平分生命读后感500字
《生命 生命》读后感 在四年级语文课本下册，有一篇文章，名叫《生命 生命》。
本文作者在文中举出了三个例子来描述生命对她的震撼。
她首先描写飞蛾在她手中的跃动，及飞蛾那种求生的欲望，令她震惊。
然后她又描写了香瓜子掉进了砖缝中，在没有阳光、没有泥土的情况下，不屈向上、茁壮生长的情状，不得不让作者由衷赞叹它那无比顽强的生命力，即使它仅仅只活了几天。
还用医生的听诊器，静听自己的心跳，此时，她才感觉到这是她的生命，而且仅仅属于她自己的。
她可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它，这一切全凭她自己决定。
他感受到，生命虽然短暂，但是，我们可以让有限的生命体现出无限的价值。
.凯勒虽然是个盲人，但他没有自暴自弃，而是极其乐观地面对，并利用触觉发现了数以百计的有趣东西。
他可以用手摸出树叶精巧的，还可以摸出银铧光润的细皮，或者松树粗糙、凸凹不平的硬皮。
总之，他乐观地面对一切，珍惜自己的生命，不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力
这篇文章让我感受到生命的宝贵和重要性，我们一定要让它变得有意义，不能让它白白浪费。
读后感 读了（生命生命）这篇课文，我心潮起伏，喜欢上着篇课文。
作者通过些有着强烈求生欲望的飞蛾；不屈向上，茁壮生长的香瓜子和她一声声沉稳而又规律的心跳，让我懂得生命只有一次，要好好珍惜生命。
有些时候，我在想：如果这个社会上，每个人都珍惜生命，不做自杀的行为，不做损人利己的事，那这个社会就真的会更美丽，我们过的也很幸福。
如果我们在还活着的时候，多做一些助人为乐的事，那真应了这句有限的生命体现出无限的价值。
当我查看杏林子的资料后，我更是感概万分。
杏林子12岁就得了类风湿性关节炎，从那时起，她手不能抬，头不能转，脚不能走。
可她在残酷的挑战面前没有沮丧和沉沦，她以坚强的毅力自学了许许多多的科学知识，成为了一位出色的作家。
她先出版了四十多本书，最震撼人心的是：杏林子把所有稿费都捐给了残疾人福利基金会。
读了着篇课文，我知道了生命的意义是什么：是奋斗，是贡献，更是有勇气的去面对生活
再塑生命的人读后感500字
读完《高贵的生命不卑微》之后，我沉默了好长时间。
心里起伏了好久，眼前觉得忽明忽暗的。
一下子见到了阳光，又仿佛消失不见。
我反复问自己，麦克尔·乔丹可以，我为什么就不行呢
我多希望啊，希望可以有阳光伴随在我身边，让我感到温暖。
读完了他的故事，我顿时间明白了，明白了生命，明白了高贵。
想一想，我不正和他一样，“对于未来，我也看不到什么希望”。
我知道，他一定经历过很多事情，才有今天这样的成就。
他的希望，源于他的父亲的一番话。
仔细地品味，我认为我和他一样，真的什么都没有，对于生活，我心里一点准备都没有。
乔丹那时才13岁，而我呢
已经15岁了，应该比他更懂、更明白，遇到挫折时，应该越挫越勇，现在，我反而变得颓废了，把生命的意义都浪费掉了。
不管别人怎么看，只要做好自己，对吗
但丁说过一句话，走自己的路，让别人说去吧
我把这句话当作我的格言，只要有理想，再多的困难，我也不怕。
我是一个不到黄河不死心的人，做事情很极端。
没有人相信的时候我会哭，受了委屈在心里我也会哭，我的眼泪咋就那么不值钱
有时候，我自己也不明白我自己，我不坚强，我不勇敢，可是谁能让我软弱
我不要再那么卑微地活下去，我要像旧衣服一样给自己创造出高贵的机会。
旧衣服都有办法高贵，我也没有什么理由妄自菲薄。
无论是相信我的人也好，不相信我的人也罢，我会做给他们看。
让他们知道，我不是不可以，我要以高贵的姿态平视他们，我要大声地对他们说：“我要用高贵的生命去征服你们每一个人，我要用最刺耳的话语，去创造一个最不卑微的生命。
”今日的我，许下承诺，来日的我，必将将承诺归还。
生命的滋味读后感500字
“本来，生命只有一次，对于谁都是宝贵的”，这是瞿秋白说的话。
我非常认同这句话，也非常相信这句话。
我不能说生命是什么，我只能说它像什么。
生命像一面镜子，我们若是对他皱眉，他只会回我们以皱眉，我们若是对他微笑，他同样会回我们以微笑。
许多人在为生命而奋斗时，往往会遇到很多的困难，要是能以乐观向上的精神去对待他，他会变的更加精彩，更加绚丽多姿。
七年级上册语文自读课本《翻过那座山》的《生命如歌》部分的总的一个读后感，要求500字左右。
什么东西啊
给生命配乐读后感
给生命配乐读后感读了这篇文章我明白了，人们因为所处的时代不同，所拥有的生活不同，所以为各自的生命所配的乐曲也不相同，但这并不影响他们对生活的热爱和对美的追求。
我现在为生活配的乐曲是欢快的，走在路上哼起来一蹦三跳，因为我爱爸爸，妈妈，我爱老师，同学，我爱蓝天，白云和脚下的这一条小路。
有这么多的爱，让我怎能不歌唱。
