《爱因斯坦的梦想》读后感600字左右 急急急!!!
前几天，我读了《爱因斯坦》这本书，读完后使我深受感动和启发。
通过这本书使我受益匪浅，我要向爱因斯坦那样，以执着的精神去面对学习。
这本书写的是爱因斯坦的一生。
阿尔伯特·爱因斯坦，出生在1879年3月14日一个德国犹太人家里。
小爱因斯坦3岁时还不会说话。
5岁时小爱因斯坦上了小学，学校里没有父母在身边爱因斯坦显得更孤僻。
他连话都说不清，所以老师说他是成不了才的。
9岁时他上了中学，13岁时爱因斯坦终于显现出他独特的精神追求，16岁以前他已经学完了中学的全部课程，他数学和物理成绩优异，但其他课成绩不是很好，1900年爱因斯坦顺利通过了毕业考试。
1905年他发表了《论运动物体的电动力学》，1908年爱因斯坦成为了院士，并又在1911年发表了光与重力的论文，1915年他又完成了一般相对论，并且在1926年得到了诺贝尔奖。
1939年他主张美国研究原子弹，爱因斯坦也成了原子弹之父。
1955年4月18日凌晨1时25分爱因斯坦这颗伟大的心脏停止了跳动。
爱因斯坦小的时候并不聪明，可他为什么能成为“天才”呢
促使爱因斯坦成为天才的就是“勤奋”这两个字。
有时爱因斯坦为了弄清楚一个问题，他会花比别人多好几倍的时间去弄懂那些问题。
他成功的另一个秘诀就是会“挤时间”。
爱因斯坦曾经说过，A（成功）=X(艰苦的劳动)+Y（正确的方法）+Z（少说废话），爱因斯坦说得对啊
我也要用艰苦的劳动，正确的方法，少说废话来换取成功。
有人写过这样一个等式：天才=90%的勤奋+10%的智力。
从这本书中多我得到一个结论,“天才”不是天生的，是经过努力和勤奋而成的。
爱因斯坦刻苦钻研的精神值得我们学习
我们要像爱因斯坦那样刻苦、努力地学习，长大后也要成为像爱因斯坦那样的伟人
望采纳
爱因斯坦努力成功的事例200字
爱因斯坦的成功，首归功于他确的思考和创造力。
有一次明家爱迪腹怨气地对爱因斯坦说：“每天上我这儿来的年轻人真不少，可没有一个我看得上的。
”“您断定应征者合格或不合格的标准是什么
”爱因斯坦问道。
爱迪生一面把一张写满各种问题的纸条递给爱因斯坦，一面说：“谁能回答出这些问题，他才有资格当我的助手。
”“从纽约到芝加哥有多少英里
”爱因斯坦读了一个问题，并且回答说：“这需要查一下铁路指南。
”“不锈钢是用什么做成的
”爱因斯坦读完第二个问题又回答说：“这得翻一翻金相学手册。
”“您说什么，博士
”爱迪生打断了爱因斯坦的话问道。
“看来我不用等您拒绝，”爱因斯坦幽默地说，“就自我宣布落选啦
”爱因斯坦从自己的切身体验出发，强调不能死记住一大堆东西，而是要能灵活地进行思考。
爱因斯坦认为，正确地进行思考，是追求机会至关重要的条件。
小时候的爱因斯坦一点也看不出来有什么天才，到3岁的时候，还不会讲话。
6岁上学，在学校里成绩非常差，一上课就是被批评的对象，老师还说他永远也不会有什么大的出息。
大家一致认为他是一个天生的笨蛋。
但，爱因斯坦在12岁的时候，就已经决定献身于解决“那广漠无垠的宇宙”之谜。
15岁那一年，由于历史、地理和语言等都没有考及格，也因为他的无礼态度破坏了秩序和纪律，他被学校开除。
爱因斯坦非常重视思考和想像。
他说：“想像力比知识更重要。
因为知识是有限的，而想像力包括世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉”。
他在 16岁时，他喜欢做着白日梦，幻想着自己正骑在一束光上，做着太空旅行，然后思考：如果这时在出发地有一座钟，从我坐的位置看，它的时间会怎样流逝呢
从此，他开始了他的科学远征。
他设计了大量理想实验，提出了“光量子”等模型，为相对论和量子论的建立奠定了基础。
人生智慧：灵活地进行思考对一个人的成功是非常必要的。
抱持“提出一个问题往往比解决一个问题更重要”的思想，才能不断地提出问题，并在解决这些问题的同时逐渐迈向一个个人生的高峰。
读完钱文忠的《勤奋最重要》的读后感300字。
一勤天下无难事.从古到今,有多少名人不是有勤奋而得来成功的?三国时吴国的吕蒙,近代数学家华罗庚,不都是经过了自己的勤奋而取得成功的吗?爱迪生还说过：“巨大的成就,出与长期的勤奋.”因此,成功来自勤奋.\\\\x0d一勤天下无难事.从古到今,有多少名人不是有勤奋而得来成功的?三国时吴国的吕蒙,近代数学家华罗庚,不都是经过了自己的勤奋而取得成功的吗?爱迪生还说过：“巨大的成就,出与长期的勤奋.”因此,成功来自勤奋. 成功与勤奋有着密不可分的关系,成功是勤奋的结果,而勤奋则是成功的必备条件.成功的关键在于勤奋,勤能补拙是良训,一分辛劳一分才,只有勤奋才能取得成功.传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家,因小时口吃,登台演讲时,声音含混,发音不准,常常被雄辩的对手压倒.可是他气不馁,心不灰,为克服这个弱点,战胜雄辩的对手,便每天口含石子面对大海朗诵,不管春夏秋冬,坚持五十年如一日,连爬山,跑步也边走边做演说,终于成为全希腊一个最有名气的演说家.这样的事例不正说明勤奋可以克服一切困难,战胜一切,从而取得成功吗?不是正告诉人们,一切事物都要勤奋吗? 如果一个人天生有聪明的才智,可后天不注意培养,不勤奋,不学习,那他终究不会成功!宋代有个名叫方仲永的“神童”,五岁便会作诗,被乡里称为奇才,可谓聪明过人；但他出名后,不再勤奋上进,而是整天由他父亲带着到处吃喝受礼,结果诗才枯竭,终于“泯然众人矣”.看了这样的事例,一定感受颇深,如果方仲永不由他父亲摆布,如果他继续勤奋上进,那他一定回取得更大的成功!可见勤奋的重要性.再例如,伟大的物理学家爱因斯坦在上学的时候,并不是一名成绩出色的学生,老师甚至说他是智能底下的人.可是他毫不泄气,勤于学习,虽只上了3个月的学校就被迫离开学校,但没有失去信心,反而成为了一名举世闻名的科学巨匠.还有,闻名世界的大发明家爱迪生,上小学的时候被老师称为智能底下的人,只上了3个月的学就被迫离开 了学校,但他并不因此而丧失了信心,反而以顽强的一直勤奋学习,最后终于成了举世闻名的大发明家.这一切都证明了成功来自勤奋,然而一个人学会了勤奋,也就意味着他必定会成功.\\\\x0d我们在做每一件事的时候,都要做到两个字――勤奋.\\\\x0d你知道美国盲人作家海伦凯勒吗?她从小就又聋又盲,生活在没有声音,没有光明的世界里.但是她的老师恩师——安妮莎莉文来到了她身边,给了她生命的希望,并且教她如何说话.海伦又聋又盲,如何说话呢?答案就是――触觉,她是靠触觉来了解别人的意思；是靠触觉来了解如何发音；是靠触觉来学习舌头应怎样动.她每天都十分勤奋地练几个小时,有时每天竟十几个小时在练.最终她完成了常人认为不可能的事.\\\\x0d其实,自古以来,人们就知道要勤奋,“勤能补拙”这一成语就是一些人的写照.\\\\x0d爱迪生说过,“天才是百分之九十九的勤奋加百分之一的天赋”.\\\\x0d细小的石子虽不显眼,却能铺出千里路,平凡的努力虽不惊人,却能攀登万仞峰.勤奋是成功之本.然而勤奋意味着不怕苦,不畏难,勤奋还须持之以恒,“三天打鱼,两天晒网”,一曝十寒的做法是一时头脑发热,不能算是勤奋,真正的勤奋是耐得住寂寞,在寂寞中苦苦钻研.\\\\x0d每一个人只要在学习上刻苦勤奋,锲而不舍,就一定能成为有用的人才.我相信,我也能做到.\\\\x0d在我的书橱中,有许多书,其中一本名叫《哈佛天才》,我十分喜欢读这本书,使我受益最深的是书中《天才在于勤奋》这篇文章.\\\\x0d其中的内容主要讲了要成功必须付出努力,只有不懈努力才能取得成功!\\\\x0d“终生努力,便成天才.”\\\\x0d此话出自俄国伟大的科学家门捷列夫之口.它对天才作了正确的判断,说明了天才与勤奋之间的密切关系,至今还被人作为座右铭.难道人一生下来就是天才吗?不,不是的.蒲丰说过：“天才就是毅力.”；歌德说：“天才就是勤奋.”；叔本华说：“天才就是忘我.”\\\\x0d我国伟大的思想家、文学家和革命家鲁迅,当人们夸赞他是“天才”时,他却说：“那里有天才,我只不过把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了.”这就说明他已吃了苦,用了功,否则,他是不会得那么大的成就的.\\\\x0d那么,难道他们小时侯的成绩很好吗?不,牛顿小时也被老师和同学称为“笨蛋”,他的成绩在班里总是倒数第一,15岁时,他的母亲曾为他的成绩不佳而绝望,一度准备让他退学去从事农业.\\\\x0d由此可见,这些天才们在校的成绩并不好,那原因在哪儿呢?我还是用爱迪生的一句至理名言来告诉你吧!天才是由百分之九十九的的努力加上百分之一的天赋.\\\\x0d我觉得天才,最重要的还是“勤奋”两字,难道这些伟人的伟大成就是轻而易举得来的?不,正是他们的勤奋使他们成为了让后代所敬仰的伟人!\\\\x0d所以,我们现在就要从小抓起,好好学习,天天向上,长大之后为国家添砖加瓦,将来成为对国家有用的栋梁之才!\\\\x0d勤奋是成才的第一秘诀\\\\x0d有这样一幅图画：在一片葱郁的草地上,有六匹马正在咀嚼着青草,它们个个都 长得十分雄健；可又有一匹马却躺在一片没有青草的荒地上睡着觉,瘦得是那么可怜.\\\\x0d我国当代数学家陈景润,在攀登数学高峰的道路上,翻阅了国内外上千本有关资料,通宵达 旦地看书学习,演算研究,最后取得了震惊世界的成就,成为最接近数学王冠上的明珠—— 哥德巴赫猜想的第一人.\\\\x0d大发明家爱迪生,为了研究出理想的白炽灯丝,进行了上千次的实验,几乎所有的金属都被 他试验过了,正是凭着这种勤奋刻苦的精神才取得了“白炽灯”的 成功,成为世人仰慕的发明大王.几乎所有取得突出成就的人都有一部勤劳刻苦奋斗竞争 的历史,绝少有靠投机取巧取胜的.可见任何成就的取得都是与刻苦勤奋分不开的.\\\\x0d高尔基说过：“天才出于勤奋”.卡莱尔也说过：“天才就是无止境地刻苦勤奋的努力”. 这些名人的经验之谈告诉我们,只有勤奋,才能成才.\\\\x0d谁不希望能为祖国的四化做出贡献,谁不希望自己能成为一个栋梁之才,那么,让我告诉你 ：勤奋才是成才的第一要诀.
《跨越百年的美丽》读后感100字
启示：在了解了夫人的光辉一后，我们从中得到的教益和启迪是深广泛的。
第一，迫、处于困境的人们，只要意志坚强，不畏艰难，勤奋学习，勇于攀登，胜利与成功之路是可以走通的，即使一路曲折。
第二，要接受和支持新生事物，要用创新精神去从事科学研究和其他一切工作，并且要有百折不挠的毅力和勇气去完成它，才有更大的能力去做更多的事。
第三，在科学的道路上，有时可能会遇到不应有的压抑和歧视，但只要有信心，有脚踏实地的忘我工作精神，保守的枷锁和禁锢是可以打破的，因为它不会永远萦绕着你。
第四，在科学研究和其他工作中，一定的物质条件是必要的，但是更重要的是自己动手，自力更生地去创造条件、永远保持艰苦奋斗的精神。
所以居里夫人的一生是拥有8个字的：做事高调，做人低调。
读后感：跨越百年的美丽读后感 今天，我们老师与我们共同学习了一篇叫作《跨越百年的美丽》的课文，学习完这篇课文后，我不禁对居里夫妇的敬佩油然而生，深有其感。
居里夫人她非常坚强，她视名利如粪土，视钱财如粪土，她觉得只有为大众服务才是最重要的，她活着是为了别人能幸福，她身为一名科学家，获得过许多奖项，她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上心情地享受，但她没有被盛名宠坏，把自己辛辛苦苦得来的奖项全一分不剩地捐给了慈善机构，她博大的胸怀令我震憾，他们这一种精神，正是我所缺少的成份，她与我相比，我是一个一毛不拔的铁公鸡而她却是一位为别人放弃自己的荣华富贵，从今天起我要以好为傍样，无论在学习方面、吃苦方面、舍己为人方面等都要向这们伟人学习，不仅是我，所有的小学生都应该以她为傍样，在心中树立好了一个傍样，才能好好学习。
居里夫人不畏艰险，不畏危险交自身投入到为科研研究中，她一生获得过许多奖项，可她并没有炫耀，也没有张狂，而是一如既往地搞科研工作，爱因斯坦说过：“在所有世界著名人物中，玛丽·居里是唯一没有被盛名宠坏的人。
”从他说的这句话，我深深得体会到了居里夫人淡泊名利的好品质。
从今天起，从此时此刻起，我要向居里夫人学习她的种种令我学习的优点，取长补短，做一名像居里夫人一样的人。
丑石读后感 初一水平 写好了给50-100
科学泰斗脑部结构的秘密，最近被加拿大神经学家破解，他大脑负责数字运算的部分比常人大15％。
这一发现一经宣布，立即在世界上引起轰动。
43年前，爱氏大脑被他的医生兼仰慕者私自取出并一直保存下来 去世时76岁，在普林斯顿医院为他治病的医生名叫托马斯·哈维。
哈维对科学泰斗仰慕已久，他也一直在考虑死前立下遗嘱，声明尸体进行火化，但哈维对这份遗嘱并不知情。
所以，爱因斯坦咽下最后一口气后，哈维便打起了这位伟大科学家的脑袋的主意。
事有凑巧，偏偏那天负责验尸的正是哈维。
此时不下手，更待何时
哈维把验尸室的房门一关，顺顺当当地打开了爱因斯坦的颅骨，把大脑完整地取了出来，私藏起来，据为己有。
爱因斯坦的家人装殓时发现尸体异常，经仔细检查，发现颅骨已被打开，大脑不翼而飞，于是找到验尸医生哈维询问。
哈维推托说，在医院里病死的人都要进行脑部检查。
爱因斯坦的家人信以为真，也就没有进一步追究。
哈维医生当时42岁，他把爱因斯坦的大脑悄悄带回家中，浸泡在消毒防腐药水里，后来又用树脂固化，再切成大约200片。
他购买了不少保存设备，并开始对大脑进行研究。
哈维保存着爱因斯坦大脑的消息很快传播开来，引起许多科学家的兴趣。
他们通过各种关系，与哈维取得联系，希望和他一起研究。
哈维虽然已经对爱因斯坦大脑的潜在价值有所认识，但这个大脑究竟有什么重要价值，他也说不准。
所以，当一些科学家提出要求后，哈维都爽快地提供脑切片让他们研究，但重申只借不卖。
一些别有用心的人愿意出几十万美元，希望买断爱因斯坦的大脑切片，哈维以对方心术不正或有其他背景为由，一概予以拒绝。
据说，爱因斯坦的大脑一度让前苏联克格勃间谍垂诞三尺，但哈维实验室的保安措施相当严密，克格勃试了几次皆无功而返，最后放弃了窃取大脑的计划。
哈维保存爱氏大脑几十年，科学界也对该大脑研究了几十年。
据不完全统计，研究过爱因斯坦大脑的科学家不下百名。
有人猜测，这其中肯定有惊人的发现，但很多科学家是在政府的授意下进行研究的，成果属于国家机密，不便发表。
1997年，84岁高龄的哈维决定把脑切片送返爱因斯坦生前工作的地方———普林斯顿大学。
美国联邦调查局特工曾秘密跟踪爱氏大脑4000公里 在“还脑”之前，哈维于这一年的10月份带着爱因斯坦的脑切片，作了一次乘车横贯美国的旅行，由新泽西州到加利福尼亚州，此行目的有三: 爱因斯坦病中曾对哈维说过，他想作一次横贯美国东西之行，但这个愿望一直没有实现。
如今，哈维带着他的大脑横穿美国大陆，算是替爱因斯坦实现了遗愿。
这是一。
另外两个目的是，让爱因斯坦的孙女看看脑切片；在途经堪萨斯州时，也让病中的80岁老友———作家伯勒斯开开眼界。
医生说，伯勒斯活不长了，充其量还有6个月可活。
在年轻作家帕特尼达的陪同下，哈维医生开始了携带爱因斯坦大脑横越美国大陆之行，他从东岸的新泽西州一直走西岸的加利福尼亚州，全部行程超过4000公里。
虽然爱因斯坦的大脑成了哈维的“私有财产”，但在此之前，美国早已意识到它的重要价值。
虽然没有要求哈维把大脑贡献出来，但为了以防万一，一直暗中把大脑从实验室中取出，准备横贯大陆时，负责保护大脑的美国联邦调查局大吃一惊，连忙派人秘密跟踪。
哈维不知道，他从东到西走了4000公里，联邦调查局特工竟然跟踪了他4000公里
这期间，哈维和帕特尼达悠闲地来到拉斯维加斯赌场，虽然爱因斯坦的聪明大脑就在他们身边，但它并没有保佑他们，两人差点把路费输了出去，赶紧离开了这个是非之地。
哈维还与帕特尼达开玩笑：“自从保存科学泰斗的脑袋以来，我的运气一直很好，为什么今天不灵了
莫非爱因斯坦不想离开我的实验室
” 哈维抵达洛杉矶后，找到爱因斯坦的孙女，给她细看了爷爷的大脑。
她非常兴奋。
接着，哈维走进当地一所中学，让学生们见识见识科学泰斗的庐山真面目。
脑切片装在玻璃瓶内，学生们一边围观，一边发出赞叹声，还不时地用手抚摸玻璃瓶。
由于近年克隆动物大行其道，克隆人呼之欲出，孩子们竟对这个超级大脑提出了一个看似玩笑，实际上非常严峻的问题：如果这个大脑落到恐怖分子的手里怎么办
这个问题竟然一下子难住了哈维，但不等他回答，其中一个学生已经给出答案：“将来恐怖组织的领袖必定是×××·爱因斯坦
”参观在哄笑声中结束。
历经辗转，天才之脑最后回到爱因斯坦去世的地方 哈维顺利完成了“大脑长征”，正式把爱因斯坦大脑交给了普林斯顿医院保管。
此大脑经历43年的辗转，最终回到了爱因斯坦逝世的地方。
大脑送回后，院方很快便收到几份希望进行研究的申请报告，其中包括加拿大安大略省麦克马斯特大学女教授桑德拉·威尔特森、日本群马大学医学院的山口晴保教授的申请报告。
山口教授1999年11月公开了初步的研究结果，称发现爱因斯坦大脑有明显老年痴呆的症状，他死时76岁，患腹部大动脉肿瘤。
山口仍努力从大脑揭示爱因斯坦天才的秘密。
威尔特森教授领导的研究小组则发现爱因斯坦的天才是天生的，并非全靠后天用功求学得来，证实后天的努力虽然也能成才，但天生天才也是事实。
据威尔特森研究的结果，爱因斯坦大脑左右半球的顶下叶区域，比常人大15％，非常发达。
位于后脑上部的顶下叶区发达，对一个人的数学思维、想象力以及视觉空间认识，都发挥着重要作用。
这解释了为何爱因斯坦有独特的思维，才智过人。
爱因斯坦大脑的另一特点是，表层很多部分没有凹沟（回间沟），这些凹沟就像脑中的路障，使神经细胞受阻，难以互相联系，如果脑中没有障碍，神经细胞就可通行无阻地沟通，思维就能活跃无比。
威尔特森的研究小组把爱因斯坦大脑与99名已死老年男女的脑部比较后，得出了这一结论。
爱因斯坦对科学的贡献
爱因斯坦1900年毕业于苏黎世联邦理工学院，入瑞士国籍。
1905年获苏黎世大学哲学博士学位。
曾在伯尔尼专利局任职。
苏黎世工业大学、布拉格德意志大学教授。
1913年返德国，任柏林威廉皇帝物理研究所所长和柏林洪堡大学教授，并当选为普鲁士科学院院士。
1933年因受纳粹政权迫-害，迁居美国，任普林斯顿高级研究所教授，从事理论物理研究，1940年入美国国籍。
有一句熟悉的格言是“任何事都是相对的。
”但爱因斯坦的理论不是这一哲学式陈词滥调的重复，而更是一种精确的用数学表述的方法。
此方法中，科学的度量是相对的。
显而易见，对于时间和空间的主观感受依赖于观测者本身。
这一周，我读了《爱因斯坦传记》这本书，受益匪浅。
我觉得最令人感动的部分是爱因斯坦晚期的时候。
他本应该养老，可是他没有，仍然坚持不懈地研究，这是多么伟大啊!传记中谈到，他4月15日病情恶化，被-迫住院。
可他一到医院，就让亲人把他的老花镜、钢笔、一封没有写完的信和一个没有做完的计算送到医院来继续完成。
当他病情严重时，他还乐观地说：“人人都要死，在这点上，从来都是平等的。
谁看过死人的痛苦呢……还是抓紧工作吧!”4月18日，他那颗伟大的心脏停止了跳动。
可人们在床头上，还能找到几份未完成的手稿.且不说他的精神令人感动，他的科研成果卓著，其中最卓著的是他用实验证实了原子的存在，创立了相对论，并发展了普朗克提出的量子假说。
他突破了牛顿经典物理学的框架，创立了适用于微观高速运动领域的相对论。
在爱因斯坦之前，人们自古以来都认为，虽然物质在时间和空间中存在，它们的运动受时间和空间的制约，但时间和空间都是不受物质的分布及其运动影响的。
由此，把时间、空间、物质、运动完全割裂孤立开来。
爱因斯坦从光速有限出发，提出宇宙间的时间同时性都是相对的，是相对于某一参照系来说的。
于1905年创立了狭义相对论。
1916年，爱因斯坦又经过10年探索，进一步完成了广义相对论创立工作。
广义相对论是一种没有引力的新引力理论，是适用于所有参照系的物理定律。
爱因斯坦曾经根据广义相对论时空弯曲的概念，提出了“静态的无边的有界的”宇宙模型，而为了从理论上解释这个模型，爱因斯坦修改了自己的引力方程。
然而，在他提出这种模型后12年，美国物理学家哈勃发现了宇宙的红移的存在，宇宙并不是静止的，宇宙在膨胀。
爱因斯坦非常坦然地承认了自己的错误。
他的这种科学精神应该值得我们学习。
爱因斯坦毕生都致力于提倡人类的正义，呼吁人们团结起来防止战争。
爱因斯坦是伟大的物理学家，诺贝尔物理奖的获得者。
他深刻体会到一个科学工作者的劳动成果对社会会产生怎样的影响，一个知识分子要对社会负怎样的责任，他可以为正义同一切不和-谐作斗争。
