关于手足情深的谚语，诗句
《七步诗》 煮豆燃豆萁， 漉菽以为汁。
萁在釜下燃, 豆在釜中泣。
本自同根生, 相煎何太急
除了曹植的《七步诗》，最富盛名的就应该是二苏的兄弟挚情了。
附上乌台诗案中苏轼写给苏辙的诗，感人至深，尤其是尾联两句，真可谓泪从心来：）圣主如天万物春，小臣愚暗自忘身。
百年未满先偿债，十口无归更累人。
是处青山可埋骨，他年夜雨独伤神。
与君世世为兄弟，更结来生未了因。
北宋•苏轼作《七律•予以事系御史台狱，狱吏稍见侵，自度不能堪，死狱中，不得一别子由，故和二诗授狱卒梁成，以遗子由其一》
海子爷与老雪狼读后感想
我知道人与人之间可以建立十分深厚的感情，比如母子情、同胞手足情，比如师生情、夫妻恋人情，再比如同窗情、邻里情等等，而对于人与动物建立感情，觉得很不可思议。
因此，当我看到书架上《人与动物感情的故事》时，顿时产生了浓厚的好奇心，翻开书便阅读了起来。
那是今年暑假的一个夜晚，我一口气读完了这本书，仰望着深蓝色的天空，脑海里不时浮现出书中的故事情节，心怎么也平静不下来。
这本书为我们讲述了一个个爱的故事，原来人与动物之间也有着超越灵界的友谊和情感
尤其是书中讲述的关于“海子爷和老雪狼”的故事，至今都令我难以忘怀，并常常再拿起来翻看翻看。
漠北苦寒之地，生活着海子爷和老雪狼。
平时，海子爷钓了鱼总要扔条给老雪狼，而那只缺耳短腿眼快瞎的老雪狼就冲着海子爷身后呜呜嚎两声，便钻回穴中进晚餐。
有一天，老雪狼为救掉在冰窟窿里的海子爷，活活地冻硬在冰面上，连海子爷一起成了一对连体的活标本，铸造在旷野的海子上，那挂在老雪狼眼眶下的泪水，也冻成了小冰球，晶莹剔透
读到这里，我不禁想起了我曾深深疼爱过的一只小黄鸡。
我和它相处了一个多月，每天放学一回家，我就会帮它把那乱七八糟的脏窝打扫干净，再给它喂谷粒和青菜。
这时那只调皮可爱的小黄鸡总会用那种讨好的眼神望着我，还不时“咯咯咯”叫几声，煽动几下翅膀，逗我开心。
放学回家时，家中往往只有它在等我，爸爸妈妈还都没下班呢，我就和它聊天，高兴的或不愉快的事情，甚至是我的小秘密都会向它倾诉。
它好像听懂我的话，一本正经地望着我，还不时点点头，“咯咯”叫两句。
为了嘉奖它，我决定带它出去散步。
找根绳子，一头拴在它的脚上，另一头我紧握在手心，就这样，我俩大摇大摆地出现在小区的花园里。
人家遛狗，我遛鸡，嘿嘿，真是滑稽透顶
然而不久，小黄鸡患病死了，我伤心透了，无精打采了好些日子呢……的确，动物是可爱的，友好的，更是有感情的。
当人类善待它们时，它们会全力报答人类对它们的爱护和尊重。
让我们一起爱护动物，让人类之间的爱心也在人类与动物之间传递，共建和谐世界
情同手足和手足情深意思一样吗?
一个是关系如手与脚，一日离不开；比喻情谊深厚，如同兄弟一样，另一个是形容兄弟姐妹或朋友之间的感情好，感情深。
就好象是手足一样亲近，离不开，不可缺少那种
手足情深 简短美文
一·手足情深 清晨醒来，思绪却依旧沉浸在昨夜的梦里，回忆梦境中的一切，仿佛又被送入了时光倒流的隧道，回到了过去的岁月。
梦里，那是我和老大一起度过的时光，有我们一起上山砍柴的点滴，有我们一起放牛的画面，有我们上学时的美好，有我们一起拔草，玩耍的一幕幕…… 与现代人的幸福生活相比，那些可谓是我们一起吃苦的日子。
也许儿时曾经为出生命苦抱怨过，曾经为天天干活痛斥过。
可是现在回忆起来，一切都显得不那么重要，反而还带有一丝吃苦后的幸福，正是因为过去艰苦岁月，才有了今天的美好回忆。
秋末冬初的寒意袭人，把我从回忆中唤醒。
看表已是凌晨六点半，此刻，我那身处异国他乡的老大应该才刚刚下班，正是他上线的时候。
我赶紧起身，QQ上线，期待与老大网上相逢，那是我们除电话之外的惟一交流方式了。
说起我和老大，还颇有意思。
论起辈分，我们是亲叔侄关系，他的辈分比我小；可是论历练，相差很悬殊，他吃过的苦远远比我多；然而若论年龄，我们仅仅相差两岁。
所以我们都彼此尊称对方为老大，就像江湖中讲义气的兄弟一样。
其中有对传统封建思想束缚的抗拒之意，也有我对他深深的敬意。
老大从小在爷爷奶奶身边长大，在已渐失劳动能力，生活仅靠儿女相助的老人身边，可想而知能享受的爱是多么的有限，所以才会有我们梦境中一起吃苦的岁月。
初中毕业，当他回到常年在外的父母身边时，又开始在工厂上班。
两年后随出国打工潮去了他乡谋生。
高强度，长时间的非人劳动之余，还要饱受身处异国他乡，每逢佳节倍思亲的煎熬；语言不通，国人有限，因此连交流都受约束。
人们通常只看到了他跨越国界的光环，只看到了欧元与人民币的汇率，可是能有几人能体会光环背后的那种辛酸，那种痛楚
又有谁能知道那些欧元都是生命、汗水、泪水换回的结晶啊。
无情的雨，无情的风，无情的岁月，让我们相隔天涯，掠走了我和你的手足之情。
细雨的黎明，我仿佛看见了你孤单的背影。
深秋的月夜，我感觉到了你心中的孤苦。
想起你流浪在异乡，我的眼含着心疼的泪水。
也许人生本来就有太多的无奈，你强忍着哀怨的泪水和心中的思念。
电话中，你把平安、开心的表象留给父母，你的脸看不到一点痛楚，因为你用乐观把一切驱散。
在每次汇款中，你把辛苦的结晶邮回了国内，把辛酸却留给自己承受，一切都演示得那么完美。
??我亲爱的老大，我佩服你，你是乐观的，从不抱怨生活的苦，那是人生的历练；不抱怨爷爷奶奶，她们是心有余而力不足；你不抱怨父母，她们是逼不得已，她们心中也有不舍和心疼。
我佩服你，你是坚强的，在恶劣的生存环境中，你没有低头，没有屈服，而是凭借毅力，坚强的挺着，面带笑容。
我佩服你，你是伟大的，你的付出，改善了一大家人的生活；你的援手，让我从困境中突围。
??苦尽了总会有甘来，分离的岁月总会走到尽头。
我遥祝远方的老大，默默的为你祈祷；我满心期待着重逢的那一天，届时让我们把酒言欢，对酒当歌，畅饮人生的酸甜苦辣，高歌我们的手足情深。
二·手足情深我听了周公的话，真似胜读十年书。
我这才明白，权威和和谐犹如孪生兄弟，理应和睦相处哇。
“轰隆隆”“轰隆隆”……讨厌的雷声惊醒了睡梦中的我。
过一会儿，迷迷糊糊我又进入梦想。
我看见了周公。
周公不是在解梦，而是在当判官。
看看堂下争执双方是圆桌和方桌。
原告方桌代表着权威，被告圆桌代表和谐。
方桌首先发话：“我代表着权威，因为只有我才能建立和谐的社会。
请你不要抢占我的空间。
” 圆桌回应：“老方呀，你方方正正，多难看哪
为什么不给老弟施展才能的机会呀
” “哦，你要自由，我权威怎么办
”方桌激动了。
“老方，现在我们讨论如何建立和谐的社会。
你别老板着脸说话啊。
”圆桌微微一笑。
“好了，你们两个都不要吵了
”周公正了正身说，“圆桌代表着和谐，在人们日常社会中是很随和的。
而方桌代表着权威。
如果没有权威来压制邪恶势力，社会就没有我们老百姓的和谐了。
当然，光用武力也是不行的。
最后我宣布：（全体起立）双方平局
” 我听了周公的话，真似胜读十年书。
我这才明白，权威和和谐犹如孪生兄弟，理应和睦相处哇。
三·手足情深每每过春节，我都要去姐姐家玩儿。
舅妈很热情，总是款待我们，也许是嫌自己动手太麻烦吧，这次她将我们拉进了酒店。
饭桌很大，没有哪两个人是碰得到的，不过……哥哥姐姐是亲生的兄妹，他们俩可算是一对“冤家”。
这次，他们遥遥相对地坐着，虽没有“双峰鼎立”，倒也引人注目。
从坐下来开始，哥哥就没有忘记过姐姐，眼睛不时地往姐姐那边瞟，也不知是真正关心还是在想坏主意。
姐姐也并非无知无觉，她总是将头一转，小声而又霸气十足地说：“哼，我不认识你
”哥哥并没有我想象地那么淘气，他没有生气，也没有和姐姐斗嘴，只是微笑着看了看姐姐，无奈地摇摇头，一言一行中充满了哥哥对妹妹无限的爱意，令人羡慕。
一盘菜端上来了，也不知道它叫什么，只是觉得它长得挺不错。
我正准备尝一尝，却看见哥哥转动转盘，我以为他要吃，就放下了筷子，没想到，那菜却在姐姐面前停了下来。
哥哥的手已经不在转盘上了，它和哥哥的眼睛一起注视着姐姐，并做了个动作，仿佛在催促姐姐快吃那盘菜。
我等待着哥哥发话。
可是他没有，只是默默地看着姐姐。
我将目光转向姐姐，期望着她能抬头，看看是谁那么好心。
不知是我疏忽了，还是近视得厉害，总之我是没有看见姐姐抬头。
不过，我道是发现她脸上掠过一丝旁人难以觉察的幸福的笑意。
又是一盘菜端上来了，它长得挺像薯条，不禁使我直流口水。
我往嘴里送进一口，还没来得及细细品尝，就听见姐姐直赞叹：“嗯，好吃，真好吃
”我尝了一口，果然不错
这时，姐姐的声音又传了过来：“哎，哥，你怎么不吃了，这菜真是好吃的不得了，可不能错过
你一定会喜欢的，尝尝吧，啊
”诶，平日里马马虎虎的姐姐怎么这时细心起来了
我看看姐姐，又看看哥哥，找到了答案。
我是独生子女，没有真正的兄弟姐妹，也没有感受过那种兄弟姐妹间特有的温暖与仇恨，不过我知道那是一种很美妙的东西，我想这就是手足情深吧。
四·手足情深星期天，妈妈吩咐我提着一篮水果到郊外一个村子去看望婆婆。
下车后，我走了一段路，脚也酸了，手也累了，便坐在路边一棵大树底下休息。
凉风阵阵，我倚着大树，迷迷糊糊地…… 这时，右手拍了一下左脚，说：“走吧，时间不早了。
”脚大声说：“哎哟，怎么打得我这么疼
我走得这么累，你不能帮我轻轻地揉揉吗
”手接着说：“你想得倒美，我提着水果篮已经够累的了，谁来帮我捏捏呀
”脚又说：“我比你辛苦，主人一百多斤的身体，再加上你提的一篮水果，已压得我喘不过气来。
”手说：“你很会说，我提着那么重的东西，还要我给你揉，不公平。
”脚又说：“你提东西靠我支撑着，还不应该为我服务吗
”手不耐烦地说：“主人干什么都要我做，你不会干活，干脆砍了吧，免得整天跟我争吵。
”脚说：“没有我你能去哪里干活
”手说：“总之，我比你重要，主人做什么事都得靠我去完成。
”脚又说：“你真是贪天之功，没有我的配合你将一事无成。
”…… 手和脚正争吵得激烈的时候，知识渊博的大脑站出来说：“不用争吵了，你们各有各的功能，缺少谁都不行。
古语云：‘兄弟如手足，手足情深。
’你们要互相关心，互相帮助，真诚合作，好好地为主人服务。
”手和脚听了大脑的话不敢再争吵了，都向大脑承认了自己的错误。
不知过了多久，又一阵凉风吹来，我睁开眼，看看天空，觉得时间不早了，便站起来提着水果篮向婆婆家走去。
这时不知为什么我的脚走得很轻快，手也很有劲。
到了婆婆家，婆婆接过一篮水果时笑得合不拢嘴。
不管好不好，希望对你有所帮助
插叙的作文片段欣赏
插叙的作文600字雕像教室里很静，窗外的风声和雨声，使老师的讲话听起来有些凄然。
门响了两次，都以为是雨在敲。
许久，才觉得是人，老师把门打开。
一个头发蓬乱、瘦削的脑袋随着渐开的门缝伸了进来。
我一愣，忙站起来：“父亲!”父亲见我，嘴一咧，给老师深深地鞠了一躬：“打扰了!打扰了!”三月的雨天，冷得让人打哆嗦，看见父亲打湿的衣服，我又怜又怨：“你下雨天来做什么!”“下雨天不耽搁工，搭个便车，不要钱……嘿嘿。
”父亲羞涩地笑着。
他还是放心不下他的菜园。
我有些讨厌他斤斤计较。
一次，我和他进馆子，他死活只买两个极便宜的菜。
吃完，他竟在众目睽睽之下，津津有味地吃着同桌剩下的一盘鱼。
我只觉得无地自容。
来到寝室，父亲拿出一件老式的棉衣。
我的天!我两件毛衣，一件绒衣，加上皮茄克，已足够了。
“我前夜做梦，梦见你的手烧伤了。
你妈说怕你要凉着。
嘿嘿。
”我无言。
已退休的父母亲天天在家为我算这算那。
门前一棵树死了，一只乌鸦叫，都要来看我一次。
一次我说：“万一我考不上呢?”父亲的眼神突然黯淡了：“那也没得办法，只怕你将来受人欺。
”望着他在几十年贫困与挨批斗中变得佝偻的腰背，我懂得这句话的含义。
他的手还在那个自制的帆布袋里掏着。
掏了会儿，他拿出一塑料袋的柑橘：“嘿嘿，一共23个，你数数吧。
我立即明白，这是他在水果摊前，不知与人讨价还价了多久才买来的。
我数了两次都没数清，就懒得再数。
考试临近，父亲知我寸阴如金。
父亲把佝偻的身子缩在雨夜里，一步一步地向风雨中走去。
一阵狂风吹来，他那瘦弱，弯曲的身影颤动着，宛如一尊枯树根刻成的雕像，凝固在我眼前这条风风雨雨的小路上。
我的心不禁猛然微微一颤，哦，这就是我的父亲，在经历了67年风雨剥蚀后的雕像!点评：这篇文章生动地刻画了一位对儿子关爱无微不至的父亲的形像，让我们很自然地联想到自己的父亲，以及身边的千千万万个这样的父亲。
作者在完成父亲这个人物形象的刻画过程中，两次用了插叙。
一是出现在第五段，记叙的是一次父子二人下馆子，父亲死活买了两个极便宜的菜，而且吃同桌剩下的鱼，对父亲的斤斤计较做了补充。
这一插叙，突出了父亲的节俭，写出了父亲生活的艰辛以及培养儿子上学的不容易。
另外一次插叙是在第七段，写了父亲为我送棉袄，引起了我对父亲时时牵挂我的回忆‘一棵树死了，一只乌鸦叫，他们都要来看我一次，这充分地说明了父亲对我关爱的程度。
文中与父亲关于学业的一次对话，揭示了父亲为什么期盼儿子学业有成的原因。
这两处插叙，充实了文章的内容，加大了文章内容的含量，很好地补充说明了父爱的伟大。
答案补充 思路分析:插叙是在叙述中心事件的过程中，为了帮助开展情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的内容的叙述方法。
如《同志的信任》为表现文章的中心——鲁迅先生是“最可信的同志”的需要，先写鲁迅先生接到方志敏的密信、文稿及看信的经过，再插写方志敏被捕及狱中书写文稿和密信以及托付鲁迅先生，然后再按事情发展的顺序写鲁迅先生如何珍藏密信、文稿和把它们转交给党中央的情况。
插叙的类型：插叙是叙述中常用的一种方式。
作者在叙述主要情节或中心事件发展过程中，暂时中断叙述线索，既不依时间顺序而插入有关的另一故事片断或事件，对主要情节或中心事件作必要的铺垫、照应、补充、说明，使情节更完整，结构更严密，内容更充实。
插叙结束后，再继续原来的叙述。
答案补充 从内容上看，插叙有下列常见的形式：(1)追叙。
追叙是追忆过去，追忆往事，以帮助读者弄清事情的原因，或对情节进行追溯性的叙述。
如鲁迅的《故乡》中， “我”和“母亲”谈到闰土时，插入少年闰土和“我”的友谊片断，借以表现因过多艰辛、痛苦和精神摧残，一种壁垒森严的等级观念已注入了闰土的头脑，默认了那条横亘在自己童年伙伴之间不可逾越的界限。
不仅使闰土的形象更鲜明，也深化了主题。
(2)补叙。
补叙是对情况和事件作某些补充，一般并不发生于原来的情节，仅仅是补充原来叙述的不足，丰富叙述的内容。
(3)逆叙。
逆叙是指插入的一段叙述是逆行的，即由近及远，由今及古。
插叙的方法：(1)作者直接插进来进行叙述、介绍、说明，或通过作品中的人物所见所闻所感和亲身经历来进行插叙(2)通过作品中的人物自己或旁人的语言(像对话、独白等)来进行插叙。
(3)通过人物的回忆、思念、想象等心理活动来进行插叙。
答案补充 6．插叙的作用及插叙应该注意的问题：恰当地运用插叙的方法，可以补充人物和事件，使文章内容丰富充实，结构曲折有致。
插叙应从实际出发，不能单纯追求形式上的变化而乱用插叙，弄巧成拙。
插叙的内容，只是和原来的叙述相关但不能相连，相连就成了倒叙。
插叙更不是叙述的中心，只是为中心服务的一个片断。
而且前后衔接要自然，要界线分明，插叙完了，要回到原来的叙述线索上来，不要脱离原来的叙述线索而发展成另一条线索，更不能节外生枝，成为文章的游离部分。
也不要把它写成倒叙的分叙。
插叙作文600字在你的记忆里作文600字 （要有插叙）用倒叙与插叙的方法，避免叙述和结构的平板写文章尤其是记叙文，忌讳毫无曲折波澜，写得似“流水账”一般。
有了材料后，话该怎么说，怎么说得有吸引力，那就要运用不同的叙述方法和结构技巧了。
在叙述中，运用倒叙或插叙的手法制造曲折，是一种便捷的选择，也可以求得意想不到的效果。
倒叙：倒叙是记叙文叙述手法之一。
恰当地运用倒叙手法，能刹那间引起读者思想上的共鸣，起到先声夺人的效果，也能使文章的结构曲折多变，吸引读者的注意力。
最常用的一种方法是，先将故事的结局或故事中最突出、最动人的片段提到前面叙述，然后再按时间顺序依次叙述故事。
请看下面的例子：“母亲的生日快到了，我寻思着给她寄一件生日礼物。
小时候家里穷，母亲拉扯我们姐弟三人，吃尽了苦头，如今我们长大成人，却一个个远离了她。
母亲说，我们是她放飞的鸽子，她愿意看我们飞得又高又远。
然而，母亲生日时，我们却也不能在她身边。
我决心为母亲买一件称心的礼物。
在衣物柜台，一团火红映入眼帘，挂在衣架上，如一团漂亮的火焰。
记忆之门忽然被打开了——那是一件漂亮的红毛衣，那个冬天格外的冷，寒风刮在脸上刀割一般生疼。
我和姐姐穿着单薄的衣服从学校回来，双手冻得麻木了。
母亲搂住我们，心疼极了，摸着我们的头，母亲半晌无语，随后，她打开衣柜，取出一个纸包，小心翼翼地打开层层包裹，里面是一件火样的红毛衣。
我们都知道，那是母亲惟一的嫁妆，母亲从未舍得穿过的。
那天晚上，在昏暗的煤油灯下，那件毛衣，化作了长长的红绒线。
那一夜，煤油灯暗暗的，母亲眼中却始终闪着亮光。
几天后，红红的绒线在母亲粗糙的手中，化成了三件火红的毛衣，仿佛跳跃的火焰，温暖了那个漫长而寒冷的冬季。
也就在那个冬季，因为寒冷与劳累，母亲落下了病根，以后每个寒冷的日子病痛都与母亲形影不离。
我买下了那件红毛衣，连同最深沉的祝福，一并寄给远方的母亲。
几天后，父亲在电话中告诉我，母亲生日那天，一下子收到我们姐弟三人的三件毛衣，一样的火红火红，母亲流泪了。
她说，真划得来，当年拆了一件，如今换回三件……。
”（《三件红毛衣》----林凤谦）按照正常的写作顺序，作者应依次写小时候家庭贫困、母亲寒夜拆毛衣结毛衣、母亲落下病根、“我们姐弟”长大了、母亲生日我买毛衣作礼物、姐姐和弟弟也买毛衣作礼物。
然而这段文字中，作者的记叙脉络是：为母亲生日购礼物、看见红毛衣想起小时候母亲拆毛衣结毛衣的往事、我买下红毛衣作礼物、姐姐和弟弟也买了红毛衣作礼物——将最重要的购买母亲生日礼物的场面放在开头部分。
显然，其作用是造成悬念，增强感染力，使故事情节波澜起伏。
如稍加注意。
我们将这种方法称为“倒叙”。
倒叙的另一种情况是：文章的开头部分不涉及具体的内容，作者由眼前的某一事物引起联想，通过一段议论或抒情性的文字，导入对往事的回忆，然后再将准备的故事按时间顺序原原本本地讲出来，最后，以一段议论或抒情性的文字呼应开头，总结全文。
下面的例子就是用了这种方法：“我爱动物，但不是所有的。
我爱往来翕忽细长而黑的小鱼，厌恶头顶“脓胞”，呆头呆脑的大肚皮金鱼；我爱尖牙差互的黑色大狼狗，讨厌遍身长毛，细脚伶仃，只会用搔遍主人全身来讨好的叭儿狗……由于对动物的苛求，自己至今未得一只称心的。
惟值得一提的是一只“来历不甚明”的小龟。
一日，路上偶遇旧同窗，他正拿着一只乌龟招摇过市，他欣喜地认出我，并告诉我这是他刚买来的。
我盯着那小玩意，它探出了只蛇头般的小脑瓜，还带着两颗米般大小的小眼珠，使我惊讶的是身后还有一条短而细的尾巴，我原以为乌龟是没有尾巴的。
心里特想将它占为已有，却又故意不看乌龟大声说道： “你记得吗
你搞死过我的兔子。
”他没料到这一招，便答应将小乌龟借我玩几日，我猛想起他不认识我家，立即把小龟拿在手中。
一到家，我就将它放在写字台上仔细观察。
体表是一层坚硬的龟甲，背上的甲是淡黑色的，有明显的龟纹，腹甲为乳白色，比背甲稍软一些。
如你将手迫近龟头，它的头会缩进去，长有蹼的前脚也跟着缩进去，那包着小腿和脑瓜的一层松散的黑皮会一层层地陷下去，如脱皮一般，最后却如一团淤泥般不动了。
惟一双小眼会生气地望着你，针孔般大小的鼻孔在均匀地呼吸，我却异想天开地认为要是有一只笔挺的鼻梁，它会更神气些。
我原以为乌龟能缩成一团在龟壳中，其实不然，他的前部缩进去，后部又大块地露出来，不得已尾巴也只能高高地似天线般翘起来，两只后腿暴露无遗。
若同时两个敌人前后夹攻，它定是吃大亏的。
在陆地上它还稍有笨拙之感，但一入一尺深的容器，它便张开四腿，如鸟儿在天空般自由，如潜水艇般稳稳地上起下沉，偶尔浮到水面吃些食物或吸几口气，简直是神游。
我一天为它换几次水，并用刷子刷龟甲，带它去有草的地方散步，想到它常伴我身畔时，便觉得自己似乎与天地永恒，当老时，我或许会绷着脸说．“神龟虽寿，犹有竟时，腾蛇乘雾，终为土灰，老骥伏枥，志在千里。
” 只是孟德说话太晦气，什么“犹有竟时”。
一天我带着这神龟，凌晨三点看女排赛时，高兴处，它却“黄鹤一去不复返”了。
不知它是否“终为土灰”，总之，在我是“犹有竟时”了——其结果是后来我再也没有养过动物。
然而我经常想起它，它毕竟是我惟一喜欢过的动物”
同学手足情深作文
[同学手足情深作文] 梦里，那是我和老大一起度过的时光，有我们一起上山砍柴的点滴，有我们一起放牛的画面，有我们上学时的美好，有我们一起拔草，玩耍的一幕幕…… 与现代人的幸福生活相比，那些可谓是我们一起吃苦的日子，同学手足情深作文。
也许儿时曾经为出生命苦抱怨过，曾经为天天干活痛斥过。
可是现在回忆起来，一切都显得不那么重要，反而还带有一丝吃苦后的幸福，正是因为过去艰苦岁月，才有了今天的美好回忆。
秋末冬初的寒意袭人，把我从回忆中唤醒。
看表已是凌晨六点半，此刻，我那身处异国他乡的老大应该才刚刚下班，正是他上线的时候。
我赶紧起身，QQ上线，期待与老大网上相逢，那是我们除电话之外的惟一交流方式了。
说起我和老大，还颇有意思。
论起辈分，我们是亲叔侄关系，他的辈分比我小；可是论历练，相差很悬殊，他吃过的苦远远比我多；然而若论年龄，我们仅仅相差两岁。
所以我们都彼此尊称对方为老大，就像江湖中讲义气的兄弟一样。
其中有对传统封建思想束缚的抗拒之意，也有我对他深深的敬意。
老大从小在爷爷奶奶身边长大，在已渐失劳动能力，生活仅靠儿女相助的老人身边，可想而知能享受的爱是多么的有限，所以才会有我们梦境中一起吃苦的岁月。
初中毕业，当他回到常年在外的父母身边时，又开始在工厂上班，初中作文《同学手足情深作文》。
两年后随出国打工潮去了他乡谋生。
我有一个姐姐，她和我曾经是同年同月同时出生，现在又在同一个班级读书，想必你已猜到她是谁了吧
对，他就是我的孪生姐姐——601班的邵紫荆。
老姐一直很照顾我。
前几天，我和他在健身广场上溜冰。
本来我想出出风头，来一个大漂移。
没想到，我一只脚没踩稳，摔了个四脚朝天。
哎呦
我的屁屁
我大叫。
刚要起来，一不小心，又摔了一跤，这真是雪上加霜啊
我疼死了，一下子爬不起来了。
只好坐在原处养精蓄锐。
老姐走过来，像模像样地问我：你没事吧
快起来呀
我疼死了，起不来了。
我没好气地回答。
没事，我扶你起来吧
接着，老姐就小心地把我扶起来，并帮我拍去身上的泥土。
哎呦
你轻点，你打到我的屁股了。
对不起，我忘了。
说完，她又一直扶着我回到了家。
要知道，我家离这儿远着呢，何况我有八十多斤重，她就这样扶我回家，再上楼梯，那可是真个苦差使。
看着老姐额头上的汗珠，我就想：别看她平时是刀子嘴，可是现在真是豆腐心啊
她对我这么好，如果再能口下留情点，那不更好吗
这不，我刚在出神，她就气呼呼地走出去了。
为什么
还不是因为发现我偷吃了她的零食，她居然半天不理我。
哈
说真的，因为每天在一起习惯了，我们谁也离不开谁。
虽然我们偶尔会小打小闹，但一般都不会超过半小时，又会黏糊在一起喽
毕竟是手足情深嘛
〔同学手足情深作文〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
】
请问有哪些体现“和”的历史故事
类似于将相和，六尺巷的那种
1.舜和象舜，传说中的远古帝王，五帝之一，姓姚，名重华，号有虞氏，史称虞舜。
相传他的父亲瞽叟及继母、异母弟象，多次想害死他：让舜修补谷仓仓顶时，从谷仓下纵火，舜手持两个斗笠跳下逃脱；让舜掘井时，瞽叟与象却下土填井，舜掘地道逃脱。
事后舜毫不嫉恨，仍对父亲恭顺，对弟弟慈爱。
他的孝行感动了天帝。
舜在厉山耕种，大象替他耕地，鸟代他锄草。
帝尧听说舜非常孝顺，有处理政事的才干，把两个女儿娥皇和女英嫁给他；经过多年观察和考验，选定舜做他的继承人。
舜登天子位后，去看望父亲，仍然恭恭敬敬，并封象为诸侯。
2.桃园三结义《三国演义》里记载的故事，说当年刘备、关羽和张飞三位仁人志士，为了共同干一番大事业的目标，意气相投，言行相依，选在一个桃花盛开的季节、选在一个桃花绚烂的园林，举酒结义，对天盟誓，有苦同受，有难同当，有福同享，共同实现自己人生的美好理想。
三兄弟感情深厚，至死不渝。
3.苏轼苏辄兄弟情深。
苏轼兄弟的手足情，与他们的文学成就一样，永远是悠悠历史中璀璨夺目的华章。
而苏轼将这种并肩携手、患难与共的手足亲情，用他最擅长的词的形式表现出来，便形成了那一首首发自肺腑、贯注着充沛真情实感的关于兄弟亲情的词。
苏轼中秋怀人之作，为兄弟而发，其中一首《水调歌头 明月几时有》，更是成为千古绝唱。
但愿人长久，千里共婵娟。
成为千古佳句。
苏轼兄弟情意甚笃，写作此词时，他与苏辙已有六年没见面了。
时至中秋，苏轼望月思弟，生出无穷悲欢之感，故有此作。
全词以明月为线索，处处咏月，同时也处处在抒发人的主观情感，生发人生感慨，是对人生宇宙哲理的深深思考。
词中贯穿着情感与理智的矛盾，波澜起伏，跌宕有致。
最后以旷达情怀收尾，是词人情怀的自然流露，境界壮美，融抒情、写景、说理于一炉，具有很高的审美价值。
正所谓“兄唱弟随”，在苏轼写了《水调歌头 明月几时有》的第二年，也就是神宗熙宁十年，苏辙也写了一首《水调歌头 徐州中秋》来回赠其兄。
当时苏轼出任徐州知府， 四月离家赴任。
苏辙与之偕行，并在徐州停留百余日。
临别之际，适逢中秋佳节，他们一同泛舟赏月，苏辙就写了这首词来告别其兄。
苏轼读了也即席写了一首同调和韵之作，序中云：“余去岁在东武作《水调歌头》以寄子由，今年子由相从彭门百余日，过中秋而去，作此曲以别……”词中抒写二人久别重逢接着又将分别的依依难舍之情。
全篇语调凄凉，笼罩着浓厚的“愁”与“忧”的气氛，生动地表现出苏轼兄弟亲密无间的手足之情。
自从踏上官宦仕途之路，苏轼兄弟二人的命运就紧密联系在一起。
他们的政治见解相同，也都敢于直言极谏。
他们因才略而被任用，也因才略而罹难。
当兄长被一贬再贬时，弟弟也因为受牵连而日子很不好过，但做弟弟的从来未有过丝毫怨言。
在勘问“乌台诗案”的过程中，苏辙愿意以自己的官爵为长兄苏轼赎罪，结果被贬为筠州监酒。
常言道：“患难见真情”，兄弟间的手足真情在患难时更显得弥足珍贵。
后来苏轼第三次被贬，居于儋州，位于海南,而苏辙也因为哥哥而受牵连被贬雷州。
东坡居海南，子由居雷州，正是一南一北隔海相望。
兄弟二人同时遭贬，患难与共，倍觉情笃。
“中秋谁与共孤光
把盏凄然北望”，兄弟之情见于末句之间矣。
由此不难看出，在中国古代作家中，大、小苏不愧为一对情深似海的模范兄弟。
4.班固班超兄弟情深班氏兄弟和兄妹之间一向手足情深。
班固为了继承父志，立志续写《汉书》这一著作，但是却遭到一群小人的诬陷：“既而有人上书显宗，告固私改作国史者，有诏下郡，收固系京兆狱，尽取其家书”（南朝宋·范晔著《后汉书》）。
班固被以“私改国史”的罪名关进了监狱，写的书也被没收。
这时候班超得知消息后，生怕碰上个地方上的昏官一下子就“葫芦僧判葫芦案”般地胡判了，于是星夜驰回京师，亲自向皇帝上书说明。
皇帝看了班超的奏折，让地方官呈上班固的史书看了后，不但没有责怪，反而很欣赏，当场赐于班固修史的权利。
这样班固一下子变为“中央文献研究室”人员一样的身份了，倒是因祸得福，给《汉书》的问世起到了促进作用。
这其中班超功不可没，若非班超亲自上书皇帝，碰上个昏官错判错杀了，那《汉书》就此湮灭无闻了。
而到了班超晚年，班小妹又为自己的哥哥讨了一次公道，班超在西域已久，年纪也很大了，他起了思乡之情，想乞求皇帝恩准他还乡终老。
但是皇帝没有准，班昭又代兄上书，有理有据，入情入理地请求皇帝恩准其兄回乡。
这篇文章也写得很有水平，原文太长，我们择精要处一观：“妾同产兄西域都护定远侯超，幸得以微功特蒙重赏……天恩殊绝……”，这段上来先感谢皇帝的恩赐，俗话说“高帽子人人喜欢戴”，想来皇帝见了夸他的这些话，就算不“龙颜大悦”，肯定也会“甚和”。
“……超以一身转侧绝域，晓譬诸国，因其兵觽，每有攻战，辄为先登，身被金夷，不避死亡。
赖蒙陛下神灵，且得延命沙漠，至今积三十年。
骨肉生离，不复相识。
……超年最长，今且七十。
衰老被病，头发无黑，两手不仁，耳目不聪明，扶杖乃能行……”这里倍言班超为国尽忠的情形，把大好青春都献给了平定西域事业的精诚，接着笔锋一转，又着力描绘班超的衰老之态，从这一侧面说明班超即便想为国尽力，也是有心无力了。
然后班小妹又写道：“蛮夷之性，悖逆侮老，……如有卒暴，超之气力不能从心，便为上损国家累世之功，下弃忠臣竭力之用，诚可痛也……”。
是说西域的少数民族野蛮无情，一向欺负老弱，一旦他们见班超老弱而兴了作乱之心，既有损于国家，又让班超不能善始善终。
从国家利益的高度说明让班超回乡也是恰当的。
最后班小妹又用古来仁君一向怜老重孝来说服皇帝，进一步委婉地请求：“……缘陛下以至孝理天下，得万国之欢心，不遗小国之臣，况超得备侯伯之位，故敢触死为超求哀……”正是由于班昭这封丝丝入扣、情理俱全的奏疏打动了皇帝，于是班超才得以叶落归根，于垂暮之年回到了故乡。
班昭这篇文字也为后人所赞赏，被收入《古文析义》等书中。
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一往情深深几许
深秋雨。
” 意思是：对此物、此人厚感多深
就象深山中傍晚得到了阳光、少雨时节的深秋下了场透雨一样。
出自纳兰性德的《蝶恋花·出塞》今古河山无定据。
画角声中，牧马频来去。
满目荒凉谁可语
西风吹老丹枫树。
从前幽怨应无数。
铁马金戈，青冢黄昏路。
一往情深深几许
深山夕照深秋雨。
