鼠目寸光的故事50字
有这样的一只老鼠，从前它总在厕所里死里逃生，终于它过上了小康生活，再也不用和苍蝇、蛐挣一个大粪坑，拼的你死我活，就是为了一口大粪
如今，它躺在草坪上，望着蓝天白云，享受着高尔夫
可是又能怎样
它觉得没有意思，该享受的它已经享尽一切吃香的喝辣的，环游世界各地
一天天的过去，它渐渐的不快乐起来，整日无精打采，觉得生活没有激情
周日的清晨，它没有向往日那样晨练，而是散步在自己的庄园，找了一个避凉的地方，仰望着天空
“蓝天你好厉害，你真大，我好羡慕你，可以俯视一切地面上的东西”老鼠对着蓝天说。
“不不，不，这世界上还有比我更厉害的呢； 白云，它一出现，我就什么也不是了”
蓝天回答老鼠。
老鼠匆匆的去找白云说：“白云姐姐你好厉害呀，你是我在这个世界最崇拜的，你真的好厉害，你都可以遮住蓝天，太羡慕你了”
“不，鼠弟弟，我不是最厉害的，因为风一出现，我就云消雾散了”白云姐姐对老鼠说。
这个时候它又去追风说：“风哥哥，你是最厉害、最棒的，连白云姐姐都怕你。
”“好哥们，最厉害的不是我，墙要比我还要厉害”
风对鼠说。
老鼠明白了，依然不泄气，一定要找到墙大叔。
“墙叔叔，我知道了，我知道了，您才是这个世界上最厉害的，是不是
”“呵呵，老鼠呀，你不用追问了，这个世界上还有我厉害呢，呵呵”
“哦，是真的吗
您把那么厉害的风哥哥都可以挡住，还有谁比您更厉害呢
“你呀，你可以咬个洞就把我推倒了，呵呵”
在我们的生活中，常常听见有人抱怨：自己对人生还是很盲目,找不到一个正确的方向
总是看这周边的事物那么幸运，为什么自己总是那么的不幸、、、 、、、不知道是什么模糊了人们的眼睛
从什么时候开始了这一切
在这样一个大环境里，人们不知不觉的一只脚陷入幻想，一只脚踏在现实中
当两者冲突，如果意志不坚定，就会迷失方向
不知道是什么模糊了人们的眼睛
这个故事，想要告诉大家的，不要盲目的追求，这个社会分工不同，每个人都可以在自己的人生舞台找到一个适合自己的角色
这片土地是神圣的读后感50字急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急
今天我学习了《这片土地是神圣的》，印第安人对土地的热爱让我深有感触。
《这片土地是神圣的》这篇课文主要讲了：人类与河水、空气、动植物的血肉关系，强烈的表达了印第安人对这片土地的热爱。
谁也没有权力,谁也不能任凭自己的喜好来对待神圣的大地。
因为大地拥有让生命成长的物质,使人类的生命不断地得以延续。
然而,近代的人却鼠目寸光,被眼前的一点点小利益,不惜滥砍滥伐,造成大量水土流失,工厂用水毫不节制等等。
殊不知道任何降临在大地上的,终究会降临在大地的孩子身上。
如果破坏了大地和动植物，滥砍滥伐，人类将会面临沙尘暴，泥石流等自然灾害。
不仅植物会消亡，人类也会灭亡。
山川、河流、沙滩都是我们的朋友，我们要爱护它，珍惜它，珍惜它的一草一木。
一切东西都有用完的时刻，一切都被破坏了就再也不能再生了。
这些就是资源与环境。
大自然给予了我们许许多多的东西，人类因此才能生存下来，不会导致灭亡。
我们要像印第安人一样热爱它们,照管它们。
为了子孙后代,让我们要献出全部的力量和情感来保护自然环境吧.
鼠目寸光的故事
鼠目寸光的故事有这样一只老鼠，从前它总在厕所里死里逃生，终于它过上了小康生活，再也不用和苍蝇，去争一个大粪坑，拼命的你死我活，就是一口大粪
如今，它躺在草坪上，望着蓝天，白云。
享受着高尔夫
可是，有怎么样呢
它觉得没有意思，该享受的它已经享受尽一切吃香的喝辣的，环游世界各地
时间一天一天的过去，它渐渐的不快乐起来，整天没精打采，觉得生活没有激情
周日清晨，它没有像往日那样晨练，而是散步在自己的庄园，找了一个避凉的地方。
仰望着天空
“蓝天你好历害，你真大，我好羡慕你。
可以俯视一切地面上的东西。
”老鼠对着蓝天说：“不不，它一出现，我就什么也不是了。
”蓝天回答老鼠。
老鼠匆匆的去找白云说，“白云姐姐你好厉害呀
你是我在这个世界上最崇拜的。
”你真的好厉害，你都可以遮住蓝天，太羡慕你了。
“不，鼠弟弟，我不是最厉害的。
因为，风一出现，我就云消雾散了，蓝天回答老鼠。
老鼠匆匆去找白云说，”白云姐姐对老鼠说。
这个时候它又去追风说，“风哥哥，你是最厉害的，最棒的。
”好哥们最厉害的不是我，墙要比我更厉害。
“风对老鼠说。
老鼠明白了，依然不泄气，一定要找到墙大叔。
”墙叔叔，我知道，我知道，您才是这个世界上最厉害的，是不是
“呵呵
老鼠呀，你不用追问了，这个世界上，还有我厉害的呢
呵呵
”“哦，是真的吗
您把那么厉害的风哥哥都可以挡住，还有谁比您更厉害呢
”你呀，你可以咬个洞就我推了，呵呵
这个故事，想要告诉大家的，不要盲目的追求。
这个社会分工不同，每个人都可以在自己的人生舞台找到一个适合自己的角色
读书笔记大全50字急急急........
书中写了一群充满活力、积极、上进,如阳光般灿烂的少年.他们有的家庭贫困,有的身有残疾,也有的是沐浴在幸福中的.他们的出身、性格虽然不同,但他们身上却有着一种共同的东西——对祖国意大利深深的爱和对亲友的真挚.这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的精神讲话. 爱应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础. 爱是一次没有尽头的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,每天会因为有对新东西的感悟而充实.于是,就想继续走下去,不管它将持续多久.这就是一种爱,一种对于生活的爱. 读《爱的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱.在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求.希望采纳，谢谢了~
常用成语
常用成语大全：一、描的品质：平易近人 宽宏大度 冰清玉洁 之以恒 锲而不舍 废寝忘大义凛然 临危不俱 光明磊落 不屈不挠 鞠躬尽瘁 死而后已二、描写人的智慧：料事如神 足智多谋 融会贯通 学贯中西 博古通今 才华横溢 出类拔萃 博大精深 集思广益 举一反三三、描写人物仪态、风貌：憨态可掬 文质彬彬 风度翩翩 相貌堂堂 落落大方 斗志昂扬 意气风发 威风凛凛 容光焕发 神采奕奕四、描写人物神情、情绪：悠然自得 眉飞色舞 喜笑颜开 神采奕奕 欣喜若狂 呆若木鸡 喜出望外 垂头丧气 无动于衷 勃然大怒五、描写人的口才：能说会道 巧舌如簧 能言善辩 滔滔不绝 伶牙俐齿 出口成章 语惊四座 娓娓而谈 妙语连珠 口若悬河六、来自历史故事的成语：三顾茅庐 铁杵成针 望梅止渴 完璧归赵 四面楚歌 负荆请罪 精忠报国 手不释卷 悬梁刺股 凿壁偷光七、描写人物动作：走马观花 欢呼雀跃 扶老携幼 手舞足蹈 促膝谈心 前俯后仰 奔走相告 跋山涉水 前赴后继 张牙舞爪八、描写人间情谊：恩重如山 深情厚谊 手足情深 形影不离 血浓于水 志同道合 风雨同舟 赤诚相待 肝胆相照 生死相依九、说明知事晓理方面：循序渐进 日积月累 温故知新 勤能补拙 笨鸟先飞 学无止境 学海无涯 滴水穿石 发奋图强 开卷有益十、来自寓言故事的成语：自相矛盾 滥竽充数 画龙点睛 刻舟求剑 守株待兔 叶公好龙 亡羊补牢 画蛇添足 掩耳盗铃 买椟还珠十一、描写事物的气势、气氛： 无懈可击 锐不可当 雷厉风行 震耳欲聋 惊心动魄铺天盖地 势如破竹 气贯长虹 万马奔腾 如履平地十二、形容四季特点：春寒料峭 春意盎然 春暖花开 满园春色 春华秋实春风化雨 骄阳似火 暑气蒸人 烈日炎炎 秋风送爽秋高气爽 秋色宜人 冰天雪地 寒气袭人 寒冬腊月十三、形容繁荣兴盛景象：济济一堂 热火朝天 门庭若市 万人空巷 座无虚席高朋满座 如火如荼 蒸蒸日上 欣欣向荣 川流不息十四、描写美的景和物：美不胜收 蔚为壮观 富丽堂皇 金碧辉煌 玉宇琼楼美妙绝伦 巧夺天工 锦上添花 粉妆玉砌 别有洞天十五、描写山水美景：锦绣河山 高耸入云 水天一色 波光粼粼 湖光山色重峦叠嶂 山明水秀 高山流水 白练腾空 烟波浩渺十六、描写花草树木：繁花似锦 绿草如茵 郁郁葱葱 古树参天 万木争荣百花齐放 花团锦簇 万紫千红 桃红柳绿 绿树成荫十七、描写日月风云：大雨如注 滂沱大雨 银装素裹 皓月千里 晨光熹微云雾迷蒙 风清月朗 春风化雨 暴风骤雨 风驰电掣十八、带有近义词的成语：兴国安邦 翻山越岭 百依百顺 背井离乡 长吁短叹道听途说 丢盔弃甲 调兵遣将 甜言蜜语 眼疾手快十九、带有反义词的成语：东倒西歪 南辕北辙 前赴后继 前俯后继 左推右挡承前启后 舍近求远 扬长避短 弃旧图新 优胜劣汰
寻梦读后感
创作于1941年的《寻，曾被选入多种图书。
《寻梦》表现一个青年为实现的梦而苦苦探索、追求的艰辛，最终这个会飞的梦也未能如愿以偿。
其实，人人都有一个梦，只是梦各有不同。
有人寻当官的梦，也有人寻发财的梦，有人寻出名的梦，也有人寻长寿的梦;成人有成人的梦，孩子有孩子的梦……我把梦看作是理想。
没有理想的人，是走一步算一步，听天由命;有了理想，缺乏依据或途径有问题，也很难到达理想境地。
《寻梦》里塑造一个梦想“飞起来”的青年典型。
当然我们可以做两种设想：一是梦想展翅高飞，冲上广阔、自由的天空，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”嘛，志向远大，无可厚非;另一个则是这个梦根本无法实现，因为人是不能与鸟类同日而语的，梦想“飞起来”只能是可望不可及的幻想。
这篇杂文绚丽奇幻，环境氛围的渲染，让读者如临其境。
开篇伊始，“前面是茫茫一片白雾”，“无数的梦商品似的摆在那里……”，“江水横在我的面前”，“天落着小雨，全是滑脚的泥路”，“我好几次跌倒在途中”，最后是“一座高山立在我面前。
没有土，没有树，这是一座不可攀登的石山”。
作品层层递进，把读者带进一个阴雨绵绵、雾气弥漫的艰险氛围，令人惊悚。
与此同时作品描写主人公“揉着伤”、“两手出血”、“两脚肿痛”、“两腿发软”、“最后我像一个病人，一个乞丐，拖着疲倦的身子和破褴的衣服立在山顶”。
这无疑表现出寻梦的艰苦情景。
写景状物兼之心理刻画：“我踌躇起来”，“我几次失掉勇气，又恢复决心”，“我羡慕它(苍鹰)能够那么自由自在地在无边的天海里上下飞翔……”生动而准确地描写出“我”在寻梦中锲而不舍的毅力。
所有这些都多侧面地表现出一个人欲实现其抱负，需要坚强的意志和知难而上的决心。
也许这篇作品正是作者本人当时的处境与心态，我们从他当年创作的几部小说也可想像出，上个世纪四十年代前后，正是巴金先生由彷徨走向坚实、由一个自由主义者走向成熟、现实作家的心路历程。
梦想人人有，各人梦不同。
没有梦想，便没有动力;有了梦，又如何寻梦?又是个不可回避的抉择，实践表明，只有经过论证，才能一步步地到达彼岸。
鼠目寸光，没出息;好高骛远，也只能水中捞月。
寻梦，是成长、成熟的历炼，很难想像，一个不经风雨磨砺的人能轻而易举地成才，实现理想。
六年级语文上册的十五课某些段的感受
是一句老生常谈。
如果要追溯起源的话，那就要追到一位皇帝身上。
宋王辟之《渑水燕谈录》卷六： （宋）太宗日阅《（太平）御览》三卷，因事有阙，暇日追补之。
尝曰：“开卷有益，朕不以为劳也。
”这一段话说不定也是“颂圣”之辞，不尽可信。
然而我宁愿信其有，因为它真说到点子上了。
鲁迅先生有时候说：“随便翻翻”，我看意思也一样。
他之所以能博闻强记，博古通今，与“随便翻翻”是有密切联系的。
“卷”指的是书，“随便翻翻”也指的是书。
书为什么能有这样大的威力呢
自从人类创造了语言，发明了文字，抄成或印成了书，书就成了传承文化的重要载体。
人类要生存下去，文化就必须传承下去，因而书也就必须读下去。
特别是在当今信息爆炸的时代中，我们必须及时得到信息。
只有这样，人才能潇洒地生活下去，否则将适得其反。
信息怎样得到呢
看能得到信息，听也能得到信息，而读书仍然是重要的信息源，所以非读书不可。
什么人需要读书呢
在将来人类共同进入大同之域时，人人都一定要而且肯读书的，以此为乐，而不以此为苦。
在眼前，我们还做不到这一步。
“四人帮”说：读书越多越反动。
此“四人帮”之所以为“四人帮”也。
我们可以置之不理。
如今有个别的“大款”，也同刘邦和项羽一样，是不读书的。
不读书照样能够发大财。
然而，我认为，这只是暂时的现象，相信不久就会改变。
传承文化不能寄希望于这些人身上，而只能寄托在已毕业或尚未毕业的大学生身上。
他们是我们的希望，他们代表着我们的未来。
大学生们肩上的担子重啊
他们是任重而道远。
为了人类的继续生存，为了前对得起祖先，后对得起子孙，大学生们（当然还有其他一些人）必须读书。
这已是天经地义，无须争辩。
根据我同北京大学学生的接触和我对他们的观察，绝大多数的学生还是肯读书的。
他们有的说，自己感到迷惘，不知所从。
他们成立了一些社团，共同探讨问题，研究人生，对人生的意义与价值感兴趣。
他们甚至想探究宇宙的奥秘。
他们是肯思索的一代人，是可以信赖的极为可爱的一代年轻人。
同他们在一起，我这个望九之年的老人也仿佛返老还童，心里溢满了青春活力。
说这些青年不肯读书，是不符合实际情况的。
读什么样的书呢
自己专业的书当然要读，这不在话下。
自己专业以外的书也应该“随便翻翻”。
知识面越广越好，得到的信息越多越好，否则很容易变成鼠目寸光的人。
鼠目寸光不但不利于自己专业的探讨，也不利于生存竞争，不利于自己的发展，最终为大时代所抛弃。
因此，我奉献给今天的大学生们一句话：开卷有益。
