小学生写的《三国演义》读后感，速度
三国演义么。
你要是让写某一篇的还好啦。
整本，写了184到280年。
近百年的历史。
这让单纯的写一篇读后感。
不科学吧。
如果这样写。
大致应该。
早期揭示了东汉末年社会黑暗，皇帝昏庸，奸臣宦官挡道，外戚宦官把持朝政。
人民久受地主阶级的压迫。
人民痛苦不堪。
结果由于统治阶级的压迫，184年爆发黄巾起义。
震动天下。
中期大概就是到赤壁之战。
中间应该是诸侯为了自己的利益来回争霸。
导致一些较小疆土的诸侯灭亡（如上党张扬）同时出现了一些疆域较大的诸侯（如大将军袁绍，从最开始占有渤海到统治四州）天下逐渐稳定。
官渡之战奠定北方归属。
赤壁之战奠定三分天下。
后期大概是武乡侯平襄侯的前后十五次北伐。
致使蜀汉后期国力极其衰弱，最终灭亡。
吴国孙权老年昏庸，吴上大将军、丞相陆逊忧国忧民而死。
孙权驾崩，孙亮即位。
吴国开始了漫长的争权，吴五都督之末诸葛恪伏诛。
江东孙家争权。
孙皓时期，宦官黄皓专权。
自此走向灭亡。
魏国曹睿驾崩，司马懿掌权。
司马家二代权臣，最终司马炎窜魏称帝。
建西晋。
灭东吴。
最后结尾。
从三国演义大体来看，一个乱世诸侯之间不停争霸，是人民的苦难。
也揭示了古代人民生活的艰辛。
真是：兴，百姓苦，亡，百姓苦。
同时也揭示了统治阶级在争权夺利失败后的悲惨结局。
古语曰：民为重，社稷次之，君为轻。
结束。
我是初一的。
我知道他们写的肯定是在叙述着诸葛亮多聪明。
然后列举一些战役。
赵云多神勇，列举一些战绩。
应该大多数人都这么写，所以我的思想从来不和别人一样，才能凸显出你的精华所在。
可我觉得这样写反倒没什么意思了，只是在阐述着作者罗贯中的尊刘贬曹。
小学生写这个读后感有点超前的。
所以。
我叙述的只是这个小说的中心，而不是单纯的塑造个人形象特点。
你按照这个大致。
可以扩一下，但是其中的主要不要变，这里面我涉及了一些官职，或者稍微出点三国演义的东西。
你可以略加修改。
纯手打，望采纳
关于小学三年级的《数说三国》的读后感怎么写?
小学三年级的速速三国读后感挺好的，这个书那写的非常不错。
有利于开发时间。
《三国演义》读后感 磁涧小学 郭利阳
[《三国演义》读后感 磁涧小学 郭利阳]《三国演义》读后感磁涧小学 郭利阳读了《三国演义》一书，使我受益匪浅，《三国演义》读后感 磁涧小学 郭利阳。
中国四大名著之一的《三国演义》是我国古代历史上一部重要的文学名著。
《三国演义》刻划了近200个人物形象，其中最为成功的有诸葛亮、曹操、关羽、刘备等人。
《三国演义》以三国时期魏、蜀、吴三个统治集团相互斗争为主要描写内容。
它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事，读后感《《三国演义》读后感 磁涧小学 郭利阳》。
其中有庸主献帝刘禅，气量狭隘的周瑜，忠厚的鲁肃，勇猛的张飞，重义的关羽，纳贤的刘备等等，无不个极其态。
这些人物给了我很深的印象。
先说关羽，这是给我留下印象最深的人物之一。
他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。
他忠于故主，因战败降敌，但一得知故主消息，便不知千里万里往投。
我认为虽降了敌，但最后还是回来了，不但仍算忠，而且还要算一种难得可贵的忠。
《三国演义》表现关羽的方法也极简单：“丹凤眼,卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀”，后来加上“赤兔马”，刮骨疗毒不怕疼，斩颜良，诛文丑，几乎变得天下无敌。
再说曹操。
曹操在《三国演义》中被称为奸雄。
刘备与他是并世英雄，说得刘备都不敢听，但是他没有杀刘备，虽刘备正是他的瓮中之鳖。
这使我感到了曹操的大度，也是周瑜做梦也梦不到的。
周瑜眼中只有诸葛亮，与其誓不两立，只要把诸葛亮杀了，东吴的天下就太平了。
后来又发现刘备也不是一般人物，便想杀刘备，至少把他留在东吴，东吴的天下也太平了。
目光短浅，气量狭小，非英雄也。
这也与曹操形成了鲜明的对比。
《三国演义》中的人物各具其态，有长有短。
总的来说，读过这本书之后我大开眼界，而以上几人也给了我很深的感受，他们很值得我学习。
〔《三国演义》读后感 磁涧小学 郭利阳〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
】
小学生必读《三国演义》第四回读后感20字怎么写
授人以鱼，不如授人以渔。
写读后感关键是一个感字，先用三四句话概括文章的主要内容，再句话实际谈自己的感想和体会。
可以夹叙夹议。
要注意写出真情实感。
三国演义读后感求范文一篇，小学生作文，最好原创，速度啊
大家都说三国演义是一部好书，可我一直不爱看，被逼无奈之下，我读了着本著作，我发现此书使我受益匪浅。
《三国演义》刻划了近200个人物形象，其中最为成功的有诸葛亮、曹操、关羽、刘备等人。
其中有庸主献帝刘禅，气量狭隘的周瑜，忠厚的鲁肃，勇猛的张飞，重义的关羽，纳贤的刘备等等，无不个极其态。
这些人物给了我很深的教育。
虽有这些人物，但最令我有所感受的是这本书当中所描述的几个英雄人物。
我最敬佩的要数诸葛亮了，他是一个忠臣，一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣，而且诸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多谋，而且一生谨慎，可为是个奇才
他火烧新野，借东风，草船借箭，三气周瑜，智料华容道，巧摆八阵图，骂死王朗，七擒七放孟获，空城计，七星灯，以木偶退司马懿，锦囊杀魏延，这些是常人所想不到的，而他的聪明就是让我学习的最好榜样
再说关羽，一个黑脸，大胡，丹凤眼,卧蚕眉的大将军，也是五虎大将之首。
他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。
他忠于故主，因战败降敌，但一得知故主消息，便不知千里万里往投。
我认为关羽虽降了敌，但最后还是回来了，仍算忠，而且还要算一种难得可贵的忠。
曹操在《三国演义》中被称为奸雄，而且我对他的感觉也不好，虽说是一个人才，非常聪明，且善于打仗，但有谋权篡位之心。
不过他说刘备与他是并世英雄，而且没有杀刘备，虽当时刘备正是他的瓮中之鳖。
这使我感到了曹操并不是很坏，毕竟他还有大度。
但周瑜目光短浅，气量狭小，非英雄也。
这也与曹操形成了鲜明的对比。
他眼中只有诸葛亮，与其誓不两立，只要把诸葛亮杀了，东吴的天下就太平了。
后来又发现刘备也不是一般人物，便想杀刘备，至少把他留在东吴，东吴的天下也太平了。
还有赵子龙长坂坡单骑救主，巧用苦肉计黄盖受罚、三江口周瑜纵火等等 《三国演义》中的人物各具其态，有长有短。
总的来说，读过这本书之后我大开眼界，佩服不愧是名著
