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勤学故事读后感

时间:2013-05-08 15:01

中华勤学故事观后感

中华勤学故事》有感 “一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,有许多名人说句经典的看悲伤的故事,泪流满面;看搞笑的故事,笑掉大牙,而看《中华勤学故事》,它就能让我们看到古人们的勤学事迹

《中华勤学故事》里的《顾炎武读万卷书》讲了顾炎武小时侯得了天花,他在私塾里不刻苦读书,老是在私塾里和别的学生打架,由于经过母亲的一番教导,顾炎武终于明白了:学习要不断积累的,最后,经过顾炎武的一番努力,他终于成为了一位思想家。

《中华勤学故事》里的古代名人的事迹另我震憾,我们在生活中,学习中都要做到一个“勤”字。

明星们的演艺生涯是又坎坷又辛苦呀,我就举一个例子吧

成龙是世界级的武术明星,但是你们知道吗

成龙手上、腿上都受过伤,就是这样,我们更应该向这个“勤”字学习

明星是先苦后甜的,你不刻苦,哪来的甘甜呀

《中华勤学故事》让我懂得了知识不是靠死记硬背,而是要积累还要知道是什么意思,这才叫真正的学

励志胜经10l勤学故事读后感

我最近看了一本书叫《励志胜经》,里面是由一个个小故事组成的。

我最喜欢里面的一个小故事是《禅师与小偷》。

一天,一个小偷到一座古庙里抢劫,古庙里只有七位禅师。

小偷对禅师说:“把值钱的东西交出来。

”禅师对小偷说:“钱都在柜子里,自己去拿吧。

”小偷听了之后马上去拿钱,银两被他全拿走了。

当小偷离开时,禅师对他说:“你应该要说谢谢。

”小偷听了很震惊,但还是对禅师说:“谢谢。

”说完小偷就离开了。

最后小偷因另外的偷盗行为被抓了,禅师没有落井下石,反而宽恕了他,小偷也改过自新,重新做人了。

我觉得人犯错没关系,只要改正错误就行了,而且对待犯错误的人要宽容。

我犯过错,不听妈妈的话。

写作业时不想写,想玩一下。

可是妈妈不准,我就不听妈妈的话,直接跑出去玩了。

最后,我回去跟妈妈道歉,妈妈也原谅了我。

我以后一定听妈妈的话,不再任性了。

我喜欢看这本书,从这书里我学到了很多道理。

古人学习故事读后感500字

读了王安石先生的《伤仲永》,我的感触很深,方仲永这个天才,竟然会最终变为一个普通人,我们对他的遭遇仅仅只有惋惜和同情吗

恐怕还应有一些对方仲永父亲和县人的批评吧,他们为了自己的一些小利益却为社会损失了一个人才。

这对社会造成的危害,难道比自己的利益更重要吗

王安石写这片文章的目的应当不只是这个,还有对天才的看法。

天才,顾名思义:从上天那里得到了才华的人。

天才,当然比普通人要优秀很多,只要稍加教育,学习,就能成为一个社会难得的人才。

但为什么方仲永最终成为了一个普通人。

甚至连普通人都不如呢

这是因为他没有接受后天的教育,没有进步,只是原地踏步,而别人却都在努力奋斗,不断进步,最终他只有被超过。

天生的才能固然很重要,但后天的教育也是必不可少的,如果缺乏后天的教育,在好的才能也会被荒废。

反之,一个普通人,经过自己的不断努力,可能也会对社会做出很大贡献。

要得到进步,就应当勤奋地学习。

古人说:“业精于勤”。

勤学是成功之母。

勤能补拙。

近乎智,古今中外的成功者,哪一个是不经历勤奋的学习就得到成就,得到世人的赞扬和敬佩的呢

王献之“用尽三缸水,一点像羲之”,最终成为大书法家。

法国文学家福楼拜的书房窗临塞纳河,因灯光彻夜透明,被船夫当作渔灯,他对天才的认识“天才无非是长久的忍耐,努力吧

”最终他成为了一代大文豪。

他们都并非是天生聪慧。

他们的才能也不一定比方仲永优秀,他们的成功来源与他们的耐心和勤奋。

天才在于日积月累,聪明在于勤学不辍。

一个人,天资再高,如果不勤奋学习,必干不成大事业。

甚至养活自己都很困难;一个人,天资一般,如果能勤奋学习,刻苦用功,必出成果。

勤学是成功里一个不可缺少的内容。

或许我们并不是天才,但让我们现在做起,努力、勤奋地学习,必能干出一番大事业。

勤学求知的读后感

在读过一篇文章或一本书之后,把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来,写成的文章就叫“读后感”.读后感怎么写?读后感的基本思路如下:(1)简述原文有关内容.如所读书、文的篇名、作者、写作年代,以及原书或原文的内容概要.写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫.这部分一定要突出一个“简”字,决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西.(2)亮明基本观点.选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来.这样的句子可称为“观点句”.这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点.“观点句”在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中.初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首.(3)围绕基本观点摆事实讲道理.这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点(即中心论点)的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出、更有说服力.这个过程应注意的是,所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务.(4)围绕基本观点联系实际.一篇好的读后感应当有时代气息,有真情实感.要做到这一点,必须善于联系实际.这“实际”可以是个人的思想、言行、经历,也可以是某种社会现象.联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点,为观点服务,而不能盲目联系、前后脱节.以上四点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的,要善于灵活掌握

名人勤学好问的短故事及一小段读后感

春秋时代子被人们尊为“圣,他有弟子二千家都向他请教学问。

《论语》是千百年来的传世之作。

孔子学问渊博,可是仍虚心向别人求教。

有一次,他到太庙去祭祖。

他一进太庙,就觉得新奇,向别人问这问那。

有人笑道:“孔子学问出众,为什么还要问

”孔子听了说:“每事必问,有什么不好

”他的弟子问他:“孔圉死后,为什么叫他孔文子

”孔子道:“聪明好学,不耻下问,才配叫‘文’。

”弟子们想:“老师常向别人求教,也并不以为耻辱呀

” 虚心好学,肯向一切人,包括向比自己地位低的人学习,叫“不耻下问” 连孔子都不耻下问,我们也要多多向别人提出问题,多多的学习

名人故事的读后感

我看的是《假如给我三天光明》这本书,是描述了海伦凯勒的情况  以下是正文  生命·奇迹  在这个地球上,每个生命都是一个奇迹……  ——题记  活着,是对生命的珍惜;坚强地活在痛苦中,更是一种对生命地依恋、不舍。

然而能使人支撑这个生命地是一股庞大的,震撼人心地力量——生命地力量。

  虽然生命的脆弱就如同一颗小草,任人践踏,任风吹摆,任雨潮打。

但只要有求生的意识和信念,为自己而努力奋斗,为自己的一生而活着,我相信终有一天,它能历经狂澜,变薄弱为力量;更能顽强自己的意志,创造生命的奇迹

  从古至今,这股生命的力量激励着千千万万的人为生命奋斗拼搏。

在冥冥中,我真真正正地看到了一个奇迹的诞生——海伦·凯勒。

  美国著名作家马克·吐温说过:“19世纪有两个奇人,一个是拿破伦,一个是海伦·凯勒。

”她,海伦·凯勒——一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性。

她不仅能在黑暗中为自己寻找光明,更为无望的世界带来了希望……她让为生命绝望的人类相信命运可以用双手去改变;她让为生命叹息的人类坚信命运无法掌握人的生死;她更让为生命而自暴自弃的人明白生命的可贵

海伦,是世界上所有人类的精神楷模;海伦,她更是世界的一个奇迹

  当我翻开《假如给我三天光明》,我心里是三分惊喜七分好奇。

然而当我翻完这本书中每珍贵的一页,我心中是汹涌彭湃的,又是惆怅万千的。

它带给我的是惊讶,是感动,更是一种强大的精神力量震撼着我。

在整整的87年无光、无声、无语的孤独岁月里,竟磨练出一个如此勇敢、坚强,有着顽强的求生意志的非凡女子。

对于一个常人来说,三天——也就是72个小时,能办成的事根本就寥寥无几。

但是对于海伦来说,三天似三十年。

如果她能拥有三天的光明,她的心里满足和快乐……  谁能想象年幼的海伦面对自己又聋又哑又瞎的现实曾经也堕落过,暴躁过,为上帝的无情而忿忿不平,但正是因为她在老师,莎利文的帮助下,正确了自己乐观向上的人生态度,并依靠着自己对生命的渴望和对光明的追求,竟奇迹般的重新振作起来,用那仅有的却又蕴藏着不可思议的力量的精神去创造更多的奇迹

日复一日,海伦成功了,她终于成功了

她借助了自己的双手看到了美丽的世界,听到了绚彩的世界。

海伦终于又创造了一个奇迹……  海伦的不幸与生活在黑暗中的痛苦是我一辈子都无法体会的,但她对生命的永不放弃是令世人刻骨铭心的。

可能在一百年、一千年后,还会有人提到海伦·凯勒,还会回忆起这个创造生命奇迹的女士,诉说生命的珍贵与短暂……  海伦的生命是非常短暂的,同时也是一种可惜。

而我们这些花样年华的青少年有着青春美好的时光,难道就让它白白流逝吗

海伦·凯勒说过:“假如我有三天光明,我将把这三天分为三个阶段:第一天,我要看人,他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。

第二天,我要在黎明起身,去看黑夜变为白昼的动人奇迹。

第三天,我要在现实世界里,在从事日常生活的人们中间度过平凡的一天。

”海伦的三天就如此仅仅有条,可我们的时间和机遇还很多,可以创造美好的生活。

光明对我们来说不是奢望,声音也不是可欲而不可求。

对我们来说,并不缺乏身体上的组织结构,我们需要的是意志上的顽强,不向命运投降的,自强不息的精神

更重要的是要拥有一颗积极、乐观、敢于创造奇迹的心

  为善为恶在一念之间,生命中的奇迹出现与否也是一念之差。

上天赐予我们眼睛,是让我们看清这个世界;上天赐予我们思想,是让我们改变世俗,让精神世界更美好;而上天赐予我们双手,是为了让我们拥抱未来,创造出生命的奇迹

名人故事读后感 少一点的

岳飞是我国北宋时期著名的抗金英雄。

他率领岳家军全力抗击敌军,精忠报国,却被奸臣秦桧所陷害。

  我认为岳飞是一个非常爱国的英雄,他爱国更胜于爱自己。

他同时也是一个有情有义的大丈夫,对朋友情同手足,所以他有许许多多的好朋友在任何时候都会帮助他,支持他。

  不仅如此,岳飞还是一位很聪明的将领,他武艺高强,智勇双全,一次次带领岳家军勇破金军。

  我从心底里佩服象岳飞这样的英雄,他伟大的爱国精神将流传千古

  第二个  岳飞可真勇敢呀

  你知道他一生中最宝贵的四个字是什么吗

  告诉你是“精忠报国”四个字

岳母还在他背上刺下了“精忠报国”,希望他以后这样做。

虽然岳飞被害死了,但他精忠报国的精神,成为了大宋的骄傲

  第三个  岳飞是元帅,他精忠报国,公私分明,无人不知,无人不晓他的名字。

  岳飞是南宋抗金名将,自幼拜师学武,与张显、汤怀、王贵、牛皋结拜。

他投军报国,大闹武科场,枪挑小梁王。

奸相张邦昌要拿他问罪,被大师宗泽所救,逃回家乡。

不久,金兵犯宋,张邦昌卖国,徽钦二帝被俘。

康王赵构南下称帝,岳飞奉旨入朝,率领岳家军抗击金兵,威名远震。

正当他准备直捣黄龙府之际,朝廷却连发十二道金牌调他回京,最后被秦桧以“莫须有”的罪名杀害于杭州大理寺风波亭,那可真是千古奇冤。

  岳飞的背上有“精忠报国”四字,是他母亲为他刺的。

是希望岳飞将来能够精忠报国,不付所托,他果然成了元帅。

只可惜,岳飞虽然厉害,可还是被奸臣害死。

  岳元帅精忠报国,他努力奋斗,杀敌无数,例如张邦昌,到底还是死了。

岳飞重情重义,但却大公无私,这不,岳飞的弟弟岳云,因为有人杀岳母,得到应允去杀金兵。

后来岳飞挂上了免战牌,不知怎么的,被岳云给砸了,岳元帅大怒,才不管岳云是他弟弟,下令处死。

后来才给他赎罪的机会,取了金禅的首级,岳飞才下令放了岳云。

  岳飞最让我感动的品质是刚正不阿,他做事总是坚持原则,不为金钱所动,有损于朝廷的事,他是绝对不会答应的。

他正直,一本正经,从不走歪门邪道,一生只为百姓。

  岳飞直捣黄龙府,可却有十二道金牌召他回去,他只能回,可他哪里知道那是秦桧害他的呢

在风波亭,岳飞死了,他的一生使人自豪,而秦桧夫妇害死了一个忠心耿耿的元帅。

从而也留下了他的千古臭名。

  读《少年》有感  今天,我看了一本书,书名叫《少年》。

  是我们中华人民共和国的第一代领袖,是他领导着我们中国人从被帝国主义列强的侵华战争。

可是是你们知道毛主席小时候是一个什么样的人么,而毛主席又是在什么环境中成长么

  他那时是在韶山上的一个小山村出生的,他长大以后人们觉得他顽皮,就叫他石伢子。

石伢子觉得自己该上学了,一天就鼓足勇气对爸爸说:“我想上学

”爸爸便把他送进了学堂。

出于考虑找来一个识文断句的老先生个他起了个学名:。

有了学名男伢子要有个表字为“润之”。

学了几个月便受不了老先生的蜗牛爬树式的教学进度。

从在家帮爸爸耕地的空隙把学过的课文背了下来。

自己把课文全部一点一点的学完了并背了下来,显示出了他出色的记忆力。

  一次,在一个秋天丰收的下午,正在山下放牛,忽然下起了倾盆大雨,他突然想起晒在家门前场上的稻谷,就赶着牛急急忙忙地往家赶。

走到毛四阿婆屋前,看见毛四阿婆一个人在收稻谷,眼看稻谷就要被大雨淋湿了,赶紧帮着毛四阿婆收稻谷。

他收完阿婆家的稻谷,自己家的稻谷早被淋湿了,结果回去后被父亲责骂了一顿。

  宁愿自己家的稻谷被淋湿,也不要让别人家的稻谷被淋湿。

这种关心穷苦人的品质多么高尚

我以后一定处处以为榜样,做一个助人为乐的好少年。

  到了18岁的时候他考上了长沙专门为韶山所建的一所学校,并在那是为了推翻清王朝的决心鼓动同学们剪掉了辫子。

又过了几年又去当了兵,没过半年又回来了。

是一个很爱读书的人,在私塾里就四处借书看,到了长沙还是在图书馆一看就是好长时间。

不久入了新成立的“新民学会”并是“一师”学友会“文牍”。

  不久其中的会员之一罗章龙赴日本学习。

这是特写七言古诗为罗章龙送行。

  这就是毛主席的少年时光,那时贫穷与现代社会相比,毛主席从一个小山村,从不识字到了领导中国人站了起来,建立了新中国,让中国在世界上站稳了脚。

啊,让我们学习毛主席那勤学好读的优良品质吧

妙点字故事读后感

《美德故事》读后感 前几天,我发现在我的书架上有一本《美德故事》,便津津有味地看了起来,我觉得其中《孔子好学不倦》让我深受启发。

这个故事介绍了孔子的好学精神。

孔子都60多岁了,还要拜师学琴。

他与别人学琴不一样,别人都是迫不及待地想学新曲子,往往一首曲子只学两三天。

可是孔子学一首曲子埋头一连就是10天,明明已经弹熟了还是不肯换新曲。

这是为什么呢

原来孔子不但要把新曲练熟,还要通过曲子的旋律来猜测作者人的人品,个性,精神甚至外貌。

孔子的好学精神深深地感动了他的老师。

看到这里,想想自己,我感到十分惭愧。

又一次,妈妈给我买的复习资料,我碰到了一道难题,怎么想也想不起来。

这时,我想起来参考书后面不是有答案吗,抄一下不就完了,再说爸爸妈妈刚好出门了。

第二天妈妈给我检查时发现了这道难题,又对对答案看到我做对了,觉得有些不可思议,便把我叫到身旁,让我说出这道题的过程,我哪会呀

那天挨揍是少不了的。

今天读了孔子的故事,让我想起了这件事,它提醒我:对待学习不能不懂装懂,碰到困难要虚心向会的人请教。

读了这个故事,让我明白了一个道理:学习,是成长的阶梯,只有勤学,好学,不弄虚作假才能取得成功。

我们现在正是读书的大好时光,应该努力学习长大后为祖国做出奉献。

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