七年级学生违规违纪听后感
在学生看来，法律是很遥远的，因是大人的事。
是这样吗
让我们一起来听听一个从事少年审判工作的法官是怎么说的。
这位法官16年中判过631个犯罪的孩子，她认为造成这些孩子走上犯罪道路的根本原因是他们不懂法。
有一个小孩，他非常羡慕别人有手提电脑。
一天，一个小伙伴告诉他，有一个人偷了一台电脑，不敢拿回家，放在附近楼房的一间工具屋里。
这小孩就说，那咱们去拿了来，偷小偷的东西不算偷。
后来他们就真的把电脑偷了来，问他为什么偷，他理直气壮地说，偷小偷的东西不算偷。
是不懂法害了他。
在未成年人犯罪中抢劫罪的比例很高，问他们为什么抢劫
很多孩子都会说，我曾经被人家抢过，人家抢我的，为什么我不能抢人家的。
这种观念的形成也是因为孩子本身缺乏保护意识以及缺乏相应的法制教育造成的。
还有一个14岁的孩子一进法庭就放声大哭，说他已经把问题都交待了怎么还不放他回家。
可是这个孩子和另外一个15岁同伙共撬了3个保险柜，偷了两万多元。
这个孩子还是主犯。
每当这位法官看到那些犯了罪的孩子站在她面前，就感到心情非常沉重。
因为他们根本就是一个孩子，一个做了错事的孩子。
但法律是无情的，该判还得判。
我们尚未成年，缺少生活阅历，对于什么是法
什么样的行为是属于犯法
为什么要知法、懂法、守法
怎样遵法、守法
等一些问题是一知半解，甚至有些一无所知。
未成年人是一个特殊群体，特殊之处就在于他们从心理上正处于从无知到有知、从不成熟到成熟的转变时期，心理上比较脆弱，更容易受到外界的诱惑和外界的侵犯。
所以为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，国家制定了《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。
同学们，法就在我们身边，我生必须知法，懂法，守法。
国家、家庭、学校、社会在各自的职责范围内做好未成年人保护工作，维护未成年人合法权益。
那我们自己本身要怎样做呢
首先，要遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。
《中学生守则》和《中学生日常行为规范》是对中学生思想品德和日常行为的基本要求，可以帮助我们树立正确的理想信念，养成良好的行为习惯，促进身心的健康发展。
让我们在具有良好的校风、学风、教风的环境中健康成长。
而且，随着社会的发展变化，我们中学生思想道德建设又面临许多新的情况和新的问题，所以教育部对守则和规范进行了修订，2004年9月1日起我们就要有新的《守则》和《规范》了。
新的《守则》和《规范》除对部分内容进行修改和调整外，根据社会发展对人才培养提出的新要求，分别增加了符合时代特征的内容。
如诚实守信、加强实践、合作意识、创新意识、网络文明、安全自护、远离毒品等。
只要我们能自觉遵守《守则》和《规范》，就能增强国家观念、道德观念、法制观念，懂得什么是正确的，什么是错误的，并且提高分辨是非、区分善恶的能力和道德选择与行为评价的能力，增强守法、守规、守纪的意识。
所以只要我们自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》就已经做到了遵纪守法的第一步。
其次，我们还要自觉遵守和中学生有关的一些法律。
比如：营业性的舞厅、网吧我们不能进入；不健康的书籍、录象自觉不看等等，这样把自己放在一个健康安全的环境中，既保护自己，又杜绝犯罪发生的可能。
我们青少年的健康成长，关系到祖国发展的未来。
所以从现在起，我们不能一味地只看重语文数学外语的学习，要多知道一些法律小常识，认识遵纪守法的重要性，让我们所有的学生从我做起，主动学法，让我们在充满法律意识的氛围中健康成长，做个知法、懂法、守法的小公民。
随着人类社会的不断进步发展，法越来越受到人们的重视，一个国家的法律体制完善与否也日益成为衡量这个国家现代化程度高低的标志。
我国法律法规也日趋完善，只要留意不难发现我们身边无处不存在法律的气息。
《未成年人保护法》、《教育法》、《教师法》、《消费者权益保护法》……现代社会是一个法制社会，作为一名中学生应该学法、懂法、守法。
然而，根据管家有关数据表明：我国青少年犯罪率呈大幅度增长趋势，可见增强法律意识、提高法制观念对我们来说有着极其重要的作用。
青少年违法犯罪很大一部分原因是法律意识淡薄、受社会不良习气的影响。
比如在社会不讲社会公德，惹事生非、打架斗殴、偷窃敲诈。
在学校不遵守中学生守则、违反校纪校规。
这些青少年学生虽然也知道自己所作所为是违法违纪的，但他们无法真心地体会到事态的严重性。
因此校园中违纪的现象屡见不鲜。
有的同学认为违纪与违法是两码事，违反校规校纪大不了被老师批评，没什么大不了的，殊不知习惯成自然，违纪就会逐步成违法，以后到社会就有可能作为法的事。
有的同学认为如今是追求个性化的社会，如果被学校这个规那个矩束缚，不利于自己发展，作了违纪的事才能体现自己的潇洒，但是，设想一下，如果学校没有了校规校纪，那学校正常的教学秩序如何保障
一个从小没有遵纪守法的意识与习惯的人，长大了很难说他能成为一个守法的公民。
遵纪守法是一种被人们公认的美德。
国有国法，家有家规，校有校纪，遵纪是守法的基础，青少年时代是处在长身体、长知识的黄金时代，我们青少年学生要认真学习《中学生守则》、遵守校纪校规，遵纪守法，严以律己，从小事做起，从自己做起，自强、自尊、自重、自爱，争当一个文明的新时代青少年。
从我做起，杜绝违法违纪现象 征文500字左右
做一名遵纪守法的初中生俗话说：“无规矩，不成方圆。
”无论做什么事都要有个规矩，否则就什么也做不成。
对国家，社会来说，这个规矩就是法律。
依法治国是我国治国的基本方略，作为一名中学生，我们应该知法、学法、懂法、守法。
但根据国家有关数据表明：我国青少年犯罪率呈增长趋势，可见增强法律意识，提高法制观念，对我们来说有着极其重要的作用。
作为普通中学生的我们，应该怎样做到遵纪守法，远离犯罪呢
第一：从我做起，遵守校纪校规，因为遵守纪律是遵守法律的最基础的环节。
第二：加强自尊、自爱、自律、自强的意识。
第三：从身边的小事做起，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
第四：增强辨别是非和自我保护的能力，不该做的事情不去做，杜绝一切违法犯罪现象的发生。
我们青春的生命充满活力，我们精彩的未来遍布光明，为什么要让那些罪恶阻断我们追求梦想的道路，折断我们飞翔的翅膀
让我们举起法律的盾牌，去抵制一切不良现象，让我们一起学法、懂法，一起守法、护法，让丑恶远离，让文明长驻。
用美好的心灵净化身边的丑恶，用灵巧的双手共同创建一个美丽文明的校园
关于安检员在岗期间违纪的观后感怎么写
法制教育读后感现代社会是法制社会，在社会生活的方方面面，都有相应的规定。
社会中的每一个人，做任何事都要按规则去做。
国家制定相关的法律，目的是为了公民能更好的实现自己的权利与自由，同时也对破坏和妨碍他人权利与自由的人也起惩治作用。
在法制社会里，每个人时时处处都离不开法律。
作为一个公民，在日常生活中就应该遵守法纪。
如果我们不小心违反触犯了法律，应该勇于承担责任按照规定进行补救，千万不要耍小聪明，结果反而会害了自己。
我们不但要遵守有明文规定的法纪，做一个合格的小公民，还要警惕那些有可能导致违法的不良诱惑。
21世纪是网络时代，电脑、多媒体、光纤通讯，信息高速公路发展迅速。
上网，也要遵守网络的法纪。
青少年使用互联网是为了学习，提高学习成绩，掌握网络技术。
互联网有很多功能可培养少年儿童，不能沉溺于网上游戏与聊天。
如果毫无节制，染上了瘾，过量过度，就会适得其反，给身心带来不良影响，甚至危害。
在各种不良的书刊和网络侵蚀面前，我们一定要明辨是非，抵制诱惑。
这里有几句赠言送给大家：要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有利身心健康，不沉溺虚拟时空；……所以，我们要用法维权不要跟我一样
差不多就好哈
2.随着人类社会的不断进步发展和社会主义法制制度的逐步建立及完善，社会对个人的要求越来越高，法也越来越受到人们的重视，依法办事，已成为人们的共同信念。
一个国家的法律体制完善与否也日益成为衡量这个国家现代化程度高低的标志。
我国法律法规也日趋完善，只要留意不难发现我们身边无处不存在法律的气息。
《未成年人保护法》、《教育法》、《教师法》、《消费者权益保护法》……现代社会是一个法制社会，作为一名青少年要学习法律知识，学法才能知法，知法才能守法，知法才能用法，知法才能护法，只有全体人民的法制意识加强了，才能实行依法治国，我们的国家才能不断强大。
然而，根据管家有关数据表明：我国青少年犯罪率呈大幅度增长趋势，可见增强法律意识、提高法制观念对我们来说有着极其重要的作用。
青少年违法犯罪很大一部分原因是法律意识淡薄、受社会不良习气的影响。
比如在社会不讲社会公德，惹事生非、打架斗殴、偷窃敲诈。
在学校不遵守中学生守则、违反校纪校规。
这些青少年学生虽然也知道自己所作所为是违法违纪的，但他们无法真心地体会到事态的严重性。
因此校园中违纪的现象屡见不鲜。
有的同学认为违纪与违法是两码事，违反校规校纪大不了被老师批评，没什么大不了的，殊不知习惯成自然，违纪就会逐步成违法，以后到社会就有可能作为法的事。
有的同学认为如今是追求个性化的社会，如果被学校这个规那个矩束缚，不利于自己发展，作了违纪的事才能体现自己的潇洒，但是，设想一下，如果学校没有了校规校纪，那学校正常的教学秩序如何保障
一个从小没有遵纪守法的意识与习惯的人，长大了很难说他能成为一个守法的公民。
有人说“掌握电子计算机应用技术是跨入21世纪的名片，而具备法律知识和法制观念才是跨入21世纪的通行证”。
我国社会主义法律是工人阶级和广大人民共同意志的体现，是促进生产力发展，实现人民民主专政的工具，它的根本任务是保障社会主义现代化建设的实现。
公民的生活离不开法律，学法才能明确哪些是可以做或必须做的，哪些是不该做或禁止做的，用法律来规范自己的行为，维护自身和他人的合法权益。
青少年学习法律知识是社会主义现代化建设的需要。
青少年是祖国的未来，是四化建设的生力军。
青少年学法、知法、守法的状况如何对社会发展和经济建设关系极大，青少年要通过学习法律知识，接受法制教育逐步把自己培养成四有新人。
青少年学习法律知识是自身健康成长的需要。
青少年是祖国的未来，是社会主义事业的接班人，广大青少年都想成为有用之才，而要成才首先必须健康的成长。
由于青少年年龄小，阅历浅，缺乏明辨是非的能力，易受不良风气的影响，青少年容易冲动，特别是当自尊心受到伤害或自己的利益与他人利益发生冲突时，容易失去理智，导致违法犯罪。
因此，为了保护青少年健康成长，预防和减少犯罪，就需要对青少年进行正面的法制教育，正确引导、让他们能懂法、守法、自觉约束自己的言行，养成守法习惯，培养守法意识，提高守法能力。
青少年学习法律知识是维护自身的合法权益，同违法犯罪行为作斗争的需要。
维护合法权益不受侵害，同违法犯罪行为作斗争是法律赋予公民的权利，要运用好这个权利，只有学法懂法，才能认清和揭露违法犯罪行为。
遵纪守法，学法护法是一种被人们公认的美德。
国有国法，家有家规，校有校纪，遵纪是守法的基础，青少年时代是处在长身体、长知识的黄金时代，我们青少年学生要认真学习《中学生守则》、遵守校纪校规，遵纪守法，严以律己，从小事做起，从自己做起，自强、自尊、自重、自爱，争当一个文明的新时代青少年。
法制教育的意义
青少年是祖国的花朵，是新世纪的社会主义现代化建设的未来，提高青少年的法律素质，尤其是对在校学生进行法制教育，显得十分重要。
近日，我局组织专班，就如何加强青少年的法制教育问题进行了调查研究，并作出了应对性的思考。
一、当前青少年法制教育的现状 （一）有法可依。
从80年至今，我国教育立法为青少年健康成长创造了良好的法制环境。
全国人大及其常委会先后制定了《教育法》、《义务教育法》等六部教育法律，国务院制定了十六项教育行政法规。
另外，青少年保护和预防犯罪也有《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》两倍姊妹法可依。
这就充分说明国家非常重视青少年的法制教育工作。
（二）工作机制初步形成。
从“一五”普法到“四五”普法，青少年均为重点普法对象之一，我区初步形成了普法主管部门指导协调、教育行政主管部门统筹实施、各有关部门关协、共青团、妇联、有关职能部门齐抓共管的工作格局。
（三）法制教育形式多样。
全区在建立中小学法制副校长的前提下，组织了系列教育活动。
如组织学生参观法制教育展览、观看法制教育影视、参观爱国教育基地、组织法制知识讲座和法制知识大奖赛、强化整治学校周边环境等活动，收到了良好的效果。
（四）存在不容忽视的问题。
目前青少年犯罪现象有逐渐增加的趋势，并呈现出低龄化和犯罪手段成人化的倾向，必须引起全社会的关注。
分析青少年犯罪的主要原因，从主体因素上看，一是自我控制能力脆弱；二是头脑简单，解决问题的方法偏激粗暴；三是贪图享受。
从客观因素上看，一是家庭教育的误区；二是学校教育的失当；三是社会文化氛围消极方面的误导；四是缺乏社会救济措施；五是法制教育相对滞后；六是受社会经济负面效应的影响。
二、加强青少年法制教育的思考 针对我区青少年法制教育的现状，结合教育实际，现提出如何抓好青少年法制教育的几点思考： （一）统一认识，加强领导 开展青少年法制教育，统一认识，加强领导是关键。
一是强化学习，抓认识到位。
组织各级教育行政干部和全体教职员工认真学习同志关于法制教育要从娃娃抓起的有关指示，学习党的十六大提出了依法治国方略，使大家深刻认识到法制教育是青少年思想政治教育和素质教育的重要组成部分，是国家民主法制建设的一项战略任务，是实现依法治区的一项战略任务，是实现依法治区的一项基础性工程。
要按照“四五”普法总体规划，真正做到法制教育计划、课时、教材、师资四落实。
二是健全组织，抓责任到位。
为了使青少年法制教育工作真正落到实处，成立社会相关部门为成员的全区青少年法制教育工作领导小组。
各校要建立以法制副校长为龙头，政教处、教导处为主体，班主任、政治教师为骨干的法制教育工作机构。
区教育局要把青少年法制教育纳入学校目标管理，明确责任，落实到人，从而在全区形成纵向到底、横向到边的青少年法制教育组织网络。
三是落实经费，抓法律援工作到位。
目前，区法律援助中心的经费没有落实到位。
导致许多工作难以有效的开展。
区政府应当解决法律援助机构必须经费，以保证法律援助中心工作人员依法保障符合法律援的群体合法权益，安排专人专班定期到看守所、法庭、学校了青少年犯罪情况，并定期跟踪服务。
同时注重劳教释放青少年的心理动态，及时有效地对他们采取帮教工作。
（二）规范管理、稳步推进 一是明确教学内容。
针对青少年易发违法犯罪问题，编印适合我区中、小学青少年法制教育的宣传讲稿，组织讲师团或法律援助工作人员深入中小学校巡回宣讲，重点围绕《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，全面开展保障未成年人健康成长的专题宣传活动。
二是明确工作目标。
对青少年的法制教育要抓住、一个主渠道”，即以课堂教育教学活动为法制教育的渠道。
保证“四有”即教学有大纲、学习有教材、任课有教师、课时有保障；做到“三性”即现实、多样性、渗透性。
努力使法制教育贴近学生生活，密切学生思想实际，使学法用法成为师生内在的迫切要求和自觉行动。
三是强化管理。
要以教育主管部门为主，出台一整套关于加强青少年法制教育管理的规章制度。
如评教制度、座谈会制度、经验交流制度、监督检查制度等。
（三）科学施教，注重实效 一是坚持理性教育和情感教育相结合。
由于青少年正处于世界观和人生观的形成时期。
其理性思维比较弱，所以要注重借助于形象思维的方法，通过举办文艺演出、征文演讲比赛、知识竞赛、模拟法庭等青少年喜闻乐见的教育活动，提高青少年法律知识水平，强化法律观念。
通过组织撰写读后感和编辑《法制小报》，定期召开法制主题班会，举行升国旗仪工和重大节日庆祝及重要法规颁布周年纪念活动，组织旁听司法公审大会等，以生动、直观、形象的活动形式，使青少年从中接受潜移默化的法律熏陶。
二是坚持学校教育与部门教育相结合。
在青少年法制教育中，必须坚持学校与社会同唱一台戏。
学校在充分发挥法制副校长职能作用同时，还要定期邀请政法干警到学校举行法制讲座，要主动争取执法机关的配合，对侵犯学生权益、扰乱学校正常教学秩序的人和事进行及时查处；要大力向社会广泛宣传，争取人民群众教育的更大支持。
三是坚持按章管理与依法治校相结合。
首先，学校领导和老师要带头学法，用法，成为学生的典范，要求学生做到的，老师必须首先做到。
其次，学校必须严格遵守教育法律法规，建立健全违纪违法责任追究制度，自觉接受社会监督。
再次，把依法治校作为学校常规管理的突破口，及时把学生不良行为和违法行为消灭在萌芽状态。
第四，由政府带头，组织相关职能部门，加大对学校周边环境的整治，实现社会齐抓共管，净化校园环境。
抓好青少年法制教育，是民主法制建设的基础性工作，国民素质的提高，社会经济文化的发展，民主与法制的推进，都寄希望于广大的青少年。
为推进青少年的法制教育的深入开展，全社会都应当行动起来，与时俱进，开拓创新，共同托起明天的太阳。
看新闻读后感
[看新闻读后感]晚上回家习惯性的打开网易看到当天的新闻一个不是很感兴趣的随便点啦下，看新闻读后感。
一生真的很短暂。
当官也好。
平民也罢。
虽然这个人我也不认识，但是看他的一生便知道很多人的一生。
希望我不要重复别人的生活。
盖棺落定程维高2011-01-06 09：52：15来源：时代周报(广州)跟贴1322条手机看新闻追悼会上印发的，是中组部发来的，对其一生作了概括。
生平对其最具争议的主政河北期间作出评价：在河北工作期间，他不断解放思想，以改革开放的强烈意识，积极进取，雷厉风行地狠抓各项工作的落实，为河北的改革开放和经济社会发展倾注大量心血。
因违纪被、撤销正省级职级待遇的原河北省委书记程维高，因病医治无效，于2010年12月28日11时16分在江苏省常州市辞世，终年78岁。
常州是程维高仕途之始。
在这里，16岁的他从江苏常州地委一名普通干事开始，历任江苏省常州市委书记、江苏省委常委、南京市委书记、河南省省长、河北省省长、河北省委书记等职务。
2003年，他因包庇秘书、打击报复举报人等违纪行为受到查处。
同年8月，经批准，对程维高严重违纪问题进行审查，决定给予其处分，撤销正省级职级待遇。
最终处分出来前，程维高归隐常州。
终眠于此。
盖棺论定2010年12月30日，程维高的追悼会在常州市殡仪馆举行。
不少老同志老领导送了花圈，河北省相关部门也都送了花圈，摆满整个悼念大厅。
他归隐常州后一直跟他生活在一起的小女儿程西霞，抚棺痛哭，参加追悼会的人无不动容。
追悼会上印发的程维高同志生平，是中组部发来的，对其一生作了概括。
在他最具争议的主政河北期间，生平如此写道：在河北工作期间，他不断解放思想，以改革开放的强烈意识，积极进取，雷厉风行地狠抓各项工作的落实，为河北省的改革开放和经济社会发展倾注了大量心血。
一生争议，一纸盖棺论定。
1949年，16岁的程维高被招进常州地委做了一名干事，10年后，他被当时主抓常州工业的市委副书记看中，成为贴身秘书，随后升为办公室副主任。
1965年，程作为重点培养的青年干部接手常州拖拉机厂。
在拖拉机厂，程维高一呆就是7年。
朱文清当时是厂里的技术骨干，他回忆，程维高当时很拼命，在办公室里睡，跟工人一起吃饭劳动，拖拉机厂刚刚从农具厂脱胎，这位厂长拉着技术人员一起考察江南水田，硬是在一台日本拖拉机的基础上，制造出第一台适合国情的东风-12拖拉机，东风-12在田头风靡至今，历经三十几年而不衰。
真正让程维高在政坛上开始引人注意的，是他在主任位置上。
那是1976年，程维高43岁。
当时，文革刚刚结束，大量的返城知青和下放城市居民，涌回常州，让小城不堪重负，只能围绕着城区搭建窝棚，整个城市一片混乱-实际上，不止常州，全国其他城市也同样碰到了问题，这让当时中国的高层领导非常发愁。
刚刚上任没多久的建设主任，提出了一个大胆设想，集中进行，在离城几公里外的地方建设居民小区，将集中在市区的人口分散；小区集中施行社区化管理，商店、医院、邮电局、派出所、活动室等设施和小区一起修建；政府没有资金，各入住单位根据所需面积分摊筹集。
1980年1月，常州市的第一个居民小区花园新村破土动工，一年后，可入住2000户人的小区完工。
这是中国首个住宅小区。
以这种模式修建的小区好处立竿见影，很快,常州住房模式，引起了正为住房问题犯愁的高层领导的关注。
从1982年起，3年之内，从党的总书记到国务院副总理，先后有十多位中央领导视察常州的居民小区。
程维高的仕途，因此开始一路坦荡。
他变成了常州的副市长，很快又变成了主管工业的副书记，然后是市委书记。
他在搞经济上的确有一套。
一位参加了追悼会的老干部对时代周报说，这个特点，恰好符合了当时中国迫切发展经济的心情。
1984年2月，他被任命为南京市委书记。
在南京呆了3年后，他调任河南省省长。
1990年，他高调赴河北，历任省长、省委书记、省人大常委会主任，当政13年。
河北13年河北的13年，是程维高政治生涯的最高峰，也终成他的滑铁卢。
2008年，一位中央媒体的记者刘晓(化名)曾去拜访已经归隐的程维高。
他对我说，日子过得最舒心的，就是在江苏这段时间，到了河南，就开始陷入人事斗争中了。
刘晓对本报记者回忆，在程维高眼里，最不舒心的日子就是在河北，因为勾心斗角厉害。
不舒心的感觉，并不仅仅来自于程维高。
跟他同处一个的干部们，也同样不舒心。
实际上，程维高在河北的这些年，也成为他从政生涯中引起争议最多的时间段。
85岁的原河北省副省长、人大常委会主任郭志在2年前接受记者采访时，讲过一段当年他去程维高家串门的经历。
郭志说，当时河北，虽然各个领导在工作上会有分歧，但生活上依然会互相往来。
程维高进住后，他也去串门，刚一进门，一只老鼠大小的小动物就从他脚下窜过，当时就吓了郭志一跳，程维高出来告诉他，那叫袖珍狗，很名贵的。
郭志说，他进去后还发现程家养着不少名贵观赏鱼，当时他就隐隐觉得，程维高跟他们不是一路人。
原河北省顾委主任杨泽江则概括得更言简意赅：话不投机，很少碰面。
入主河北后的程维高，其子程慕阳和南京二建迅速在河北名声大震。
前者没有投入过一分钱，用了不到十年时间，为程家创办了32家海内外公司，公司资产总值达数亿元人民币；而后者自从给程维高装修过住所后，开始了战无不胜、所向披靡的征程，读后感。
从1993年到1996年，、河北省建筑市场所有特大项目都被南京二建悉数摘入囊中。
程维高因此得了个外号叫河北省最大包工头。
秦皇岛市时任市委书记丁文斌生前回忆，程维高当上省长没多久，就拜访了他，带着南京二建的包工头。
此后不久，该包工头找到他，拿着程维高的介绍信，要求批条子介绍工程。
原廊坊市委书记张成文在《我与程维高的是是非非》中也写道，1996年，程慕阳跑到他家来，要求承揽价值2亿多的开发区会展中心大楼装修工程，被他婉拒后，1997年，他就被以工作需要为名调到当时许多人尚不知审计为何物的审计厅任厅长去了。
几年后，程维高被查处，中纪委查报中提到，经查，程维高在担任河北省主要领导期间，插手行政事务，为他人和其子程慕阳谋利，给国家造成巨大经济损失；放任配偶子女利用其职务影响，进行违纪甚至违法犯罪活动。
除此之外，程维高的强硬作风也在河北广受诟病。
1997年，程维高将建设小康村的数量与县委书记的政绩直接挂钩，作为一个硬性指标来考核。
不达标者，便要撤掉县委书记的职。
几个县委书记上书表示有困难，被其斥责，随后一口气撤换了17个县委书记。
一位退休官员向本报记者回忆，一次省人代会上，下面闲聊，程维高问一个县长一个问题，大致是一只鸡一年下多少蛋之类的问题，县长答不上来，当即就被他撤了职。
在省委大院里，程维高和原河北省委书记邢崇智的矛盾则是公开激化。
邢崇智反对程维高接任省委书记，但他的反对没有起效，反而让自己在退休后几年内，无人敢登门拜访。
丁文斌也反对程维高当省委书记。
当时中组部的人找到包括各地的市委书记在内的领导考核程维高，让他们给程维高打票，可无记名，也可记名。
当着程维高的面，丁文斌这样郑重写道：维高同志搞经济工作还可以，但不具备当省委书记的条件，建议中央另派人选。
随后丁文斌签名，当着程维高面前抖了抖，塞到票箱里。
那是丁文斌从政生涯中最重的一笔。
代价是，他很快就被免去了职务，变成白丁。
这些故事，让许多人多年后提到程维高，依旧满腹怨言。
退休生活2000年时，程维高秘书李真被双规，李真被媒体称为河北第一大秘，根据检察机关公布的数据，他受贿人民币共计676万余元、美元16万余元，侵吞公款2967万余元。
是新中国以来秘书贪污之最。
随着李真案爆发，省政府办公厅原副主任吴庆五，省政府原副秘书长、省驻京办主任王福友、省委办公厅原副主任兼督察室主任杨益铭，石家庄市原市长张二辰，省建委原副主任李山林，沧州市原市委书记薄绍铨，全部案发入监。
这些人的共同之处是，他们都是程维高一手提拔。
程维高也进入了中纪委的视线，当时，程维高已从省委书记位置上退下，做省人大主任。
2003年1月，河北省召开十届人代会，即将卸任的他主持召开了其政治生涯中的最后一次会议，选举产生新的大会主席团，之后他跟省委书记握手道别，说我的任务完成了。
次日，程维高离开石家庄，回到常州。
因为还处于中纪委的调查中，他离开河北多少显得有些狼狈。
最终结果是在当年8月出来的，中纪委专门派人到常州宣布处分决定，程维高很平静地签了字，说了句服从中央决定，感谢中央关心。
程维高住进了一栋白色的三层别墅，这里不算贵，却幽静。
这是他2002年决定回常州养老后买下的。
先问开发商要了一块地皮，儿子和女婿出钱自己盖，再给开发商，再买回来。
他给这个房子取了名字，叫愚园，陪伴他的有妻子和小女儿，还有一对保姆夫妻。
这对保姆夫妻已经跟了程维高几十年，他去南京他们去南京，他去河南他们去河南，他去河北他们还去河北，他退休回常州他们也回常州。
相比河北的诸多怨言，常州善意得多。
常州的人总是记得程维高的好，夸他有一颗家乡心，这是因为程维高无论在哪里，如果常州有困难，总会想方设法帮忙。
接近程维高的人说，退休后的程维高，买了很多政治书籍看，偶尔出去钓鱼。
他在常州的朋友不算少，饭局颇多。
有空的时候，他在家写自传，偶尔也跟上门拜访的人谈谈过去的仕途生涯。
河北、河南的老部下有时候也会过来看看他，顺便带些特产，他收到这些东西后，总是会分成几份，打电话让好友过来拿。
心伤河北2007年，程维高查出了癌症，此后他一直靠吃中药维持。
虽然一直忙着看病，但他的精神还是很好。
刘晓回忆，2008年10月，他上门去拜访程维高，开始心里还很紧张，没想到程特别直爽，对于一些比较敏感的问题，他也没发火，倒是给予了解答。
我们谈了他在河北的一些事情。
刘晓回忆，程维高并不觉得自己在河北有太多错误，他觉得自己是陷入了一场角力落败。
谈起当年，他觉得有些憋屈。
刘晓说，他问了当时中纪委在查处通报中提到的程维高打击报复举报人郭允光一事-此人之前因举报李山林和程维高，被判劳教2年，开除党籍。
程维高的回答是，他并不认识郭允光。
按照程维高的说法，当时郭其实是要举报李山林，为了扩大影响，把他也捎上了。
别人汇报到他这里时，他就说了句\\\\'那就查吧\\\\'。
过了几日，下属拿来一份材料，说要劳教，他就签了字。
他说，后来这件事情，办这件事情的人，却指证是由他指示。
刘晓说，这让程说起来的时候，依然显得有些耿耿于怀。
程维高的这种憋屈，《三联生活周刊》的某记者也有体会，2006年，该记者登门，谈起他在河北的霸道一事，老人爽快承认，是
我是很霸道。
但是，这一切都要放在政治体制上来观察。
这个体制让我有权力霸道，但是，现在我却没有任何机会去申诉、去说明自己的冤屈啊。
他后来就不想去辩白了。
刘晓说，最开始，程维高也会看报，他会把报纸上有关他的不实报道，一条条记下来，准备以后进行批驳。
与程维高接触过多次的常州媒体人沈向阳撰文回忆，2005年，他看到杨沫之子老鬼在《母亲杨沫》里提到杨沫晚年时，一直为抗战时期的堡垒户王汉秋平反，奔波好几年无果，最终在程维高的干预下解决此事。
老鬼在出版物上，直书此事，并没有回避什么，于是买了本送给程维高。
因为那时，其一直处于媒体的讨伐声中。
老人看到书后，眼中含着泪花，连声说：你请他(指老鬼)来常州玩，麻烦你，一定要代表我邀请他。
对于自己度过了1\\\/3仕途生涯的河北，程维高却很少关心。
尽管他的房间里每天都会摆一份《河北日报》，他出入所坐的奥迪车也是河北牌照，当年，他虽然被开除党籍，撤销正省级职级待遇，却保留了副省级待遇。
一位在河北的知情人解释，这是因为有一次程维高从江苏去北京，办完事后，专门去了一次石家庄。
到了省人大的颐园宾馆-当年他任省人大主任时建的，想见见故人。
但是很多当年他提携过的干部都很回避。
这让程维高非常伤心，于是发誓再不回石家庄。
果然，他之后再也没有回过这个地方。
〔看新闻读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
】
怎样做一个遵纪守法的好公民 大学生
其实你应该自己写锻炼一下，违法违纪现象有很多仔细想一想，例如交通，小区里等等
结合组织岗位谈自己的安全职责及如何防治三违
生产过程中，“违章指挥”、“违章操作”、“违反劳动纪律”(简称为“三违”)，是人的不安全行为所导致的各类事故的罪魁祸首。
反“三违”是各行各业面临的一项艰巨任务，是安全生产工作的当务之急，是遏制事故强有力措施之一，也是安全生产工作者面临的重要课题。
有专家提出，反“三违”应从以下10项内容着手： 1、舆论宣传为先导 首先要充分发挥舆论工具的作用，广泛开展反“三违”宣传。
利用各种宣传工具、方法，大力宣传遵章守纪的必要性和重要性，违章违纪的危害性。
表彰安全生产中遵章守纪的好人好事；谴责那些违章违纪给人民生命和国家财产造成严重损害的恶劣行为，并结合典型事故案例进行法制宣传，形成视“三违”如过街老鼠，人人喊打的局面。
通过宣传，使职工认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，勿忘安全，珍惜生命，自觉遵章守纪。
由“要我反‘三违’”变成“我要反‘三违’”。
实现自我约束、自我防范、自觉搞好安全生产的目标。
“反三违”舆论宣传为先导 2、教育培训为基础 教育培训是安全工作的重头戏。
职工的安全意识、技术素质的高低，防范“三违”的自觉程度和应变能力都与其密切相关。
安全教育培训要采取多种形式，除经常性的思想政治、形势任务、安全方针、法律法规、组织纪律、安全知识、工艺规程的教育外，应重点抓好法制教育、主人翁思想教育，特别要注意抓好新干部上岗前、新工人上岗前、工人转换工种(岗位)时的安全规程教育。
做到教育培训、考核管理工作制度化、经常化，以提高全体干部职工的安全意识和安全操作技能，增强防范事故的能力，为反“三违”打下坚实的基础。
3、企业领导是关键 “‘三违’除不除，关键在干部”，开展反“三违”要以领导为龙头，从各级领导抓起。
一方面，从提高各级领导自身的安全意识、安全素质入手，针对个别领导容易出现的重生产、重效益，忽视安全的不良倾向，进行灌输宣传，使他们真正树立“安全第一、预防为主”的思想，自觉坚持“管生产必须管安全”的原则，以身作则，做反“三违”的带头人。
另一方面，要求各级领导运用现代管理方法，按照“分级管理、分线负责”的原则，对“三违”实行“四全”(全员、全方位、全过程、全天候)综合治理，把反“三违”纳入安全生产责任制之中。
做到层层抓、层层落实，并与经济责任制挂钩，使安全生产责任制的约束作用和经济责任制的激励作用有机地结合起来，形成反“三违”的强大推动力，充分发挥领导的龙头作用。
4、安监队伍是主力 安监队伍是企业安全生产管理的主力军，不但是领导的助手和参谋，而且是企业内的“警察和裁判”，为创造企业一方平安的环境起着十分重要的监督和管理作用。
各级领导要稳定安监队伍，建设一支责任心强素质高、经验丰富懂技术、作风扎实制度熟、任劳任怨敢管理的安监队伍，树立安全管理的权威，促进企业生产的安全、持续、稳定发展。
5、企业班组是阵地 班组是企业的“细胞”，既是安全管理的重点，也是反“三违”的主要阵地。
要真正使“三违”销声匿迹，抓好对班组的管理无疑是重中之重。
一方面抓好日常安全意识教育。
针对“违章不一定出事故”的侥幸心理，用正反两方面的典型案例分析其危害性，启发职工自觉遵章守纪，增强自我保护意识。
通过自查自纠，自我揭露，同时查纠身边的不安全行为、事故苗子和事故隐患，从“本身无违章”到“身边无事故”。
另一方面抓好岗位培训。
让职工掌握作业标准、操作技能、设备故障处理技能、消防知识和规章制度；向先进水平挑战，做到“四比”(比敬业爱岗态度，比职业技术水平，比实际操作能力，比安全作业标准)，“三不”(不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害)。
6、三种人群是重点 （1）班组长。
企业生产一线的指挥员，是班组管理的领头羊。
班组安全工作的好坏主要取决于这些人。
班组长敢于抓“三违”，就能带动一批人，管好一个班。
（2）特种作业人员。
他们都在关键岗位，或者从事危险性较大的职业和作业，随时有危及自身和他人安全的可能，是事故多发之源。
（3）青年职工。
他们多为新工人，往往安全意识较差，技术素质较低，好奇心、好胜心强。
在这个群体中极易发生违章违纪现象。
把上述3种人作为反“三违”的重点，进行重点教育、培训、管理，并分别针对其特点加以引导和采取相应的措施，就可有效控制“三违”行为，降低事故发生率。
7、现场管理最必要 现场是生产的场所，是职工生产活动与安全活动交织的地方，也是发生“三违”，出现伤亡事故的源地，狠抓现场安全管理尤为重要。
要抓好现场安全管理，安监人员要经常深入现场，在第一线查“三违”疏而不漏，纠违章铁面无私，抓防范举一反三，搞管理新招迭出，居安思危，防患于未然，把各类事故消灭在萌芽状态，确保安全生产顺利进行。
“反三违”现场管理最必要 8、良好习惯要养成 人们在工作、生活中，某些行为、举止或做法，一旦养成习惯就很难改变。
俗话说：习惯成自然。
在实际工作中，养成的违章违纪恶习势必酿成事故，后患无穷，严重威胁着安全生产。
要改变这种局面，除了需要对不安全行为乃至成为习惯的主观因素进行认真分析，有针对性地采取矫正措施，克服不良习惯外，还要利用站班会、班组学习来提高职工的安全意识；开展技术问答、技术练兵，提高安全操作技能；严格标准、强调纪律，规范操作行为；实行“末位淘汰制”，促使职工养成遵章守纪、规范操作的良好习惯。
9、教罚并举是武器 要实现安全生产，不能仅靠思想教育，还须搞好法制教育。
运用法律武器和法制手段教罚并举，反“三违”，除隐患，灭事故。
企业必须对国家、各级政府和本企业颁布实施的安全生产法律、法规、制度进行宣传教育并自觉执行。
凡是事故，都要按照“三不放过”的原则，认真追查分析，根据情节轻重和造成危害的程度对责任人给予帮教处罚。
对导致发生伤亡事故的责任者，依据规定，严肃查处，触犯法律的交司法部门处理。
要做到“法律面前人人平等”，干部职工一视同仁，实现从人治到法治的转变。
10、群防群治作保证 在企业安全生产工作中，“企业负责，群众监督”是两项同抓并举的任务。
“群众监督”是实现“企业负责”搞好安全生产的可靠保证，也是搞好反“三违”工作的可靠保证。
要搞好群众监督，就应特别注意发挥各级工会对安全生产的监督作用，不断提高职工代表的安全监督能力，广泛发动职工依法进行监督，开展以“群防、群查、群治”反“三违”的监督检查活动，确保职工的安全和健康 引用自
