《便利店偷窃风波》的读后感
在这个镇上偷窃已经成风，几乎成为半饥半饱小市民维持生活的唯一手段，算不上犯罪。
——题记 在主人公阿历克谢童年的后期，发生了一连串的事，外祖父外祖母完全分开生活，母亲再嫁并为阿克谢带来了一个小弟弟，尼古拉。
在这种情况下，阿力克谢开始了他的挣钱生涯，拣牛骨头、破布、废品并卖给收废品的人。
为了生活，阿力克谢认识了一群街上的小孩，组织起去偷木头或薄木版，这样能获得更多的钱。
其实，阿力克谢就是高尔基，他自己就是这部书的主人公。
在那个年代，人们已经不能用单纯的好与坏去判断当时人的所做所为了。
在沙皇统治压迫下的基层人民无非是想活下去罢了。
就算是现在，人们可以好好地生活，不再过水生火热的日子。
也仍有不少人还在犯法，还在偷窃。
我家也三番两次的被小偷光顾，一次偷了台手提电脑，一次偷了妈妈的新手机，还有一次偷了妈妈进货用的两千元。
我曾经读过这么一篇小偷的自诉：原来没有规定偷窃犯法，我就去偷，但一偷就上瘾了；后来规定偷多少金额以上就算犯法，我就偷数字以下的钱，再后来规定：偷窃就算犯法，我仍然偷，说不清为什么，就感觉不偷就不舒服。
这些小偷真是让人发笑，明知犯法，却还是坚守“旧业”。
就算是这样，也还是有不少人在偷，在窃。
于是商家就发明了一连串防盗物品：防盗窗、防盗门、防盗手机…… 这让我不禁感叹时光再过千百年，人类总有那么一些异类，正所谓：林子大了，什么鸟都有啊
公司职工偷盗被抓，领导要求写感想
这种偷盗行为见怪不怪了，只是对于公司的这种行为我们可以看成是一种查看员工对公司发生事情的看法，也许领导也是想从这件事件当中看出一些员工对公司的是否真心付出。
领导要求员工写感想在以前一些企业所发生的事件当中也有要求过啊，把所有的事情看的不要太简单，作为领导的这种要求一定有他的道理，我们小员工只要把它做好就可以了，当作又一次的学习吧。
13岁的男孩有偷窃行为怎么办
如果不是经济条件所限引起的，建议先带孩子看心理医生。
如果问题出在经济方面，家长要多长导孩子，以正确的态度对待生活才是，13岁孩子不小了，不要用简单粗爆的方法来解决。
今日说法读后感30篇
《今日说法观后感》 今日说法观后感（一）： 这天，我看了《今日说法》这个栏目，令我吃惊的是逃犯竟是名美貌的年轻女子。
事情的经过是这样的：11年前，她和她的丈夫要开一家冷饮厂，就来到了新阳汽车改装厂要买13辆保温车，因当时厂子不景气，他们就在没付款的状况下先开走了13辆车。
这么做的后果就是汽车改装厂一再催款，对方却怎样也不接电话，连人也找不到了，最后才明白他们把这13辆车典当了。
汽车改装厂向公安机关报了案。
警方很快破了案，她和她的丈夫都被抓捕归案。
她的丈夫被判了刑，她因为有孕在身，警方对她采取了取保候审，可没想到在这期间她畏罪潜逃了，这一逃就是11年。
在潜逃的路上，她给自己整了容，改了名。
她就像人间蒸发了一般，销声匿迹。
11年来，线索时断时续，可警方不曾放下，一向执着地寻找着。
最后11年后，警方将逃犯捉拿归案。
法网恢恢，疏而不漏，正是因为警方的这份执着和认真。
我不禁对警察这一光荣而神圣的称谓肃然起敬。
今日说法观后感（二）： 前段时间，中央台《今日说法》栏目，谈到**省**市，一个小孩掉进污水井里，被摔伤内脏某器官，小孩的妈妈状告市政管理局，市政管理局推到其下属企业市政工程队，市政管理局与其下属市政工程队踢皮球的故事。
看后许久，至今让我不能忘怀，摔人前那个破烂的污水井盖和换盖后的封闭场景，都深深震撼着我的心灵，由此我联想到国家的体制问题，此刻政企不是分开了吗为何**省**市的政企还
想偷一本书的阅读理解答案
7．“我”为什么要偷漂亮女同事的书
(4分)8．联系上下文，回答括号中的问题。
（6分）(1)【A】处：我感觉有目光像舞台上的追光灯一样向我聚拢过来，我低下头试图躲开它。
（本句运用了什幺修辞
有什么表达效果
）(2)【B】处：我的心里，涌上了酸酸甜甜的味道。
（“酸酸甜甜”一词写出了“我”怎样的心理
）9．第⑩段运用了哪种表达方式
有什么作用
（3分）10.第16段说“我的心里蓦地跳出了一条鱼，在夏日的岸上左冲右突地扑棱。
这份不安的心绪让我彻夜难眠”，“我”为什么会感到不安
（2分）11.这篇小说反映了怎样的社会现象
你怎么看这种现象
（5分）答案：阅读下面的文字，完成7—11题。
（20分）7.（4分，两个要点，各2分：女同事不爱书，“我”心疼自己的书；“我”想给书找个懂它的人\\\/爱书的人。
)示例：因为是“我”写的书，“我”舍不得卖，只想把书送给爱书的人。
女同事向“我”祝贺并要书，“我”把书送给她，但她却不爱书。
“我”心疼自己的书，所以就把书偷回来了。
8.（6分）（1）（3分）运用比喻的修辞手法。
生动形象地写出“我”偷书时的紧张与慌乱。
（2）（3分）“酸酸甜甜”生动地写出了“我”当时复杂的心理：“酸酸”是因为没有为自己的书找到懂它的人，让它受了“委屈”；而且为了它，“我”还当了一回“小偷”。
（2分）“甜甜”是因为“我”的书又回来了，又恢复了原样 ，不用再受“委屈”了。
（1分）9.（3分）描写(答“动作描写”或“细节描写”亦可)。
生动具体地描写了“我”修复书的过程，表达了“我”对书的珍爱。
10.（2分）“我”想到这个忙碌的时代，没人会停下来好好地看书了。
“我”想给书找一个懂它的人，恐怕找不到。
[来源:Zxxk.Com]11.（5分）现象：传统纸质图书在社会上受到冷落，很多人沉溺于手机。
（2分）看法示例：我觉得这是一种不好的现象，一个不好好读书的民族是没有希望的民族，希望全社会都能重视这种现象，让读书成为我们生活的一部分。
（3分，观点1分，理由1分，语言流畅1分)
发现孩子偷东西怎么办
孩子偷东西怎么处理
1持冷静遇到孩子偷东西，很难有父母保持淡定，恐怕是要坐立不安了，候，往往也就很容易失去理智。
但这时候父母要保持冷静，弄清原因，判断孩子是有意还是无意。
2、对于“无意”的孩子这时候的孩子，“自我中心”思维明显，缺乏从别人的角度看待事物的能力。
父母要留意给孩子建立“物权意识”，比如“玩具是东东的，不是你的”，接着还要教导孩子任何不属于自己的事物都要“先问再拿”。
3、对于“有意”的孩子面对孩子的偷窃行为，父母最好在事情发生时问清楚孩子偷窃的理由。
孩子偷东西的行为只是一个结果，只有找到促使这个结果发生的原因，才能釜底抽薪，真正彻底的解决问题。
同时父母要基于“权威”给孩子建立道德规范，比如给孩子讲讲有关“诚实”的童话绘本，或给孩子讲讲“自律”的英雄故事，父母也最好给孩子做一份简单的道德规范表，什么行为是值得称赞的、什么行为是需要改正的，让孩子对道德有一个基本的认识。
4、不给孩子贴标签孩子小的时候 ，对自我的评价都是来自于父母的，父母如果给孩子的行为贴上“小偷”的标签，会给孩子带来负面的心理暗示，甚至让孩子对自我形成一个错误的认识，由此走上歧途。
5、给孩子保留颜面，点到为止有些大人会一直揪着孩子的错不放，以为常常耳提面命，孩子以后就会不再犯。
殊不知，孩子再小，也是有自尊心的，所以，对孩子的错误，点到即止就可以了。
作文带手机的利与弊五百字
手机的利与弊 上世纪八十年代，手机开始使用，但只有有钱人家才有手机，到了九十年代，手机开始普及但却很笨重，随着时代的快速发展，人们的通讯工具日益增加，手机变得小巧了，功能也增加了很多，不管男女老少几乎人手一台，成为了我们日常必不可少的物品。
然而手机却有利有弊。
在我们的日常生活中，首先，手机可以让我们随时随地和家人联系，这不仅在我们外出时可以使父母放心，也可以在我们遇到危险时及时求助；其次，手机可以便于朋友交流，能够增进友谊，在我们学习遇到困难时，还可以与同学讨论；再次，手机小巧方便携带，我们可以看到有价值的拍下来并及时与朋友进行分享；然后，手机中还有闹钟功能，我们不必再使用笨重的闹钟，不管在哪里手机里的闹钟都可以提醒我们，这个时间给做什么事情了。
最后，我们还可在手机上浏览信息，及时知道面面俱到的最新消息。
手机固然便利，然而也有弊端。
首先，健康是大家共同关心的问题手机对人类的健康有着一定的影响。
睡觉时，很多人把手机放枕边，手机的辐射会对人类的中枢神经系统造成机能性障碍，引起头痛、头昏、失眠、多梦和脱发等症状，有的人面部还会有刺激感。
很多人经常熄灯后玩手机，手机的强光，会是黄斑部病变，轻者眼睛干涩，重者失明。
其次，现在很多人得了“”，这严重耽误学习和工作。
再次，现在学生们都有手机，档次各不相同，这极容易造成心里不平衡，引起攀比之风，给父母造成经济负担。
最后，手机是贵重物品，这不仅给不法分子带来了偷窃的机会，还有可能引起一些不良学生偷盗的现象。
严重影响了校园治安。
手机有利有弊，但只要我们合理的使用手机，扬长避短，发挥它应有的多用，造福我们的学习、工作、生活。
我们应管理好自己的生活，作为一名中学生，我们应从我做起，对于合理使用，并用它传播正能量。
