《夜莺和蔷薇的》读后感
夜莺与蔷薇》是选自《快乐王子》（Oscar Wild）童话中的作品，很多王尔德的童话书里都没有《夜莺与蔷薇》，我觉得应该感谢编者的苦心，这样一篇童话确实不该给孩子看。
它讲述的是一个美丽而忧伤的故事:一个年轻的学生非常想同自己心爱的人一起跳舞，而她曾经答应过，只要他送给她一朵红蔷薇，她就会同他跳舞。
于是，学生四处找呀找，可是找遍了整个花园也没找到一朵，他哭了起来，心都快碎了。
夜鹰知道了学生的烦恼，决心帮助学生。
她用自己的胸脯抵着蔷薇刺，在月光下唱着歌，蔷薇刺着她的心，她的歌声也越来越激昂，最后蔷薇变红了，而夜鹰也死在高高的青草丛中。
正午，学生打开窗子，发现了那朵夜鹰心血染红的蔷薇，他高心极了，忙拿着红蔷薇送给他心爱的人，可心爱的人却并不欣赏，她要跟御前大臣的侄子好，因为御前大臣的侄子送了他一些上等珠宝，而谁都知道，珠宝比花值钱。
学生由失望、痛苦至愤怒，将红蔷薇丢进了路沟里，一个车轮从花上碾过去。
学生回到自己的屋子，他不再相信爱情，他觉得在他那个时代，什么东西都得讲实际，他还是回到哲学，研究形而上学吧! 阅读这篇译作给人的感觉是惊心动魄的，Oscar Wilde的原著之美当然无须争辩的。
L.C.英格列比称赞王尔德的童话“表现得精彩绝伦，丰富的想像给每篇故事都装饰了珠玉”。
作者有驾驭文字的能力，每一句话都是经过深思熟虑以后写出来的，但同时却有自发的动人力量。
《王尔德论》这种美主要表现在作者想像之新鲜、奇特，用词之熨帖、干净，结构之精巧、细致，辞藻之清丽流美。
整个选段在组织上循环往上，层层递进，如行云流水，又如一首优美的回旋曲。
洁净、清新的语言背后有对人生、对世界深深的思考，以及由此思考带来的淡淡忧伤。
“我读过了那些聪明人写的东西，一切学问的秘密我都知道了，可是因为少了一朵红蔷薇，我的生活就变成很不幸的了。
”王尔德的故事里，一个年轻的男学生这样说。
他想在即将到来的舞会上送一朵红蔷薇给他的爱人，可这是冬天，没有蔷薇。
我喜欢这样任性的句子，执拗得可爱。
“现在到底找到一个忠实的情人了。
”故事里的夜莺听到学生的话，自言自语道。
“夜莺”这词儿真美，英文是“nightingale”，很轻盈很好听的音节。
这是只多么天真的夜莺啊，它因为相信爱情，就宁愿付出自己的生命来为学生换得一朵蔷薇花。
——世界上还有这样相信爱情的人吗
王尔德似乎不敢肯定，所以他把这样水晶般的品质赋予了一只小鸟，而不是哪个人，尤其是成人。
童话里，人类中往往只有小孩才是纯洁可爱的，大人们都很可笑，很可悲。
学生的那个爱人就是这样的，在她看到那朵蔷薇花时竟然说：“我怕它跟我的衣服配不上，而且御前大臣的侄儿送了我一些上等珠宝，谁都知道珠宝比花更值钱。
” ——这就是人们说的话。
而夜莺它却在牺牲自己前一刻给了学生这样的叮咛：“我只要求你做一件事来报答我，就是你要做一个忠实的情人。
因为不管哲学是怎样地聪明，爱情却比她更聪明，不管权力是怎样地伟大，爱情却比他更伟大。
” 学生没有听懂。
他听到了夜莺美丽的调子，却觉得它们完全没有意义，也没有一点实际的好处。
“她有情感吗
我想她大概没有。
”他就是这样评价夜莺的。
他哪里知道夜莺为他做了什么—— 夜莺飞到一棵蔷薇树上来，拿她的胸脯抵住蔷薇刺，唱了整整一夜的歌，让蔷薇刺刺穿它的心，用自己的心血去染就一朵红蔷薇。
这整个的过程被铺陈渲染得那么凄美，只需扫视一下书页，就满目都是美得让人不忍卒读的词句。
细细读下去，看到故事里描写的那鲜艳的色彩和美丽的歌声，更是令人从心底里感到刺痛和绝望。
我想到了《海的女儿》里小人鱼在船上忍着锥心的疼痛跳舞的场面。
可是王尔德比安徒生更残忍，起码《海的女儿》还留给人美好的希望和遐想，王尔德却把一切可能的美好都从人类世界里抹去了。
当学生看到这朵世界上最美的蔷薇，他居然说：“它真美，我相信它有一个长的拉丁名字。
”而当他的蔷薇被少女拒绝之后，他愤愤地把花扔到了街上，“花刚巧落进路沟，一个车轮在它身上辗了过去。
”学生走了，他说：“我还是回到哲学上去，还是去研究形而上学罢。
” 可怜的鸟儿。
它所相信的爱情在人们眼里只是“不实际的东西”，它所认定的那个忠实的情人最终捧起了一本满是灰尘的大书读了起来。
可怜的鸟儿，它竟然相信“爱情胜过生命，而且一只鸟的心怎么能跟一个人的心相比呢。
” 这样痛苦的牺牲，换来一朵比鲜血还要红的蔷薇，因为夜莺相信爱情比生命更可贵、比博学还要聪明、比权力更为强大。
那朵蔷薇的最后，却是少女说“它和我的衣服不相配，上校已经送给我很多漂亮的宝石我要和他去跳舞，谁都知道宝石要比花更值钱”学生把花扔在街上，车轮从花上辗了过去。
他愤愤然走开“爱情是多么无聊的事情” 通篇强调的都是忠诚的情人，可是相信爱情并为之付出生命的，只有小小的夜莺而已。
最可贵的爱情是怎样的
是忠诚的。
在王尔德的《夜莺与蔷薇》中，夜莺为年轻人随意的爱情献出了生命：年轻人喜欢的女孩答应只要送她一朵红蔷薇，她就同年轻人跳舞，然而年轻人找遍了所有地方都没有找到一朵红蔷薇。
被年轻人对爱情的忠实感动的夜莺决定帮助年轻人，它先后问过白蔷薇树、黄蔷薇树，才找到一朵红蔷薇树，但红蔷薇树的血管被冻僵了，开不了花。
最终，就为了一朵红蔷薇，夜莺用自己的胸脯抵住红蔷薇树的一根刺唱了一整夜的歌，用自己的生命，自己的鲜血染成了一朵红蔷薇。
恐怕夜莺死也不会想到的是，那女孩因御前大臣侄儿的珠宝而抛弃了红蔷薇，拒绝了年轻人，年轻人失望地扔掉了红蔷薇，也抛弃了爱情。
夜莺之所以愿意献出自己的生命，是因为它希望年轻人对爱情忠实：夜莺大声说：“……我只要求你做一件事来报答我，就是你要做一个忠实的情人，因为不管哲学是怎样地聪明，爱情却比她更聪明，不管权力怎样地伟大，爱情却比他更伟大。
爱情的翅膀是像火焰一样的颜色。
他的嘴唇像蜜一样甜；他的气息香得跟乳香一样。
”正因为这世间忠诚的爱情太少，太可贵了，夜莺才愿意献出它的生命换来一份忠诚的爱情，却没想到夜莺的生命就这样被年轻人的轻浮浪费了。
最可贵的爱情——是忠诚的
冰心《一朵白蔷薇》读后感500字
你就先写I一下什么时候读了《一朵白蔷薇》，然后感觉白蔷薇是如何如何的美，可以把白蔷薇具象化为你的梦想，主题就写你会为了梦想如何努力。
下面是《一朵白蔷薇》的翻译，翻译后还附了关于白蔷薇的美文，你可以摘抄。
何处寻问，只觉得眼前竟是花的世界。
中间杂着几朵白蔷薇。
（正正在迷惘之时，发现身处花的世界，出现题目之中的意象——白蔷薇，原来它在这梦一般的脑海里）她来了，她从山上下来了。
靓妆着，仿佛是一身缟白，手里抱着一大束花。
我说，“你来，给你一朵白蔷薇，好簪在襟上。
”她微笑（笑而不语，——沉静、内向的白蔷薇展现在我们面前）说了一句话，只是听不见。
然而似乎我竟没有摘，她也没有戴，依旧抱着花儿，向前走了。
（哦，原来她有花
但是，从“似乎”里我们可以感受到“我”的沉醉其中难以自拔的感觉）抬头望她去路，只见得两旁开满了花，垂满了花，落满了花。
（花满地，很唯美，很空灵、很飘逸，很······）（她，应该是梦想理想的化身，而作者在迷惘，略显忧伤）（是啊，梦醒了，又回到了现实之中，梦境中的路还存在吗
真的会有人引领自己去追逐梦想吗
——一切又将在现实当中求证。
）《美文》那是何时的记忆，如梦一般遥远神秘，还有那淡淡的幽香，始终萦绕在心里无法抹去。
依稀记得那朦朦的天色，那随风飘零的花瓣，还有那迷一样的少女。
她笑了，不带一丝尘埃：给你一朵白蔷薇，它愿意随你而去。
还未触及那抹白色，就感到一阵寒意，伸出的双手留在半空里。
她依旧笑着，却有些忧伤：给你，那是我唯一的颜色。
我渴望这醉人的芳香，却畏惧那彻骨的冰凉。
她走了，带着那朵白蔷薇，也带着那一颗犹豫的心。
唯有逝去的笑容，和残留的花香，仍然停驻在我的记忆里。
原来这便是心疼的滋味。
借着一朵花，我表达着我的善意，借这一朵花，我承载着我的爱心。
可是，你珍惜，也可以不去摘取;你误解，也可以不必在意。
时光如流水，所有的美丽与满足，最终都将化为东去的烟云，留住，不留，又有何妨?
蔷薇女孩这本书为什么就没有读后感
首先你要尊重别人，别人才会尊重你，对待那些不尊重他人的人，别人也不会尊重你，最好的办法是以其人之道，还治其人之身。
《天鹅湖》 读后感
小鸭的天鹅湖 只要我们心中有理想,有追求,即使身处逆境,最终也能取得成功. 语文老师在滔滔不绝地分析安徒生爷爷的丑小鸭. 要是丑小鸭不是天额蛋呢?我倐地停下抄笔记的手侧过脸茫然地问同桌.他只是一笑而过. 老师说过凡事开始前总有个暗示.那句话预示着我溜号了.天马行空地想起来. 丑小鸭是幸运的,让人相信努力＝成功.然而,只要不懈追求,充满希望就能获得幸福了吗? 不一定. 就象老舍笔下的祥子,他有理想并付之行动,但幸运女神从没眷顾过他. 就像那个男孩,热爱音乐但被活活打死. 就像鸭儿. <彩梦芭蕾>里的女主角:一只黄绒毛的小鸭子.她被赋予魔力成为人类可以去保护自己心爱的王子,结果当拯救了王子后她却变成了蔷薇泡沫,看着王子和他人斯守. 赋予她魔力的人告诉她不能表白.这一切是他写的故事,王子从故事里跑出来了,谢谢你帮我找他回来. 一群乌鸦飞过,一阵清风吹过,裙角飘扬着绝望的碎片,这只是一个故事而已. 她却忘记了这个禁言. 心碎的声音竟然是这般苍白无力. 平时的她很平庸,戴上光环的她是一只美丽的白天鹅,用芭蕾舞蹈短暂的快乐. 她和长大的丑小鸭一样美丽,结局却比丑小鸭经历的还要痛苦. 安徒生的<美人鱼>化身为海边的一堆泡沫,在阳光下折射出七彩的光芒,王子不知道.鸭儿打回原形,依然是一只笨拙的黄绒毛小鸭子.仿佛什么也没发生过.王子不知道她爱他. 不知道所以悲哀. 她们都是纯净的天鹅,都有属于自己的天鹅湖.只是这个天鹅湖承载了多少. 跳一步,再跳一步...... 柴可夫基的<天鹅湖>旋律动听优美,<彩梦芭蕾>的主题曲动人心弦,她们却逃离不开这凄美的不幸. 努力不一定就会成功.她和她,在天鹅湖的葬礼上消逝. 别把幸福看得太简单. （ P.S:这是我在上了<丑小鸭>写的无厘头,请别见怪. 网上查来的）
祖先的摇篮读后感怎么写
这是一首，作者把原始森林比喻为“祖先的摇篮”，深情地回想我们的祖先质朴率真的田园生活，真切地希望大森林永远青翠苍茫，大自然永远清秀明净，特出人和自然的和谐相处。
这祖先的摇篮爷爷说，茫茫的原始森林，是我们祖先的摇篮。
真有意思，这是多大的摇篮呀，一眼望不到边。
我们的祖先，曾在这些大树上摘野果，搭窝棚；曾在那些草地上打野兔，点篝火……那时候，孩子们也在这里逗小松鼠，采野蔷薇吗
也在这里捉蜻蜓，逮吗
浓绿的树阴下，留下了多少动人的传说。
宽阔的草地上，回荡着多少天真的童谣。
，弯弯曲曲，一直延伸到天与地相接的远方。
风儿吹动着树叶，沙沙，沙沙，好像在回忆那遥远的年代。
古老的原始森林啊，我们祖先的摇篮。
野蔷薇 歌德 赏析
少年看到一朵蔷薇，荒野的小蔷薇，那样的娇嫩可爱而鲜艳，急急忙忙走向前，看得非常欢喜。
蔷薇，蔷薇，红蔷薇，荒野的小蔷薇。
少年说：“我要来采你，荒野的小蔷薇
”蔷薇说：“我要刺你，让你永不会忘记。
我不愿被你采折。
”蔷薇，蔷薇，红蔷薇，荒野的小蔷薇。
野蛮少年去采她，荒野的小蔷薇；蔷薇自卫去刺他，她徒然含悲忍泪，还是遭到采折。
蔷薇，蔷薇，红蔷薇，荒野的小蔷薇。
重复句的意义第一个“蔷薇，蔷薇，红蔷薇，荒野的小蔷薇”表现了作者对蔷薇的怜爱。
第二个“蔷薇，蔷薇，红蔷薇，荒野的小蔷薇”表现了少年要采蔷薇时，情况的紧急。
第三个“蔷薇，蔷薇，红蔷薇，荒野的小蔷薇”表现了作者对蔷薇的惋惜。
“小”字作用一个“小”字生动形象地写出了蔷薇的娇嫩，同时，也表现了蔷薇的弱小无法于少年抗衡。
野蔷薇启示作用这首诗告诉我们，即使我们是弱者，也要与命运抗争，这样，我们一定会有不屈的灵魂野蔷薇象征意义&现实意义命运很悲惨，尽管它不屈地向命运抗争，但还是惨遭采撷。
（野蔷薇是一个弱者的形象，尽管它顽强不屈的与命运抗争，但还是惨遭采折。
）蔷薇象征着那些弱小，但与命运抗衡的人。
蔷薇自然是受害者。
因为即使蔷薇刺了少年，最后也不幸被采。
野蔷薇是一个弱者的形象，尽管它顽强不屈的与命运抗争，但还是惨遭采折。
有人说这首诗是歌德对于骑士时代野蛮的求爱方式，以及对骑士不尊重女人情感自主的控诉。
也有人说是在赞美人类的抗争史，是一切反叛精神的颂歌。
是对权威的蔑视，对社会不公的控诉。
反复出现更渲染了诗人的愤慨。
语言生动、简练。
