孩子现在五岁，说什么都跟你反着来，也不听你的话怎么办
孩子反着来有几种原因，看看有没有对应的，对症处理就好了。
1、孩子自主性，就想自己做。
但是孩子小，很多事情做不到，或者在家长眼里你里面，他还做不了，可是怎么劝说都不好使。
孩子自主性是正常的，而且也是他成长的自立、积极、上进很关键的成长阶段。
当孩子做不到却还要做的时候，他其实只是想证明自己可以，或者满足好奇心。
我们完成这两点就可以了。
可以给他做示范，和他一起操作，给他一个替代性的类似的内容，或者给他一小步可以完成的，有难度的部分不让他做。
举个例子：孩子一定要帮父母做饭，这个他的年纪实现不了。
父母可以说，你先帮我摘菜吧，你摘我洗，我就会轻松很多，你帮了我大忙。
孩子很容易认真的去摘菜。
如果他还不会，可以告诉他，来，我先给你演示一下，然后你自己来，摘菜既不能浪费也要干净，我猜看过我做的，你一次就能学会。
2、孩子有气，故意的。
尤其是和父母刚刚起了争执，紧接着父母要求什么， 他都很容易反着来，其实他就是在宣告自己的主权。
父母要求他做什么，其实也是在宣告主权。
所以其实父母和孩子是一样的。
这样我们就能更多同理孩子了。
那么这个时候如果要减少孩子反着来，一定要先和他刚才的情绪进行沟通。
比如我今天再给家长们讲“同理心”的课程时候，刚好一个孩子因为生病，不得不随家长身边，坐在课堂上。
开课前，妈妈多次强调让孩子安静，孩子要求去玩，妈妈不允许，还把孩子硬按在椅子上。
所以课程过程中，孩子心里面满是不满。
课程中他咳嗽了两声，刚好是别的家长回答问题的时候，孩子咳完没有注意音量和妈妈说“妈妈我咳嗽了”，妈妈觉得有点尴尬，就让孩子闭嘴，也不许咳嗽。
结果孩子咳嗽声更大了，频率也高了，从他的表情，其实我们看得出他是故意的。
妈妈就感觉快要气炸了。
后来我跟孩子说，“因为你想去玩一会，妈妈没有同意，你心里面很不舒服是吗
”他点头。
“你刚刚咳嗽是不小心的，但是妈妈不让你咳嗽，你会觉得委屈对吗
”孩子说对。
“其实如果是我，这个时候也会和你一样的心情，想给妈妈捣乱，谁让你冤枉我，还不让我去玩呢。
”孩子笑了。
“不过捣乱以后，那那就会让我们去玩了吗
”孩子摇摇头。
“那现在我们所有课堂上的叔叔阿姨要一起做一个游戏了，你愿意参与进来吗
”“好呀好呀”那孩子很兴奋。
于是问题就解决了。
所以要先去处理孩子的情绪，这叫共情，把站在你对立面的孩子，拉回到你的team里，再重新梳理规则。
3、父母唠叨逼迫打骂，可能让孩子形成刻板印象。
希望对你有帮助。
可以的话采纳我呦，谢谢。
把孩子从幼儿园接回家的路上，家长应该说什么
与情绪有关的词语我来答张老师知道合伙感行家 2017-01-07聊聊愉快、 低落、 伤感、高兴极、消极、失落、寂寥、 愤怒、 悠然自得 眉飞色舞 喜笑颜开 神采奕奕 欣喜若狂 呆若木鸡 喜出望外 垂头丧气 无动于衷 勃然大怒 憨态可掬 文质彬彬 风度翩翩 相貌堂堂 落落大方 斗志昂扬 意气风发 威风凛凛 容光焕发 神采奕奕疾首痛心开心见诚垂头丧气喜出望外恼羞成怒悲痛欲绝举棋不定，忐忑不安、心急如焚、七上八下、六神无主、心神不定
如何教育孩子面对挫折
这是标准的叛逆期，我在上学的时候高中也是那样的，但是不会和家长动手，我从一个孩子的角度来看，我觉得 首先你应该学会和孩子聊天，顺从孩子的心聊，不要以家长的身份去 教育或者是说服他，要从朋友的角度聊天，看看他有没有交女朋友，或者是不是上网打游戏，如果有问题你可以顺着他聊，比如说他交女朋友了，那你可以问问漂不漂亮啦，家是哪里的拉，拉没拉过手哇
这些顺从他心的话题，注意谈话的语气不要太严肃了，要欢乐的谈像开玩笑似的，孩子教育 就得对症下药，现在孩子都叛逆，多顺着她解决问题也不是一对一，要学会2对1 或者1对2 不要正面解决问题，从侧面给他暗示或者给他做出榜样
家长对孩子的影响还是蛮大的
