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亲爱的鲁迅读后感

时间:2015-01-16 12:20

亲爱的灯光读后感10篇 速度 求

亲爱的鲁  又想起了你,作文 -给鲁迅的信。

  我是一朵野花,眼的野花。

我不美,的红色让人感到恶俗,羸弱的绿叶,纤弱的茎让我看起来随风飘扬,小小的花托彰显的只是我的渺小。

我孤独,我无助,我害怕。

我从小便是自己一花,本有几颗年迈的老草陪在我身边为我遮风挡雨,可是,他们也都不见了……我亲眼看着他们释放出最后一口氧气,亲耳听见对我说最后一句别哭。

他们走了,安详的走了,留给我的便是那好似涟漪的点点愁绪。

  幸好,他们走后半个月便有朗朗读书来陪着我了。

自从知道这个消息,我心底便洋溢着淡淡喜悦。

  我清晨一张开眼,我便能闻到那香醇墨香。

我最喜欢那些人上语文课了,语文课不比数学要画图,我太矮,看不到,但是语文课上我就可以听着老师学生们的读书声,讨论声。

不时的笑了,因为那些都是我所向往的。

喜欢语文课不止因为我听得懂,更因为那老师,他的声音像那几颗年迈的老草的声音。

  那天,是我第一次听见你的名字。

他们说,你的笔名叫鲁迅。

  我清清楚楚得记得,他们念的那篇课文是《故乡》,高中一年级作文《作文 -给鲁迅的一封信》。

我读懂了那是你对回不去的时光而感到的悲哀。

闰土早已不是当初那个闰土。

物是人非事事休,欲语泪先流。

你的闰土变了,我的老草也走了,再也不能为我遮风挡雨了,甚至不能让我再说一句:我很好,别担心。

那一次,我歇斯底里得哭了。

  时光如白驹过际。

转眼几个月又过去了,我依旧沉浸在悲伤中不可自拔,想着你当年面对闰土的同情与悲伤,想着老草带给我的感动与离殇。

可是我知道,我的时间不多了,我也该走了。

  可是我还有三个心愿,完成了就好。

  第一个愿望:我还想再听一次那个语文老师的课,听他的教导。

  终于,我完成了第一个愿望。

  第二个愿望:我还想再听一次《故乡》。

  支撑了三天,我已经筋疲力尽,奄奄一息。

我终于听到了那梦中的故乡那已变的闰土和你那无尽的悲伤,可是,又有些不同了。

你的悲伤中仿佛又多了些什么。

  是什么呢

等不及我的思考。

  是否是回光返照,为何我的心忽然清明了,懂了,原来是你那悲哀背后的奉献

  我该完成第三个愿望了,我愿和老草一样释放出最后一口氧气……  永别了鲁迅先生,你的悲伤陪我走过风风雨雨。

我终于在最后一刻懂得了你的奉献。

也懂了为何老草走了后的离殇久久不散去。

也懂得了为何我会喜欢那位语文老师。

  现在,我只是春泥。

  祝  精神永存

  一朵不起眼的野花

鲁迅文章的读后感

读完课文《我的母亲》,让我深深地体会到,母爱是多么的伟大,多么的无私与博大。

1、如何在除夕之夜对付败家子大哥的债主。

通过这件事表现了母亲宽容的度量和善良的品性。

2、如何与“我”的大嫂、二嫂相处和如何对待她们妯娌之间的矛盾。

这件事表现了母亲容忍、温和的性格。

3、写母亲受了人格上的侮辱非常生气,直到叫那个说了不负责任的话的五叔当面认错赔罪才罢休。

这件事表现了母亲“刚气”的一面。

我的母亲也是伟大的人

天下的母亲,为了心爱的孩子,从来没有怨言,母亲为了我能有更好的生活和学习环境,为我有用的人。

常常是在做家务得很劳累,可她从来没有一句怨言。

在家生活中她总是做最好味道的饭菜给我吃,买最好的点心给我吃,买最好的衣服火裤子给我穿,母亲把最好的一切给了我,母亲对我养育之恩。

我永远也不会忘记她的恩情,我只有用最好的成绩来回报她的恩情。

母爱是世界上最伟大最无私的爱,母爱就像天上撒下的甘露,细细地、严严地渗透到人间大地,这篇文章已经走进了我的心里。

母亲

我会好好领悟你的。

中央台的电视节目虽好,但最喜欢的还是中午的今日说法、读书时光以及百家讲谈,好长一段时间,我中午一下班便打开电视,这几个节目正好顺次播出,午觉竟不舍得睡了。

一日,正好读书时光里面播出了胡适的这篇散文-我的母亲,她深深吸引了我,以至于我很快到网上找到了全文,真正感受了一下她的韵味。

  以前在课本里从没学过他的文章,但其名字好象在鲁迅的文章里面提起过,所以一直在我的印象里,他应该是一个“反动”分子,如今读了他的文章,却发现其文风是那样的清新,流畅,似乎很平和,在娓娓道来的叙述中感受到胡适先生的温文尔雅,但其母亲的形象更深深地打动了我。

这不是以一个人的知识的多少、学历的高低来加以评价的,母亲一生很平凡,但在平凡中却更凸显其人格的魅力,这是一个女人最美的一面,是值得天下所有母亲都应该学习的。

  全文从为人母、为家长、为婆婆三个方面介绍了母亲。

在教子方面,她严厉中又显示出母爱的伟大,连教子都在人后进行,可见其心胸是何等宽广,对儿子的尊严又是何等尊重。

这是我们这一代母亲所欠缺的,似乎孩子是自己的产品,我们有权力进行塑造,其实不然,母与子之间虽有亲情,但若维持健康的母子关系,还需要培养更多的友情。

想胡适先生一定和母亲无话不说了。

  作为家长,其母亲又如何不易,首先是后母,还早早失去了丈夫,连“儿子”辈的都和自己差不多年纪,诺大一个家,管理起来又谈何容易,更何况遇上了一个败子,每年除夕都来债主吵闹,母亲的胸补襟可比海洋,更让人折服的是送走债主后“儿”子便闪进屋来,可母亲一个字也未提,新年的气氛还是那样好,而且这样的情景竟重复了好几年,这一点是最让我感动的,作为后母,其爱是那样的深厚,如没有爱,这样的事儿又如何容忍下去。

  作为婆婆,其从不和媳妇计较,甚至她们过分的很,她只做不见,忍一时可以,日久如一日,足以见她顾全大局,一家之长的做人魅力。

试想如果是王熙凤做了婆婆,那家里还有个安静,头上一团火,嘴上一把刀,心里一块铁,脚下一盆冰。

全身上下就是矛盾的对立和统一,那还不乱了套了,所以咱们国家自古婆媳难处,我觉得是准婆婆应该看看胡适的母亲,甚至说是女人就该看看,包括我自己,但我自觉自己的容忍力还是很强的。

  母亲并不软弱,面对家人的质疑,她没有一点胆怯,直至弄个水落石出。

这是一位值得佩服的母亲,是的。

  虽通读此篇文章已有时日,但写这篇感想时,并未到文中看一个字,足见此篇文章已经走进了我的心里,母亲,我会好好领悟你的,在我未来的道路上。

求鲁迅的《彷徨》读后感,在400字左右就好,谢谢各位啦

当然,新汶,没有在网上出现,并不会出现

您可以范文轻微的变化

“祝福”书评:沁凉的水,夜晚的风,如鬼魅一般划过夜空的城市,悄无声息,但醒来我沉睡的梦想。

混淆无知的心也担心线程隐藏昨天与无忧丝绸。

从一组一组,剪不断理还乱。

阅读鲁迅的“祝福”,我就有种压抑的说不出话来。

在这个年龄段,容易多愁善感,我经常不能帮助,但读别人的故事,自己哭了。

记住这时候,我就郁闷了下降而不是眼泪。

突然真的要打开的窗口,透气性较好。

祥林嫂这一悲剧的化身,经历了所有的苦难的尘世,一个心中充满了屈辱和伤害,终于离开了我们。

为什么是“最后”

她的死是必然的意外。

即使她没有自杀的意愿,即使她有生存下去的想法,她会被杀死的那只无情的,黑暗的手。

我不知道祥林嫂最终死于任何原因,我只能推测的最后一刻闭上了眼睛,她不应该忘记微笑罢工。

祥林嫂遭受苦难的生活,经历调侃,沿着封建儒家冷血笑嘻嘻的拖着沉重的脚步。

在这个时候,她不再害怕死亡。

真正的痛苦,死亡,她更多的是一种解脱。

她死了,我想,她看见天使美丽的笑容。

当多年的浪费,她的头发吹的寺庙白霜,我想她看到了解放的光点... 婆娑,现在已经不再是“重男轻女”的封建黑暗社会。

今天,倡导“平等为所有”社会主义“民主自治自立”,但仍然“隐藏”许多不同的概念祥林嫂。

推广“计划生育”的时代,我们大多数人都只有一个孩子。

不怕关闭所有设置了心爱的,我们的父母是在你的手中,你的嘴和恐惧“。

然而,我们在糖罐中长大,但有很多的不舍。

无可否认,每个孩子都渴望被人爱,但在这个过程中的关怀,但既享受又害怕。

我们得到更多,他是害怕更强大的,我们是怕自己不够好,做家长的期望。

据我们了解,的父母“望子成龙,望女成凤,真正了解的心情。

当然,我们在试,再试一次,并尽量让自己看不到父母失望的表情。

,跌宕起伏的景观。

可以被看到到处在当今竞争激烈的社会,在“UPS和起伏的风景。

有些浮动,他将一个接收器;有人笑,有人会哭泣。

也许我们真的是不是很害怕失败的,我们都只是怕失去。

”失去父母鼓励的微笑,失去了信心起床。

关怀,期望,学业,考试,研究...太多,压迫着我们,我们是在应试教育的压力下,把我们绑像一道排在并列祥林嫂封建礼教,让我们不由自主地,所以,我们都知道,在残酷的竞争 - 你不踩在别人身上,就会被践踏。

但同时,我们也都在候选系统的支持,这是最公平的方法每天上下班每天都在努力。

达尔文是对的 - “适者生存”的生存。

我们正在努力适应,适应紧张的生活,以适应严酷的竞争,适应更多强而有力的。

这里,我们伤心无泪。

“随想录”书评记得我小时候,读了一些鲁迅的小说,可能是太年轻,不理解他们,最后的几天里,我重读“随想录”,我深切地感受到总统深,愤怒,像匕首和投枪,铿锵有力,掷地有声的复杂心情。

1924年“犹豫”包含“福”,在一个餐厅“,”肥皂“和1925年的”孤独“,”悼念死亡,“”离婚“,共11个。

”流浪反映鲁迅在20世纪20年代中期,思想郁闷,更关注的痛苦与挣扎的知识分子,也是宝贵的精神的表现,他一直在寻找真理,寻找出路。

相比,“呐喊”,“彷徨”是更准确的时间抑郁症,焦虑情绪,但清醒而深刻的社会分析和批判的相同。

徘徊农村题材的作品,表现的农村妇女的命运。

“祝福”中祥林嫂的悲剧命运又是一个有力的控诉了封建礼教“吃人”。

“离婚”鲁迅最后一个现实生活题材小说,革命后的一个深刻的农村真人秀,农村妇女的命运并没有改变。

流浪通过农民生活的重压下的封建势力的知识分子“伤逝”,“怪”的关怀。

最打动我的灵魂,是一个“祝福”,“伤逝2。

”祝福“杰作”随想录“,其中有一个著名的人物 - 祥林嫂。

她受到羞辱,迫害,剥削,丰富的典型,她的悲剧是社会的悲剧,她的生活经历,思想轨迹和扭曲的性格充分暴露了旧社会的职业妇女,特别是重击残留的精神的严重压迫被奴役的职业女性。

“祝福”他的眼睛集中于谁,的深刻的显示的状态现状的社会现实,中国的农村农民在20世纪初,露出的杀气性质的封建伦理观念的农民。

祥林嫂的悲剧命运,没有祝福穷人在这个社会可以希望没有在所有的祝福,也是这个社会冷漠,麻木。

反映了这一势头,先生对此表示强烈不满这个社会,厌恶甚至愤怒。

“遗憾的前任主席只是一个浪漫小说。

真的是所有地雷,有很多真理的光闪烁。

“人必须生活,爱才有所附丽。

”生命是第一要素。

能够好好活着,做过爱。

爱,并不意味着牛奶和面包。

子君涓生,爱打破重要的因素是现实生活中的压力。

幸运的是,今天的女孩是快乐比子君经济上的独立。

所以,姑娘们,当你面对爱情和事业的选择,记住,不是事业的热爱,如果没有根的平,主要是浮离开你的视线。

有立足之地,是唯一的爱,这是一个基本的事实。

“随想录先生见证了”新文化运动“,”求主“,”分化“,一方面,披露的妥协,是”转型“的另一个方面,和社会力量需要有人领导被“新文化运动”唤醒年轻的知识分子,但是,又是什么呢

- 在这种质疑,“彷徨”在这方面,主要是觉醒从黑暗的饱饱的不公,仇恨愤怒,但空心思喂养他的灵魂成日不公平和抱怨,但同时肩负岁的年龄,偏见,无知,顽固的,虚无主义,冒险主义,短视的,懦弱的 - 这样的人的负担。

“随想录“有很多的热情,性格轻浮,但这些数字也有很多缺陷,做梦发呆的大山丛林伏莽”消除学生。

现代人不能没有缺陷的,因为现代人是上一代的后代,后代的人长期压迫下,周围也有一个社会制度是不合理的,周围环绕着各种偏见和无知。

然而,总统并不认为这种缺陷是“生活”天之久的土地整天的困境,正是因为他不相信,这将始终是这种情况,所以他无情地剥离陆它自己这些缺陷的根本原因,也正是因为他不相信,是的,他“写上自己的愿望,”离骚一句话 - “道路是漫长的,今天到目前为止,幸福的搜索上下,”这是他的愿望的暗示。

a> 读“随想录”,我感到一阵阵的疼痛,疼痛的悲惨现状的人群已经麻木了,痛苦的,但是,这种痛苦,我先生清醒的人感到丝毫的每一个时代需要这样的安慰。

“铁肩担道义”勇敢,独立振臂呼喊这样的时代前列,是希望,为了向前的历史车轮

“兄弟们,”书这样一个著名的说法:伟大的书籍是伟大的,因为它给了人们希望揭示的人的现实的黑暗。

的兄弟,我完全看不到希望,哥哥一次的背叛,背叛的女人,欲望的放纵,除了黑暗或暗的感觉,很喜欢,“活着”在残酷的现实对比人类的强度和韧性,使勇气,“兄弟”,这是一个残酷的现实只是说,并没有给人们任何希望。

\\\/>只看到最后宋刚写的信,请参阅:即使天翻地覆的变化,我们还是兄弟,当点的感觉也许认为余华想通过对比真实的时间和空间变化的严酷现实,兄弟情谊,怎么说呢,这是一个非常抽象的意义上说的,反正就是说,虽然伤害了他的兄弟,但他们仍然是兄弟,但或许这也是一种讽刺,世界上没有什么是不可改变的,无论你是否喜欢它,在现实中,毕竟,是现实改变了事物的变化不回来,但我希望是前者,我更愿意相信,所以我好,我觉得余华一直是铁血,他喜欢残酷的现实对比的真实感受不变性“离婚”书评找不到

求鲁迅文章的读后感要30篇、200字左右、有的速度复制一下、感谢了、真的很急

《雪》写于1925年1月,1925年1月,当时正处于北伐革命的前夜,国共两党结成统一战线,革命形式出现了可喜的局面,但鲁迅当时生活的北平仍在北洋军阀的黑暗统治下,反动势力猖獗,斗争极其激烈。

  作者在全文描述了三种雪:一是尚未化为雪的“暖国的雨”;二是滋润美艳之至的“江南的雪”;三是孤独、自由、奋飞向上的“朔方的雪”。

用大量的篇幅描写被化妆、快速融化的“雪罗汉”。

通过描写北方的雪则是对北方局势的不满,并认为要像北方的雪一样通过奋斗来争取自由。

  作者对三个形象的基本态度似乎也与作者用语的感情色彩,作者的人生态度相吻合了。

  作者表现了对南方局势的担忧,那是被美化和吹捧的一种暂时假象,是没有生命力的“雪罗汉”而已。

并指出,革命不是那么容易成功,是需要无数革命志士通过奋斗去争取,才会有光明的一天。

  读鲁迅雪有感  我从《雪》中读到了三种人生  因为它被选入了江苏版语文九年级下册新教材。

这篇文章,我上学时肯定是读过的;但同样可以肯定的是,我对它已几乎一无所知了,或者应该说我本来就对它一无所知罢。

为了编点教学资料,也因为莫名的潜滋暗长着的一份好奇,我开始反反复复地读它。

诗质的语言,生动的画面,很快征服了我的心。

可是,众多的疑惑竟也一并攫住我的神经,让我难以自拔: “暖国的雨”、“江南的雪”、“朔方的雪”,作者把这三个形象放在一起到底想告诉读者什么

作者明显偏爱“朔方的雪”,可为什么花大量的笔墨写“江南的雪”,甚至于用两个小节写塑雪罗汉的情景

如果作者写“江南的雪”和塑雪罗汉是要表现“对故乡的深情怀念与热情赞美”和对“童年生活美好的回忆”(引号中为课文中的旁注语),那文章的第三节是否显得画蛇添足,大煞风景

整整用了四个下午、四个晚上——20多个小时上网读《野草》,读关于《野草》的评论,读关于鲁迅的评论,最奇怪的感觉竟然是,人们都有意无意地忽视了《雪》,偶尔有片言只语,终难尽解我心头之惑。

我所看到的意见无外乎两种。

一种意见我称之为“追求美好说” (看来教材编者也接近这种观点),即“江南的雪”象征美好的世界,“朔方的雪”象征为着追求美好而须的不屈的抗争(也可补上“精神”、“战士”之类的词)。

姑且不论这种说法与普遍认同的“对比”特点是否一致,仅就“滋润美艳之至”六个字,就让人总觉得讽刺意味更胜赞美意味。

另一种意见可以叫做“灵肉说”,如就读四川师范大学中文系的金瑞锋先生(虽然他发文时只是大一学生,但我愿意这样称呼他)认为:“江南的雪是极壮健的处子的皮肤,美艳至极,是炫耀的肉体,这种只适于塑罗汉的柔和的雪永远只能在冷风的吹刮中消失掉它的胭脂。

北方的雪,如粉,如沙地飘洒,和飘飞着的灵魂一样,徜徉在空中,飞舞,蓬勃,奋发,闪烁永久的光,鲁迅期待着这种灵魂的诞生。

”读了几天的“网文”,这段文字是最让我忘却眼酸腰痛的。

然而“暖国的雨”呢

难道它仅仅是为了给结束语“是的,那是孤独的雪,是死掉的雨,是雨的精魂”创造一个呼应

难道“暖国的雨,向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。

博识的人们觉得他单调,他自己也以为不幸否耶

”这样的语句竟可以没有一点意味

2004年12月28日,已经多年难得见雪,见雪也至少要到春节前后的苏州,竟然下起了纷纷扬扬的大雪。

一时间心头不由得也迷信起来。

眼睛从荧屏移向校园,虽没有看见雪野中有各色花草、蜂蝶,但欢呼雀跃的学生却是随处都是,更有一群青年教师,女的打着花伞,男的举着相机,在已被白雪半遮半掩的绿树碧草间照相,那种兴奋直逼进三楼阳台上的我的心里面来。

“明天肯定有人塑雪罗汉了。

”我自然地想道。

忽然间,我有了一种感觉,这是一幅热闹的画面呀!而这热闹,全是因为“江南的雪”的“滋润美艳之至”讨人喜欢的缘故了。

而“朔方的雪”不同,它“如粉,如沙”,只因太过冷峻,人们是宁愿居屋烤火也不愿意亲近的,于是尽管它“在晴天之下,旋风忽来,便蓬勃地奋飞,在日光中灿灿地生光,如包藏火焰的大雾,旋转而且升腾,弥漫太空,使太空旋转而且升腾地闪烁”,别有一种“壮美”,但只能面对“无边的旷野”、“凛冽的天宇” ——“是的,那是孤独的雪。

” 有一种想法在心中升起:“暖国的雨”、“江南的雪”、“朔方的雪”象征着三种人生——“向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花”,让“博识的人们觉得他单调”,自己应该感到“不幸”而又不一定感到不幸的人生;“滋润美艳之至”,如小丑般媚俗而受宠,却终究因没有灵魂而成为匆匆“过客”的人生,永远独立独行,用“蓬勃地奋飞”“使太空旋转而且升腾地闪烁”,却必须忍受“孤独”的人生。

如此,“是的,那是孤独的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。

”这句话好像也不是太难理解了,同时,作者对三个形象的基本态度似乎也与作者用语的感情色彩,更与作者的人生态度相吻合了。

读书偶得,存此一说,以备斧正。

  《呐喊》读后感  《呐喊》是鲁迅先生自《狂人日记》后的第二本经典小说集,它是中国的名著,同样也是世界的名著。

这本书中有些文章是我们大家所熟知的,如《故乡》、《药》和《孔乙己》等等。

  今天,当我拜读鲁迅先生的《呐喊》这本书的时候,更增添了我对鲁迅先生深层次的了解和崇敬。

透过《呐喊》全文内容的背后,我们看到了作者的用心良苦和文章的真正内涵。

一口气读完它方知:鲁迅先生的这篇《呐喊》,旨在感召当时的中国人民能够迅速觉醒过来,为一个全新的中国而抗争。

全书内容结构严谨,通俗易懂,语句精炼,极富幽默又带有讽刺意味,愤怒而又带有鼓劲的语气,激励着当时沉睡的中国人。

带有指责和批评的语言,说明当时社会的黑暗,同时也表明了鲁迅先生急切地希望沉睡中的巨龙——中国,早日苏醒,重振我中华雄威

  感想之一:过去的一年,企业的安全生产形势非常不好,几起事故的发生,不仅给企业带来了巨大的经济损失,影响了士气,而且给受害者家庭带来了永远无法弥补的痛苦。

细细回想起来,不禁心寒胆战、叹息悲哀

心寒胆战的是:为什么企业管理者三令五申地强调安全、宣传安全、狠反“三违”,甚至放弃生产要安全,可依然还有那些执迷不悟、心存侥幸者,违章蛮干,捷径操作,抛弃规程,让血的惨痛重蹈覆辙;叹息悲哀的是:为什么您们仍然无视父母的嘱咐,妻子的叮咛,儿女的期盼,我行我素,背道而驰,无视生命,毁灭家庭美满团圆的梦想,从此相隔“两界”,魂灵不安

看到此景的您,心痛了吗

  感想之二:当前,企业推行全员安全风险抵押金之举措,旨在提醒您们时刻注意安全,处处遵章作业和牢记亲人嘱咐,进一步提高对人的本质安全理念认识,加强对物的定向管理和规范操作,从而推动企业本质安全目标的实现。

它是保障广大职工生活、安全需求的必然途经;是学习贯彻党的十七大精神,促进企业更快更好发展的内在体现,也是实现平安富裕和谐新矿区目标的必然要求。

此时,您们又丧失信心,宣告“投降”。

我认为,一个人对自己没有信心,就等于做工作“滞后了一半”。

在此,我也引用一下“呐喊”词义,呼吁矿工兄弟们,您们应该立刻苏醒过来,从我做起,从现在做起,构筑安全防线层层堡垒,坚决遏制不安全行为,永远记住只有您们的遵章作业、规范操作、铁面反“三违”行为,才能保障亲人团圆和家庭幸福

才能保证企业壮大发展和本质安全

才能不让安全抵押金付之东流

才能实现和谐社会创建目标

行动起来吧

我们一起携手并进

为美好明天的到来再做贡献,互勉同行

朝花夕拾每章读后感50字,急啊

狗•猫•鼠》——在这篇教学设计>文章里,鲁迅先生清算猫的罪行:第一,猫对自己捉到的猎物,总是尽情玩弄够了,才吃下去;第二,它与狮虎同族,却天生一副媚态;第三,它老在配合时嗥叫,令人心烦;第四,它吃了我小时侯心爱的一只小隐鼠。

虽然后来证实并非猫所害,但我对猫是不会产生好感的,何况它后来确实吃了小兔子!这篇教学设计>文章取了“猫”这样一个类型,尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。

《阿长与〈山海经〉》——阿长是鲁迅小时侯的保姆。

记述儿时与阿长相处的情景,描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格;对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情,充满了尊敬和感激。

教学设计>文章用深情的语言,表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。

《二十四孝图》——所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书,配有图画,主要目的是宣扬封建的孝道。

鲁迅先生从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手,重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感,形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷,揭示了中国儿童可怜《五猖会》——五猖会是一个迎神赛会,在童年的我的心目中是一个节日。

记述儿时盼望观看迎神赛会的急切,兴奋的心情,和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。

指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。

《无常》——无常是个具有人情味的鬼,去勾魂的时候,看到母亲哭死去的儿子那么悲伤,决定放儿子“还阳半刻”,结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。

教学设计>文章在回忆无常的时候,时不时加进几句对现实所谓正人君子的讽刺,虚幻的无常给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰。

《从百草园到三味书屋》——描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活,揭示儿童广阔的生活趣味于束缚儿童天性的封建书橱教育的尖锐矛盾,表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。

《父亲的卜——父亲被庸医治死,一直是埋在鲁迅心中的痛苦。

教学设计>文章重点回忆儿时为父亲延医治病的情景,描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现,揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。

《锁记》——鲁迅在这篇教学设计>文章里主要回忆了自己离开绍兴去南京求学的过程。

作品描述了当时的江南水师学堂和矿务铁路学堂的种种弊端和求知的艰难,批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。

作者记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对,如饥如渴地阅读《天演论》的情景,表现出探求真理的强烈欲望。

《藤野先生》——记录作者在日本留学时期的学习生活,叙述在仙台医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。

作者突出地记述了日本老师藤野先生的严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品格,表达了对藤野先生深情的怀念。

《范爱农》——追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段,描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命,辛亥革命后又备受打击迫-害的遭遇,表现了对旧民-主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。

鲁迅散文狗猫鼠阿长与山海经读后感600

一个雨天的下午,我读了《阿长与山海经》这篇文章,初读,就是感觉这位长妈妈的形象不同,而后两三遍,慢慢领略到其中的韵味.文章着重写了我幼年时与长妈妈的一段经历.长妈妈是一位保姆,而我对她的印象能如此深刻,可见我对她的感情至深.文章也进一步介绍了她的名字、体形等.文章主体在于围绕《山海经》,写我对长妈妈的感情变化.由最初的我不大佩服她,讨厌喜欢切切察察,让读者对她有一个初步印象.然而我有一时却对她发生了空前的敬意.这次长妈妈的话语让我出乎意想之外,不能不惊异,并且上文中我对她讨厌的“大字形”睡势,这里有了一个很好的解释,我对她的感情一下提高很多,最后我对她又有新的敬意,是因为她给我买了《山海经》.显而易见,这是文章主体,上一个敬意因为她谋害隐鼠而完全消失,而这里,谋害隐鼠的怨恨完全消失.长妈妈是一位经历苍桑的人,这里不仅写她迷信,有麻烦的礼节,而且突出了她的伟大的神力,别人不肯做或不能做的,她却成功了.很好地概述了一个人物形象.而我对长妈妈的感情也是文章的关键,文章的主体把握及最后对她的缅怀、祝福,都能说明感情很深.语言上或叙或议,前后呼应,如3次写“大字形”睡式及谋害隐鼠的怨恨,朴实中带有点韵味,让读者细细体会其中.读完此篇文章,不难发现,长妈妈这样一个艺术典型形象,独特而不平凡,而也揭示了封建社会比较黑暗、腐朽的事实.我想作者应该是比较愤恨这一点,但我更多观注的是,作者此篇文章包含的爱心与同情,让我们联想到现在的生活中逐渐失去了这种成份,让我们再一次回到纯朴的年代,去关怀身边一个人.2、 每读完一本书或一片文章,我都会有很多感受,但《阿长与山海经》给我的感受最深.这篇文章出自鲁迅的《朝花夕拾》.这篇文章的主要内容是:鲁迅小时候,家中的保姆——“阿长”懂得很多规矩,并把这些规矩都教给了小鲁迅,而且经常陪伴他,因此他很喜欢她.但自从她不小心把鲁迅养的心爱的小老鼠踩死后,鲁迅便很憎恨她,觉得她是故意的.可当鲁迅很想看带图画版的《山海经》时,阿长却在过节时,跑了半个城市给他买了回来,让鲁迅很感动.这篇文章让我知道了世界上有一种像“阿长”这样的人,她把自己知道的规矩像教给自己的孩子一样,毫无保留的教给了鲁迅,当鲁迅憎恨她时,她却毫不在意,照样对鲁迅好,甚至在得知鲁迅想要《山海经》时,不惜牺牲过节时间,跑了半个城市给鲁迅买了这部书.这是一个朴实无华的人,却是一个善良、可爱的人,她虽然没什么文化,但她的善良、朴实、可爱却让人印象深刻,让人不能忘记.“阿长”的美好品德让我想到很多人,如:老师把知识毫无保留的教给学生,军人把自己的生命用在了保卫祖国,工人一生都在为祖国的建设努力……,除此之外还有很多人,他们的工作并不起眼,没有明星的耀眼光芒,但他们的贡献却是极大的,是不可取代了.

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