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七色花的读后感

时间:2014-11-06 00:15

七色花读后感

我们不应该用七色花来满足自己的愿望,应该用它去帮助一些有困难的人。

七色花读后感50字

七色花读后感 这个故事中的珍妮得到了一朵七色花,可以帮自己实现七个愿望。

可是珍妮因为贪玩把它都浪费掉了,到了最后才知道不对,明白了其中的道理,帮助小男孩治好了腿,开心的和小男孩玩起来。

  读了这个故事启发我,让自己最快乐的,不是没完没了的游戏,不是拥有多少可爱的玩具,而是拥有一颗爱心去帮助别人,做一些有意义的事。

只有这样,才能使自己快乐起来。

七色花读后感字数在150字左右

珍妮有一朵神奇的她浪费了六片花瓣,但她用最后一片治男孩维腿,使他能和其他小朋友一样快乐的玩耍。

假如我是珍妮的那朵七色花,我会告诉她…… 我会告诉她:你不能浪费这每片花瓣。

你应该用我身上这片蓝色花瓣治疗所有的盲人,把每根花丝化成晶莹的露水,滴入盲人那苍白的眼中,使他们重见光明。

当你看到那么多失去光润的眼神重新明亮起来,你会比用花瓣换回肠子要高兴的多,我当然也不会为失去了这美丽的花瓣而伤心、哭泣。

我会告诉她:请你跟我去沙漠看看吧。

在这漫无边际的沙漠中,你只能看到一望无际的黄沙,到处都是沙丘,就连天空也被黄沙掩盖,天地间混黄一体。

这里几乎没有绿色,就算有,也只有仙人掌那憔悴的绿,你会被黄沙遮住眼,流下混有泥沙的泪水。

我身上这片黄色的花瓣,能化作雨水,你应该摘下它,抛入空中,雨水顷刻间会从天而降,滋润干枯的大地。

天空转眼重现蓝色,沙漠渐渐生长出绿色的幼苗,它们飞快地长大,使沙漠一下子变成植物的海洋。

我会告诉她:你一定很喜欢动物吧

现在,有多少动物已经灭绝,又有多少动物已经到了灭绝的边缘。

你不能置之不理,你应该从我身上采下那片红色的花瓣,它能化作许多已灭绝和即将灭绝的动物,重投大自然的怀抱。

你还要告诉人们,不要再残杀那些可爱的生命了,不然会给人类自己带来危害。

我会告诉她…… 我还会告诉她:我愿失去所有美丽的色彩,哪怕只剩下一个光秃秃的花杆,我仍感到骄傲。

珍妮,不要为我难过,我的牺牲为世界苍生带来了一线生机。

只要你还喜欢我,就不要丢弃我,把我种到花盆里,等我又长出新的花瓣,我们再一起去为人类幸福做更大的贡献。

二年级七色花读后感

今天读了一篇七色花的课文,里面写着有一个小女孩叫珍妮,她迷路了。

半路上她遇到了一位老婆婆,老婆婆知道她迷路了,于是就给她了一朵七色花。

七色花的功能很强大,帮小女孩解决了很多的问题。

如果我要是有个七色花该多好

七色花中珍珠读后感

暑假期间,我读了一本汤素兰写的小说,名叫《珍珠》。

读完这本书之后,我明白了一个道理:包容能造就美丽的珍珠;成长是一种美丽的疼痛。

这本书主要讲了一个12岁的女孩阳子,本来她拥有一个完整的家庭,过着快乐的生活。

她每天由爷爷奶奶接送,有时爷爷讲着美妙般的童话故事,回到家样子又拥有爸爸妈妈的呵护。

可是有一天,阳子最爱的爷爷突然死了,她很难过,爸爸妈妈又去深圳,阳子十分的痛苦、迷茫。

阳子失去了一个完整的家,在回家以后,她总是看爷爷的照片,天天对着奶奶,使他感受到孤单。

之后,阳子的奶奶认识了一位叫做王爷爷的人,每天他都在家陪奶奶聊天,受不住他们的阳子,差点将刀刺在了王爷爷的身上。

在别人的传言中,阳子知道:在深圳她的父母生了一个小孩名字叫小虎,所以他对爸爸妈妈又多了一份恨意。

后来,她也很少跟奶奶说话了。

阳子小学快毕业了,准备上初中时,她抛弃去上田家炳中学的机会,准备以田李阳子的身份上省里的杨百万国际试验学校,可以住宿。

李阳心想有一个新的开始。

在去那个学校的车上,她认识了一个叫做卢莎的女孩子,她们成为了好朋友。

在放假时,卢莎要去深圳陪她的爸爸妈妈,顺便帮阳子办证,阳子答应了。

可是阳子并没有去深圳,而是在空空如也的学校独自坐着。

在这时候,她的爸爸、王爷爷来找她,并将她带回了奶奶家。

这时候,王爷爷告诉她奶奶去了医院,阳子才明白她是为了我匆忙下楼梯而摔伤的。

她也从奶奶的口中,得知妈妈为他割脉。

回到学校,因为卢莎私自为阳子办证而受谢老师的批评,她们的友情消失了,但在一次生日会上他们的友情逐渐显出光芒。

在最后的时候她听见爷爷温暖慈祥的声音,给爷爷写了一份信,信中提到:我的心中已经没有伤痛,变得敞亮。

我也想像阳子一样心中没有伤痛,很敞亮。

东方七色花观后感作文

很多年以后的未来,少年航当和筱语为激活支撑未来城能量核心的“七色花”,借助时空穿梭机来到春节、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重阳等中国传统节日历史场景中搜集能量,激活了代表“祝福”“缅怀”“追忆”“忠贞”“团圆”“敬老”“喜庆”的七色花瓣,粉碎了德里博士用机器生命替代人类的阴谋,为未来城延续了文化情感的根脉。

该剧以激活七色花、拯救未来城为线索,运用孩子们喜爱的时空穿越形式,将传统文化与现代表达相结合,通过生动有趣、富有内涵的故事,生动阐释中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神和道德规范,鲜明展现当代核心价值理念,引导广大青少年充分感受优秀传统文化的独特魅力。

二年级课外阅读七色花之珍珠读后感

《七色花》感 这几天,我读完了书,叫《七色花》。

我中神奇色花所吸引,也被小姑娘珍妮乐于助人的精神所打动。

读完整本书,我收获满满。

  这本书的主人公是心地善良的小姑娘珍妮,她的妈妈叫她去买面包圈,结果被小狗偷吃。

小姑娘很着急很伤心,却在这时遇到了一位老婆婆。

老婆婆给了她一朵神奇的七色花,每片花瓣都能实现一个愿望。

小姑娘用了六片花瓣之后,猛然意识到自己没有做对别人有帮助的事情,于是就用最后一片花瓣帮助了残疾的小男孩,使他重获健康和快乐。

  虽然现实生活中并没有这样的花朵,但我可以向珍妮学习,像她一样拥有善良的品质,能够将爱心传递给别人。

赠人玫瑰,手留余香。

帮助了他人,自己也能收获快乐,何乐而不为呢

七色花里的灰脖鸭的读后感怎么写

你好,可以根据里面前鸭子经历了什么事,来写读后感。

满意的话欢迎采纳,谢谢

七色花故事读后感国王在森林里迷路了,是谁帮他的

七色花的故事是围绕小姑娘珍妮和她的七色花展开的,珍妮用七色花掩盖了自己的错误、达成了自己因愤怒、嫉妒等自己的负面情绪产生的种种愿望,但珍妮并未因此得到真正的快乐,最后一片花瓣,她用来帮助他人,并从中找到了真正的快乐。

这个寓言故事告诉我们,贪心会让生活变得混乱,而帮助他人却可以获得真正的快乐。

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