石头做汤《读后感》
[石头做汤《读后感》]石头做汤《读后感》石头做汤这本书是要告诉我们：假如每人拿出一点点的东西，综合而成，那就是快乐的，石头做汤《读后感》。
石头做汤这本书主要叙述了这样一篇故事：有三个士兵从战场上归来。
他们来到一个村庄，这个村庄收入也不好，所以没有的给士兵吃，有一个士兵知道一个秘诀，用石头做汤，他找了三块儿光滑的石头，又架起了一口锅，不一会儿，一锅鲜美的汤，出现在他们眼前，后来村民们也都贡献出自己家的调料，村民们和士兵都饱餐了一顿，士兵也给村民们上了一生中最重要的一课分享。
如果一份快乐两个人分享，那就变成了两份快乐，如果我们每个人和每个人之间都和睦相处，那世界将永远是快乐的。
这个故事还告诉我们对人要有一颗宽容、谅解的心，同样别人也会这样对待你。
有一颗宽容之心，真诚善良之心，石头也能做出美味的汤来
赠人玫瑰，手留余香，因此，我们要学会宽容和理解别人，做一个善良、宽容、快乐的人。
修改后：《石头做汤》读后感《石头做汤》这本书主要叙述了这样一篇故事：有三个士兵从战场上归来，来到一个村庄，这个村庄没有东西给士兵吃。
一个聪明的士兵想出了一个办法：他架起了一口锅，把三块儿光滑的石头放入盛满水的锅中，并说：\\\\要是有点盐就好了
\\\\于是，村民把自己家中原本不多的盐、菜、调料等拿来放入汤中，读后感《石头做汤《读后感》》。
很快，一锅鲜美的汤出现在他们眼前。
村民们和士兵都饱餐了一顿，士兵也给村民们上了一生中最重要的一课。
读这本书的时候，我被书中的情节深深打动了，一口气把它读完。
从中我也体会到做人要学会分享，分享困难，分享快乐；有一颗宽容之心，有团结精神，才能拥有快乐，享受快乐。
学习上、生活中，时时处处都在与人交往，都在互相沟通。
一道难题可能暂时难住大家，但是只要我们互相帮助，寻求解决问题的办法，最终一定能把难题攻下。
一件难事，对个人而言不好解决，但是只要我们大家共同努力，困难就会迎刃而解。
去年我国成功举办了奥运会，就是全国人民齐心协力，不断克服困难的成果，奥运会的成功举办，也让全世界人民共同分享了奥运盛宴。
一份快乐两个人分享，那就变成了两份快乐，如果人和人之间都和睦相处，分享快乐，那世界将永远是快乐的。
赠人玫瑰，手留余香，因此，我们要学会宽容和理解别人，做一个善良、宽容、快乐的人。
我读这本书的最大感受就是：只要人人都拿出一点东西来，就可以办成让大家分享的宴会。
只要有一颗宽容之心，只要有一种团结精神，石头也能做出美味的汤来
MSN（） 〔石头做汤《读后感》〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
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求一篇600字左右的读后感
《鲁滨逊漂流记》读后感 一片荒芜人烟，没有生活用品，没有住所，只有一片大海和一片树林的孤岛，只有一艘废船上的一丁点食物、枪支、弹药和其他并无多大用处的东西，你能单独在上面生活长达二十六年之久吗
你能只凭自己一人在上面建造自己的城堡、种植庄稼地吗
你能单靠一个人的智慧克服重重的困难吗
在我们现实生活中，似乎是根本不可能的。
但是这不可能的一切，都发生在了《鲁滨逊漂流记》中的主人公鲁滨逊的身上。
《鲁滨逊漂流记》中记述了主人公鲁滨逊在一次航海中不幸遭到了暴风雨的袭击，除他外，其他人全部遇害。
他被漂到了个没有人烟的孤岛上。
他的心中充满了无助以及孤独，不知道应该如何在这个孤岛上生活下去，但是，他却又不断地安慰自己，凭着自己的智慧和勇气，克服了无数的困难，把自己的生命延续下去，并且找到了许多生活的乐趣，在他渐渐淡忘要回到文明社会中去的时候，他却得到了获救的机会…… 在故事中，坚强不屈的鲁滨逊凭着自己的力量和在废船上找到的一些工具，在荒地上建起了住所，种起了麦谷，还饲养了动物，完成了自己的生活基本所需。
他在这个过程中，也遭遇了很多困难和挫折，负出了辛勤的劳动。
例如，他那个有两层围墙的房子差不多用了一年多的时间才建成的；他在第一次播下大麦和稻谷的时候，由于播种的不是时候，这些宝贵的存货就浪费了一半；为了挖几个地窖以备贮存淡水，鲁滨逊又辛辛苦苦地干了几个月；为了做一个能够煮汤的锅，他绞尽脑汁，尝试了多种办法，也失败了无数次，才研究出制造方法；但是，这一切的困难，都被鲁滨逊坚韧不拔、永不放弃的精神所征服了，这个孤岛上每一样鲁滨逊亲手制成的东西，都凝聚着他所有的心血，他也会因为每一个小小的成功而高兴得无法形容。
每当我看到这些片段，我内心中的感觉简直不能只用一个“佩服”所来形容，我真真正正地被鲁滨逊征服得五体投地。
《鲁滨逊漂流记》这本书，让我大开了一次眼界，也让我的心灵受到了强烈的震撼。
只要我们像鲁滨孙一样，在困境面前毫不退缩，有他那种不畏困难的精神，在绝境中求生的信念，有什么事情我们不会成功呢
又有什么事情能比鲁滨逊所遭受到的更糟呢
现在的我们就象生活在温室里的花朵，没有经受过人生真正的挫折，只有经历过磨难，才能成就一个真正坚强的人。
这就是《鲁滨逊漂流记》告诉我的道理。
四大名著读后感600字
中学生的成长离不开书籍,书籍是我们的精神食粮,没有它们的哺育滋养,我们的生活是不完美的;没有它们的意味深长,我们的人生是缺憾的;没有它们的充实诱导,我们的精神是虚无的.读书,特别是文学书籍,犹如春雨哺育着大地,使我们的生活丰富多彩;如夏风凉爽着世界,让我们享受着人生;如秋果挂满了枝头,叫我们精神饱满,文学名著的奥妙潜移默化的感染着我,塑造着我,成就着我,雪中送炭,无疑是我们对文学名著的真实体验! 我国的四大名著,可谓是博大精深,我对四大名著也情有独钟.《西游记》,小时候的我读起它来总觉得既过瘾又有趣,那光怪陆离,色彩斑斓的神话世界,令我留恋忘返,回味无穷.但今日今时,再次拜读《西游记》,我的领悟却变了. 〈〈西游记》是我国古代文学百花园中一朵怒放的奇葩.自问世以来,不胫而走,风靡文坛,故事流传,广及民间,真可谓家喻户晓,妇孺皆知,雅俗共赏.每当我翻开《西游记》时,总有不同的心情.此时此刻我又有了新的领悟,他那曲折的情节中暗藏着人们渴望而不可及的生活理想和人性追求,那就是——自由. 在经历了长时间个性受约束的日子,新世纪的人们都格外向往自由,向往那个自由的化身:孙悟空.孙悟空破石而出,不伏麒麟辖,不服凤凰管,又不服人间王位所约束,闯龙宫,闹冥司,花果山上称王.可以说已经达到人性摆脱一切束缚,彻底自由的状态.孙悟空其实就是自由的化身,他的品质中最突出的就是向往自由,他始终在追求自由,它的一切斗争也是为了争取自由.这样一个鲜活的形象给予了读者一种追求自由,追逐自由的力量和勇气. 然而,每个人都明白, 在现在,即使是将来,完全的自由终究是不可能的,人始终要受到这般那般的约束.尽管包围着我们的是个受约束的世界,但我们可以让内心尽量变得广阔而幽深,让它能够无边无际,包容天地. 然而,目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚,却自得其乐,还觉得很满足.经过几百年的探索和发展,人们对物质需求已不再迫切,但对于精神自由的需求却无端被抹杀了.总之, 我认为现代人最缺乏的就是一种开拓进取, 寻找最大自由的精神. 在厉尽时间锤炼的《西游记》中,竟深深蕴含着新世纪人们最渴望的自由精神……这是我此次阅读《西游记》体会最深的,以前的热闹已烟消云散,我就是孙悟空,去寻找我的自由,我的精神 带着意味未了的心情我又迈入《水浒传》中那忠义的世界,从中我有体悟到忠义背后的爱的精神. 不必说晁盖和小旋风柴进的仗义疏财,也不必说戴宗的飞行腿,吴用的足智多谋.单说打抱不平的鲁智深,他颇有些野,一身鲁莽庄稼汉和无业游民的习气,动不动就发火,遇事不问青红皂白,总是一说二骂三打.结果不是吃亏就是后悔,但是却有富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈的气概,最重要的是他身上有一种英雄气概,有一种愿意为兄弟两肋插刀的仗义,他这一点让我尤其感动. 我试想,假如让他来到我的身边,相信没有多少人能有他这样的魅力.这不是因为他的相貌,也不是因为他有所么魁梧的身材,更不会是他有大把的财富,就一点,就是他那在别人眼中芝麻大的优点.请不要小看他那芝麻大的优点,在这世界上就要灭绝了. 我总觉得我们在生活中对于朋友甚至亲人少了一份亲情,少了一份哥们儿女情. 我清楚的记得,以前在我们农村,吃百家饭,喝百家汤,最寻常不过,我经常毫无顾忌的到邻居家吃饭,没有礼节,没有拘束,只有欢乐.邻居家的哥哥现在和我还是和原来一样好.在我哭着闹着不上幼儿园时,我们和邻居经常一起聊天,但是我们开始装上了一扇木门. 再看如今,我家的门也变成了三厘米厚的防盗门.这就像一条河,让我们和邻居的感情隔在天地两岸. 关爱,我们的社会很自然的少了一份爱,一份及其重要的爱——一份关怀.对于关怀,也许只需要一句简单的问候,或者是一个会心的微笑,就能让人喜笑颜开,就让人感受母亲般的关怀.不要太吝啬,一句问候,一个微笑不会让你失去什么,只能让你的人格得到升华. 读书百遍,其义自现,每次阅读我国的四大名著我都有新的发现,新的领悟,从中获取的人生道理让我享用不尽,指导着我前进的方向 每当我翻开《西游记》时,总有不同的心情.它在四大名著中,是最生动活泼的,小时候的我读起它来总觉得既过瘾又有趣.但今时今日,不变的是那光怪陆离,色彩斑斓的神话世界,我的领悟却变了. 这是一部所有人都爱读的经典大作,每个人都能在解读它时获取不同的感觉和启示,有人喜欢它鲜明的人物个性;有人喜欢它瑰丽的整体形象;有人喜欢它活泼诙谐的对话旁白;有人还研究它的历史背景,社会现象.但在我看来,他那曲折的情节中暗藏着人们渴望而不可及的生活理想和人性追求,那就是——自由. 在经历了长时间个性受约束的日子,新世纪的人们都格外向往自由,向往那个自由的化身:孙悟空.孙悟空破石而出,不伏麒麟辖,不服凤凰管,又不服人间王位所约束,闯龙宫,闹冥司,花果山上称王.可以说已经达到人性摆脱一切束缚,彻底自由的状态.孙悟空其实就是自由的化身,他的品质中最突出的就是向往自由,他始终在追求自由,它的一切斗争也是为了争取自由.这样一个鲜活的形象给予了读者一种追求自由,追逐自由的力量和勇气. 然而,每个人都明白, 在现在,即使是将来,完全的自由终究是不可能的,人始终要受到这般那般的约束.尽管包围着我们的是个受约束的世界,但我们可以让内心尽量变得广阔而幽深,让它能够无边无际,包容天地. 然而,目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚,却自得其乐,还觉得很满足.经过几百年的探索和发展,人们对物质需求已不再迫切,但对于精神自由的需求却无端被抹杀了.总之, 我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取, 寻找最大自由的精神. 在厉尽时间锤炼的《西游记》中,竟深深蕴含着新世纪人们最渴望的自由精神…… 《西游记》是我国古代文学百花园中一朵怒放的奇葩.自问世以来,不胫而走,风靡文坛,故事流传,广及民间,真可谓家喻户晓,妇孺皆知,雅俗共赏.如此之宏著怎一个梦字解决呢 不错,《西游记》它的艺术成就,人物塑造,思想内容等是多方面,多角度的.而在这儿,我只从弗洛伊德的梦论入手,用精神分析的方法来解析《西游记》. 为了能使《西游记》的创作与梦联系上,我们先来看一下弗洛伊德的精神分析法. 弗洛伊德的精神分析学说创立初期,由于他得天独厚的文学素养,他选择了与语言有密切联系的谈疗法来救治他的精神病人.在他看来,精神病人被封闭压抑了的内心障碍,可以经由语言交谈而得以宣泄或净化.可见,精神分析学说在初期阶段就与文学理论结下了不解之缘. 从重视,考察病人的语言反应到对正常人在日常生活中发生的语误,笔误,读误的心里分析,在向前跨出一步,就与作家的文学创作现象联系到一起了.这种联系实际上在标志着精神分析学说诞生的《梦的解析》(1900)一书中已显出端倪. 弗洛伊德将精神分析方法推衍至文学创作上来的一个重要前提就是:将作家与精神病患者联系在一起,而这一联系的桥梁就是梦.弗洛伊德认为,作家的写作也是在做梦,只不过是在非睡梦状态下作梦,因而他的作品也是他内心无意识本能的变形显现,欲望的替代满足.我们往往会说自己作的梦是混乱,荒谬的,完全是一种变了形的东西. 四大名著之一的《水浒传》总算被我啃完了,好辛苦!不过,我总算明白了很多道理. 不必说宋江和小旋风柴进的仗义疏财,也不必说武松漂亮的醉拳,吴用的足智多谋.单说天真烂漫的李逵,他颇有些野,一身鲁莽庄稼汉和无业游名的习气,动不动就发火,遇事不问青红皂白,总是一说二骂三打.结果不是吃亏就是后悔,但是却有富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈的气概,最重要的是他身上有一种英雄气概,有一种愿意为兄弟两肋插刀的仗义,他这一点让我尤其感动. 我试想,假如让他来到我的身边,相信没有多少人能有他这样的魅力.这不是因为他的相貌,也不是因为他有所么高挑的身材,更不会是他有大把的财富,就一点,就是他那在别人眼中芝麻大的优点.请不要小看他那芝麻大的优点,在这世界上就要灭绝了. 我总觉得我们在生活中对于朋友甚至亲人少了一份亲情,少了一份哥们儿女情. 我清楚的记得,在我咿咿呀呀学语时,我经常毫无顾忌的到邻居家吃饭,没有礼节,没有拘束,只有欢乐.邻居家的姐姐现在和我还是和原来一样好.在我哭着闹着不上幼儿园时,我们和邻居经常一起聊天,但是我们开始装上了一扇木门. 现在当我知道为了未来奋斗的时候,我家的门也变成了三厘米厚的防盗门.这就像一条河,让我们和邻居的感情隔在天地两岸.这就像《礼记》里说的:今大道即隐,天下为家.各亲其亲,各子其子,货力为己. 我们的社会很自然的少了一份爱,一份及其重要的爱——一份关怀.对于关怀,也许只需要一句简单的问候,或者是一个会心的微笑,就能让人喜笑颜开,就让人感受母亲般的关怀.不要太吝啬,一句问候,一个微笑不会让你失去什么,只能让你的人格得到升华. 《水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊,到受朝廷招安,再到大破辽兵,最后剿灭叛党,却遭奸人谋害的英雄故事.读完全书,印在我脑海里挥之不去的只有两个字:忠,义. 忠,即是对自己的祖国,对自己身边的亲人,朋友尽心竭力.宋江在种种威逼利诱之下,仍然对自己的祖国忠心耿耿,这就是忠;林冲的妻子在林冲被逼上梁山之后,对高俅之子的凌辱,宁死不屈,最终上吊自杀,这也是忠.在当今这个社会中,相信很多人都能做到一个忠字,但是,却很少有人能够做到一个义字. 一个义字,包括了太多的内容.《水浒传》中一百零八好汉为兄弟,为朋友赴汤蹈火,两肋插刀,就只为了一个义字;为人民除暴安良,出生入死,也只为一个义字.由此可见,一个义字虽然只有三笔,有时却要用一个人的生命去写.在现实生活中,给人让座几乎谁都可以做得到,但救人于危难之中却不是谁都可以做到的.因为它需要有相当的勇气,甚至是一命换一命的决心. 义,可以解释为正义.一个具有强烈的正义感的人,就是一个精神高尚的人.古往今来有多少英雄好汉,舍生取义.难道是他们不怕死吗 他们为了正义,为了真理可以奋不顾身,因为强烈的正义感清楚地告诉他们,什么是不该做的,什么是值得用生命去奋斗的.一个没有正义感的人,是不会理解这些的.因为他的正义感已被麻木所吞噬,奋斗的激情已经被冻结,只是他的灵魂被社会中一些丑恶的东西同化了. 我还清楚地记得《水浒传》英雄中有一个黑大汉,他生性鲁莽,性情暴躁,经常为小事与他人发生冲突,甚至搞出人命案.但他却能够路见不平,拔刀相助,令那些丧尽天良的家伙们闻风丧胆.在现实生活中,虽然没有这样惊心动魄的大事发生,但义字却渗透着我们的生活.对朋友讲义气,是小义.对素不相识的人或事物也用一种正义的眼光去看待,就是实际意义上的大义.我们中华民族,是一个大义的民族,当日本侵华,多少义气凛然的革命烈士,用他们的满腔热血,誓死不屈,才成就了今日蒸蒸日上的祖国.董存瑞舍身炸暗堡,黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的机枪,这些都是炎黄子孙大义的延续,是中国历史上挥之不去的光辉. 一个人,可以不相信神,却不可以不相信神圣.当前,我们青少年最主要的任务就是把我们的祖国建设得更加繁荣昌盛.因此,这也是我们民族大义的根本所在.
手指读后感500字
1.在这个单元里，我学习了《文言文两则》、《匆匆》、《桃花心木》、《顶碗少年》、《手指》这五篇课文。
而其中我感受最深的，则是《手指》了。
《手指》这篇课文通过描写大拇指、食指、中指、无名指、小指的外貌特征，性格特点和作用，说明了团结力量大这一道理。
看到这，我想起一个故事。
有三个士兵从战场上归来，到了一个小村庄，那些村民们推脱年成不好，并不招待他们。
后来，三个士兵想了个办法，说是会用石头做汤村民们很好奇，纷纷拿出食物，交给那三个士兵，让他们拿去做汤。
汤做好后，有人推来一桶酒。
人们欢呼在着，跳着，笑着分享着那锅汤和那桶酒。
第二天，士兵醒来，村民们拿着一些自己家仅有的食物，送给了士兵。
并感谢他们。
士兵们说：“这没什么，只要每人都拿出一点食物，就可以办成可以供大家分享的宴会。
”是呀
只要人人都奉献出那一丁点儿微不足道的东西，那合起来，那发挥出来的力量该有多大呢
《手指》这一课很好地说明了这一点，团结，力量才能大，难道不是吗
2008年四川地震，我们中国人坚强起来，团结起来，我们冒着大雨，踏着泥泞，去救那些被困的人们。
终于，我们熬过了这一关，我们挺过去了
如果我们团结的话，我们能救出那么多遇难者吗
我们能过挺过这一关吗
被困的人们能坚持这么久吗
团结的力量有这么大吗
是的，团结的力量就有这么大
只有团结，才能使我们的民族发挥出更大的力量，中国才能爆发
相信我，团结的力量是最大的
2.十根手指，各有长短。
这简单的十根手指中，却又十分深奥的道理。
听乐丰子恺一番说明后，突然觉得，原来生活中那么多得真谛，从简单得事物中就能品读出来，比如说，我们的十根手指。
大拇指是农人。
最矮，最小，最不起眼。
好事情是永远轮不到它的。
出去卖布料，其它的都是摸正面，它却必需一个人摸着背面。
可是难事坏事，总是推它来做。
按手印，担保着整体的安危，就只有它来执行了。
拿笔拿筷子，这些力气活怕也是有它肯做了。
它就是社会地层普普通通地农民，它只会听话。
食指食工人。
它不像农民，是一切活的基础，它既享福，又干活。
它总跟着别人去触碰有意思的事情，但到工作的时候，它也会义不容辞。
大拇指要是身边没有了它，吃饭、拿笔怕也是做不来的。
但是它的工作，又必须在有大拇指的前提下。
中指就是官吏了。
它和大拇指、中指一样，灵活，但是，它却极少干活。
写字时，也只是在下面垫垫底。
但是，它又是最高的，最中间的，那么显眼，生怕别人看不见它似的。
它能干什么呢
简单的事情，它就去蹭蹭，难的事情，它就躲起来，和无名指、小拇指一样说自己办不到。
中指至少偶尔孩干些活，可是无名指和小拇指，怕是碰都不碰一下吧。
但是，他们是情有可原的，因为它们并不灵活，偶尔得随着中指一起运动。
它们始终伴着中指。
它们，应该就是生活中得弱者，无权决定自己的命运，只能偶尔随着形势一唱一和罢了。
而至于是哪一个手指最有用，怕谁也说不清楚。
像丰子恺说的，把手指攥紧，成一拳头，才是最有力的。
拇指班长第13册的读后感怎么写
拇指班长复活的怪蛋读后： 拇指班长讲述的长孔西西喝了落后生孔特制古力味珍珠奶茶，突然就变成了拇指人!没错，就是和拇指一样大小的拇指人。
可是拇指班长孔西西没有退缩，没有胆怯，她不断与落后生孔东东进行斗争。
慢慢地，反而是孔东东开始佩服起了班长孔西西，于是孔东东抓紧时间研究解药，希望能把孔西西变回来拇指班长有11册，分别是《我把班长变小了》、《酵母汤》、《乱套的教室》、《看不见的班长》、《拇指人的秘密行动》、《文具盒里的爸爸妈妈》、《吃糖果的超人》、《班长时空快线》、《住进别人的身体里》、《时空快线再出发》、《图书馆奇妙夜》。
从拇指班长这本书里，我学会了做人要像班长孔西西那样有同情心，乐于助人，遇到困难不退缩，不能像孔东东那样随意捉弄别人。
还要像孔西西那样上课专心听讲、做一个有知识、有智慧、有勇气的好孩子。
这段时间，我们开展了明日阅读活动，所有的同学都到图书角借书，把图书角弄得乱七八糟。
每周五我都留下来整理图书角，张扬同学就是一个非常乐于助人好同学，她常常主动留下来帮忙整理。
可是，偏偏有一些像孔东东一样的捣乱鬼，使我们的工作量大大增加。
这些捣乱鬼把书随手乱丢，还经常把书带走，我们为了把书重新归位，要花很大的精力。
这周五我们整理书的时候，张扬发现学校给我们捐的马小跳系列居然只剩两本，少了好多本，我们又仔细检查了一遍，发现拇指班长也少了一本，还有很多书也不翼而飞了，难怪我觉得今天图书角的书特别少。
我希望全班都好好读读这套书，多像孔西西学习。
这样，我们的图书角就会整整齐齐!我们的校园就会文文明明!拇指班长既好看，又能学到许多道理，故事总是扣人心弦。
我看到拇指人危机重重的时候，心都要跳出来了!每次他们化险为夷，我都感觉很开心。
可惜，到目前为止只有11本，我真希望作者还能再写第12本。
拇指班长复活的怪蛋读后感二： 高兴自己终于到了《拇指班长》这本书。
这本书中有孔西西、孔东东。
看到这里，你别认为孔西西、孔东东是一家人，只不过是名字凑巧而已。
孔西西是孔东东最大的敌人，那毫无疑问，孔东东是孔西西最大的敌人。
孔东东和孔西西的名字只有两字之差，可成绩相差十万八千里呢!所以王老师常表扬孔西西，常批评孔东东。
为了这件事，孔东东要报复孔西西。
孔东东决定从朱古力奶茶下手，因为班长孔西西每天放学都要喝一杯朱古力奶茶。
所以孔东东从朱古力奶茶店里要了一杯奶茶，往里面放了很多配料后给孔西西喝。
不一会儿，孔西西喝下了这杯奶茶，仅仅只用了几秒钟时间，孔西西就成了拇指人。
这突如其来的事，使眼前的孔东东大吃一惊之后。
这怎么办呢?经过一阵子思考，决定将孔西西放进书包里带回家，并决定对自己的父母保密。
在孔西西变小的这段时间里，都没有上课，幸亏孔西西的父母在外地工作。
聪明的拇指班长孔西西在孔东东书包中的这段日子里，学会了孔东东放在书包里的飞碟，并且阻止了一场火灾的发生和破除了一件怪事。
但是纸始终是包不住火的，孔西西变小的这件最终还是被发现了。
看到这里，我情不自禁地笑了起来，这孔东东不是拿石头砟自己的脚啊!于是我决定继续看下去，孔西西被发现后，大家都讨论着该怎么办，王老师就给孔西西的婆婆打了。
孔西西的婆婆就开着小汽车赶来了。
看到这里，我又不得不插上一句，孔西西的婆婆还真赶时尚啊!孔东东为了让孔西西变回来，整天都喝朱古力奶茶搞试验配解药。
结果把自己也变小了、孔东东和孔西西的故事还在发生着。
最终，我把整书都看完了，我也很期待接下来发生事。
拇指班长复活的怪蛋读后感三： 俗话说得好：书是人类进步的阶梯。
每个人都会有自己喜欢的一本书，而我也有了自己喜欢的一本书《拇指班长》它告诉我了许多有趣的故事，快进来看看吧!最近，我了《拇指班长》这本书，书里的两位小伙伴，正是他们告诉了我许多趣事，而这两位小伙伴名叫孔东东、孔西西。
看到这里可别以为他们是一家人，只是名字凑巧而已。
而孔西西和孔东东互相都是最大的敌人。
虽然，孔东东和孔西西的名字只是两字之差，但是，他们的学习成绩可相差十万八千里呢!所以，王老师常常表扬孔西西，却常常批评孔东东。
恼羞成怒的孔东东却为了这件事要报复孔西西。
决定从朱古力奶茶下手，因为班长孔西西每天放学都要从奶茶店里要一杯朱古力奶茶。
所以孔东东从奶茶店里要了一杯朱古力奶茶，还偷偷地往里放了胡椒粉、酸梅粉给孔西西喝。
不一会儿，孔西西喝下了整杯奶茶，仅仅几秒钟的时间，孔西西就变成根拇指般大的小矮人。
这突如其来的事使眼前的孔东东大吃一惊，心想：这这该怎么办啊!经过一阵子的思考，孔东东决定把孔西西放到书包里带回家，并决定对父母保密。
在孔西西变小的这期间她一直藏孔东东口袋里。
而且在期间里源源不断地发生了许多奇怪的事，结果，孔东东为了把孔西西变大，却不小心把自己给变小了。
最终，我把整本书看完了。
我才发现了孔东东并不是一个没有优点的孩子。
其实，每个人都有优点，不是没有美，而是缺发现美的眼睛，所以，我们应该用发现美的眼睛，去发现别人的优点。
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河北衡水小学语文考级必读书
读书，丰厚人生” ——书生小学学生阅读考级方案（试行稿）无论是成人还是小孩，我们都面临着一个共同的严重问题：我们正在远离阅读，精神世界渐趋枯竭。
义务教育语文课程标准指出：背诵优秀诗文240篇（段）。
九年课外阅读总量应在400万字以上。
我们倡导孩子们过“晨诵+午读+暮省”的学习生活。
“读经典的书，做有根的人。
”如果我们能引领孩子养成一种通过书籍与历史对话、与高尚为友、与智慧撞击的习惯，这是一种莫大的功德
为了孩子的可持续发展，我们必须关注孩子的课外阅读。
我们要用阅读为孩子的人生打好底色，为孩子的心灵提供温暖。
一、课外阅读考级级别及说明根据学生的年龄和认知水平，阅读考级分为6个等级，分别对应相应年级。
考核合格后分别称为“一级阅读小书生”、“二级阅读小书生”、“三级阅读小书生”、“四级阅读小学士”“五级阅读小硕士”、“六级阅读小博士”，各级均以规定的古诗词背诵量和课外书的阅读量为主要考级依据。
考核小组根据学生的读书情况每学期进行一次的考评（注：考核小组评委包括教师和已领取考级证书的优秀学生）， 各班主任或语文教师要向学生说明各级的背诵量和阅读量，使全体学生了解各级考查的内容和标准，有目的地开展诵读活动，有针对性地申报相应级别。
在充分调动学生积极性的同时，使考级过程级级衔接，形成系统，最大限度地培养学生的读书兴趣，提高学生的语文综合素养。
二、考级内容及评定标准 级别对象必背古诗词必 读 书 目选读书目推荐评定标准一级小书生一年级学生古诗1~10首《格林童话拼音版》、《安徒生童话拼音版》、《一只孤独的乌鸦》、《中国民间故事拼音版）、上册同步阅读《小熊过桥》、下册同步阅读《春天的图画》《猜猜我有多爱你》、《爷爷一定有办法》、《365夜儿歌》、《活了一百万次的猫》、《晴天有时下猪》、《我爱我爸爸》（绘本）能背诵10首古诗词；随机由评委指定讲述两个格林、安徒生童话或其他书里的内容,内容大致准确。
二级小书生二年级学生古诗1~20首《石头汤》、《爱心树》、《绿野仙踪》、《舒克和贝塔历险记》、《一年级大个子二年级小个子》、上册同步阅读《金色的小船》、 下册同步阅读《花的学校》《爱丽丝漫游奇境记》、《三毛流浪记》、《狐狸小学的插班生》、《小企鹅心灵成长故事》能熟练背诵抽到的古诗；能简介必读书籍的有关内容，或由教师指定叙述其中几个故事，内容大致准确；每周完成至少一页读书摘记。
三级小书生三年级学生古诗1~30首《木偶奇遇记》、《青鸟》、《波丽安娜》、《黄书包》、《大林和小林》（张天翼著）、《狐狸列那的故事》、上册同步阅读《落满霞光的竹林》、下册同步阅读《草叶上的歌》《伊索寓言》、《装在口袋里的爸爸》、《鼹鼠的月亮河》、《长袜子皮皮》、《帅狗杜明尼克》、《狐狸小学的插班生》能熟练背诵抽到的古诗；能简介必读书籍或选读书籍的主要内容；能大致补充评委叙述的必读书中的故事情节；每周完成至少两页读书摘记。
四级小学士四年级学生古诗1~40首《特别的女生萨哈拉》《绿野仙踪》《中外历史故事》《格林童话》《安徒生童话》《昆虫记》《格列佛游记》、上册同步阅读《千纸鹤》、下册同步阅读《百合花开》《我是白痴》、《乌丢丢的奇遇》、《吹小号的天鹅》、《小鹿班比》、《郑渊洁童话》、《苹果树上的外婆》、《笨狼的故事》能熟练背诵并正确默写抽到的古诗；能简介必读书籍或选读书籍的主要内容并表达自己的观点或感受；能补充评委叙述的必读书中的故事情节；每周完成至少两页的读书摘记。
五级小硕士五年级学生古诗1~55首《爱的教育》、《夏洛的网》、《时代广场的蟋蟀》、《城南旧事》、《窗边的小豆豆》、《生命的风景》（刘殿学著）、本学年的12期《儿童文学》、上册同步阅读《走进书里去了》、下册同步阅读《童年的玩与学》《e班e女孩》、《五三班的坏小子》、《淘气包马小跳》、《格列佛游记》、《斑羚飞渡》、《狼王梦》、《繁星 春水》、《呼兰河传》、《上下五千年》能熟练背诵并正确默写抽到的古诗；能简介必读书籍或选读书籍的主要内容并表达自己的观点或感受；能较准确地补充评委叙述的必读书中的故事情节；每周完成至少三页的读书摘记或阅读体会。
六级小博士六年级学生古诗1~70首《草房子》、《秘密花园》《鲁滨逊漂流记》、《假如给我三天光明》、《钢铁是怎样炼成的》、本学年的12期《儿童文学》、上册同步阅读《倾听鸟语》、 下册同步阅读《理想的风筝》沈石溪动物小说集、《杨红樱校园小说系列》、《小王子》、《中外名人故事》、《汤姆索亚历险记》、《毕淑敏散文集》、《三国演义》能熟练背诵并正确默写抽到的古诗；能简介必读书籍或选读书籍的主要内容并表达自己的观点或感受；能准确补充评委叙述的必读书中的故事情节；每周完成至少三页的读书摘记或阅读体会；考级时需上交至少两篇读后感，每篇字数不少于600。
三、考级申报时间、程序。
1.每学期的第15周确定考级申报资格，第16周为阅读考级周。
如有特殊情况则提前或顺延。
2.学生根据学校提供的各等级背诵、阅读总目录，进行阅读积累。
在参加学校考核前，需取得相应的考核资格，该资格由本班语文教师确定。
语文教师要检查学生完成读书摘记的数量和质量，并对古诗背诵和必读书目进行初步考核，通过后将该学生考核的内容和达到的等级填写在《书生小学学生阅读考级申请单》上。
学生参加学校考核时须出示有本班语文教师签字的《书生小学学生阅读考级申请单》。
3.对照各个等级的阅读要求，学生自己申报等级（读书摘记的内容不得重复），考核时须带齐必读书籍。
低年级的学生如果完成了规定的读物也可以填报高一等级。
申报高一级必须在原一等级的基础上，也可以直接跨级申报，但必须要完成申报级别及所跳级别的全部任务。
如，某生原为三级，现申报五级，则在考核时要同时考核四级和五级的所有内容，四级和五级的所有摘记任务也要全部完成。
4.六年级毕业生必须凭“六级阅读小博士”证书领取毕业证书。
5.学校考核小组每学期对考核结果张榜公布，并在学生集会时由学校领导颁发考级证书和徽章。
西游记之盘丝洞斗妖的故事读后感
在《天鹅历》中，有一只传奇的天鹅红弟，种危难情况下逃生，最后它成为了头为了保护族群和为妻子报仇，和水蛇同归于尽。
下面我们来看看它的传奇故事吧。
红弟出生在桑夏卡湿地，是新生代桑夏卡大天鹅里出生最晚的，经常被哥哥们欺负，它对这一切都愤愤不平，一次它愤起反抗大哥对自己的欺凌，虽然身受重伤，但自己的哥哥们都对自己刮目相看。
红弟渐渐地长大了，到了发情期的时候，它对一只美丽的雌天鹅彩云产生了爱慕，但它有一个健壮的情敌---克里木。
有一天意外发生在了彩云身上，彩云到一个泥潭去捕食，它不慎被泥潭里的荆棘缠住了脚，它向克里木求助，可克里木犹豫不决，害怕自己也被缠住，陷进泥潭，这时红弟来了，上演了一出英雄救美的好戏，让彩云喜欢上了自己并成了婚。
婚后，它们有了自己的孩子，可它们一直没有找到比较合适的筑巢地。
一天红弟找到了一个适合生存的池塘，可这个池塘是曾经打败过水獭的雄鹅乌贼的，于是经过几次争夺，红弟夺得了这个资源丰富的池塘的所有权。
又一天，水獭家族成群来袭击彩云和幼鹅们，红弟为了保卫家庭而奋勇斗争，赶跑了水獭家族，从而误打误撞的当上了头鹅。
最后的冒险，它为了保护族群和为妻子报仇，，与水蛇同归于尽。
这真让人感动，它是我们学习的榜样，它多么的大公无私，多么的勇敢，为了族群的生活更好，它献出了宝贵的生命，我们经常因为一些鸡毛蒜皮的事而争论不休，甚至大打出手，动物都能做到这个样子，我们为什么不行，我们要学习红弟的好品质。
《天鹅历险记》无论从哪个方面看都是很有价值的，值得你去阅读。
希望这个回答对你有帮助
读《狼牙山五壮士》有感
今天，我学习了《狼牙山五壮士》这篇文章，使我深受感动。
七连六班的五个战士为了连队主力和群众的安危，冒着生命危险将敌人引上了绝路————棋盘陀，他们牺牲了自己，保护了他人。
这种舍己为人的精神怎能不让人感动呢
几千年来，我国涌现出了许多优秀的人物，他们不管遇到怎样的艰难险阻，从来想到的不是自己，而是那些受苦受难的人们。
他们不论身处多大的险境中，都在发扬着那舍己为人的精神，这难道不让人震撼吗? 忆昔日，几年前的夏天。
东北松花江流域发生了特大洪灾，霎时间，半个松花江流域已被洪水淹没。
在无数紧急关头，出现了许多英雄人物；在滔滔洪水中，人们用自己的肩膀打起了一条条拦洪大坝，和洪水做着殊死的搏斗；有多少人累到病倒在大堤上，有多少人献出了自己年轻的生命。
一个英雄倒下去，一万个英雄站起来，广大军民迎着困难和危险前进，战胜了一次又一次的洪峰。
始终牢牢的挺立在滔滔洪水中，洪水高一尺，斗志高一丈，这种不屈不挠，誓死如归，牺牲自己，保护他人的大无畏气概，他们是新时代的狼牙山五壮士。
保护着我们全中国的人们。
我们一定要珍惜今天和平.幸福的生活。
学习五壮士不怕牺牲，时刻想着人们的高尚品质。
在学习的道路上，我也要不怕困难，勇于钻研，一崭新的姿态迎接新的世纪。
《狼牙山五壮士》读后感 读完《狼牙山五壮士》,心里久久不能平静,想了很多很多. 《狼牙山五壮士》一文叙述了1941的秋天,五位抗日英雄胜利地完成了阻击敌人,掩护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务.在弹尽粮绝,就要被敌人俘虏时,毅然跳崖,以身殉国,谱写了一曲惊天地泣鬼神的英雄乐章. 文中这样一个片断令我最感动:五壮士高呼着打倒日本帝国主义 !中国共产党万岁!然后昂首挺胸,迈开大步,相继跳下悬崖.这声音惊天动地,气壮山河,喊出了中国人的肺腑之声.多么伟大的五壮士啊!他们毫不畏惧,不怕牺牲的崇高革命精神永远值得我们学习. 每当回想起五壮士惊人的壮举 我就感到非常惭愧.我作为一名少先队员,二十一世纪的接班人,在学习上遇到难题就退却,有时甚至就放弃了.而狼牙山五壮士为了民族的解放事业,克服了重重艰难险阻,赴汤蹈火,为国捐躯.我遇到的这点困难与他们相比算得了什么 再说正是因为无数革命先烈抛头颅,洒热血,前仆后继,才换来了我们今天的幸福生活.如果今天我在学习上遇到一点困难就打退堂鼓,那明天怎么去为祖国做贡献呢 我又怎么能对得起先烈们的英灵呢 我羞愧万分,不断地责备自己.我们作为新中国的少先队员应该以先烈们的精神为动力,勤奋学习,刻苦钻研,掌握科学文化知识,练就过硬的本领,做跨世纪的接班人,把祖国建设得更加美丽,富饶. 五壮士的英雄壮举正是中华民族的脊梁,他们是中华儿女的楷模;他们的英雄气概将浩气长存,他们的英勇事迹流芳百世,永垂不朽……不知不觉,我心中耸立起一座雄伟而庄严的丰碑,上面镌刻着狼牙山五壮士的名字:马宝玉,葛振林,宋学义,胡德林,胡福才. 让我们永远记住1941年秋日的这一天吧.狼牙山五壮士向我们展示的大无畏的革命精神将光照千秋.
