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善待孩子读后感

时间:2016-05-01 13:25

《善待工作就是善待自己》读后感

[《善待工作就是善待自己》读后感]读完了唐渊先生著的《善待工作就是善待自己》,书中的内容给了我很多的启发与思考,让我受益颇深,《善待工作就是善待自己》读后感。

善待自己是一个古老的命题,从古至今,人们一直在寻求更好的方式,追求更美满的生活,当温饱问题还是生活第一难题时,吃饱穿暖、丰衣足食是人类的第一愿望,工作满足了人们的愿望,为人们提供了衣食住行的生活保障。

随着社会的变迁与进步以及意识形态的逐步完善,丰衣足食的生活早已实现,人们开始重视精神需求,对于今天来说,善待自己不再是简单的善待自己的生活,更重要的是善待自己的心情。

《善待工作就是善待自己》中写道“人的一生中有大约三分之一的时间都在工作,如果你不能善待自己的工作,不能从工作中找到快乐,那么你三分之一的时间都将在痛苦中度过。

”所以唐渊先生提出了“善待工作就是善待自己”这个蕴含着古老道理新颖命题。

工作的概念在人类社会初成体系时已经初步形成了,伴随这人类文明发展至今。

工作为我们提供了衣食之源和实现自我价值的平台,已经成为我们人生的一个重要组成部分,要善待自己,善待自己的心情,就必然要善待自己的工作。

试想,如果我们清晨醒来的第一件事就是为今天衣食担忧,那样的生活是多么不幸,到目前为止,地球上仍有十亿人还饿着肚子,而企业为我们提供了工作机会,无论这份工作是不是我们满意的,至少让我们不用为温饱而担忧,所以我们是幸运的,我们必须善待工作,善待为我们提供工作机会的企业。

然而,如何去善待企业呢

在《善待工作就是善待自己》中给了我们答案。

书中将企业比喻为一条船,满载着幸福与希望,要达到彼岸需要大家齐心协力、同舟共济,书中告诫我们,作为企业的一员,不论我们处在什么岗位,我们都要树立自己的主人翁心态,以公司为家,与公司共荣辱。

唐渊先生在书中对工作的定义为:工作是一种劳力或者脑力上的劳动,工作的目的有两个,一是为企业创造利润,一是获得物质和精神上的报酬。

所以,不要急于知道公司能给你什么,而是先问问自己能为公司做些什么,创造多少效益,自身的价值在哪里,就如松下公司创始人松下幸之助所说的那样“如果你有智慧,请你拿出你的智慧;如果你缺乏智慧,请你拿出你的汗水;如果你缺少智慧,又不愿意付出汗水,那么请你离开单位”。

看了这些,我不由的联想到了协力厂的发展史,从七九年建厂初期拥有十几个员工的修理厂到目前拥有近800名员工,固定资产达到3000万元的综合性企业,协力厂在过去的三十年里经历了快速的发展,这与每一位协力人过去的努力是分不开的,读后感《《善待工作就是善待自己》读后感》。

当“十二五”规划被提上行程,协力厂的发展将迎来新一轮的飞跃,作为协力厂这个大家庭的一员,了解企业目前的发展状况,为企业的铺平道路是我们应该且必须做的,踩在过去三十年的成果上,我们有责任和义务将企业的未来建设的更美好。

“众人拾柴火焰高”,当企业的每一位员工都全心全意为企业的发展尽自己的力量时,企业将展现无穷的力量,最终受益的是企业的每一位成员。

善待工作,不仅要善待企业,同时需要善待与我们工作相关的人。

佛曰:前生五百次的回眸,换来今生的一次擦肩而过。

如此,与我们同舟共济的同事,该是多么深的缘分。

人的一生工作时间占三分之一,那么同事与我们相处的时间也将占人生的三分之一。

大千世界五彩缤纷,人的性格也各有不同,正是这份不同让世界更加精彩。

雨果说:“世界上最宽广的是大海,比大海更宽广的是天空,比天空更宽广的是人的胸怀。

”每一个人都有自己的闪光点,值得大家学习和效仿,怀着一颗包容的心来善待同事、尊重彼此、相互学习、互相督促、团结协作,为了让企业更好发展这个目标而共同努力,将我们每一个不完美个体中的可取之处汇集一处形成完美,最终实现个人和团队的共同成功。

书中还讲述到,善待工作,同样要善待老板和客户。

如果企业是船,那么公司的决策者则是掌舵人,他决定着船的方向,是企业的灵魂和成败的关键。

善待老板,与老板同心同德,急老板之所急,想老板之所想,不让自己的方向与老板背离,即是善待自己的付出,善待自己。

“客户就是上帝”一说,早已经流传很久了,如果没有客户,企业就不能盈利,不能生存,“赠人玫瑰,手有余香”,为客户提供方便也是为自己提供方便。

让客户宾至如归,感受到企业无微不至的体贴和关心,善待企业的“衣食父母”,即是善待自己工作,善待了自己。

“不抛弃忠诚,不放弃责任,不忘记感恩,不丢掉敬业”这是本书的封面语,也是善待工作所必须具备的素质。

善待自己的工作,善待自己,就要学会面对现实,不抛弃,不放弃,不抱怨,不埋怨,将工作当成人生一样去经营,自觉自发,全力以赴,对工作充满热情,在工作中实现自我,获得充实感,体现价值观。

如此,工作对于我们来说,将不再是为生存不得已而为之或者消磨光阴的事情,工作将充满意义和快乐,如此一来,即使我们在平凡的岗位上也能发出耀眼的光芒,同时,这种快乐的情绪将感染我们的生活,让我们的人生也闪闪发光。

当繁琐的工作让我们焦头烂额时,当日复一日的重复让我们变得麻木时,一本好书犹如当头棒喝,让我们警醒,《善待工作就是善待自己》就是这样一本书,它驱散了我们心中的阴霾,教会了我们敞开心扉,换个角度看事物,让我们的心中充满希望。

正如马斯诺所说的“心若改变,你的态度跟着改变;态度改变,你的习惯跟着改变;习惯改变,你的性格跟着改变,性格改变,你的人生跟着改变”。

这本书让我们领会了善待工作的真谛,从即刻起,我们要付诸于行动,将服从工作安排,敢于承担责任,努力完成目标任务,不断提升专业技能和综合素质,迎合企业发展需要,定为我们自身发展和努力的方向。

  〔《善待工作就是善待自己》读后感〕随文赠言:【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒;单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子;商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益。

善待一棵树 读后感三百字

子一起成长读后感儿女的成长只有一次,与他们一起成长,是责任,是幸福,也是一门艺术厚厚的一本书翻完,作者对女儿的一片爱心跃然纸上,本书是作者送给女儿的一份生日礼物,也是作者对自己培养孩子全过程的一个系统总结,李镇西老师既是一个学校的教育者,又是一位家庭教育者,视野全面客观,不存在厚此薄彼,以偏盖全之说,正适合当下有心于教育孩子的既是教师,又是家长的我们阅读。

作者从日常生活中的一点一滴,一事一物入手,阐述了教育其实并不高深,寻常处,见真谛。

书中,李镇西老师告诉我们“家长也是教育者”,“教”“育”是相辅相成的,在我们教育子女的同时子女也在教育着我们,而且家庭教育和学校教育应该是和-谐的统一,作为家长首先应该是一位当之无愧的教育者,是孩子永远的老师,无论是学校老师或家长,其教育的目的都是为了把孩子培养成优秀的可造之才。

我从未认为教育孩子只是学校老师的事情,也从不认为把孩子送到学校自己就完全放心,万事大吉。

但在实际行动中却在这样做,读完本书后自觉惭愧。

李镇西老师记录女儿生命成长的历程,是用心在记录。

从女儿一颦一笑到女儿许多的第一次,无不体现了一位伟大父亲对女儿的记挂和关爱。

第一次随爸爸妈妈坐公交车,第一次呈现出笑的表情,第一次独坐,第一次“手足舞蹈”地跳舞……无不体现出伟大的爱心。

十八年,父亲从年轻到中年,从女儿呀呀学语到幼儿园到小学到初中到高中到亭亭玉立的大学生,失败则鼓励,迷惘则开导,困惑则解惑,始终充满期待充满微笑。

李老师在书中强调:“和许多年轻的父母一样,我非常爱我的女儿,但我不把我曾有过的‘科学家梦’、‘艺术家梦’强加给她。

我抱定一个信念:我要让她成为一个快乐的人!而什么是快乐呢?李镇西告诉女儿:“快乐,源于善良:让人们因我的存在感到幸福,就是最大的快乐!快乐,源于知识:畅游在浩瀚知识的无边海洋,就是最大的快乐!快乐,源于童心:永远保持赤子般的纯净无暇,就是最大的快乐!快乐,源于超越:战胜自己并争取做最好的自己,就是最大的快乐!原来,快乐就是如此朴实的一个概念。

是的,世界上的孩子千差万别,不同的家庭,不同的环境,自然有着不同的孩子。

这些孩子不一定智慧超常、才高八斗,不一定都能成名成家,铸成大器,不可能样样优秀,处处超越别人。

但是,不论怎样的孩子,我们应该把他们培养成善良和快乐的人,塑造孩子完整的人格,让他们拥有一个幸福的人生。

所以,“让女儿成为一个快乐的人!和女儿一起快乐地成长!”是李镇西坚定不移的家庭教育理念,也应该成为我们教育子女坚定不移的理念。

翻看多遍后,才发觉何谓“最好”?只有对比才有好坏,而此中的“最好”,却不是让家长们之间互相比较出来的“最好”,而是家长用心与自己比较后得出来的“最好”!此“最好”无固定的评判标准,无论工作性质的不同,无论贫富,无论地域差别,此“最好”只在家长自己心中,我们做家长的,在面对自己的孩子(也可以说是我们自己一生最伟大的作品、艺术品)时,能够做到问心无愧,倾心付出,尽职尽责即可。

正象苏霍姆林斯基所说的那样,我们的教育,重点不在于教会了孩子语文、几何、物理、化学等知识,一般人估计一生都用不上那些几何、化学之类的东西,我们的教育,重点是在于教会孩子如何做人!做最好的家长,就是让孩子做个优秀的人!每个孩子都各有特长,都充满自信,勇敢面对挑战。

总之,读完李镇西老师的书,我觉得书中每一篇小文章,每一个小故事,每一个微小的人生片段,一两句话的教育感悟……都给人一种温暖的、健康的、向上的感觉,一种爱的感觉。

最后,再次用李镇西老师的话共勉吧:“与孩子(女儿)一起成长,是责任、是幸福、也是一门艺术。

内蒙古人民出版社《善待自己》【上】读后感

一次偶然的机会,接触到美国作家艾伦。

艾伯斯坦的作品《善待自己》。

书的封面上,一只蜜蜂呈现在画面中央,与缤纷的鲜花为友,错落有致的小木屋不规则地分布在金色的田野上,青山为背景,野花作点缓,一切显得宁静而清新。

“生活应该是一种充满热情的体验,而不是漫长苦握的日子。

担待他人,善待自己,你会发现,每一天都是如此特别。

”封面上这段短小却富有哲理的文字更是深深地吸引了我,让我迫不及待地买下一本,一睹为快。

这是一本让我们拥有快乐的“日历”。

一年365天,艾伦艾伯斯坦这位经常在全美进行巡回演讲的纽约大学博士以日为单位,每天给我们一个建议,引导我们做一件事,进行一次小小的冒险,每个月的内容围绕一个主题展开。

在每月的开始有一篇短文,阐述每日的建议和“用心与快乐”二者间的联系,帮助我们发现、创造自己的快乐人生。

1月,让我们勇于尝试新的经验。

如果我们一直将自己的决乐建筑在熟悉、安全、老套的模式里,年复一年,就会发现生活所给我们的快乐越来越少。

当我们觉得自己越来越烦躁、疲倦时,艾伦艾伯斯坦建议我们试着去做一些平常例行公事以外的事,比如邀请一个特别的客人共进晚餐,精神抖擞地对着一个不知名的陌生人打招呼,花一个早上或下午去美术馆看看新的展览,去一个从没去过的地方只要不断地勇于尝试新的做法,就会有更多机会从生活的目标、不熟悉的李物中得到乐趣。

5月,让我们一起期待美好的事情降临。

当我们随着年龄的增长,开始避免把自己渴望的事情说出口,怕太注意它会导致不祥的后果,以免到时候没有实现而丧失信心。

而艾伦艾伯斯坦传人物读书递给我们的信念是“只要有要求,你就会得到”,相信这神奇的力量,让自己的生活充满希望,给自己的人生注入活力。

也许,我们所要的东西可能不会以我们想像的形状和形式来临但是我们的要求一定会得到回应。

我们所要做的,只是企盼它降临,并且坚定我们想要的念头,因为美好的李情总发生在我们期待发生的时候。

6月,和艾伦艾伯斯坦一起感受深呼吸的美丽。

很少有人给予呼吸应有的重视,而把它当作理所当然的普通的事情。

艾伯斯坦认为呼吸是不可或缺的需求,也是生命或再生的象征。

想要扩大快乐的范围,就要从注意自己的呼吸开始,每天只要花几分钟,留意呼气和吸气时的感觉,就会和所有快乐和痛苦的来源—自己的身体更为接近。

美好的深呼吸可以产生纯净的作用,而心灵、精神、目的的纯净就形成了健康的基础。

美好的事情,快乐的时刻,自我创造的生命都是。

美好的深呼吸能让我们抓住每一个时刻主要的生命力量。

8月,艾伦艾伯斯坦让我们明白痛苦不是我们的敌人。

当人们试着在生活里加入更多的快乐时,所犯的最大错误之一,就是避免痛苦。

把避免痛苦当成人生策略的人是注定要失败的,因为痛苦、磨难、艰辛是人生中不可避免的一部分。

没有痛苦并不见得快乐,也就是说,并不是从现实中切除失望、不安、疾病,以及不公平的生活就叫快乐。

穿过痛苦到达另一端的快乐,比起绕过它,来得更健康。

《善待生灵》读后感400字数

1《善待生灵》主要讲了一些猎人把一群羚羊逼迫到了悬崖边上。

此时此刻,羚羊们分成了老羚羊和年轻羚羊两队。

只见一只年轻羚羊奋力一跃,可是这只羚羊正在慢慢地下坠,一只老羚羊纵身一跃,正好接住了羚羊,把它安全的送到了对面,自己却坠落山涧。

其他羚羊也纷纷效仿。

那些猎人被感动了,不由自主的放下了猎枪。

读了这篇文章,我深深地为羚羊的壮举而钦佩,而感动。

这些老羚羊用自己的生命做桥墩,架起了一座生命桥。

这座桥挽救了年轻羚羊的性命,却也无情的夺走了老羚羊的生命。

这一个个鲜活的生命在猎人的逼迫下死去。

我想,我们人类不是更应该好好地反省反省吗

‘‘善待生灵,保护动物。

’’这是大家都在呼吁的,可是真正做到的人又有几个呢

恐怕寥寥无几吧。

我们少先队员一定要从自身做起,保护身边的每一个小动物,还他们一个完整的家。

那些捕杀小动物的猎人们,,你们难道想过你们残害的是一个个生命。

你们可能已经破坏了一个曾经幸福美满的家庭。

换一个立场来想,如果别人杀害了你的父母,你的孩子,你一切最亲近的人,你肯定会悲痛欲绝,也一定很痛恨那些杀害你亲人的人,小动物们又何尝不是这样呢

在此,我还要呼吁大家:多一个生命,世界上就多了一份生机,还我们一个生机勃勃的地球,也还动物们一个完整的家吧。

2今天,我读了一篇文章--《善待生灵》,它主要讲了羚羊们在遭到袭击时,老羚羊用自己的生命换来了年轻羚羊的新生,同时也写了动物对我们人类的重要性。

读完之后,我的内心感到深深的痛楚与同情--我看到的不再是昔日的和平,也不再是那花儿朵朵的芬芳世界,而是一个弱肉强食的悲惨世界。

猎人们为了自己个人的利益,不顾一切地去残忍杀害动物,以换取物质上大笔大笔的财富,这是多么可怕的一个场面

在巨大的利益面前,他们不惜杀掉自己(在自然界中)的兄弟姐妹,让钱成为他们最好的伙伴,这是多么可怕,多么凶恶的场面

当你失去了昔日的伙伴,让钱充满你的生命,你有没有想过,动物们现在可是家破人亡

当你沉浸于钱的“天堂”,你有没有想过,世界为你而将受伤。

猎人们,杀手不是你们吗

我想,如果那些猎人正在觉醒,那真是太美好了。

如果有一天动物都死去,那么人类也会灭亡

生活中像这样的例子有许多,下面我来举一个例子说明:在一个国家的森林里,有大量的国家级保护动物,于是,一些偷猎者便动了歪念--到那里去偷猎一回。

他们准备好工具,在夜晚,悄悄地摸进森林,把一只麋鹿偷了出来,卖了高价钱。

后来,他们一而再,再而三地偷窃这片森林里的大量即将灭绝的物种去卖。

当他们被抓住时,手里还紧紧地抓着猎物。

这不是其他国家的事,就是中国近期破获的一桩大案子。

作为中国人,我们难道不应该去为保护国家利益做点事吗

我呼吁:广大人民群众,让我们一起保护动物,让我们一起维护生态平衡

保护它们就是保护我们自己的未来。

如果动物灭亡了,我们人类也将会是死路一条

让我们从自身做起,从小事做起,保护动物,维护世界的生态平衡吧,让灭绝的动物的悲剧不再重演

3《善待生灵》这篇文章讲的是一群羚羊被猎人们追到了悬崖边上,当羚羊们无路可逃的时候,老羚羊和年轻羚羊来到悬崖边上,决定跳到对面去。

它们一起起跳,可奇怪的是,每次都有一只老羚羊跳的比年轻羚羊低一些,并且正好出现在年轻羚羊的下面,年轻的羚羊在老羚羊身上猛蹬一下,就跃到了对面,而老羚羊却掉进了山涧里。

这个故事让我十分感动,眼前仿佛出现了羚羊向对面跳的情景。

那些年老的羚羊用自己的生命换取了年轻羚羊的生命,这是多么伟大和无私的啊

而且,跳的时候没有拥挤,没有争夺,做得很平静。

这让我想起一个电视节目:在一个大森林里,住着兔妈妈一家,有一天,兔妈妈带着孩子们出来找食吃,碰到了一只大老虎,兔妈妈为了保护孩子,让孩子们继续向前跑,而自己却冒着生命危险把老虎引开。

这是多么伟大的母亲呀

它用自己的生命换取了它的孩子们的生命,把生的希望留给他人。

我们应该保护动物,因为它们也有生命,它们和我们一样都是地球的孩子。

如果动物都灭亡了,人类也面临着死亡。

让我们一起保护动物吧

4今天,我读了一篇文章,名叫《善待生灵》,它讲述了这样一个故事……一个狩猎队把一群羚羊逼到了一个悬崖边,准备活捉。

过了一会儿,羊群变成两类:老羚羊一类,年轻羚羊一类。

老羚羊们当桥让年轻羚羊都跳过了悬崖的事情。

我陷入了沉思,人类为了自己的利益大量捕杀野生动物。

鲨鱼就是一个“受害者”。

鲨鱼是海洋杀手,但如今人类发现鲨鱼也能赚钱,就大量捕杀鲨鱼。

鱼贩子残忍地将鱼翅割掉,然后把鲨鱼扔回海里,虽然鲨鱼可能还活着,但是它无法游动,无法捕食,最终会慢慢地饿死。

近些年来,全球变暖一直是人们头痛的问题,它不仅影响了城市的气温,还影响到了南北极。

南北极冰川融化,让北极熊几乎无法生存下去。

如果北极熊灭绝了,人类会怎么样

人类会因为破坏了生物链而全部灭绝。

人类,你醒醒吧

保护动物就是保护自己。

如果生态平衡被打破,你我都不能在这个美丽的星球上生存。

让我们保护身边的每一个生命,让我们善待每一个生灵,让它们永远生存在这个地球上

PS:其实网上都有,你可以去查,这些都不是我写的,我只是搬运工而已,希望采纳,谢谢了。

八百字的读后感,让孩子做心里强大,身体强壮的人

很多家长把学习看得很重要。

确实,学习是重要的,但不是最重要的。

知识对一个人来说,只是一种工具,犹如一把刀,可以用来切菜,也可以用来杀人。

世界上有知识而不成功的人很多,同样,知识不多,却活得有滋有味的,也大有人在。

是什么决定着一个人的成功与否

什么决定着你幸福或不幸福

知识只是因素之一,不是全部

这段时间,鲁鲁要升初中了,想读个好学校,竞争很激烈。

但是我并不焦虑。

整理出他的简历,竟有厚厚一本,每一页都是一个成长的脚印,每一页都有一个刻骨铭心的故事。

我知道,凭着他自己的实力,想要上他喜欢的学校,已经不是太大的问题。

即使实现不了,他也不会就此垮掉,因为他已经有了一颗强壮的心,可以在任何环境下,靠着自己的力量成长。

这一切的获得,并非一个轻松的过程。

外人很难想象鲁鲁小时候是什么样子,我也一度很困惑,他为什么会那么差。

“差”这个词,在他面前,在任何人面前,我从来都没有说出过,我怕伤他的自尊,更怕这个词从我的口中出来,强化了别人的印象,我只能尽一切力量帮他往好的方面转化。

鲁鲁是个慢性子,不管是动作还是思维,都显得不那么机灵。

他的内心有很深沉的东西,但是却不为常人所欣赏。

人们所谓的聪明,其实就是指“快”,反应快,动作快,眼珠子随时都在骨碌碌地转,那就是聪明。

而鲁鲁,他不太会对周围的事情作出快速反应,总是慢悠悠的。

慢又被理解为迟钝,迟钝就等于笨

虽然没有任何人在我面前说过他笨,但他们的态度会无声地流露出来。

这种态度,对他构成极大的压力。

慢,不仅让他在日常生活中被忽略,而且成为学习上的障碍。

由于慢,他可能跟不上老师的节奏,当他还在那里慢慢思考一个问题时,老师已经讲到下一个问题了。

为了一个问题,造成更多问题,一环跟不上,环环跟不上,结果欠下的债越来越多。

成绩不好,自然处处不得志。

慢悠悠的儿子,外表鲁钝,内心却丰富而敏感,一切都被他纳入心底,成为自卑的根源之一。

根源之二,就是胖。

虽然他的体态并没有胖到臃肿的程度,一直结实有力,运动也灵活谐调,但用当下流行的标准去衡量,他毕竟不苗条。

压力便随时存在。

外人的品头论足固然是种伤害,就连我们这些亲人经常挂在嘴边的善意规劝,也会给他留下根深蒂固的印象:我不行,我有问题,我不被别人所喜欢。

学习上的落后,个性和体态上的不占优势,或许还有天生的胆怯,使他从小就是一个灰色的人。

记得还是鲁鲁上幼儿园大班的时候,某个著名的英语学校拉我们去参加活动。

活动的安排是这样的,大人在小礼堂听讲座,孩子被领到后面学英语,一小时之后汇报表演。

讲座的主讲人是个年轻女子,口才很好,主要讲了学英语的重要性,以及他们那所英语学校的江湖地位。

一小时之后,孩子们出来了,分成几拨,开始汇报表演。

家长们坐在台下,兴奋地看着自己的小不点儿,就在这短短一小时里,竟然学会了唱英文歌,还会随着老师的英文口令,准确地指出自己的鼻子、耳朵,立竿见影啊

很多家长当场就填表、交钱、买光盘,花费少则几百,多则几千。

好不容易盼到鲁鲁那一拨表演了,孩子们被一个女老师领出来。

鲁鲁走在最后面,与大部队拉开了两三米的距离。

当他们全部站在台上时,鲁鲁被挤在一个角落里。

老师出来整队,把散得太开的孩子们归拢到台中央,但她却独独遗漏了鲁鲁。

表演很快开始了,老师热情洋溢地指挥着孩子们唱歌,指鼻子、指耳朵。

她显然没有注意到,角落里的鲁鲁,正怯生生地望着她,似乎想要加入,又似乎想逃离,别的孩子越是投入,他越是不知所措。

看见他呆呆地站在那里,笨拙而胆怯地指指鼻子,指指耳朵,总是比别人慢半拍,周围有人发出笑声,还有人指指点点。

我突然想哭,想起一首诗,里面有一句“孩子,你在外面,不知道别人会不会善待你”。

我的儿子,此刻的他,孤独地站在那里,站在热闹的人群之外。

他开始向台下张望,我知道,他在找我。

我鼻子一酸,眼泪终于掉下来。

从那以后我就明白,许多所谓“为了孩子”的事情,其实不会真正为了孩子,更不可能为了“每个孩子”。

那天的情景,还让我明白了一个现实,鲁鲁不属于舞台中央,在将来很长的时间里,他可能都会被人遗忘,都只能在某个角落里笨拙地张望。

那情景让我痛心,也让我意识到,自己的孩子只能靠自己呵护,谁也不能替代你,你只有亲自去做,亲自努力,让他强大起来。

未哭过长夜者,不足以语人生。

这是一段令我痛苦到心灵深处的文字,鲁鲁母亲经历的又何尝不是我心里曾经的痛那. 现在鲁鲁已经六年级了,回顾这几年走过的路,我一直在做的,就是帮助儿子建立信心,建立价值体系,让他对世界、对自己、对生活,有一种乐观而豁达的认识,有一种积极而从容的态度。

除此之外,就是培养各方面的能力,取得一些现实的成绩。

人生犹如马拉松,未来的路很长,我不可能陪他一辈子,但有了内在的力量,有了强大的心灵,就足以应对复杂多变的生活。

而获得一些现实的成功,有助于他自我强化,自我鼓舞。

这个世界,除了自己,一切都是不可靠的。

有着健全的人格,就自会有魅力产生,总是以善意对待他人,也必会得到善意的回报,对他来说,为人处世就不是问题,生活就必定和谐美满。

我所做的,是一个打地基的工作。

大厦的建成有赖于地基,但地基受关注的程度却远远不如大厦。

这是一个浮躁的年代,速生的东西太多,到处是又肥又嫩的鸡鸭,到处是又红又大的水果。

在教育界,则是越来越多的天才

我的儿子很平凡,至今也没有成为天才的迹象。

在四年级之前,他没有任何可以炫耀的成绩,一直是那个角落里的孩子,默默地存在着。

但我不嫌弃,我相信,世界之大,一定有他容身之地,星河灿烂,只要你是恒星,就一定能够闪耀。

一个人幸福与否,不是由一时的成败所决定,人生有无数的沟沟坎坎,能否坚持到最后,往往不是看谁出拳最狠,而是看你能否承受重拳而不颓然倒地。

殷殷慈母的心令我再次流泪. 儿子正因为他的平凡,正因为曾经的落后,让他提前感受了人生的沉郁,这个追赶的过程才格外可贵。

不错,他现在确实取得了一些成绩,但他获得的不仅是成绩本身,而是一种人生的经验,是一种精神的钙质。

前不久,我们去参加一个比赛。

鲁鲁沉稳地走上舞台,作了常规的自我介绍后,他坐到自己的鼓前,平静地注视着评委,问道:“可以开始了吗

”我突然心中一震,他那种气度让全场静默。

这并不是事先演练的,其他所有选手都没有与评委直接交流,只有他。

在那一刻,我被深深地感动了。

我知道,我的儿子,他再也不是那个角落里的孩子,他已经有了内心的力量

看了您的文章我几次落泪,我觉的您的很多感受都是我要说的.培养一个孩子是多么不容易,尤其是培养一个看起来与大家有那么点不一样的孩子.做为一个母亲,那心中的种种煎熬有谁能体会那.我们要展开我们全部的羽翼在他未成熟前为他遮风挡雨,用尽我们全部的力量将他高高举起,让他有一个好的试飞的舞台,唯母爱可以做到,可以创造奇迹! 宇宙浩如烟海,世界随时在变,知识是永远不够的,人生需要不断学习。

有着一颗强壮的心,就会对世界保持着好奇和敏感。

像一棵健壮的树,把根深深地扎进地下,吸收自己所需要的一切营养,它不会因为一时的干旱而放弃生长,只会把根扎得更深;也不会因为偶尔被折断就怨天尤人,自暴自弃,它会在尚存的枝干上重新发芽,它必定还会枝繁叶茂

翻阅已经完成的书稿,望见来时路,鲜花盛开。

但这不是所有的事实

就像登上峰顶的人,往往沉醉于来路的雄奇,而忘了一路的艰辛。

养育孩子是一个非常繁琐的工程,孩子不是机器,可以任你操控,更不是面团,你想揉成什么就是什么。

我也经常感到付出太多而收效甚微,感到做人太失败,伤心绝望,竟至潸然泪下。

我虽然在写书,写了家长要有好心态,写了平凡的孩子也有春天,但其实,我自己也难有真正的平和,我自己也经常处于矛盾和烦躁之中。

人无完人,此言不虚啊。

写书其实就是在和自己作斗争,就是在不断地说服自己,教育自己,写书其实就是一个自我认识、自我修炼的过程。

如何写《陪你长大 孩子,请无惧困难》的读后感

授人以鱼。

不如授人以渔。

写读后感关键是一个感字。

先用三四句话概括文章的主要内容再结合实际谈自己的感想和体会。

可以夹叙夹议。

要注意写出真情实感。

《爱整洁的孩子人缘儿好》读后感

拜读了宁的著作《爱孩子没那么简。

这本书中展家庭中的自我教育”相关,近千名家长互动交流,对家长应该如何帮助幼儿认识生命、品性教育、学会分享、面对挫折等18个成长关键问题进行了积极的实践和探索,得出了理论上说得通,实践上行的通的规律性认识。

这本书精选了幼儿成长中的47个案例,涵盖了8个幼儿发展的关键领域,这些话题既具有时代特点,也充满了生活气息。

故事呈现、理论分析,专家点评,构成了这本好读、好懂、好用的幼儿家庭教育的实战书。

书中的大部分案例都是我们在生活中经常发生的,书中所探讨的问题也恰恰是我们所面临的困惑,因此读过这本书给我很多启发,让我受益匪浅。

当孩子受到别的小朋友暴力欺负时,是否让孩子反击,这个问题也一直是我所纠结的问题。

看了安琪爸爸的处理以及各位家长以及专家的点评,我豁然开朗了。

婴幼儿阶段是孩子建立安全感的最佳时期,当孩子被侵犯时,他的安全感就受到了破坏,这对孩子以后的生活会造成很大的影响。

作为父母,一定要教会孩子一些合适的反抗方法。

在这个问题的应对上,要教会孩子三步走。

第一步:自己尝试想办法解决,如警告对方,帮助对方,转化对方等。

第一步解决不了,再走第二步:寻求帮助,可以求助老师,也可以寻求朋友的帮助(事实证明,朋友多的人一般不受欺负),寻求家长帮助(家长的处理方式要恰当,最好是以鼓励和帮助出主意为主)。

如果第二步还不能解决,那就只能走第三步:该出手时就出手,但一定要让孩子知道这样做是在自我防卫,是正当的行为,每个人都有权利保护自己的权益不受侵犯。

从小理解、宽容、善待别人,才是人格塑造的关键。

一个孩子如果在和别人相处时,能够以高瞻远瞩、心胸开阔的态度面对小是小非,不计较所谓胜败、吃亏占便宜,实际上在人格“竞赛”上已经取得了有意义的胜利。

父母走进孩子内心世界,不断学习科学的教养方法,与孩子一起成长,才是真正的爱。

《爱孩子没那么简单》告诉你:爱孩子,需要科学的知识,理性的行动。

父母走进孩子内心世界,不断学习科学的教养方法,与孩子一起成长,才是真正的爱。

如何教三年级的学生写读后感?

【一】审题1、根据文容,这篇习作要求我们写类型的作文

(写读后感)写什么内容的读后感

(本书或书中的片段)2、我们没有看过的书,不要写,要写自己看过的而且是你比较感兴趣的书籍或文章。

3、这篇习作需要我们拟定题目,因为是自命题作文,(读《XXX》有感)具体的书名自己填写。

【二】选材1、看过哪些书呢或者对哪些书比较感兴趣呢

你觉得从中学到了什么

2、写读后感,一定要找出“感点”,什么叫“感点”呢

“感点”就是读了一本书,一篇文章,一段话,或几句名言后,所获得的具体感受和得到的启示,也就是触动你内心的可以是那本书书或某一篇文章中的一个情节,一个人物,一些话语,同时你也要发挥自己的联想,回忆自己的经历,联系实际生活,写出真情实感。

【三】列提纲1、这篇文章我们第一步开头应该写什么

(点出书名,表明印象深刻)。

2、中间第二部分呢

(概括介绍书籍或文章主要内容,找出“感点”,围绕“感点”展开议论,结合“感点”联想实际生活或亲身经历)。

3、结尾第三部分写什么

(总结心得体会,总体感悟),非常好,这就是文章的内容概要了。

【四】写法支招一篇好的文章除了选材独特、结构布局合理,还需要一些好的写作技巧来帮忙。

读后感是议论性较强的读书笔记,一定要用切身体会,实践经验和事例来阐明感悟的道理。

(1)“读”,概括文章主要内容;“感” 提炼中心感受,懂得的道理;(2)叙述和议论相结合。

例如:当我读到“他指着桌上一叠一尺来厚的文件说‘我今晚要批这些文件……’”时,不由心中波涛起伏——一尺来厚的文件,该有多少件啊,几百件吧

不,或许成千件呢

看一遍,也够累了,何况还要动脑筋呢

周总理啊,周总理

您真是为人民操碎了心呀

节选自《<一夜的工作>读后感》这段话写了自己读到周恩来总理辛苦工作时的无比复杂的心里感受。

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