青春期知识讲座 听后感
健康成长——“青春期知识讲座为促进青少年的健康成长，让他们了解青春期的发育知识、顺利度过青春期，在学校领导的指导下，生物老师的具体安排下。
4月20日下午班会课时间我校对男、女生分别开展了青春期知识讲座。
吴老师以动物的成长为例切入话题，引出大家对人、对自身成长的思考，通过提问的方式，同学们很激动、很认真地去寻找自己在成长中出现的一些的身体变化。
通过大家一个个问题的提出，吴老师详细地给大家讲述了出现这些变化的原因，悉心地解答了大家提出的一个个困惑。
老师生动详细的讲述让同学们明白了一个人成长的奥秘。
在讲座结束之际，笔者问了几位同学的听后感想，他们说到：这一堂课让我明白很多东西，让我认识到成长中那些让人担心的变化其实很正常，更重要的是，以前我总认为那些是下流、罪恶的现象其实是正常的，消除了我们的心理压力。
我们要多读书、多学习，以正确地面对这一些成长中的问题及烦恼，处理好同异性之间的交往，为我们自己的健康成长打下坚实的基础。
读后感听了这个讲座，收获很大。
对于自己在今后有可能面临新学习环境很有帮助，同时学到这些理论，也可以比较系统的指导和帮助在这方面碰到困难的人，帮助他们摆脱困扰，适应新环境，与同学和谐相处，互相帮助，共同提高。
人是自然与社会的统一体。
婴儿出生时只是自然的生物的人。
要转化成社会的人，就必须经历社会化的过程，人的社会化即个体与社会不断调整适应的过程。
青春期教育观后感
对孩子的其他技能的开发和培训都容易理解，运动培训可以增强体能，语言开发可以增加交流，顺应需求可以完善人格……性教育的作用是什么呢
其实，性是一个人人格的核心，性健康教育就是孩子人格的教育
儿童性健康教育的专家胡萍教授曾说，性教育以6 岁为界，6 岁以前的孩子性健康教育者以父母为主题，针对孩子自然而然的性活动进行引导，对孩子的性教育原则是“孩子有问，父母才答”。
7 岁以后的孩子性健康教育者应该以教师为主体，在学校开展系统的性健康教育，帮助孩子树立健康的性价值观、传递可惜的性知识，培养孩子自我保护的能力。
2009 年11 月10 日下午2 ：00 ，陈一筠教授“小学生青春健康”报告会专场来到了我校， 尤见陈教授年近 70 ，但依然优雅知性，风度迷人，精神良好，心态年轻，让我们这些晚辈顿生惭愧之心 。
她的演讲 声情并茂，幽默风趣、由浅入深， 有幸近距离聆听了陈一筠教授亲授 两个多小时 课程，收获颇多 。
陈一筠，我国著名婚姻家庭研究、辅导和青少年教育专 家。
现任中国社会科学院研究员、中国性学会青少年性健康教育专业委员会主任。
她从 80 年代末至今在各种媒介上发表观点，形成了有独到见解的学术派别。
她创办了 “ 青少年性健康教育信息中心 ” ，出版了《青苹果》杂志和开设了 “ 青苹果网站 ” 、 “ 青苹果健康咨询热线 ” 以及 “ 青苹果 ” 家长学 校。
如今，以 “ 青苹果 ” 命名的青春期健康教育项目已在全国各地推展， “ 青苹果 ”(greenapple) 已成为国内外知名的品牌。
会上陈一筠教授侃侃而谈，她以大量详实的案例材料充分说明了小学生青春教育的重要性，紧迫性，内容涉及小学生青春教育的内容、方式、方法等，使与会家长、教师都感到了自己肩负的重大责任。
陈教授首先谈到家长、教师要学会解读青春密码。
新学年开始，孩子们又长大了一岁，身体的变化让他们有点奇怪和别扭
感觉和情绪和去年有些不一样
孩子和爸爸妈妈之间不如以前那么亲密无间
他们和异性同学的接触还是那么不在意
孩子是否会跟你提到那莫名其妙的梦境和不由自主的走神
我们的宝贝怎么啦
孩子走进生命的春天，这些变化和困扰，正是“青春期”来临的征兆。
青春期教育讲座感受作文 500字 赶快
笑迎花季——听青春期教育讲座有感那让我们女生无数次脸红的生理健康课来了。
带着无限的羞涩与好奇，我们走进了会议室。
一进门，首先映入眼帘的是一条巨大的横幅：“关爱成长中的你——昆阳二小毕业生青春期教育讲座”，许多女生开始议论纷纷起来。
我也忍不住在心里嘀咕：老师会讲些什么呢
什么是青春期
青春期有什么特征
我的心被一个又一个巨大的问号占满了。
这时，游校长笑眯眯地走了出来，一堂课开始了。
上课了，当老师邀请大家上台介绍自己从前与现在的变化时，我勇敢地举起了手上台回答。
从同学们的介绍与对比中，老师引出了正题——现在的我们已经成熟了，长大了，我我们已经走出了童年，渐渐步入青春期了。
长大了的我们在身体上发生了许多变化，如：腋下与阴部长出了体毛，臀部与乳房渐渐丰满，卵巢中的卵子成熟，开始排卵…… 一段视频过后，老师开始为大家讲解如何保护自己。
月经来潮是我们每个正常、健康的女孩子必须经历的事，这也是我们进入青春期的重要标志。
所以，在来月经时，我们在睡眠、饮食上有许多要注意的，不能为了一时的快乐，而让己的生病。
总而言之，女孩子要自尊自爱，腰要自强自立，要掌握自己美好的前程。
在临近下课时，老师与我们共勉——女孩子的美貌像鲜花和水果一样容易腐烂，只有从内而外散发出风度与气质，人才会很耐看，很有味道，很吸引人。
在一首热情激昂的歌声中，这堂课结束了。
这节课让我收获很多，成长很多。
让我们笑迎花季吧
看青春期教育的观后感(原创)
[看青春育的观后感(原创)]不知者不青春期时，学生身上题很多，在看来有些是很幼稚，但从小到大，学生在这方面的受到的教育是微乎其微，大人对敏感问题尽量回避，学生有时感兴趣问起，也是一棒子打死，这是罪在大人；受到社会发展的不良风气的影响，学生关于青春期的知识基本上来自影视剧等片面的知识，所以误学误用贻害无穷，看青春期教育的观后感(原创)。
罪在社会学校教育的滞后性，看了这几个视频，让教师也系统的进行了青春期的教育，有了正确的操作方法，只要在实际中加以检验就能更好的服务学生。
教书育人，我们不单单教文化知识，正所谓两条腿走路，才能稳中有快，而人的身心健康的教育将对人产生一辈子的东西，我们因为难堪而大胆的忽视，是不能容忍的，这让教育是单脚走路，失却了本应有的平衡，是很危险的。
对于青春期要讲的内容很多，本文就学生的恋爱观发表一下看法：高中学生恋爱现象很普遍，一个源于好感，对异性的渴望及占有欲，一个受到电视杂志等媒体的影响，好像在恋爱很风光，本人认为最重要的是，现在学生学习很压抑，学的很幸苦，在家得不到家长的安慰，家长要的是成绩，学生与家长无法交流，在彷徨中寻求另一半。
现在教育问题只注重智育的教育，忽视了人身心的培养，好像是看是很正常，但一条腿走路，总不是长久之计。
教育缺乏长久考虑，缺乏为学生的身心健康服务，一旦学生的在学业上有所失败，往往失去方向感，学生的想法是很单纯的，这个时期的情感是比较丰富的，睹只能解一时之困，而不是长久之计。
这几年我在处理这些问题和观察其他老师处理这类问题的时候认真的反思、探究，得出了这样的结论：正所谓日久见真情，学生之间产生好感的情况很多，无非是相处时间久了，或是坐前后桌互相说得来，有时个别学生也明目标张胆的谈恋爱，我们不能火冒三丈，草草批评一顿，就此了事，学生往往故伎重演，很难能阻止的了，因为情感产生后，恋人之间的思想如同白痴，不可能有良好的区分好坏，有的就是冲动，观后感《看青春期教育的观后感(原创)》。
强硬的对质就是两败俱伤，这有何必，平等的交流对是处理之道，谈恋爱属于情感问题，采用的方法只能是疏导，而不是防堵，就像“大禹治水”，洪水来了，你靠防堵，洪水总要找到宣泄的地方，你越堵，洪水越多，大堤的压力就越大，最终洪水决堤，带来的危害就更大。
我们称之的恋爱，无非就是学生之间的一种好感，这种好感是可以引导的，我们可以把这个问题摆到桌面上和学生进行心灵的沟通。
给学生讲什么爱情
什么是婚姻
在这个年龄里我们要面对的是什么
学生这么做错了吗
在这个年龄这么做带来的是什么
怎样转移自己的情感兴趣
爱情是由物质基础的，不是花费着自己父母的血汗在那里风花雪月，这是对爱情的玷污，爱情是浪漫的，而婚姻是现实的，我们稚嫩的双肩是挑不起我们的未来的，你看看你的父母，在婚姻的殿堂里更是需要责任和承担的，需要养活家庭，养活父母子女，而不是天天卿卿我我的。
如果我们在学校里不能很好的打拼自己的未来把自己成长为一个德智体美劳全面发展的人，成为一个有自己事业和未来的人，爱情和婚姻都是妄谈的。
另一个方面，如果我们今天花着父母的血汗，在这里不务正业，那么我们就是一个不负责任，没有承担的青年，我们的未来是黯淡的。
我们同学都应该有远大的理想和志向，去追逐自己的梦想，把对异性的好感当做一种动力，等几年后，你事业有成，又到了成年人该婚嫁和迎娶的时候。
我们的所想的就都是正确。
所以现在我们要转移兴趣，通过体育锻炼、正常的同学交往、刻苦学习等许多途径让自己浮躁、喧哗的心灵宁静下来，冷静思考以致远的时候，等过了这三两年的狂躁的年龄后，你的思想就会回归到正常的理性生活的角度。
” 疏导大于防堵，给学生一片健康成长的天空吧
老师让家长看青春期心教育讲座，看完写观后感该怎么写
我爸妈的观后感都是我写的。
主要是要注意什么，我应该怎么做，听了以后我茅塞顿开，专家怎么怎么好……这是我的方法， 当然你可以让你的孩子写，他都懂。
青春期心理健康教育讲座观后感.字数多一点。
人们在社会中，总是存在一定的需要、欲望和期望。
人的期望或欲望往往要超越现实条件而存在。
由于现实条件的约束，在大多数情况下，挫折不可避免的。
作为青少年要学会正确对待逆境、失败，培养百折不挠的精神。
并且，首先要懂得客观评价自己，有客观明确的生活目标，不苛求自己去做做不到的事情，这样才能在快乐的情绪中循序渐进，健康成长。
其次在与人交往时恰当地运用言语和非言语进行自我表达，表达自己的观点、愿望和需求，避免误解和猜疑，形成良好的人际关系，结交到更多的朋友，也使他们懂得要对人采取和睦相处、友好对待、克己让人的态度，对人际交流出现的问题和矛盾，采取宽容、公平、有理有节的处理方式。
尊重他人、相信他人，要和周围人彼此支持和鼓励。
再次要培养自己学会缓解精神压力，尤其是对一些情绪压抑的事，要懂得学会宣泄和放松，这样才能保持心理平衡和良好的心态，不仅从心情上得到愉快，而且在遇到困难时有能力做出冷静的处理。
并且要学着换位思考，遇到问题积极想各种办法，避免偏激的语言和行为。
最重要的是要处处怀有‘敬畏’之心，时时充满‘感恩’之念，常常表达‘祝福’之。
青春期讲座听后感500字
健康成长——“青讲座为促少年的健康成长，让他们了解期的发育知识、顺利度过青春期，在学校领导的指导下，生物老师的具体安排下。
4月20日下午班会课时间我校对男、女生分别开展了青春期知识讲座。
吴老师以动物的成长为例切入话题，引出大家对人、对自身成长的思考，通过提问的方式，同学们很激动、很认真地去寻找自己在成长中出现的一些的身体变化。
通过大家一个个问题的提出，吴老师详细地给大家讲述了出现这些变化的原因，悉心地解答了大家提出的一个个困惑。
老师生动详细的讲述让同学们明白了一个人成长的奥秘。
在讲座结束之际，笔者问了几位同学的听后感想，他们说到：这一堂课让我明白很多东西，让我认识到成长中那些让人担心的变化其实很正常，更重要的是，以前我总认为那些是下流、罪恶的现象其实是正常的，消除了我们的心理压力。
我们要多读书、多学习，以正确地面对这一些成长中的问题及烦恼，处理好同异性之间的交往，为我们自己的健康成长打下坚实的基础。
读后感听了这个讲座，收获很大。
对于自己在今后有可能面临新学习环境很有帮助，同时学到这些理论，也可以比较系统的指导和帮助在这方面碰到困难的人，帮助他们摆脱困扰，适应新环境，与同学和谐相处，互相帮助，共同提高。
人是自然与社会的统一体。
婴儿出生时只是自然的生物的人。
要转化成社会的人，就必须经历社会化的过程，人的社会化即个体与社会不断调整适应的过程。
青春期知识讲座 听后感
健康成长——“青春期知识讲座为促进青少年的健康成长，让他们了解青春期的发育知识、顺利度过青春期，在学校领导的指导下，生物老师的具体安排下。
4月20日下午班会课时间我校对男、女生分别开展了青春期知识讲座。
吴老师以动物的成长为例切入话题，引出大家对人、对自身成长的思考，通过提问的方式，同学们很激动、很认真地去寻找自己在成长中出现的一些的身体变化。
通过大家一个个问题的提出，吴老师详细地给大家讲述了出现这些变化的原因，悉心地解答了大家提出的一个个困惑。
老师生动详细的讲述让同学们明白了一个人成长的奥秘。
在讲座结束之际，笔者问了几位同学的听后感想，他们说到：这一堂课让我明白很多东西，让我认识到成长中那些让人担心的变化其实很正常，更重要的是，以前我总认为那些是下流、罪恶的现象其实是正常的，消除了我们的心理压力。
我们要多读书、多学习，以正确地面对这一些成长中的问题及烦恼，处理好同异性之间的交往，为我们自己的健康成长打下坚实的基础。
读后感听了这个讲座，收获很大。
对于自己在今后有可能面临新学习环境很有帮助，同时学到这些理论，也可以比较系统的指导和帮助在这方面碰到困难的人，帮助他们摆脱困扰，适应新环境，与同学和谐相处，互相帮助，共同提高。
人是自然与社会的统一体。
婴儿出生时只是自然的生物的人。
要转化成社会的人，就必须经历社会化的过程，人的社会化即个体与社会不断调整适应的过程。
《青春期教育系列专题片》观后感
我想知道，那些无名的飞鸟，究竟带走谁的回忆
是什么
是什么告诉你已经成熟，是什么使你们将秘密埋藏心里
是十五岁泪水的凝结
是十五岁情窦的初开
是不是那心中的一丝期望，使你多了份柔情与缠绵
是不是那春季的小雨，使你多了份惆怅与忧郁
…… 你不再是十五六岁的少男少女；不再站在雨中胡思乱想；不再为异性的一句话而面红耳热；不再为了他不陪你去看戏而整天闷闷不乐；不再将内心的满腔热情表露出来；不再……是因你长大了
十五六岁的你，不明白老师的阴沉；不明白父母的哆嗦；不明白长辈的斥责。
你甚至想：“他们度过青年期吗
”你崇拜在台上唱歌、跳舞的明星；朦胧地听出张国荣歌声中的那份情，幻想姑姑与郭靖的那份爱；为三毛的死讯而哭泣；为林黛玉的悲惨命运而痛哭；为…… 你也曾经想过，长大后做什么
医生
老师
律师……好不容易下定决心，不久却动摇。
你也想像过，你当父母后的感觉，抱着孩子的喜悦；你也想像过那种朦胧的爱，究竟会结出什么样的果实
你无助的时候，想有人会伸出友谊之手；你冒着大雨回家时，想有人会为你撑伞；你遇到难题时，想有人会帮你解决；你被人责骂时，想找一个人倾诉…… 你明明知道 “天下无不散的筵席”，却为友人的离去而在寒夜中默默流泪；你明明知道“可怜天下父母心”，却偏偏和父母吵架；你明明知道“春蚕到死丝方尽”，却和别人讨论老师的不是…… 如今，你走在人生的各段路上，有否盼望青春的到来，有否回忆青春的种种往事
…… 当你已步入青春期，请你珍惜它，请你停下脚步，品尝青春的味道吧
