生活需要暖和光读后感
季秦走了之后,方一诺却显得心事重重,刚刚犇犇的一句无心之语让方一诺很不放心。
季秦的能力和智商他从不怀疑，即使一时没想过来，但只要有心，犇犇的身份其实根本就不是秘密。
他和林俏俏一开始也没想瞒着躲着谁，只是为了林宗平安心罢了，林宗平是个好人，还是个有良心的好人。
他的道义很不赞同自己闺女婚内那啥，即使前女婿做事很不地道，可这代表就是闺女做错事的借口。
更何况，他不大想让自己的外孙出生被人有说嘴的地方，这才把生日改了。
当然，林俏俏也有避一避陶旭睿的想法，毕竟她和陶旭睿已经离婚了，再为着孩子弄出牵扯来也不好。
可因为方一诺小时候的遭遇，对于犇犇，方一诺就特别不愿意在这方面欺骗他。
而本来也没什么，可偏偏他们的生活里多了两个本不该出现的人，搅乱了一池春水，让本该简单的事情变的复杂。
方一诺毫不怀疑，当季秦知道犇犇的身世之后会为他们守口如瓶。
那么，陶旭睿早晚也得知道，但不管陶旭睿到底和犇犇有什么样的关系，他绝对不会让出犇犇的。
从犇犇在肚子里，方一诺就一天天的期待着，这么多年下来，犇犇早就成了方一诺最重要的人。
他把犇犇看做自己这辈子唯一的孩子，无论血缘与否，这个孩子都是搁在他心尖上的存在。
谁要挖他的心头肉，谁就是要他的命。
方一诺的心不在焉林俏俏也发现了，她把犇犇哄睡觉了，过来找方一诺说话，没几句就知道了方一诺所担心的事情。
当知道季秦有可能知道犇犇的身世的时候，林俏俏倒是平静，反而安慰方一诺道：“一诺，别担心，即使陶旭睿知道了犇犇的身世也没关系。
反正我们也没打算瞒着一辈子，只不过是希望能少和陶旭睿有牵扯。
” “而现在陶旭睿知道了，他除了和我打抚养官司也做不了什么。
可别忘了，犇犇的出生证明是在国外。
”林俏俏这句话说得颇为的有深意，陶旭睿当初在婚姻里算是过错方。
特别是他和凌熙还有采访在，即使他们没什么，但在外人看来他们就是有一腿的。
这样而来，若是真的打官司，陶旭睿也占不到什么便宜。
而且，陶旭睿即使是孩子的生父，林俏俏也是生母，一般来说，林俏俏和他还是很占优势的。
知道林俏俏是安慰自己,方一诺也不想让林俏俏跟着自己烦恼。
笑了笑道：“也是我多想了，希望一切如我们所愿吧。
” 之后的两个星期过得风平浪静，方一诺渐渐提着的心也放了下来，私下里也自嘲了一下自己的草木皆兵。
可明显方一诺是把心放早了，季秦和陶旭睿不知道从什么地方拿到了犇犇的头发做了亲子鉴定，两个人现在正拿着鉴定书对视。
他们那天商量了半天谁也没说服谁，不过，给犇犇做亲自鉴定却是一致决定。
有这个鉴定书在手，至少对着方一诺和林俏俏两人稍稍能有些筹码。
当这两个人在想着，怎么让对方同意自己的计划时，让对方出头做恶人，好给自己可乘之机。
儿，这个时候，陶建强的桌子上也放着一份亲子鉴定书，神色莫名。
林俏俏带着犇犇出来玩，准备给犇犇买件羽绒服，在带他逛逛。
过一段时间就要过年了，小区里已经有了些年味。
不过，她的车刚刚开到小区门口就被人拦住了。
还是个不认识的人，林俏俏心中警惕，只坐在车上，打电话给保安过来，连车窗门都不开。
等保安来了，车子旁边的人还没走，等着林俏俏打开车门，很是温和的对着林俏俏说道：“林女士，冒昧打扰，给您带来不便我很抱歉。
是这样的，陶老先生，就是陶旭睿少爷的父亲想见见您。
如果方便，陶老现在就在不远处的咖啡馆等您。
” 林俏俏手握着包紧了紧，冷静的道：“抱歉，我还有事，怕是不能赴约了。
” 那位男子也没显得惊讶，而是说道：“林先生，陶老先生想和您谈谈方家宝小朋友的事情。
” 林俏俏看着眼前这个面上客气实则威胁的男子都要气笑了，就算犇犇和陶旭睿有关系，但也不代表她能被眼前的人所威胁。
犇犇是她的孩子，这点谁也改变不了，陶建强以为他是谁，她林俏俏还真是从心里看不起这个男人。
“犇犇是我的孩子，不需要别人来和我商量他的事情。
麻烦你回去告诉你家老板，不管是我的事情，我孩子的事情，甚至是陶旭睿的事情，他以什么身份来管
”有什么资格管，他凭什么管
这些话林俏俏即使没说出口，但咄咄的质问也让眼前的男子变了脸色。
不再和他废话，林俏俏开着车子按原计划去商场，当然中途还叫上了丁娇娇。
丁娇娇住院的事情还是没瞒着自己父母，连着林俏俏知情不报都被丁母还一顿唠叨，丁娇娇这个罪魁祸首自然是被勒令在家好好休养，现在被林俏俏喊出来逛逛，简直像是从监狱出来放风的犯人般兴奋。
和丁娇娇逛了逛街，好好的购物大出血，好像是把心里的郁气散了些。
但林俏俏并没有像她表现出来的那么平静，等晚上方一诺回来之后，她把今天的事情和方一诺说了。
方一诺心里很是歉意，他明白，犇犇的身世还是从他这儿露出破绽的。
陶建强的出现让他意外，甚至，他心里都在盘算，带着犇犇和林俏俏去国外的概率有多大。
在他心里，没什么是比犇犇更为重要的了。
林俏俏倒是没想那么多，今天陶建强派人来找她，她心里除了气愤还有为杜姨委屈心疼。
特别是知道了当年的事情，还有自己母亲的参与，让林俏俏更是愧疚难当。
她和陶旭睿如何，却和杜姨无关，在她心里，杜姨可以说就是她亲妈妈一般的存在。
犇犇是杜姨的孙子，她很早就有意向带犇犇去给杜姨扫个墓。
可一来她还没做好心里准备，再则，她也不希望让人多注意犇犇，只想着再等犇犇大些再过去。
但经历这么多事，林俏俏越发的想带犇犇去看看杜姨，或许是弥补，或许是愧疚，但林俏俏确实想这么做。
当她把这个想法告诉方一诺的时候，方一诺是赞成的。
再加上现在犇犇的身世又曝光了，他们先前顾虑也没什么要紧的。
他和林俏俏带着犇犇去给杜婉榆扫个墓，正好避一避一些他们不想见的人。
所以，当晚，方一诺就订了动车票，第二天一早，一家三口就去了林俏俏长大的那个城市。
临走之前，方一诺还给陶旭睿发了个短信，自然是让陶旭睿看好自己的父亲，别没事出来膈应人。
虽然他发的短信比较委婉，但意思绝对是这个意思。
林俏俏和方一诺一走了人，可陶旭睿这边却是炸开了锅，他怎么也想不到，自己这边刚刚得到消息，陶建强就知道了。
这说明什么，他被陶建强监视着，掌控着动向。
而且，陶旭睿已经和陶建强强调过，让他不要打扰林俏俏，但陶建强明显没当回事。
私底下去找林俏俏，这是想干什么
怒火冲天的陶旭睿直接冲进陶建强的书房，旁人拦也没拦住。
而陶建强就好像是料到陶旭睿要来似的，面上一点也不惊讶。
强压住怒气，陶旭睿告诉自己一定要冷静，冷静。
现在冲动并不能解决问题，特别是对方还是陶建强的时候。
“来了，坐。
”陶建强先开口，还让人送了杯茶给陶旭睿。
“我知道你今天来的目的，但我得告诉你，陶家的血脉我是不会让他喊别人做爸爸的。
”陶建强平声静气的说。
“我倒不记得你什么时候有这么有做长辈的自觉了，也是，或许我根本就不是陶家的血脉，所以，当年，你扔我扔的干净利落。
谁让我妈不守妇道，和人不清不楚，你不计较，胸怀大度，我们母子得感激涕零不是。
”陶旭睿好像吃了炸药似的，什么话都说。
“啪”陶建强一巴掌打上了陶旭睿，陶旭睿倔强的盯着陶建强：“怎么
恼羞成怒了，我只不过是把你心里想说而没有说的话说出来罢了。
当年，你不要我和我妈，凭什么认为，我先还会要你这个爸，凭什么去管我的孩子。
我不用管，更不想你管，你记着。
我早在十三岁的时候就没了爸爸，我陶旭睿以前没有爸爸，现在，以后也都没有爸爸。
” 说完这话，也不去看陶建强的欲言又止，直接走人。
陶建强一个人在书房待了半天，直到天黑，他看向当年一家三口的全家福，喃喃自语道：“我这个做父亲的真失败，那就帮他达成心愿吧，也是最后能为他做的了。
”
读生活要有暖和光有感
在我眼毕淑敏的散文是要好于她的小说的。
还记得上中学时，课本一篇她的《提醒幸福》，当时被里面精辟的语句、独到的观点彻底震撼，以至于在没有老师要求的情况下，自觉将整篇文章都记诵了下来。
后来和其他同学闲聊，发现有人甚至把那篇课文撕下来，时时带在身边，说是要每天研读一遍。
其散文的魅力和影响力可见一斑。
后来看毕淑敏写的《女心理师》，不知道是那灰暗的心理世界让自己压抑，还是毕老师驾驭小说的功力不及散文，总觉得阅读起来非常压抑，没了小时候阅读的畅快，语言似乎也总感觉少了点灵性。
于是，我将毕淑敏的小说列入了黑名单，甚至因为这次不是很好的阅读体验，很长时间不再看毕淑敏的书。
之所以会阅读《生活要有暖和光》这本书，是小时候的执念使然，也是因为被精致的封面吸引，更是被这个温暖正能量的书名打动。
而这次冲动、偶然的重逢，也让我发觉，原来，我喜欢过的毕淑敏一直都在。
她还是那么心细如发，那么智慧通透，那么富有洞见。
在看似不起眼的生活细节和经历中，她总能发现闪光之处，然后像蚕一样，将一个又一个普通的生活片段，加工和转化成闪烁着智慧哲思的语句，向你娓娓道来，带来向上的力量。
从自己周围生活的盲人，到朋友参加讲座的经历，乃至大树、小草，柱子、风、阳光、空气、苍蝇、洋葱，甚至“怕”的情绪、“但是”的语义辨析，毕淑敏都能洋洋洒洒，挥洒成一篇千字左右的智慧箴言。
她就如一位知心姐姐，在生活小细节里，教你自信，教你坚强，教你如何流露真表情，提醒你如何重拾久违的感动……在她的世界里，似乎没什么不可以入文，似乎没什么不给自己以正向的启发。
这种写作的超能力，这种豁达的人生态度，或许离不开其丰富人生经历的给养，但更离不开的，我想是她充满阳光的内心吧。
毕淑敏的人生经历确实是十分丰富的。
雪域高原从军，多年从医见惯生离死别，心理工作生涯阅人无数，这些人生经历无疑给了她丰富的给养。
可如果没有充满阳光的心，没有敏锐纤细的神经，她如何能于繁杂的微尘众生里，洞察他人未觉的奥义
如何能在充满生离死别的医生生涯和灰暗、朦胧的心理世界看到那么多阳光
正如作者在书中说的，“我们每个人都是个小宇宙，我们的光也来自我们自身”，“心里要有光，世界就是明亮的。
否则即使站在太阳下，心中也是幽闭和冰冷的。
”我想，这可能就是当初我和众多小伙伴喜欢《提醒幸福》的原因吧。
“胸中装满深切的爱，生活就会灿烂千阳。
内心保持沸腾，世界也为你绽放。
”愿我们所有人心中都能自带一盏明灯，点亮自己，也温暖他人。
昆虫樵叶蜂读后感二百字
我一直害怕蜜蜂，小小的蜜蜂似乎只知道飞来飞去和爬上爬下，我害怕它们嗡嗡嘤嘤的 叫声，也害怕它们横冲直撞的“飞奔” 。
一见到蜜蜂我就会紧张和不安。
法布尔的《昆虫记》把我带进了精彩的昆虫世界，特别是蜜蜂们的生活如童话般奇妙。
蜜蜂的住所很独特：采棉蜂和采脂蜂自己不会筑巢，就住在别的动物废弃的巢穴里，把那里 当做自己的住所；黄蜂把巢穴建在地底下，用木头的碎粒儿做成，巢里有很多小房间；赤条 蜂的巢穴建在松软的泥土里； 泥水匠蜂把巢穴建在暖和的锅和炉灶旁。
蜜蜂还有可爱的昵称： 樵叶蜂又叫 “天才小裁缝” ， 因为它的嘴像剪刀一样， 能把树叶裁成各种不同的形状； 泥水匠 蜂就像“怕冷的建筑师” ，因为它们总喜欢把巢建在暖和的地方，还要能经常见到阳光。
我还知道了蜜蜂有的群居，有的同居；有的记忆力好，有的不太聪明；老了或是生病的 黄蜂工蜂会被拖到巢穴外面，小斑纹蜂会让老了的妈妈留在巢穴里看家„„关于蜜蜂的奥秘 可多了，它们有感情、有思想、有本领，探索起来真有趣。
篇二：三年级作文读后感 三年级作文读后感 丑小鸭作文 > 读后感（一） 丑小鸭因为自己长得很丑，所以大家都不喜欢它。
丑小鸭对此感到非常的孤单和自卑， 独自离开了家。
后来在森林里受尽了折磨，但它还是通过自己的努力飞了起来，变成了一只 美丽的白天鹅。
在文中，丑小鸭刚来到世界上，除了它妈妈疼爱它，谁都欺负它，使它感到很孤单，我 认为欺负它的小动物做的不对，在生活中，如果也有像丑小鸭一样的需要帮助的人存在，我 们不应该嘲笑， 而应该帮助它。
> 故事告诉我们， 成长的过程中难免遇到 > 挫折和失败， 我们都要像丑小鸭一样，无论什么事都要靠自己的努力来完成，不能光去羡慕别人，不然到 最后仍然一事无成。
做什么事只要有信心，就一定能做好。
这个故事还告诉了我，每个人都 有优点和缺点，面对缺点时，不能自卑，因为很多人都像丑小鸭一样，看不见自己，能看到 的只是自己的影子。
人都有长处和短处，要扬长避短。
我愿像丑小鸭一样，在成长的过程中并不美丽，但通过自己的努力，最终变成一只令人 羡慕的白天鹅。
钢铁是怎样炼成的读后感593字
当我翻开这本书时，它就把我深深的吸引住了。
因为我很敬佩书中的主人公保尔坚韧不拔、在病重时还惦念工作的精神。
他能在二十五天的限期内凭着坚韧不拔的顽强意志和信心修筑好长达七公里的铁道。
这七公里，只有仅仅二十个共青团员在修建。
在铁道修筑成功时，谁知道他们这二十五天吃的什么
住的什么
每天干多长时间……在他们吃着已经发干、变硬的黑面包，住着几乎没有屋顶的水泥屋，干着长达每天二十个小时的工作时，我们在干什么
我们也许在暖和的房间里看书、学习，有谁能知道这是一种怎样的痛苦煎熬。
就是在这样艰难的情境下，保尔没有半途而废，而是凭着克服困难、征服困难的信心，坚持把每一件事情做到底。
保尔一身伤残，还坚持着不甘隐退。
他在修筑铁路的工地发着高烧，仍不肯离开，最后有人看到他晕倒在泥沙旁边才把他送进医院。
在医院中的他不肯安心养病，心里总惦记着工地，没几天，他就瞒着大夫偷偷“逃”了出来，回到了工地。
刚当上书记的保尔，没多久就患上了严重的腿病，需要截肢。
上级领导答应让保尔去度假，可他说什么也不肯，坚守工作岗位，坚持为国家“有一分热发一分光”。
保尔的事迹告诉我们，钢铁炼就需要经过千锤百炼，人要成材也需有面对困难坚韧不拔的精神。
任何人一生的成长，都不会一帆风顺，我们要以保尔为傍样，在生活和学习中勇敢面对各种困难，努力学习科学文化知识，把自己培养成对国家和社会有用的栋梁之材。
《丰富人生》林良读后感
《小太阳》这本书，有冬日暖阳的温度。
这本书以作者林良（子敏）爷爷第一人称的视角来写，记叙了他家庭生活中的零碎小事。
“我”、“敬爱的太太”、“三个女儿：樱樱、琪琪、玮玮”、“被送走的赫邱里斯”、“不白的白斯诺”、“七姐妹”……这些成员，构成了一个可爱的家庭。
林良用他温暖的笔触，书写一本零散有趣而并不“传奇”的“家庭史”。
这本书使我想到龙应台的《孩子你慢慢来》。
同样是以温暖的笔调写家庭、写孩子，这两本书有什么不同呢
有。
龙应台善于批判社会，批判身边的人与事物。
尽管她做了母亲，但在她深情的文字中，还隐约能看出一点锐利的笔锋。
而林良，从他的字里行间，可见他是个温和、敦厚的人。
林良爷爷很可爱，他对什么事物的不满，表达出来也只是一声叹息罢。
他极温和善良，是那种叫你想象不出他生气的样子的人。
从他所写的文章就可以看出来。
《小太阳》这样一本书，汇集了他对这个家的爱。
生活是美好的。
我读出来这么一句话。
这是一本有温度的书，不是机械般冰冷毫无生机的文字。
正如它的名字——《小太阳》，把这本书抱在怀里，就像清洗过沐浴过日光的毛绒娃娃般暖和。
它有太阳的热度。
就像托盘子般，把它捧在手心。
手心里有太阳的热度，传过身体，小太阳的温暖会一直流进心里。
小太阳就是如此美好。
丁立梅巜暖爱》读后感
初读《暖爱》，就觉得有一股暖流涌上心头。
《暖爱》当中的人物都是普通人，记录的都是充满着真、善、美的点点滴滴。
温馨的语言，以及那一个个渺小而又感人的故事诠释出一个爱的世界。
因为爱，所以暖，又因为暖，所以爱。
这大概就是书名的由来吧。
儿子出国了，乡下的老母亲，带着自家地里长的花生和蚕豆，还有晒干的萝卜丝和薯片，顶着烈日，长途跋涉，来到邮局。
当被告知只能寄真空包装的五香花生和蚕豆时，老母亲依然决心把那些东西拿回家，做成真空的再来邮寄，只是因为他儿在国外想吃。
这就是平凡的爱，温暖的爱。
她是一个贫苦家庭的孩子。
她的父亲病逝，母亲下岗。
在大雪天里，她的语文老师，看到她只穿一件单薄的旧棉衣去上学，冻得瑟瑟发抖，很是心疼，于是便让学生们写一篇有奖作文，奖品是暖和的帽子和围巾，还有一双厚厚的棉手套。
毫无悬念的，她是获奖者，虽然他的文章并不出奇。
“雪是美的，也是冷的。
”我想她作文里的话，应该也改成“雪是暖的”了吧也许生活是坎坷多难的，可因为有爱，生命便充满了温暖。
读丁立梅的《暖爱》，不觉地感到温暖，因为爱就在身边。
虽然它们可能很不起眼，但是真是因为这些平凡的爱，如同点点萤火，照亮我们人生的路。
顺便再借用一句话：拥有爱的人们，就像满天的星星，是不会孤独的望采纳
一篇文章的读后感开头和结尾怎么写
读后感，顾名思义，就是读了一本书，一篇文章，一段话，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
所谓“感”，可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。
读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。
要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意以下几点： 首先，要读好原文。
“读后感”的“感”是因“读”而引起的。
“读”是“感”的基础。
走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有了解，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。
只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。
如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。
如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。
作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。
其次，排好感点。
只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。
如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。
总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可以写成读后感。
第三，选准感点。
一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。
第四，叙述要简。
既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。
一句话，读后感中少不 “ 叙”。
但是它不同于记叙文中“叙”的要求。
记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。
初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。
这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，所以才简明不了。
简明，不是文字越少越好，简还要明。
第五，联想要注意形式。
联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。
写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。
如何写读后感
一、格式和写法读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。
题目可以用《×××读后感》，也可以用《读×××有感》。
二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像开杂货铺一样，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都有一点，什么也不深不透，重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必然使文章平淡，不深刻。
所以写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。
你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感，总之，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人。
三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容写读后感的重点应是联系实际发表感想。
我们所说的联系实际范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际，可以是历史教训，也可以是当前形势，可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况，但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神，要有较强的时代感。
四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
读后感是议论性较强的读书笔记，要用切身体会，实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。
因此，读后感中既要写“读”，又要写“感”，既要叙述，又必须说理。
叙述是议论的基础，议论又是叙述的深化，二者必须结合。
读后感以“感”为主。
要适当地引用原文，当然引用不能太多，应以自己的语言为主。
在表现方法上，可用夹叙夹议的写法，议论时应重于分析说理，事例不宜多，引用原文要简洁。
在结构上，一般在开头概括式提示“读”，从中引出“感”，在着重抒写感受后，结尾又回扣“读”。
五、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。
六、要审清题目。
在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。
七、要选择材料。
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会；只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。
对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化，摘取其中的某一点做文章。
八，写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。
原文内容往往用3～4句话概括为宜。
结尾也大多再回到所读的作品上来。
要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。
九，写读后感的注意事项：①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。
②要写得有真情实感。
应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。
③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。
祝您成功
《装在套子里的人》读后感 700字左右 谢谢
装在套子里的人》读后感我读过一篇文章，叫《装在套子里的人》，在实际生活中，我也见过这样的人。
他是我爸爸的一个朋友。
书上说：“他也真怪，即使在最晴朗的日子，也要穿上雨鞋，带上雨伞，而且一定穿着暖和的棉大衣。
他总是把雨伞装在套子里，把表放在一个灰色的鹿皮套子里，就连削铅笔的小刀，也是装在一个小套子里的。
他的脸也好像蒙着套子，因为他老是把它藏在竖起的衣领里。
他带黑眼镜，穿羊毛衫，用棉花堵住耳朵。
总之，这人总想把自己包在壳子里，仿佛要为自己制造一个套子,好隔绝人世,不受外界影响。
现实生活刺激他,惊吓他,老是弄得他六神不安。
”他把他的思想也极力藏在一个套子里。
这种人心理上不快乐，老想着隔绝人世，不乐观。
听见流言，说是中学出了事，他就一个劲地说：“千万别闹出什么乱子。
”他那种慎重，那种多疑，那种纯粹套子式的论调，简直压得我们透不过气来。
是啊，装在套子里的人太多疑，太小心，太封建，太悲观，太谨慎。
在这些人的影响下，人们不敢大声说话，不敢写信，不敢交朋友。
这种人性格孤辟，我们不能跟他们一样。
《装在套子里的人》全文一万余字，采用故事套故事的形式，借中学教师布尔金之口讲述有关别里科夫的故事。
课文直接截取了与别里科夫有关的内容。
姑且不论这种删节是否会偏离契诃夫原作的主旨，就直接截取的与别里科夫有关的内容而言，笔者以为，课文删掉了几处精彩之笔，令人感到实在可惜。
第一处是关于华连卡的介绍：……她长得也高，身材匀称，黑眉毛，红脸蛋——一句话，她不是姑娘，而是蜜饯水果，那么活泼，那么爱热闹；老是唱小俄罗斯的歌，老是笑。
她动不动就发出响亮的笑声：“哈哈哈
”……把我们，连别里科夫也在内，都迷住了。
第二处是别里科夫关于婚姻的自白及相关介绍：“不成，婚姻是终身大事；人先得估量一下将来的义务和责任……免得日后闹出什么乱子。
这件事弄得我烦死了，我好几夜睡不着觉。
我得承认我害怕：她和她哥哥有一种古怪的思想方法；您知道，他们对事情的看法那么古怪；她的性子又很野。
结婚倒不要紧，说不定可就要惹出麻烦来了。
” 第三处是柯瓦连科对别里科夫的评论：“我不懂，”他常对我们说，耸一耸肩膀，“我不懂你们怎么能够跟那个爱进谗言的家伙，那幅叫人恶心的嘴脸处得下去。
……不行，诸位老兄，我再在你们这儿住一阵，就要回到我的农庄上去，捉捉龙虾，教教乌克兰的小孩子念书了。
我是要走的，你们呢，尽可以跟你们的犹大在这儿住下去，教他遭了瘟才好
” 第一处比较集中地刻画出华连卡的性格，既有细节描写，也有对比手法，一位美丽活泼、爱说爱笑、开朗大方的“女神”形象跃然纸上，令人过目难忘。
第三处痛快淋漓地表达了柯瓦连科对别里科夫的深恶痛绝，将柯瓦连科思想进步、爱好自由、勇敢无畏的个性鲜明地表现了出来。
柯瓦连科兄妹（课文中为姐弟，下同）是作为与别里科夫相对立的形象出现的，他们代表着具有民主自由思想的进步力量，是有正常的人类情感的人，是敢于和“套中人”斗争的人。
因此，原文中柯瓦连科兄妹的鲜明形象对别里科夫式的“套中人”形象无疑具有重要的反衬作用。
相比之下，课文删掉了以上两处内容，柯瓦连科兄妹的形象性格缺少铺垫，致使后面的情节显得有些突兀，同时人物形象也比原文苍白。
原文用将近三分之二的篇幅叙写别里科夫的婚事。
在内心深处，别里科夫对爱情不无渴望，但是他身上既有的“套子”（如刻板的生活习惯，对生趣盎然的爱情生活的恐惧等）太厚重，他无力挣脱，他怕承担结婚的义务和责任，他怕结婚会闹出乱子。
试想，一个连婚姻的义务和责任都不敢承担的人，他的心灵该是到了多么麻木枯竭的地步
第二处正是对别里科夫这种心理的细致刻画，描述了别里科夫对待婚姻爱情的态度，表现了他的性格分裂，进而昭示读者：别里科夫既令人可笑，又是一个悲剧人物
珍惜永远是人生的现在式读后感
今天我读了《珍惜时间》这篇文章，心里不经感慨万千，涌起阵阵巨浪……本文讲了大文豪鲁迅先生珍惜时间的故事，文中的他视时间为生命，直到生命的最后一息。
我是怀着愧疚的心情读完这篇文章的，心中那个满腹才华的大文豪渐渐变得高大起来，那种孜孜不倦，一丝不苟的生活态度让我敬佩不已。
当我读到“节约时间，就等于延长一个人的生命”时，心里的敬佩之情猛得“更上一层楼”了。
生命每人只有一次，是何等的宝贵啊!可鲁迅先生却把时间看得如同生命一样，这也许就是那一篇篇脍炙人口的佳作如何写出的最好解释吧!而我和鲁迅先生相比，那可就是天壤之别了。
我对时间的支配，那可就是太阔了!根本没有鲁迅先生那么小气。
三四分钟连准备文具都不够呢，更别说看看书，读读报了。
记得有一天下午，我睡不着觉，便慢慢悠悠地下了床，舒舒服服去坐在沙发上，灿烂的阳光射进屋里，晒在沙发上，暖洋洋的，真是又暖和又舒服，想起来，腿都不听使唤了。
原来我起来是准备写作业的，可这时，望着那书本文具，我就犯了难了。
一面是书本在向我招手，而另一面是温暖的阳光向我微笑。
哎呀，真是学习和享受不可兼得呀!最终，还是阳光战胜了书本，我就这样悠哉悠哉地坐了一中午，题一道也没做，如今看到鲁迅先生对时间是那么的珍惜，而我却不懂得珍惜时间，任宝贵的时间白白流失，是多么无知啊!
