求《少年中国说》读后感，1000字最好
少年中国说读后感有中国少年，所以有少年中国。
梁启超《少年中国说》中的那个少年中国，似乎离我们很远，其实离我们很近。
一个开拓进取，勇于创新的国家即为少年，少年中国需要的便是这样一种精神。
这种精神在每一个“新来而与世界为缘”的少年人的心中。
少年智则国智。
我们少年要做到智，首先就应该好好学习，积极上进了。
一个有智慧的人要学会多思考，多实践。
很多时候，简单的一件事，每个人都能够完成，而有些人完成了只是松了一口气，觉得终于做到了，另一些人，则会从这件事中学到些什么。
而这些人，便是少年中国所需要的少年，所需要的智。
一切智都体现在所作所为中。
少年富则中独立。
少年如何富足
让少年富足的有智，也有强。
少年强则国强。
强需要坚持，需要毅力。
有些挫折，有些艰难，要相信挺一挺，努力去战胜，便能飞越那重重叠叠的障碍。
强，也需要有实力。
这里的实力便又体现在智了。
当然，也不要忘记，自信是强的源泉，相信自己能够做到，甚至能够吓跑困难。
少年独立则国独立。
独立很容易，一些能够办的到的，能独立；一些渴望办到的，更要独立地去尝试。
多“独立”，发现独立并不难。
当能够正确完成每一件事的时候，少年便独立了。
国便独立了。
独立的实力，来自于尝试——而独立的这一天，一定不会让人等待很久。
少年自由则国自由。
独立便是自由的前提条件，独立了，再要自由，完成不困难，不过，自由的同时，也不能忘记了走来这一步的每一步的不容易，保证那些精神依然永存心中。
管理好一个国家需要它们。
少年进步则国进步。
源源不断的进步，需要一颗上进心和不断的动力。
进步，让少年，让国家渐渐完善。
智、富、强、独立、自由都是进步不可缺的条件。
少年胜于欧洲则国胜于欧洲。
少年雄于地球由国雄于地球。
上面的情形一定不难实现。
在每个中国少年的努力下，进步着的中国便是少年中国
雄于地球的少年中国朝气蓬勃，自信自律，永远年轻，永远不败——中国少年们的努力，不会让人失望
我们少年，从一点一滴开始创造少年中国的辉煌奇迹吧
-----------------------------------------------------------“少年强则中国强，少年智则中国智，少年独立则国独立，少年中国与天不老，少年强则中国强，少年富则中国富，少年进步则国进步，中国少年与国无疆”，这是今年春晚赵文卓表演的《少年中国》的歌词。
这个节目展现了当代少年意气风发，豪气冲天的磅礴气势，场面壮观，看过这个节目后我很激动，心情久久不能平静。
之后，我便拜读了梁启超先生的《少年中国说》。
《少年中国说》只有寥寥三千多字，但是每一个字都那么的掷地有声。
他从当时中国内外交迫的现状开始分析，结合中国几千年的历史，旁征博引，叙述了他所描述的“少年中国”。
“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
”梁启超先生把复兴中国的伟大梦想寄托在了中国少年的身上。
作为一名“少年中国”的少年，又是一名今年刚刚入团的团员，我们应该怎样实现中国的“强国梦”呢
中国智在少年。
新中国以来的东方红，原子弹，改革开放等等，无一不是在外人惊叹的眼神中诞生，而这正是老一辈的中国人以那种初生牛犊不怕虎的精神创造出来的。
因此我们少年要做到“智”，继承老一辈的光荣传统。
而我们首先要做的就是在校园里如饥似渴的摄取知识，努力做到“厚积而薄发”。
其次，一个有智慧的人要会学以致用，身体力行。
“纸上得来终觉浅，要知此事须躬行”。
书本上的知识还需要实践的检验。
有智慧的人在做完后会仔细思考，看看哪里需要改进。
而这些人，便是少年中国所需要的少年，所需要的智。
一切智都体现在所作所为中。
中国强在少年。
少年的“强”我觉得首先是内心的强大。
自信是强的源泉，相信自己能够做到，甚至能够吓跑困难。
文学家萧伯纳说过：“有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇”。
其次是身体的强健。
“身体是革命的本钱”，1993年，一篇关于中日少年的《夏令营中的较量》，引发了罕见的中国教育大讨论。
而事后，作者再次撰文表示：中国孩子表现不如日本孩子顽强，既有观念意志方面的原因，也有体能差异的原因。
20年过去了，我们还会在媒体上看到：在开学典礼上有学生晕倒；在长跑的过程中有人昏厥。
我们需要在阳光下自由的奔跑，锻炼出强健的体魄。
中国独立在少年。
独立很容易，一些能够办的到的，能独立；一些渴望办到的，更要独立地去尝试。
独立生活；独立学习；独立思考，不做“小皇帝”、“小太阳”。
多“独立”，发现独立并不难。
当能够正确完成每一件事的时候，少年便独立了。
国便独立了。
“我的中国梦”——中国的“强国梦”。
《少年中国说》给了我莫大的鼓舞，它的每一字每一句都印在我的脑海之中，那种强烈的责任感和对中国少年的谆谆教诲震撼人心。
“三十功名尘与土，八千里路云和月。
莫等闲白了少年头，空悲切
”建设少年中国时不可待，因为我们是中国少年
少年康熙读后感1000字
在寒假里，我读了《少年天子》一套书，最喜欢其中的一本《少年康熙》。
我最喜欢的帝王就是康熙，他在帝王史上在位时间最长，七岁登基，六十八岁驾崩，共当了六十一年的皇帝，在位期间勤政爱民、英明睿智，建立了一番宏图伟业。
时光回到三百多年前的紫禁城，在那高高的皇帝宝座上有一个年仅七岁的少年天子，正在俯瞰着泱泱华夏。
他初登皇位时，权臣当道，分裂割据，矛盾重重，内忧外患压在他幼小的心头，形势非常严峻。
他十三岁亲政，十五岁就除掉了结党营私、欺凌幼主的鳌拜。
在平息了宫闱内乱之后，他又用自己的勇气和谋略，一片片地拼起了大清朝的盛世版图……我喜欢康熙，因为他很有勇气和谋略，少年时期就能生擒鳌拜，掌握朝堂重权，巩固皇帝的地位；因为他胸怀若谷，留住了大批人才，帮他一统天下；还因为他勤政爱民，绝不贪污受贿，促进了清朝初年经济的发展，成为了世界上最大的国家，当时也是中国疆域最辽阔的时期。
人无完人，我掩卷沉思，所有的明君也有缺点，譬如秦始皇的暴政，修筑长城，修阿房宫，民不聊生；朱元璋的残暴，做了皇帝后，杀害身边的有功之臣；雍正的多疑，在立太子的问题上，弄得儿子们骨肉相残；乾隆的贪玩，在位期间，六下江南，有功亦有过，耗费了大量财力。
但我怎么也找不到康熙的缺点，他真是一位难得的英主明君啊
从书中我懂得了古代的阿哥们虽皇家子孙，但在成长过程中学习更艰巨，因为他们只有从小勤奋，才能从以后的竞争中脱颖而出……读书明志，锦绣前程，须趁早奠基。
求《电影少年》读后感1000字
《电影少年》讲述天才少年的成长故事，天才不常有，但青春故事人人都有，成长的疼痛无论天才或凡人都逃不过。
影片以这种前所未有的视角，破天荒首次解密中国教育史上从未公开触及的特殊天才少年群体，以天才的哀伤透视凡人的青春，引发一片共鸣。
《童年少年青年》内涵+读后感1000字（有内涵有深度）
《童年少年青年》托尔斯泰早期的著作，顺着作者的思路，我也跟着慢慢回忆自己的童年时代，看到耐人寻味处，我还情不自禁的摘抄下来了，更多精彩的读后感尽在巨人作文网。
搬回来的书，昨天全部看完，最后一本就是《童年少年青年》托尔斯泰早期的著作。
我突然想起，可能梦见小时候的伙伴就是因为看了他这本，一边看别人的童年，一边回忆自己的。
那么，今天晚上又会梦见谁呢?希望今晚无梦，睡个好觉还是最重要的。
除了《罪与罚》，不记得看过什么印象特别深刻的俄国小说。
那天淘书看的时候，看到满满一架子托尔斯泰的书。
这个作家的名字倒是如雷贯耳。
很想看他的书，但是又担心自己看不懂，或者亵渎了如此神圣的东西。
总是推托着以后以后。
后来我觉得把现在就有机会做的事情，尤其是美好的事情留在以后做是很愚蠢的。
于是我就下定决心呢，不管能不能看懂，至少用心看过，不用当个事放在心里。
结果真的，《战争与和平》原以为写的都是些教育人的理论。
实际上写的是几个人的生活，也算是一个长长的故事。
写那几个主人公在战场上的行为，心理活动，再加上作者自己的一些见解。
每当一段战争的场景描写完毕，就开始描述战争后面的歌舞升平，z主要是一些女孩子的各种衣服，妆容，虚荣。
果然是战争与和平，这样总是形成强烈的对比，感受特别深刻。
一共四部，我刚看完两部，所以先不作评论呢。
童年这本书，最主要的是顺着书里主人公的长大，我也渐渐回忆起自己的童年。
可是我自己的童年远远没有他脑海里的清晰连贯。
我记得的都是一个一个的场景，但是我联系不起来，甚至有时候分不清事情发生的前后顺序。
而跟着作者的思路却可以观察入微的。
甚至对于每一件小事自己的心里活动都详细记录。
记忆力真的是相当的惊人。
再看看我，我连几天前或者昨天发生的事情，尽管当时我也会感慨万千，但是要是没有及时记录下来，我很快就像大脑被格式化一般，一片空白，真的是一片空白，超级健忘。
总之，这是一本看得耐人寻味的书，其中好几个段落我都情不自禁的摘抄下来。
没有写过什么读后感，不知道从哪里开始下手，以后听从一个好友的意见，看完一本书，哪怕寥寥数语也要写几句，这是你跟作者之间的交流。
这种交流大部分会在你读下一本书的时候消失。
所以，要珍惜。
