、“联”、“结”4个字，即引用原文的内容或观点，在此基础上展开议论，然后由此及彼联系实际加以阐述，最后总结全文，提出看法。
水孩子的读后感
《水孩子》的读后感 我今天读了了一本《水孩子》的童话书，里面的故事情节丰富多彩，让我看了一遍又想再看一遍。
这本书里讲述的是一个小男孩，名叫汤姆，他从小就失去爸爸妈妈，每天都到城里帮人家扫烟囱，他不怕脏不怕累，认认真真的做好工作，为他的老板赚了很多钱，但他的老板还老打他、骂他，不给他饭吃，在这样恶劣的环境下，汤姆他依然非常乐观，不怕艰苦，勇敢的面对生活。
在一次偶然的情况下，汤姆认识了一位仙人，他在仙人的指引和帮助下，经历了各种奇妙的事情及考验后，终于变成了一个善良可爱的水孩子，最后就还成了“不会死的”两栖孩子。
书里的汤姆真是一个好孩子，我也要学习汤姆这种顽强不屈、乐观面对生活的精神，学习汤姆那种不怕困难、勇于和困难抗争的勇气，现在我的生活条件这么优越，学习条件这么好，却养成了许多不良习惯，我一定改掉坏毛病，好好学习。
水孩子读后感400字
今天，我读了一本书——《水孩子》。
《水孩子》讲的是：在爱尔兰北镇住着一个扫烟囱的孩子——汤姆。
他不会读书写字，也不知道他的爸爸妈妈是谁，每天被他那狠毒的老板逼着替人家清扫烟囱，所以挨打挨饿是家常便饭。
汤姆从小就受师傅格林姆的严厉管教。
有一次，他和师傅去一个大户人家扫烟囱，可是汤姆不小心闯下了大祸，吓得他到处跑，最后在仙女的引导下，跳进了水里，并且变成了水孩子。
起初，汤姆还是像以前一样顽皮，在水里，他经常跟各种动物捣蛋，后来在仙女的帮助下，小汤姆逐渐长大了，也成熟了。
最后仙女派他去帮助师傅摆脱困境。
一开始，小汤姆很不愿意去，因为他非常怕师傅会再次把他变成扫烟囱的小孩。
可是仙女告诉他，一个人如果想成功就不能只做自己喜欢做的事。
最后，小汤姆最终战胜了自己，鼓起勇气去帮助自己的师傅。
在经历了各种考验之后，他终于变成了一个善良、可爱的水孩子。
这本书讲了水孩子从一个调皮的坏孩子变成一个勇敢、聪明、又懂事的好孩子。
汤姆正确地面对自己的错误和缺点，不逃避，从点滴小事做起，不断改进与完善自己，终于成为一个男子汉。
跟汤姆比比，我觉得羞愧极了。
我是个淘气的男孩子，有时候也会因为一点小事跟同学闹矛盾，老师批评我，我却不服气，还跟老师顶嘴。
事后，我从不查找缺点，更不虚心接受批评，照样我行我素，根本不把老师的教育放在心上。
读了《水孩子》之后，我才知道，应该像汤姆那样，做一个勇敢、懂事的孩子。
有错误要及时改正，不应该逃避。
让我们一起读《水孩子》这一本书，一起做一个勇敢的好孩子吧
水孩子读后感100字左右
汤姆在现实的世界中找不到爱和希望，成为水孩子后找到了快乐，并且最重要的是，他找到了虐待自己的师傅，原谅了他
求《小桔灯》《黎宁的河边》《水孩子》《水浒传》《金色的海螺》读后感5篇，300-400字，适合5年级写的
假期中，我把《水孩子》读完了。
这是一本与众不同的书，它哪里不同呢
听我慢慢道来。
首先，小主人公就非常与众不同。
以往我读到的童话中，主人公基本上都是彬彬有礼、惨受恶人折磨的，但这本书里的汤姆可不一样，他一出场就是一个脏兮兮的小孩，浑浑噩噩，还染上了许多坏毛病：不讲卫生、缺乏教养、自私、爱撒谎……简直是个坏小孩。
现实当中我们不就是如此吗
它贴近生活，所以我们愿意看下去。
明显的不同是水孩子在水里，而我们在陆地上，但这又有何不同
环境改变不了本质，其实汤姆心中还是善良的，他也想做个好孩子。
做了错事会遭到夫人的惩罚，若是表现好就会得到夫人的拥抱。
他像我们一样，都要学会自己处理事情，自己承担后果，尊重别人。
文中时常用汤姆的经历来教育我们，还有许多富有哲理的话。
这些生动有趣又富含寓言的场景是多么亲切而又温暖
具备了这些童话只是优秀的寓言童话，而这本书的精髓就在于全书的最后一部分：寻找老板格利姆。
汤姆早已是个好孩子了，而他的老板格利姆早就淹死了。
一般童话到这里就有一个皆大欢喜的结局了，然而就在这时，仙女又提出了一个难题：若想去人间仙境，必须去世界尽头找到格利姆。
我们肯定会想，找到后打败他，让他永世不得翻身，正所谓恶有恶报。
但仙女说，不仅不能打败他，反而要用真心感化他，让他成为好人。
你必须做你不想做的事，帮助你不喜欢的人。
我想这对于任何人来说都是个极大的考验，谁会愿意帮助一个坏人呢
任何人遇到这个挑战都不会接受，我想如果换作我，一定安安分分的呆在仙岛，才不会去感化他呢
然而汤姆做到了，他克服了一个困难，来到格利姆面前。
当格利姆用悔恨的泪水冲掉身上的污物从烟囱中出来时，我为他们感叹不已。
以往的我们崇尚惩恶扬恶，但在这里，爱憎分明有了新的意义
汤姆已经可以去天外仙境了，因为他已经做到了人性中最难的一部分，消除他心中的怨恨，宽容为怀。
其实每个人心中都有一个“格利姆”，如果我们能打倒他，那该多好啊
但如果仅仅是那样的话，我们就永远也不会到达心中的“天外仙境”，无法将人格提升到最高点。
只有勇敢地找到心中怨恨的根源，并用自己的善心打败它，才能真正成为一个拥有高贵品质的人。
