守鱼篓阅读答案
1,·在文中的“□”里填上标点符号。
2、从文中找出两个不同类型的重迭词，写下来。
＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿（2分）3、文中划波浪线的句子，不是比喻句的是＿＿＿句。
（3分）4、找出你认为写得很美的句子，抄写在下面（注意：只写一句话）（2分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（二）理解与感悟（30分）5、下面的语句写出了小海当时怎样的心情
在括号内用简短的词语回答。
（9分）（1）他恨不得生出两只翅膀，飞到爸爸的船上去，参加这场紧张而有趣的战斗（ ）（2）小海的脸孔，像偷喝了爸爸瓶里的白酒，又热又红，全身轻飘飘的，好像马上要飞上天去。
（ ）（3）小海像给谁重重地捶了一拳，脑子嗡嗡地叫起来， 怀里的大鳍鱼，也掉到了地上。
（ ）6、概括本文的主要内容。
（3分）7、守鱼篓这件事给小海的教训是什么
（5分）8、你认为文中的小海是怎样的?（5分）9、小海捕到了一条大鳍鱼，却丢了一篓的鱼，这使你想到了一条什么俗语
10、读了本文，你有哪些感受和体会
写下来。
（5分）答案：1. ，：“。”2.老老实实（AABB） 沙嚓沙嚓(ABAB) 咚咚咚(AAA) 一颗颗(ABB) 四种类型3. ⑵小海越等越不耐烦，等得每一根头发都发起痒来。
不是比喻句。
4.赶潮的鱼儿，像一颗颗流星，银光闪闪地在江面上飞跃。
5.（1）激动，迫切 （2）兴奋，激动，自豪（3）自责，后悔6.一次，父亲们要去捕潮头，父亲叫小海鱼守鱼篓，不鱼儿逃掉和干死，但是小认为是父亲故意不带他去捕鱼，因此小海自己去捕到了一条大鳍鱼，希望得到父亲夸奖 ，没想到却丢了一篓的鱼。
7.做事要认真专一，守诚信。
8.一个天真渴望冒险挑战 做事马虎。
9.捡了芝麻丢了西瓜。
10.做人做事都要认认真真 不能马虎三心二意 不然最后得不偿失。
什么叫守鱼篓
鱼篓 词目：鱼篓 拼音：yúlǒu 英文：[junket] 释义： 一种盛鱼或捕鱼的篓守 是动词 另外 守鱼篓 是个书名吧
守鱼篓阅读答案
老远老远 老大老大（1）他恨不得生出两只翅膀，飞到爸爸的船上去，参加这场紧张而有趣的战斗。
（急切 ）（2）小海的脸孔，像偷喝了爸爸瓶里的白酒，又热又红，全身轻飘飘的，好像马上要飞上天去。
（激动） （3）小海像给谁重重地捶了一拳，脑子嗡嗡地叫起来， 怀里的大鳍鱼，也掉到了地上。
（后悔） 主要内容：爸爸去捕鱼前让小海看守鱼篓，可小海很不情愿，自己跑开了，捡到一条大鳍鱼。
结果他回去时，鱼都逃走了，小海受到批评，十分后悔。
小海天真、热爱冒险挑战，却有点粗心。
捡了芝麻，丢了西瓜。
我们做事不可以冲动，要考虑后果，还得守信，说到做到。
守鱼篓阅读理解爸爸责怪小海的主要原因是什么
少一老越多理解爸爸责怪小孩的主要原因是什么
我觉得应该是爸爸为了他的安全才会责怪他，这是一种爱的表达方式。
《守鱼篓》这篇文章你觉得小孩是个怎样的孩子请简要说一说
这篇文章当中，其实我觉得这个孩子是一个非常勤劳的孩子，同时他也是一个非常懂事非常热爱自己生活的人。
文章<<守鱼篓>>中的小海是个怎样的孩子.主要内容是什么
（1）记人的课文.阅读这类课文要抓住：课文写的谁?在什么地方?做了什么事?然后概括主要内容.（2）叙事的课文.阅读这类课文要抓住事情发生的时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果.（3）写景的课文.阅读这类课文要抓住：写的是什么景物?它有什么特点?按什么顺序写的?然后再进行概括.（4）状物的课文.阅读这类课文要抓住：写的是什么事物?从几个方面写了它的特点?怎样写的?然后进行概括.（供参考）
