七个铜板读后感
读完莫里兹的名扬文坛的第一篇短篇小说《七个铜板》，我真后悔呀
这篇文章主要写了一个贫苦的妇女为了凑够七个铜板，买一块肥皂给家人洗衣服，不得不翻箱倒柜，最后在一个老乞丐的帮助下，才凑够七个铜板，可肥皂却没买成，妇女却笑得吐血。
但她仍然是笑着的
这个女人是不幸的，她处在贫穷之中，甚至连七个铜板都没有，整整一个下午，为了这可怜的铜板，她和孩子翻箱倒柜直到最后心里的苦再也抑制不住，化成鲜血吐出来的时候，贫穷人悲惨的生活，主人公和家人没有钱维持生活，只好到处寻找铜板，或者给别人洗衣衫。
最后终于酬到了7个铜板，短短的一篇小说，却给人留下了深刻的印象，这是我喜欢这篇小说的缘故。
我希望这篇小说仍然能保留在我们的课本里，而不是被专家们认为不合时宜而删除掉，我们需要有这样的故事来提醒教育孩子们，同时，也教育我们自己“穷人的孩子早当家”，在这篇小说里，我也能看到作者对母亲的深深感激和崇敬，文章最后他说母亲的血是“宝贵的、圣洁的血”，也许，是她天性快乐，她没露出一点愁苦的表情。
我却感觉到，她是为了孩子，为了不让孩子也和她一样的发愁，为了给孩子一个快乐的童年，为了孩子在以后面对苦难的时候，能够从容、坚强、乐观。
她把苦埋在心里，拿出十二分的快乐笑声，和孩子玩“铜板叔叔快出来”的游戏。
在我被工作或者生活所烦恼的时候，只要安静的去读本书，就能让我的心情平复，回到自己的世界里，忘记那些其实是无关紧要的事情。
那天随便翻翻以前中学的语文课本，就看到了当时学过的匈牙利小说家莫里兹的短篇小说〈七个铜板〉，依稀记得大概的故事，也记得曾经看过根据小说表演的电视短剧，这是个发生在穷苦人家的关于铜板，关于笑，关于母亲的故事。
这回仔细读了一遍，以现在的阅历，就象读一个全新的故事，心灵感受到了深深的震撼，好象有很久，没有读过这样的故事了，很久，久违了，一个看上去一直有笑声的故事，给了我深刻的教育。
七个铜板的读后感 八百字的 急急急急
民生，从微处看，就是民众的日常生活、就是民众的眼前生活需求和切身利益。
民生范畴是如何界定的呢
就是与民众日常生活紧密联系的衣食住行及其所想、所盼、所需、所求。
民生乃民众之生计。
梁晓泉的《彩虹》展现给我们的就是一个民众的生计问题。
他从小处落手，但抖落出来的却是一个社会性的问题——关注民生。
小说写的是一对农民工进城求活计，靠男的干点体力活挣点血汗钱来维持家用，一家三口虽借住在每月只150元的房子里，但对他们来说这也是一笔不小的开支。
该省的都省了，马上又到房东来讨要房租的日子了，但他们手头只能凑到130元，正为另外20元钱无处凑而愁时，下起了大雨，下了雨后他们借住的屋子漏了水，一家三口于是半夜起来接雨后挤睡在一起。
这时女人想到了一个可以缓交20元房租的好方法。
于是第二天他们向房东交涉，交涉成功。
意外的一场雨，使他们能为拖欠一下房东的20元房租而喜悦不己。
他们带着能尽快挣回钱来交下个月房租的希望寻找他们活计去了。
他们相信他们能有活计，他们能一点点地好起来的。
小说从男人拖着疲惫地身体回家倒头便睡写起的。
接着概括介绍了一下他们的拮据而尴尬生活的状态。
床、房的简陋、儿子的埋怨、房东的房租讨要日期，这一切看似无意，其实都是在营造一个让人同情让人堪忧的生活低微者的生存环境。
从叙述里可知男人是为城市建高楼大厦的众多民工中的一员。
累死累活地每一天做超体力的活，但不是马上能拿到工钱。
那天因为老板急用大理石而整整卸了六个小时后得了30元现钱，但还是未能凑够150元的房租钱。
可想而知，这些民工的付出与他们的所得是无法相提并论的。
他信的衣食住行、他们的所想、所盼、所需，他们连最起码的生活都难以维持。
更不用说孩子有良好的教育了。
但男人和女人不抱怨，男人用不见风雨难见彩虹的话跟儿子说着他的梦想——小人物的梦想。
女人更没有因为生活的落魄而脾气暴燥，她体贴自己的男人，他温和地对待自己的孩子。
因为一场雨一扫他们的眼前的忧愁而兴奋喜悦。
他们像捡了大便宜似的快乐，他们因快乐而乐不可支。
然后读者读到的是一种酸楚，这种酸楚被包围在阵阵的笑声中。
在这令人酸楚的笑声中，我想起了莫里兹《七个铜板》中那个贫苦妇女，为了凑足七个铜板买一块肥皂的故事。
那个妇女最后在一个过路老乞丐的帮助下终于凑齐七个铜板后笑得咯血而死的悲惨命运。
彩虹，风雨过后才能见彩虹。
这是一个农民工眼里的彩虹。
他在这个城市里充满艰辛地寻找活路，但他不为眼前的艰苦所难，而在苦中作乐在悲中欢笑。
这种朴实的情怀是令人感动的。
这让我不禁哼起了这样几句歌词“把握生命里的每一分钟\\\/全力以赴我们心中的梦\\\/不经历风雨怎么见彩虹\\\/没有人能随随便便成功。
”作者是善良的，从文中可见作者对这一家三口艰苦生活深表同情，他用彩虹的暗喻他们能够靠自己的打拼慢慢地过上他们想象中的好日子。
作者对农民工的这份期予体现了他的人文关怀。
悲凉处抹了一份暖色，使这篇文字的意义更上了一个台阶。
七个铜板读后感
读完莫里兹的名扬文坛的第一篇短篇小说《七个铜板》，我真后悔呀
这篇文章主要写了一个贫苦的妇女为了凑够七个铜板，买一块肥皂给家人洗衣服，不得不翻箱倒柜，最后在一个老乞丐的帮助下，才凑够七个铜板，可肥皂却没买成，妇女却笑得吐血。
但她仍然是笑着的
这个女人是不幸的，她处在贫穷之中，甚至连七个铜板都没有，整整一个下午，为了这可怜的铜板，她和孩子翻箱倒柜直到最后心里的苦再也抑制不住，化成鲜血吐出来的时候，贫穷人悲惨的生活，主人公和家人没有钱维持生活，只好到处寻找铜板，或者给别人洗衣衫。
最后终于酬到了7个铜板，短短的一篇小说，却给人留下了深刻的印象，这是我喜欢这篇小说的缘故。
我希望这篇小说仍然能保留在我们的课本里，而不是被专家们认为不合时宜而删除掉，我们需要有这样的故事来提醒教育孩子们，同时，也教育我们自己“穷人的孩子早当家”，在这篇小说里，我也能看到作者对母亲的深深感激和崇敬，文章最后他说母亲的血是“宝贵的、圣洁的血”，也许，是她天性快乐，她没露出一点愁苦的表情。
我却感觉到，她是为了孩子，为了不让孩子也和她一样的发愁，为了给孩子一个快乐的童年，为了孩子在以后面对苦难的时候，能够从容、坚强、乐观。
她把苦埋在心里，拿出十二分的快乐笑声，和孩子玩“铜板叔叔快出来”的游戏。
在我被工作或者生活所烦恼的时候，只要安静的去读本书，就能让我的心情平复，回到自己的世界里，忘记那些其实是无关紧要的事情。
那天随便翻翻以前中学的语文课本，就看到了当时学过的匈牙利小说家莫里兹的短篇小说〈七个铜板〉，依稀记得大概的故事，也记得曾经看过根据小说表演的电视短剧，这是个发生在穷苦人家的关于铜板，关于笑，关于母亲的故事。
这回仔细读了一遍，以现在的阅历，就象读一个全新的故事，心灵感受到了深深的震撼，好象有很久，没有读过这样的故事了，很久，久违了，一个看上去一直有笑声的故事，给了我深刻的教育。
《七个铜板》中的三个问题 急求
《七板》学习 作者及创作背景 莫里兹：匈牙利小说1879年7月2日生于贫苦的农民家庭。
自幼跟随父母过着颠沛流离的生活，1899年进德布勒森神学院学习，不久转学法律。
1903至1909年在布达佩斯《新闻报》当编辑。
1908年参加进步文学团体“西方社”， 深受民主革命思潮和诗人奥第·安德莱的影响。
1918至1919年参加匈牙利相继发生的两次革命，苏维埃共和国期间为作家执行委员会委员。
苏维埃共和国失败后，思想上曾一度陷入苦闷。
1929年与巴比契合编《西方》杂志。
曾与30年代兴起的民粹派作家合作。
莫里兹在大学时代开始写作。
1908年在《西方》上发表短篇小说《七个铜板》，以内容和形式上的创新轰动文坛。
1916年发表的短篇小说《穷人》，是当时反战小说的名篇。
长篇小说《纯金》(1910)和《在上帝的背后》(1911)，取材于农村和小城镇的生活，描写一生怀着善良愿望的人怎样被停滞僵化的旧秩序所埋没。
1917 年发表的小说《火炬》，描写一个有志于改革社会的青年牧师怎样被周围的习惯势力所同化。
他在20年代初期创作的小说，反映了作者在苏维埃共和国失败后遭受迫害的悲愤心情。
例如《一生做个好人》(1920)，长篇三部曲《爱尔德伊》《特兰西瓦尼亚》(1922～1935)，长篇小说 《通宵达旦》(1926)、《老爷的狂欢》（1928）和《亲戚》(1930)。
30年代匈牙利经济危机时期，莫里兹受工农大众反抗斗争的激励,在创作上有了新的发展,描写了农民的生活和他们的反抗。
1932年发表小说《幸福的人》，1936年发表长篇小说《山盗》1940～1942发表长篇历史小说《罗饶·山多尔》，分为《罗饶·山多尔跃马扬鞭》和《罗饶·山多尔皱起眉头》两部,第3部因作者突然逝世而未完。
写作背景：这篇小说发表于1908年，当时匈牙利正处在奥匈帝国的统治下，劳动人民深受奥地利王朝和匈牙利的统治者的双重剥削和压迫，人民生活非常贫困，莫里兹的这篇小说描写了匈牙利人民贫困苦难的生活，赞扬穷苦人民之间的友情。
内容、要素和结构 内容：小说以母亲的笑贯穿全篇，描写一个贫苦的妇女为了凑够七个铜板，买一块肥皂给家人洗衣服，不得不翻箱倒柜，最后在一个老乞丐的帮助下，才凑够七个铜板，可肥皂却没买成，女主人终于笑的咯了血的悲惨故事。
反映了20世纪初匈牙利劳动人民的贫困和痛苦，赞扬了母子间、穷人间深刻的理解和淳朴真诚的友爱。
要素：时间：一个下午 地点：家里 起因：母亲和“我”为买一块肥皂给父亲洗衣服寻找铜板。
经过：母亲和“我” 翻箱倒柜只找到六个铜板。
结果：一个叫花子给了“我们”最后一个铜板，可肥皂没买成，母亲笑得咯了血。
结构：全文可分成五部分。
第一部分：序幕（一到六段）先议论穷人的笑，然后介绍“我”贫困的家境和母亲的笑给“我”留下的深刻印象。
第二部分：开端（第六段到“这当然是一件例外的工作，谁也不能禁止谁找钱哪。
”）写“我”和母亲为买肥皂洗衣服翻箱倒柜找铜板。
第三部分：发展（从“下午喝茶的时候到来了”到“除了打心坎上笑我们自己的不幸以外，再也没有别的办法了。
”）写母亲意外地从自己口袋里找到了第六个铜板。
第四部分：高潮（从“这时，一个叫花子走了进来”到“他把一个铜板放在我手里，然后满怀着感恩的心情蹒跚第走开去了。
”）写叫花子施舍给我们一个铜板。
第五部分：结局，肥皂没买成，母亲笑得咯了血。
重点问题研讨 1、课文开头几段话饱含着什么感情，怎样理解“穷人在想哭的时候也是常常笑的”。
作品开头先议论穷人的笑。
用“也……本来……”，“不但……也……甚至”来揭示穷人复杂的内心活动，字里行间饱含悲愤和感慨，体现了文章的感情基调，确立了文章的线索----含泪的笑。
深知忧愁的滋味，倒往往怕说忧愁；悲苦到极点，有时竟会发出心碎的笑声。
对自己的命运，穷人只能以笑来自嘲。
2、作者是怎样以母亲的“笑”为线索，展开故事情节的
课文的主要内容是寻找七个铜板。
在开始寻找铜板时，母亲一边笑着说：“小铜板哪”，一边开玩笑，使“我们笑得前仰后合”。
之后，当母亲找到三个铜板时，把一个没有底的抽屉套在“我”的脖子上，我们又“放声大笑”。
当一个叫花子走来时，母亲又“笑得几乎昏过去了”。
当叫花子把一个铜板放到“我”的手里后，母亲又“大大发出一阵笑声”。
全文就是这样，围绕着找铜板这件事，以母亲的笑为线索，展开故事情节的。
3、文章共写了母亲的六次笑，这六次笑表明了什么
前三次和后三次又有什么不同
母亲的笑是一种什么样的笑
第一次笑，描写了母亲用笑来掩饰内心的痛苦。
第二次写母亲和我们的笑，“我们”被母亲那轻松、快活、唠叨不休的谈话所感染，困苦并快乐着。
第三次写母亲与我们的笑。
这是一种苦中作乐的笑。
第四次写母亲的笑。
这次笑是一种无可奈何的含泪的笑。
第五次母亲的笑，这次令人心碎的笑完全是母亲内心情感的宣泄。
这种有苦难言，绞人心痛的感觉，只有靠笑来宣泄。
第六次母亲的笑，这是一种绝望的、近乎变态的笑，也是对生存状态和悲惨命运的一种无奈的抗争。
此时的笑比哭更令人辛酸。
母亲的前三次笑主要表现母亲开朗的性格，隐约透露出母亲用笑来掩饰悲苦，是种含泪的笑；她的后三次笑由自嘲的苦笑（把难言的苦衷诉之于绞人心痛的笑）发展到了难以自拔的变态的笑，这种笑比哭更令人辛酸，是对命运的抗争，对黑暗社会的控诉，对统治阶级的愤怒和谴责。
4、怎样理解“老叫花子说：‘我不会缺少这一个铜板的。
我缺少的是一铲子土。
’” 叫花子的行为反映了穷苦人之间淳朴真诚的友爱之情。
一个铜板对叫花子价值都不大，这更进一步说明“我”家贫困到极点了。
贫困已经使叫花子失去了生活的信心，他知道等待他的只有冻死、饿死这一条路。
5、老叫花子把一个铜板放在“我”的手里后，为什么“满怀这感恩的心情”走了
有人肯收下一个叫花子的钱，这是理解他的善行，尊重他，是友爱的表现，所以叫花子很感激。
6、当叫花子把铜板给“我”时，“我母亲说道，‘再没有……’”。
母亲没有说出的话是什么
为什么不说出来
母亲没有说出的话是“再没有别的办法了”。
母亲难过辛酸得说不出来话了。
她们竟然穷得要接受一个叫花子的施舍，真是苦衷难言，只有诉之于这绞人心痛的笑了。
7、本文采用第一人称进行叙述的，体会第一人称叙述的好处。
本文采用第一人称的写法，直接借助一个孩子的口，叙述了自己的亲身经历。
用第一人称叙述，让读者感到更真实、更感人、更自然。
小说艺术特色 1、以小见大，揭露深刻。
一块肥皂，几个小铜板，为买肥皂洗衣服找铜板，物小，事小，可是尖锐地揭露了当时的黑暗社会。
可见作者在选材上的匠心。
2、第一人称，真实可信。
文章采用第一人称叙述，借一个孩子的口，叙述亲身经历，使故事更真实，更感人。
3、以隐为显，婉曲感人。
最突出的特点是文章反映贫苦劳动人民的生活，可是不直叙他们的贫穷和悲苦，而是婉曲地以母亲含泪的笑贯穿全文，以隐为显生动而深刻地揭示文章的中心意思，产生了感人至深，催人泪下的艺术效果。
一、对下面句中破折号的作用判断正确的是（ ） “我们找到了
我们已经有多少啦
简直数不过来了
一，----二，----三，----四，----，五，……” A、破折号表示事项的列举分承，表明我和母亲一个一个地数着找寻不易的五个铜板。
B、破折号表示解释说明，解释我和母亲一共找到了五个铜板。
C、破折号表示话题的突然转变，由找铜板一事转到数铜板上来。
D、破折号表示声音的延长，表现母亲的兴奋心情，增强了惊喜效果。
二、《七个铜板》的线索和人称正确的一项是（ ） A、七个铜板为线索 第一人称 B、母亲的笑为线索 第一人称 C、买肥皂为线索 第二人称 D、七个铜板为线索 第三人称 三、下列各句中，哪句没运用比喻的修辞方法（ ） A、我俩花了整整一个下午来找七个铜板，就是她，也从来不曾像那一次笑得那么厉害。
B、她又像人家用帽子扑蝴蝶似的突然把抽屉翻了个身。
C、我吓得连忙把手缩回来，好像碰到一只火辣辣的炉子。
D、当心，钱是很敏感的，你得很巧妙地对待它，要必恭必敬的。
它像少妇一样容易气恼。
四、填空 《七个铜板》是 ( )小说家 ( )的短篇小说，小说以 ( )为叙述人称，以 ( )为线索展开故事，深刻表现了匈牙利人民贫穷苦难的生活以及穷苦人民之间的友情的主题。
五、“对穷人在想哭的时候也常常是笑的”一句的理解正确的是（ ） A、穷人人穷志不穷，性格乐观。
B、笑一笑，十年少，穷人们苦中作乐。
C、对自己的命运，穷人们只能以笑来自嘲。
D、穷人们常常用悲惨的笑声表达难言的苦衷。
参 考 答 案 一、D 解析：解答此题应结合课文内容。
二、B 解析：课文以第一人称我的口吻，贯穿全文始终的是“母亲的笑。
” 三、A “也从来不曾像那一次笑得那么厉害”这句虽然有“像”字，但并不是比喻句。
有些含有比喻词“像”“好像”“如”“仿佛”等的句子并不一定都是比喻句。
如以下几种情况： A、天阴沉沉的，好像要下雨了。
对面来的那个人像他的父亲。
表推测 B、像这样的老师，我们怎么会不喜欢呢
咱们班有几个体育好的同学，像柳立。
表举例 C、他长得非常像他哥哥。
表比较 D、这件事正如大家所说的那样。
表证实 E、走进这片森林，我们仿佛置身于另一个世界。
表想象 遇到这几种情况，我们要特别注意，认真判断它们到底是不是比喻句。
判断时要注意看比喻词所连接的两个事物是否是两个异类事物，它们之间有无相似点，若有，则是比喻句，若没有，则不是比喻句。
四、匈牙利 莫里兹 第一人称 母亲的笑 五、C 中 考 解 析 1、选出与“煦”字属同一部首的一项 A．旷 B．照 C．驹 D．燃 【考点】：汉字的部首 【分析】：答案为B项。
例字“煦”的部首为“四点底”，A项“旷”的部首为“日字旁”，B项“照”的部首为“四点底”，C项“驹”的部首为“马字旁”，D项“燃”的部首为“火字旁”。
所以应选B项。
2、将下列句子组成一段意思连贯的话，语序正确的一项是（ ） ①一部好书，不但给人以知识。
②书是人类知识的结晶，是人类进步的阶梯。
③因此读书必须有选择。
④然而，也无庸讳言，一些内容不健康甚至是反动的书读了只能使人精神颓废，受到损害。
⑤历史的文明要靠书籍来传播。
⑥而且能帮助养成优美的品德和情操，引导人们健康向上。
⑦人类的智慧要靠书籍来交流。
A．①⑥④②⑤⑦③ B．⑤⑦②①⑥④③ C．②⑤⑦①⑥④③ D．②⑤⑦③④①⑥ 【考点】：句子的连贯。
【分析】：答案为C项。
这段话先说书籍的作用，然后再说好书的作用，坏书对人的负面影响。
3、从修辞上看下列句子不同类的一项是（ ） A．读书生活恰似一幅流光溢彩的画页。
B．囫囵吞枣，大有“好读书不求甚解”的味道。
C．莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。
” D．我写月亮“像一轮玉盘嵌在蓝色的天幕中。
” 【考点】：修辞方法辨析。
【分析】：答案为A项。
此项是比喻，其余的是引用。
莫里兹·日格蒙德 莫里兹·日格蒙德（ 1879一1942），匈牙利批判现实主义作家。
生于沙特马尔州蒂萨切切镇。
父亲因从事营造业而发家，跻进了富人的行列，不久又破产。
他一生当过律师、教育部职员、新闻记者和编辑，足迹几乎遍及全匈牙利。
第一次世界大战期间，又作为战地记者访问了许多有关战场。
这一切为他的文学创作积累了丰富的素材。
后因参加1919年革命，遭到反动当局迫害，思想一度悲观失望。
1908年发表第一个短篇小说《七个铜板》，因描写农民的悲惨生活，与当时官方文学对农村现实的粉饰美化形成鲜明的对照，在匈牙利文学界和读者中引起轰动。
此后写了许多中长篇小说和剧本。
莫里兹的作品主要揭露统治阶级的残酷剥削、贪吝、荒诞无耻，描写农民的悲惨生活以及反对封建、争取民族独立的英勇斗争。
主要作品有长篇小说《幸福的人》《亲戚》、《罗饶·山多尔》等。
《七个铜板》《饱吃一顿》是莫里兹的优秀短篇之一。
前者以“哭”与“笑”、“忧愁”和“开朗”的独特对比，表现农民的悲惨命运；后者通过地主表面的“慷慨大度”揭露其卑鄙恶劣的本质，用一顿“饱”吃来反社农民的终生饥饿，给人以强烈印象。
一本书的读后感 不少于800字.
读后感有很多，比较经典的，爱国的钢铁是怎样炼成的》读后感 这本书，心情久久无法平静。
我真正感受到“保尔”这个名字的伟大，领略到主人公保尔.柯察金对革命事业的执着追求；工地上的磨难和病床上的痛苦等种种考验，让他具有坚强的意志和惊人的毅力，让他具有毫不畏惧地面对一切磨难的可贵精神，让他战胜了人生道路上一切艰难险阻，把自己铸成了一块坚不可摧的“钢铁”。
那是什么力量支配着他呢
是对共产主义坚定不移的信念。
书看完了，然而书上的一件件事，一幕幕都使我感叹，如何看待人生这个问题引起了我深深的思考。
人的一生究竟应当怎样度过
书中的主人公保尔曾说过这样一段话：“人最宝贵的东西是生命，什么只属于文我们自己，只有一次。
一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻――这样，在临死前，他就能够说：”我的整个生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业――为人类的解放而斗争。
”我在想，保尔为什么能够不知疲倦地工作，工作，再工作，以至于他全身瘫痪，双目失明的情况下仍然坚持写作呢
是什么在激励着他呢
正是这种完美的人生哲理和信念一直鼓舞着他奋斗不息。
与保尔相比，我们有着优越的物质生活和学习条件；与残疾人相比，我们又拥有健康的体魄。
这些都为我们的成才创造机会，我们又有什么理由不奋发努力而虚度年华呢
也许正因为我们拥有的太多，所以才不容易感觉到他们的宝贵，才不懂得珍惜。
然而有一天当我们不再拥有旺盛得精力和强健的体魄时，回首往事将会是一种怎样的心情呢
也许是更多的空虚和追悔吧
以前，我有一个不小的缺点，做事缺乏毅力，常常中途打退堂鼓。
比如刚学英语时，觉得挺新鲜，还能大早起来拼读英语单词。
不久，觉得记单词既枯燥又乏味，慢慢地就没劲了。
《钢铁是怎样炼成的》是一部好书。
保尔的故事曾使多少人面对人生的挑战时，没有怨天尤人，而是毅然前进。
镜以淬而日明，钢以炼而日坚。
希望之路就在我们的脚下延伸，但愿会留下更多闪光的，属于我们的足迹……还有爱的教育“如果人人都献出一点爱，这个世界将会变得更加美好。
”是啊，爱在我们之间无所不在：父母亲对你的爱；亲朋好友对你的关怀……可当我读了《爱的教育》后，对它又有了进一步的了解。
《爱的教育》采用了日记体的形式，讲述一个名叫安利柯的小男孩的成长的故事，详细地记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。
《爱的教育》全书100篇，其中《仁慈的花朵》最让我记忆犹新，历历在目。
它描述了女子学校的女同学们帮助一个因在扫烟筒时丢了三十个铜板的小少年，并且还瞒着校长——做了一群“无名英雄”。
英国哲学家洛克说得好：“我始终认为人们的行动是他们的思想的最好证明。
”这个故事中闪耀着的崇高的品质和道德的光辉，给我的心灵以强烈的震撼。
而如今的社会上，有些人则非常势利，他（她）们的行为准则是看是否对自己有利，即使在道义面前也不放弃讨价还价。
这种人是非常渺小的，他们的处事哲学必然会遭到人们的鄙弃。
因为虚伪换不来真情，冷酷换不来热忱。
冷漠自私者失去了做人的道义，他们就很难得到别人尽心尽力的帮助，有失道之因，必然有寡助之果。
人生的错误，往往在于“自私自利”四个字，私利不去，公道则亡。
反之，与人方便，与己方便；善待别人，等于善待自己；给别人幸福，就是给自己幸福；温暖别人的同时，也温暖了自己。
一个人心里有别人，总能设身处地地为他人着想，并有真情的奉献，那么得到的将是内心的充实，高尚的人格，爱心的照耀，真情的温暖。
甘愿给社会付出真情和爱的人，是最幸福的人，因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的善良的人。
“人间情，不分天南地北，暖你暖我；献爱心，莫谈贫富‘贵贱’，人人可为。
赠人玫瑰，手有余香。
献给他人一份爱心，留给自己一份春天。
”真情，让你我心灵相通；真情，使世界不再孤单。
只要你我伸出温暖之手，让世界充满爱，真情可以到永远。
愿生活中处处开满真、善、美的鲜花。
还有文学方面的，飞鸟集的读后感“我相信你的爱。
”泰戈尔如是说。
夏天的飞鸟，穿透黎明前雾霭般的晨光，带过云朵的边角，沾染了森林高处树梢上的凝露，划过天空留下点点痕迹。
飞鸟，永远没有栖息的理由。
它沉默的瞳孔里映射着淡薄的天光，流淌着对大自然隽永的爱恋。
暴风雨后的初夏清晨，推开卧室的窗户，看到一个淡泊清新的世界。
正如读《飞鸟集》一样，似有淙淙的流水从山间飞漱而下，直流进心田，以缓慢的姿势，流出满满一腔的清新与宁静。
薄暮的晨光从地平线处发散，千万缕光芒明亮了大地，恍恍惚惚间，似回到了童年无数个天真玩耍的早晨。
几只飞鸟来到我的窗前，歌唱，又飞走了。
“我曾经历过，也曾失望过，还曾体会到死亡，于是我以我在这伟大的世界里为乐。
”诗中伟大的世界一直存活在泰戈尔的心中。
白昼和黑夜，溪流和海洋，在那个世界里是美好的。
白昼里的露珠闪着晶莹的碎光，花草互相依偎，诉说着温情。
黑夜默默无闻地绽放出花朵，却让白天去接受谢意。
溪流是欢快活泼的，一路横亘着的大石磨平了它的棱角。
当它成为海洋便就浸染了静谧与深沉，一如海水默默时海边的暮色。
它们都在给予着，以沉默的方式。
它们爱着对方，爱着所有。
自然是纯洁的，但它一旦有了思想，就在也不可能纯洁。
《飞鸟集》中除了有明亮的清晨，温柔的黑夜，还有孤独的黄昏，飘摇的风雪。
我们站在人类这一边，脑中灌满了忧思和寂寞。
“我们看错了世界，反而说它欺骗了我们。
”泰戈尔在诗中这样说。
他亦是一个诗人。
自由活在遥远的彼端，被束缚的灵魂浸透忧伤与孤独。
不完满的过去和背叛是他挣不开的枷锁。
纵使他智慧超群，看清万物本身，终抵不过一场苦心积虑的猜疑与指控。
当夏天的气息漫延至每一个角落，几只飞鸟掠过，骨骼作响，声带微不可见振动，开始歌唱。
渐渐的有什么东西苏醒。
诗人的风，穿越海洋和森林，找寻它自己的歌声。
他是一个诗人，诗人爱着世界。
即使这个“世界”仍存在着阴暗、自私、欲望、背叛与肮脏。
即使只有小小的飞鸟肯为他停留，歌唱者“我爱你”，却已经足够让他虔诚地瞻仰整个世界，深信不疑。
一如泰戈尔曾说的“我相信你的爱。
” 也让这句话作为我的结束语。
这些都是800字，你参考一下，希望能帮到你
曹文轩的月光下的铜板读后感
有有长篇吗
一篇好的文章的读后感
这是书籍类的： 假如给我三天光明读后感 今天，我终于阅读完了《假如给我三天光明》这本书，海伦凯勒的故事深深地感动了我，使我从中受益匪浅。
书中介绍了美国盲童女学者、教育家海伦凯勒一生的事迹。
海伦因病丧失了视觉和听力，这对于一般人而言是不可想象、不可忍更多相关作文>>假如给我三天光明读后感1000字今天，我终于阅读完了《假如给我三天光明》这本书，海伦·凯勒的故事深深地感动了我，使我从中受益匪浅。
书中介绍了美国盲童女学者、教育家海伦·凯勒一生的事迹。
海伦因病丧失了视觉和听力，这对于一般人而言是不可想象、不可忍受的痛苦。
可海伦并没有向命运的不公正待遇所屈服，她回报世界的是博大无私的爱心。
在沙莉文老师的帮助下，海伦学习手语与人沟通，渐渐开启了走向世界的窗口。
求知欲旺盛的她，战胜了身体残缺的困难，坚韧不拔地努力着。
为了认识这个美丽的世界，她学习多种语言文字；为了能够更直接的与人沟通，他克服了听力障碍学习说话。
她不仅学会了读书、写字和说话，并以惊人的毅力完成了在哈佛拉德克利夫学院四年的学业，成为一个学识渊博，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。
从此以后，她把毕生精力投入到为世界盲人、聋人谋利益的事业之中，受到了许多国家政府、人民及高等院校的赞扬和嘉奖，一生中拥有无数的鲜花和掌声。
一个盲聋人能取得如此大的成就，的确令人称奇。
如果海伦屈服于不幸的命运，那她将成为一条可怜而又愚昧无知的寄生虫。
可是她并没有向命运低头，而是以惊人的毅力、顽强的精神，走完了人生的道路，成为一个知识渊博、受人尊敬的人。
海伦的一生，是不平凡的一生。
它让人们受到极大的鼓舞，使那些虚度年华的人悔恨不已。
我读了这本书，常常问自己：海伦光辉的一生，给予那些残疾人生活的勇气和力量，难道对于我们这些健康人就没有一点启示吗
不，不是的。
记得海伦曾经提过这样的问题：假如你的眼睛明天将要失明，那么，你今天要看看什么
这使我们感到：我们这些健康人，不能迟疑，不能虚度年华，应该珍惜这美好的时光，珍惜这幸福的生活。
美国著名作家马克·吐温曾今说过：“19实际出了两个杰出人物，一个是拿破仑，另一个是海伦·凯勒；如果说，拿破仑是战场上的胜利者，是叱咤法国大地的乱世枭雄。
那么，海伦·凯勒则是生活中的勇士，是拒向命运低头、立志驱除人生黑暗的光明使者。
我看完此书，深刻地认识到：只有尝试过，才会懂得自己该选择什么；只有奋斗过，才会知道自己该放弃什么。
比别人多一点努力，你就会多一份成绩；比别人多一点志气，你就会多一份出息；比别人多一点坚持，你就会夺取胜利；比别人多一点执着，你就会创造奇迹。
这些日子，我常常深思一个问题：人的一生应当如何度过
人生的价值何在
我觉得海伦凯勒那不屈不挠的一生，为我们做出了很好的答复，她生活的道路就是我们应该走的路。
这是文章的：读了《只有一个地球》这篇文章后，我知道了：地球是人类的母亲，是生命的摇篮。
据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在太空看到的地球是一个美丽、晶莹而唯一有生命的星球，在它周围裹着一层薄薄的水蓝色纱衣。
地球总是无私地为人类做着贡献，但是由于人类不知珍惜，不加节制地开采和随意地破坏，不但使地球的自然资源越来越少，还造成了一系列的生态灾难，给人类的生存带来了威胁。
例如1995年7月份，我国发生了一件事：几家工厂因过量地向大海和空气中排放污水和污烟，以致造成大量酸雨下降，使大片森林和庄家受损。
这样既污染了环境，又使自然资源受到了严重损失。
我们这的地球太可爱了，同时又太容易受害了。
朋友们，科学家已经证明：在宇宙以外地球为中心的40万亿公里内，没有适合人类居住的第二个地球。
人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球。
只有一个地球，地球的公民们，快醒悟吧
让我们一起保护我们的家园——地球
100字的读后感
苦儿流浪记读后感： 我在寒假里看了几本书，最吸引我的是《苦儿流浪记》。
这本书主要写了雷米小时候被小偷偷走了放在巴黎的路边，巴伯兰妈妈收养了她。
但是巴伯兰爸爸把雷米卖给了耍马戏的维泰利斯，从此，雷米和维泰利斯过这颠沛流离的生活。
不久，维泰利斯被饿冻死了。
好心的花农收养了可怜的雷米，雷米住了一段时间，花农遇上了麻烦，雷米又去流浪。
后来雷米经过千心万苦找到了自己的母亲。
小雷米虽流浪漂泊、历经磨难，但他乐观的生活态度和矢志不渝的真诚爱心，伴他闯过了一道道难关，他就像温暖灿烂的阳光在融化着冰川大山。
我被雷米那不怕苦难的精神所打动，也被雷米那勤奋好学，富有孝心的精神所感动，和苦儿比，我实在是太幸福了。
我以后要学雷米那不怕苦不怕累的精神，还要报答帮助过我的人要有一片孝心，并且勤奋好学。
