亲子教育读后感怎么写
《亲子教育》读后感 前几天在网上无意间看到一篇亲子教育的文章，令我感触很深。
现在社会发展越来越迅速，年轻的一代在享受优质的物质享受时，也逐渐面临着越来越多的诱惑。
如何教育孩子，使孩子有一个好的未来成了合格家长的首要任务。
尤其是在我看完亲子教育的文章后，也感到对孩子教育的重要性，同时也认识到了自己以前教育孩子的误区。
在文章中有位孩子这么说：“妈妈总是把自己的错误一掠而过，从不检讨自己。
而当我犯相同的错时，只是一味的责骂我，没想过我是否是受到了她的影响。
并且在我们的相处中，我几乎从不受到表扬。
久而久之，我渐渐变得内向、胆小。
自卑，甚至厌恶自己...”咱我看到这里时，我想如果我们能够接受并正确看待自身的不足。
对孩子的要求还需要言传身教做榜样。
要求孩子做到的，家长应首先作出表率。
在日常生活中，家长要有一双善于发现孩子闪光点的眼睛，并时常给予孩子正面的心理暗示，同时淡化孩子的非原则性错误、缺点，因势利导，不能一味说教。
那么就能够坦然面对孩子的不足，而孩子自然也就能够从父母的接纳程度中得到获得必要的自我认可，这对培养孩子的自信心、自尊心都是至关重要的。
很简单的道理，一个人只有喜欢自己，才会充满自信。
即由这，我又想到真实。
真实，是一件很难的事情，尤其是面对孩子。
很多时候，我们为了达到自己的目的，会对孩子演戏，用着我们自以为高明的招数，却不知孩子早已洞悉，他们不说，并不代表他们不知道，作为一个家庭中父母身边最亲近的成员，孩子对于父母的一言一行一个表情，能够揣测的非常准确，绝对超乎我们的想象。
放心吧，为人父母的，没有哪个不是低估了自家孩子。
所以，如果我们不能以真实面貌与孩子相处，那么将来孩子也就不会真实地与周围的人相处，包括自己的父母，因为他没有从父母那里学会真实，而真实恰恰是最经得起时间考验的品质。
在家庭教育中，家长适时控制自己的情绪，尤其是负面情绪十分重要。
我们做家长的，遇到不如意事，甚至挫折和失败，进而产生不良情绪实属正常，关键是调整心态，及时化解。
千万不要把这种情绪传递到孩子身上，因为孩子是无辜的，不应该成为我们心灵的垃圾箱。
孩子的心思其实远远比我们想得要细腻敏感。
在家庭中要尊重孩子，把孩子视为家庭中的平等一员，和孩子交朋友，经常进行耐心的交流沟通，学会做一个好的倾听者（有时倾听比说教更重要），读懂孩子独有的内心世界，关注孩子的心灵。
家长错了，也要勇于向孩子承认错误。
学习，是父母尤为关注的。
而当今社会的青少年普遍存在厌学心理。
孩子厌学有时只是表面现象，背后一定有原因：是没有养成良好的学习习惯
是没有找到孩子最擅长的方面
是没有科学用脑
是父母阻碍了孩子的“玩中学”的天性
是孩子没有意识到学习是他自己的事情…… 找到背后的原因，才可能帮助孩子走出厌学的阴影。
而孩子缺乏求知欲，通常不是父母的影响或者严格要求不够，而是阻塞了孩子的兴趣。
兴趣(好奇心)、梦想、成就感、质疑、感恩、发奋、发愤等都是疏通和启发孩子求知欲的通道。
而对于孩子来说，所谓竞争优势就是潜能得到有效的开发而已。
心情、开窍、暗示、遐想、激励、计划是激发孩子学习潜能的六大原则。
当家长对孩子的表扬和积极暗示不断强化并进入其潜意识时，孩子就会自觉地规范自己的学习、生活，并最终成为家长所期待的人.
《在自然教育中调整和改善亲子关系》读后感
1. 每天12次拥抱。
或者来点别的肢体接触。
亲子关系极为重要，对于大多数孩子来说，这种关系取决于身体接触带来的感觉。
著名家庭医生维琴尼亚·萨提尔（Virginia Satir）说：“我们每天需要4次拥抱才能生存，需要8次拥抱才能维持正常状态，需要12次拥抱才能有所进步。
”每天起床之后，第一件事就是拥抱你的孩子。
每次分离或再次相聚，都要拥抱他们。
此外，在其他时间，也要尽量给他们以拥抱。
每天上床睡觉时，都要和他们闲聊几句，或者和他们嬉戏几分钟。
无论你的孩子已经9岁，还是刚刚蹒跚学步，这一点对他们都非常重要。
如果他们不习惯频繁拥抱，可以尽量拍打他们的肩膀，或者碰碰他们的双脚。
如何强化和改善亲子关系的11个建议2. 与孩子交流时，关闭各种电子设备。
一定要这样做。
你的孩子一生都会记得，他对父母非常重要，当他们和他在一起时会关掉电话。
如何强化和改善亲子关系的11个建议3. 当你和孩子在肢体上重新建立联系之后，有意识地将注意力放在孩子身上。
当然，你会很自然地回想刚刚参加的会议，或者需要去商店买什么东西。
在与孩子重新建立联系之前，要将干扰降到最低。
如果孩子坐进汽车你便关掉收音机，你便更有可能与他交流，听他讲述足球比赛发生的事情。
当你或孩子刚刚回家，相互打招呼时，即使是日常分离，也一定不要听电话。
如何强化和改善亲子关系的11个建议4. 晚上是家庭团聚时间。
在晚饭前停止工作，与家人共度夜晚时光。
关掉你的手机和计算机。
不要受电话和电视的干扰，和家人一起吃饭。
不要受规矩约束，让大家享受温馨与亲情。
如何强化和改善亲子关系的11个建议5. 每天，拿出10-20分钟的时间，与每个孩子单独相处，周末进一步加强。
交替满足孩子和你的愿望。
在日期选择上，要防止将各种活动混杂在一起的做法。
相反，要采用在家嬉戏的方式，帮助孩子释放压力，强化亲子关系。
如何强化和改善亲子关系的11个建议6. 安排一些小小的日常活动，来拉近你和孩子的距离，尤其是你和孩子分离之前。
例如，每天早晨安排5分钟时间与每个孩子亲密依偎，让他们更好地面对白天的分离，然后再要求他们进入“正常状态”。
许多父母利用“一起看电视”实现这种过渡，结果与孩子的距离进一步疏远，他们会变得无所事事——父母也会更加失望。
如何强化和改善亲子关系的11个建议7. 在你进入另外一种状态以及孩子意识到分离前，也可以利用一段时间对他们进行情感鼓励。
例如，上床睡觉，上幼儿园，甚至购物和做饭前。
8. 适应孩子的情绪，而非让孩子适应你的情绪。
经过一段时间的分离，你和孩子的情绪可能不一致。
为了重新建立联系，你需要自我调整，适应孩子的心情。
9. 不管是2岁还是8岁，都可以在孩子的水平上与其建立联系。
如何强化和改善亲子关系的11个建议《与孩子保持联系》一书作者和“收集你的孩子”说法的发明人戈登·诺伊费尔德和加博尔·梅特，将这种联系称为“以友好方式与其碰面”。
首先，见面之后拥抱对方，目光接触。
然后，一直与他们呆在一起，直到重新建立温暖的感受。
对于2岁的孩子，这很容易做到；如果孩子已经8岁，是否就有些困难了呢
半开玩笑地“摆弄”他的脚，轻轻按摩一会儿，她便有可能向你讲述白天发生的事情。
通过这种方式，直到十几岁，他都会将你当成知心朋友。
如何强化和改善亲子关系的11个建议10. 不要退却，放任裂缝扩大。
你与孩子的关系应该保持融洽。
孩子应该从内心深处明白，父母非常爱他们，有他们相伴，父母会非常开心。
如果你没有这种感觉，就要借助一些手段，积极改善你们的关系。
如果孩子似乎希望将你赶走，你就选择退却（不包括暂时和策略性退却），这种做法永远是错误的。
每一个困难都是修补亲情的机会，只要你深入理解他们，孩子就会感到你在认真观察、倾听和接受他们的心声。
如何强化和改善亲子关系的11个建议11. 牢记5:1规则。
科学家们找到了一种判断夫妻是否会离婚的方法：如果每出现1次负面交流，夫妻之间的正面交流不能达到5次甚至更高，他们就很有可能离婚。
保持5:1的比例，可能是有效维护所有人际关系的法宝，包括亲子关系的维系。
如果你发现与孩子的互动存在紧张，说明你需要5次机会，尽快改善你们的关系。
如何强化和改善亲子关系的11个建议
《在自然教育中调整和改善亲子关系》读后感
授人以鱼不如授人以渔。
写，关键是一个感字。
先用三四句话概括文章的主要内容再结合实际谈自己的感想和体会。
可以夹叙夹议。
要注意写出真情实感。
亲子关系对家庭教育有何重要意义
很多家长并没有真正认识到做父母的责任，没有认识到科学的家庭教育对孩子学业成功的重要性。
不少家长认为，孩子学习的好坏是学校教育的结果，所以千方百计地为孩子找好的学校，甚至不惜花费重金让孩子上重点学校。
很少有家长将孩子的学业失败归结为自己，将孩子不良习惯形成的渊源归结为自己。
中华妇女联合会的一份资料表明，我国有接近3／4的家长教育方法欠妥或有严重偏离，只有不过1／4的家庭教育比较科学。
很多专家呼吁家长们不要以为教育孩子可以无师自通，应该通过各种方式树立正确的观念，学习科学的教育方法。
孩子是父母的镜子，孩子是父母的“作品”。
父母对孩子性格的形成起决定性作用。
家庭是成功孩子的港湾和出发地，家长是孩子走向成功的导师和助手，既要负责孩子的身体发育，又要负责孩子的心理发育。
既要重视孩子的智力发育，又要重视孩子各方面能力的培养；既要教会孩子学习知识，又要教会孩子学会做人。
在孩子成长的道路上，性格、行为习惯起着决定性的作用，而孩子的性格和行为习惯的形成与家庭有着密切的联系，随着年龄的增长，很多情况下我们会发现孩子越来越像自己的父母，但是没有哪些孩子会越来越像自己的老师。
美国人泰曼•约翰逊认为“成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子”，从这个意义上讲，家庭教育是其他一切教育的基础，父母对于孩子的成长起着决定性的作用，怎么评价家长在儿童教育中的重要性都不过分。
实践证明，很多孩子成功的基础和关键是杰出的家庭教育。
教子成材是父母的职责和义务，要使孩子得到良好的培育和教育，要想使家庭教育成为滋润孩子心田的潺潺不竭之泉，家长们需要了解教育的奥秘，找到适合自己孩子的教育方法，每时每刻把握教育的时机，挖掘教育的潜力。
家庭教育的意义：纵观人类进化文明史，始终没变的是：父母是儿女第一任教师，更是终身的教师。
家庭是人的第一课堂，也终身的学堂。
国民教育的平台是靠家庭教育、学校教育、社会教育三大支柱支撑的，现代的学校教育、社会教育都有法律的规范、科学的指导、现代技术的支持，而家庭教育几乎仍然是自然原始状态、缺乏科学指导、忽视甚至抵触现代技术的作用。
如果家庭教育这一支柱继续弱小，与另两个支柱形成巨大差别，那么，国民教育的平台就会倾斜，更不可能平稳、和谐、持续健康的发展。
为此，国家必须为家庭教育立法。
科技创新是一个国家的核心竞争力，教育是人类的未来，家庭教育正是未来目标实现的保证。
没有良好家庭教育的今天，教育对昨天的历练就会变成痛苦，教育对明天憧憬就会变的暗淡。
教育的大鹏要腾飞，基础教育的躯干必须强壮，职业和高等教育的双翼必须强健，家庭教育的大脑必须健全。
家庭是社会的细胞，只有每一个细胞都健康，才会有全社会的健康。
只有以家庭的和谐为根基，才会有全社会的和谐。
家庭教育“为民族立命，为万世开太平。
”为家庭教育立法是国家的责任，为教养子孙而修行是每个国民的使命。
家庭教育对人一生影响至关重要。
家长正儿女易行善，家长邪儿女易行恶。
家长民主儿女生平等之心，家长独断儿女生专行之念，家长仁慈儿女博爱，家长暴戾儿女残忍。
孟母三迁，岳母刺字，“近墨者黑，近朱者赤。
”等等，都说明家长的素养、家庭的环境，对人一生的教养息息相关、处处相连。
人类教育的共同三大基本内容：健康、情感、求知。
对应的三个习惯：整洁、微笑、阅读。
保证这三大内容落到生活实际中的三个习惯的养成，离开了家庭教育几乎是不可实现的。
然而，家庭教育目前存在的问题已经影响甚至是严重扭曲了婴幼儿、青少年的健康成长。
为此，必须为家庭教育立法，使每一位家长和孩子的监护人，为教养子孙而修行。
我国现在有规范家庭行为总则的婚姻法，有规范教育行为总则的教育法，可却没有规范家庭行为中教育行为的细则，以及规范教育行为在家庭中的细则。
只有总则而没有细则就如同只有宪法没有部门法一样，几乎没有实际的操作性。
为此，制定一部家庭教育法是完善法律体系的必要，也是提升国民素样的必需。
现实把家庭教育家省略为家教，又把家教等同于辅导孩子学业，这真是由误生谬。
更本末倒置的是，没有把家长教育好就想把子女教育好，没有提升家长的素养，就想提升孩子的素养。
现代教育教学理论都认识到：要教育好学生，首先要教育好教师。
那么，要教育好孩子，也一样首先要教育好家长。
现在庭教育存在的问题主要有：监护人缺乏科学教育方法，特别是近几十年内，独生子女教育独生子女的社会自然现状、家庭教育指导者身份混杂、没有专门的家庭教育管理机构和体制等，若不从现在加以引导和规范，必将给未来的国民教育留下恶根。
家庭教育不仅是基础性教育的基石，而且主导着其他的教育，是任何学校教育和社会教育永远不可代替的。
家庭教育比学校教育更能塑造孩子的道德品行、文化品位和价值观念。
对家庭教育进行科学引导、现代技术支持、法律化能起到提升和导向作用，保障良好的家庭教育能够平稳、和谐、持续健康的发展。
科学的家庭教育是人健康成长的重要保障，是使国民具有良好人文素养、较高科技素养的保证。
目前社会上，家庭教育缺乏科学的教育引领，守着陈旧、落后、错误的教育观念，用着原始自然的教育方式，重智育轻德育，重生理轻心理，重外显轻内省，重教而不会教的现象相当普遍，解决家庭教育实践中的问题和矛盾，已到刻不容缓的地步。
提高家庭教育质量，提升监护人自身的素养，必须改变原始自然的方式，象其他社会职业一样，必须经过必要的培训才能“上岗”。
生理成熟而成婚，心理成熟而成家，良好素养而教子。
家庭教育以更新观念为先导，用法律来规范，用科学来指导，用先进技术来支持。
国家必须为家庭教育立法，使每位家长为教养子孙而修行。
综上述，不论从人类发展史或教育的意义和目的，还是法律体系的完善，以及家庭教育的现状和未来的需要，国家都必须为家庭教育立法，这是国家不可推卸的责任。
让每一位家长为教养子孙而修行，这是每一个国民必须承担的使命。
《爱的教育》 我们的先生 十八日 读后感 急~
天我读了《爱的教育》第二篇，这篇日记讲的是安利柯第二天的学习生活。
一大早老师以前的学生就来跟他打招呼，听写的时候老师发现有一名学生的脸上起红疹子，老师托他头说这是什么病又问这个学生发烧没发烧，老师后面的同学趁老师不注意站到凳子上玩起木偶娃娃，老师转过来他急忙坐下准备挨骂，老师摸摸他的头说以后不要这样了。
老师跟同学们讲了一番让安利柯和他的同学很感动的话。
放学了那个调皮的同学来到老师的身边向老师认错，老师亲亲他的头说回去吧好孩子。
通过一天的事安利柯发现这个老师和蔼又可亲又关心同学们身体。
我们关老师把我们当她自己的儿女，对我们可好了呢
我们写的博文关老师都在关注，当我写好了，老师还夸奖我了呢，我心里不但高兴现在可爱写博文了呢，我越来越会写了。
亲子阅读读后感家长的话怎么写
在英盛观察的现实生活中,亲子活动是少之再少,大多是父母长期工作,工作下班后又给料理饭菜,而孩子放学就是做作业,根本没有一点时间来陪孩子,更不要说在一起学习读书了,所以这次学校组织亲子共读,我们要好好珍惜.读书,是人生的一大积累,它能塑造健全的人格,锤炼顽强拼搏的意志,更能丰富课外知识与大脑的智慧积累,它可能影响我们新一代的一生.一个不重视读书的学生,是一个难有发展的学生；一个不关心孩子学习的家长,是一个不称职的家长.由于工作的关系,我并不能做到每天陪儿子共读,但我每星期至少能陪孩子两次共读.自从开始亲子共读,在与儿子的一同阅读、一同学习中,我又重新找回了那种美妙与神奇,每次亲子共读都是乐在其中,回味无穷!我们在读《鲁滨孙漂流记》的故事时,一起享受书中人物的喜怒与哀乐,一起感受到主人公顽强不息的精神和超强的生存能力,给孩子讲解碰到困难时,要象鲁滨孙在困难环境中顽强不息的精神,不可以遇到困难就逃避,而是想方设法的去克服解决它.我在欣赏孩子的成长中也收获了快乐,书中的童真童趣拂去了我心灵上的尘埃,让我有幸走进孩子的世界,懂得如何去亲近这些纯真的天使.
10篇读后感300字
水浒传》这本书讲述了江为首的一百零八好汉从聚义梁山，到受朝安，再到辽兵，最后剿灭叛党，却遭奸人谋害的英雄故事。
读完全书，给我脑海里留下深刻印象的只有一个字：义。
义，可以解释为正义。
一个具有强烈的正义感的人，就是一个精神高尚的人。
古往今来有多少英雄好汉，舍生取义。
难道是他们不怕死吗?他们为了正义，为了真理可以奋不顾身，因为强烈的正义感清楚地告诉他们，什么是不该做的，什么是值得用生命去奋斗的。
一个没有正义感的人，是不会理解这些的。
因为他的正义感已被麻木所吞噬，奋斗的激情已经被冻结，只是他的灵魂被社会中一些丑恶的东西同化了。
读《鲁滨逊漂流记》有感 春节放假，我读了笛福的《鲁滨逊漂流记》。
我深深地被这本书所吸引，它让我体会到了鲁滨逊那惊人的毅力和百折不挠的精神。
看完这本书，使我深受感动。
一个人身陷绝境，竟能这样对生活充满信心,勇敢地面对生活，创造生活，实在是难能可贵的。
使我认识到，人不论何时何地，不管遇到多大的困难，都不能被困难吓倒,要勇敢地面对困难，克服困难,始终保持一种积极向上、从容乐观的心态，去面对和挑战厄运。
只有这样，才能像鲁宾逊那样，永远是一个胜利者。
《钢铁是怎样炼成的》这部小说我在假期中已经看了好几遍了,它是我最喜欢的课外读物之一,其中有关人生意义的段落,我还能把它给背诵出来呢! 人应该怎样地活着才有意义呢?保尔•柯察金用行动回答了这一问题.保尔他残废后,毫不灰心,还要顽强的学习,努力工作,并且开始了文学创造.后来双目失明了,这对于已经瘫痪的人来说,要是一场多么沉重的打击呀!可是他却毅然拿起笔来,摸索着,坚持写作,每写一个字,他都需要付出极其艰苦的劳动.经过顽强的努力,他终于成功的写出了小说《在暴风雨里诞生》的前几章.读着,读着,我也禁不住热泪盈眶,心潮澎湃.保尔•柯察金那坚毅的脸庞,仿佛就在我的眼前.保尔这样一个普通的战士,竟有比钢铁还要坚强的意志,这是什么力量在鼓舞着他呢?我读完这本书,在书中我终于明白了,这是那最伟大,最壮丽的共产主义事业在召呼着他创造奇迹,这就是他顽强地与疾病作斗争 .《老人与海》 我读了美国著名作家海明威的小说《老人与海》，十分佩服小说中老渔夫的意志，他让我懂得了一个人一定要有坚持不懈的精神，才能获得成功。
小说描写的是一个年近六旬的老渔夫，在一次单身出海打鱼时，钓到了一条大鱼，却拉不上来。
老渔夫同鱼周旋了几天后，才发现这是一条超过自己渔船数倍的大马林鱼，虽然明知很难取胜，但仍不放弃。
后来又因大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了几群鲨鱼抢食，但老人仍不愿就这样放弃，最终突出重围，将大鱼带回了渔港，让其他渔夫佩服不已。
.《童年》 这本书是作者真实生活的写照，高尔基根据自己的亲身经历，再现了黑暗统治下的孩子从觉醒到长大的苦难历程。
阿廖沙是一个悲惨、可怜的小孩，他的童年是在外祖父家度过的，他的生活可不像我们现在这样幸福，充满阳光和爱。
他的外祖父性情暴躁，贪婪、自私；两个舅舅也很自私、粗暴，这些都在年幼的阿 廖沙的心里留下了深深的烙印。
这本书让我了解到了当时沙皇统治时期的困苦生活，让我知道了现在的美好生活的来之不易。
我们要珍惜现在的幸福生活，热爱生活，努力学习，用自己的能力和智慧把这个世界建设得更加美好。
.《海底两万里》 这几天，我看了一本《海底两万里》，这本书非常有意思。
其中，我被《海底两万里》中的冰山这一节内容深深打动了。
他们在南极地区航行，在回来的路上，不幸被冰山困住，但他们用自己的智慧拯救了自己的生命。
多么惊心动魄的一刻啊
想想他们，在危险的情况下，他们头脑清醒，用智慧战胜了困难。
那我呢
我从小到大都很胆小，而且在困难来临的时候没有勇气去面对、去战胜它。
而《海底两万里》给了我一些勇气，我应该学习他们的那种不畏艰险的精神
《海底两万里》虽然只是一本冒险小说，但它却给了我许多的勇气，它让我勇敢地去面对现实，不能胆小怕事
.《假如给我三天光明》 《假如给我三天光明》这本书记录的是海伦.凯勒一生的事。
书中感人心腑的故事，总是在我受到困难和挫折是鼓励我，不要后退。
海伦.凯勒从小就失去了听觉、视觉和甜美的声音。
她也曾因自己的缺陷而放弃过，可她又很快振作起来。
在莎莉文老师的帮助下，凭着超人的毅力，不但学会了说话，还学会了五种语言文字
她一生熬过了八十七个无声、无语、无光的孤独岁月
一个人只要胸怀大志，并不懈向着目标努力奋斗，就不会被一些客观条件束缚，你就会拥有无限的力量去实现它
坚贞不屈、不断进取的精神是海伦.凯勒所拥有的，我们——祖国的接班人更应该拥有这种美好的精神品质
.《居里夫人传》 《居里夫人传》详细叙述了居里夫人的一生，也介绍了比埃尔-居里的事迹，着重描写了居里夫妇的工作精神和处事态度。
书中引用了居里夫妇的许多信札和日记，书的最后还附录了居里夫人一生所得的奖金，奖章的情况以及罗列他所得的名誉头衔，是一本很翔实的个人纪录。
在书中，我们可以看到居里夫人从来没有浪费时间，只有严谨的生活；没有享乐的懒散，只有英勇的奋斗；没有奸诈的人和事，只有和谐的空气；没有丑恶的画面，只有纯洁的灵魂---这是一本最精彩的历史人物传记。
.《永别了武器》 一个告别了武器的人,不是敌人的俘虏,就是爱的俘虏.我不是不善于自我保护,实在是一个放弃自我保护的人.就如同生命的数据库,已经不需要进入的密码,随时都可以打开全部程序,可以读出全部的文件.我说的俘虏,就是这个意义上的俘虏.当我把自我放到阳光下的时侯,我明白从此不能有所伪装,隐蔽的日子一想起就令人不安.当我意识到抗拒的无奈,有多少时间无可挽回,有多少记忆渐渐从内心淡出.说到底,俘虏就是一个不能抵挡伤害的人,就是要有足够的勇气放弃希望,必须承受生存的全部压力.本来,在属于个人的空间,可以沉浸于独自的幻想,可以从尘埃里开出虚拟的花朵.而一个放弃自我保护的人是连欺骗自己都不能,只有不断地净化内心世界.奥斯汀的《傲慢与偏见》,正如她自己所说,是在两寸象牙上细细的雕刻,它是奥斯汀的代表作.这部反映婚姻问题的小说是作者作品中最受欢迎的一部,也是她本人最喜欢的作品.作品生动的反映了18世纪末到19世纪初处于保守和闭塞状态下的英国乡镇生活和世态人情.其社会风情画似的小说不仅在当时吸引着广大的读者,实至今日,仍给读者以独特的艺术享受.她是第一个现实地描绘日常平凡生活中平凡恩的小说家,在英国小说史上起了承上启下的作用. 整部作品没有滂沱的气势,没有曲折跌宕的情节,但就是这种简单,精致深深地吸引着我们.奥斯汀短暂的一生几乎都是在英国的乡间度过的,也许就是周围朴素,宁静的氛围孕育了她淡然的气质.并不能因为没有丰富的经历,就对她的对于事物的分析能力有所怀疑,读过《傲慢与偏见》的人一定会为她细腻,敏锐的情感所折服.在写《傲慢与偏见》时,她只是一个十几岁的女孩,难道这不是一种天赋么?她的确很少接触外界,但思想存在,想象存在,这一切的存在就足够了。
前几天，我看了一个童话故事——《海的女儿》它讲述一个人鱼和人之间的动人故事。
《海的女儿》童话中的主人公生活在海的深处，是一条美人鱼。
她在海底世界里度过三百多年的岁月，然后化为泡沫，结束她一生的幸福。
她放弃了海里的生活，忍受着痛苦把自已的鱼尾变成了人腿。
后来她救了一个王子并喜欢上了他，而那个王子和邻国的公主结婚了，她的希望没有了。
她如果继续成为“海的女儿”就要刺死那个王子后，就可以回到她的家人中去，回到属于她自已的世界。
但她没有这样做，却自已投入海中化为泡沫。
我喜欢《海的女儿》。
它使我懂得了生命可贵。
在任何事前面都要有坚强的毅力，勇敢地去面对它。
在这本书里，我不仅知道了一些美好的故事，还受到很大的启发教育。
在生活中，我碰到困难时，要像小人鱼一样坚强的面对。
在学习上，我也要像小人鱼一样坚持不懈。
